2022年語文教師年終總結范文

第4頁共6頁2022年?語文教師年?終總結范文?工作總結?1本學期?我擔任初三?年(3)、?(4)班的?語文教學，?這一學期以?來，在學校?領導的大力?支持和領導?下，在班主?任老師和家?長的配合和?耐心幫助下?，圓滿地完?成了教育教?學工作任務?，并取得了?一定的成績?，現(xiàn)將這一?學期在教學?方面的體會?和工作總結?如下：一?、課前準備?深入細致?的備好每一?節(jié)課。在備?課中，我認?真研究教材?，力求準確?把握難重點?，難點，制?定符合學生?認知規(guī)律的?教學方法及?教學形式，?注意弱化難?點，強調重?點。二、?課堂教學?能___好?課堂教學，?___全體?學生，注意?信息反饋，?調動學生的?有意注意，?使其保持相?對穩(wěn)定性。?同時，激發(fā)?學生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛。課堂語?言簡潔明了?，課堂提問?面向全體學?生，注意激?發(fā)學生學習?的興趣。課?堂上講練結?合，布置好?作業(yè)，作業(yè)?盡量做到少?而精，減輕?學生的負擔?。三、緊?抓作業(yè)批改?，注重后進?生輔導開?學以來，我?一直堅持作?業(yè)的全批全?改，這樣才?能對學生知?識落實情況?有更好掌握?，隨時調整?教學。要提?高教學質量?，還要做好?后進生的輔?導工作。對?于每個班的?后進生，堅?持個別知識?輔導和思想?教育相結合?的方式，與?學生談理想?、談目標，?激發(fā)他們的?學習熱情。?四、積極?參與教研活?動堅持聽?課、評課，?注意學習組?里老師的教?學經(jīng)驗，努?力探索適合?自己的教學?模式。本學?期平均每周?聽課一到二?節(jié)，對自己?的教學促進?很大。本?學期我們還?參加了青陽?片區(qū)四校教?研活動，從?中我學習了?怎樣有效指?導學生寫作?、怎樣復習?文言文、怎?樣指導學生?做好閱讀理?解等，為下?學期作好初?三復習的做?好準備。?五、注重教?育理論的學?習，并注意?把一些先進?的理論應用?于課堂，做?到學有所用?。如到網(wǎng)絡?上學習新的?知識，閱讀?教育教學雜?志，不斷擴?寬知識面，?為教學內容?注入新鮮血?液。學習新?的教育教學?方法和新的?教學模式，?注重培養(yǎng)多?種興趣愛好?。此外，?教學中注意?學科間的整?合，讓學生?從不同角度?，采用不同?的途徑獲得?知識，培養(yǎng)?能力。本?學期我雖然?盡了自己的?責任和能力?去完成了教?學工作任務?，也取得了?一定的成績?，但在教學?工作中仍然?有缺陷。例?如，課堂語?言不夠有_?__等，但?今后我將繼?續(xù)加倍地努?力工作，為?全面提高學?生的語文成?績而努力奮?斗。工作?總結2不?知不覺，來?到平山已經(jīng)?一學期?，F(xiàn)?在，我將本?學期高一音?樂教學工作?總結以下四?個方面，以?便今后更好?地開展工作?，彌補不足?，精益求精?。一、音?樂教學努?力通過高中?音樂欣賞課?陶冶情操、?激發(fā)學生對?美的愛好與?追求。堅持?以審美教育?為核心，注?重培養(yǎng)學生?對音樂的興?趣、愛好及?情感。以學?生為主體，?讓學生在愉?快的音樂實?踐活動(聽?、看、唱，?討論、聯(lián)想?、想象及律?動)中，主?動地去發(fā)現(xiàn)?、去探究，?去感受音樂?、理解音樂?、表現(xiàn)音樂?，并在一定?基礎上創(chuàng)造?音樂。高中?音樂欣賞課?還加入了一?項讓學生自?己介紹音樂?，表達自己?藝術見解的?實踐活動，?這也使學生?的能力得到?了鍛煉。同?時，___?音樂學習方?式的變革，?處理好培養(yǎng)?審美能力與?學習知識技?能之間的關?系;進而培?養(yǎng)學生的審?美能力，提?高音樂鑒賞?水平，從而?完善人格。?二、課堂?教學本學?期的音樂課?以音樂欣賞?為主。既弘?揚我國的民?族音樂文化?;也重點介?紹世界音樂?文化以及音?樂文化與其?他人文文化?的同構關系?，有益于開?闊學生的文?化視野。為?了使學生能?輕松、愉快?地上好音樂?課，經(jīng)常采?用鼓勵的方?式使學生表?現(xiàn)出良好的?品質。努力?做到用好的?課堂設計來?吸引學生的?注意力。對?于破壞課堂?秩序的行為?也進行了善?意的批評與?糾正;力求?給學生一個?較為寬松、?和諧、歡快?的學習音樂?欣賞環(huán)境。?在教學過?程中，自我?感覺存在不?足之處就是?側重了情感?、興趣的培?養(yǎng)，忽略了?高一新學生?對基本樂理?知識的掌握?參差不齊，?只有更好地?掌握了樂理?知識才能更?深層次地感?受、理解音?樂。三、?考試方面?為了讓學生?能更自然地?表現(xiàn)音樂，?表達自己對?音樂的理解?，也為了讓?我對每位學?生有個基本?的了解，這?學期的音樂?考試我采用?了：筆試，?共分兩種題?型(簡答和?分析)。簡?答題主要針?對課本中的?一些重要知?識點，而分?析題是讓學?生當場分析?一首作品.?四、課外?活動為了?更好地培養(yǎng)?學生對音樂?產(chǎn)生濃厚的?興趣，根據(jù)?在校園科技?文化藝術活?動的按排，?___學生?到移動營業(yè)?廳舉辦了平?山中學“第?___屆動?感地帶校園?歌詠比賽”?。通過這次?比賽評出了?___年度?“十佳校園?歌手”。平?時，我經(jīng)常?收集各種音?樂文化資料?，以便讓學?生能多聽、?多看、多接?觸優(yōu)秀的作?品，從而增?長見識，并?獲得更多美?的感悟。此?外，我還很?注重自學。?如：練習鋼?琴專業(yè)技能?;閱讀一些?音樂、教育?、文化等方?面的報刊雜?志;與各地?中小學的音?樂老師進行?交流。遺?憾：沒能實?現(xiàn)組建學校?器樂隊的設?想。學習器?樂是一種很?好的藝術實?踐。對于音?樂課少、學?習緊張的高?中生來說，?學習演奏一?些樂器對他?們的學習和?生活是大有?裨益的，讓?平山中學的?學生有更多?展現(xiàn)自己才?華的機會，?走向藝術人?生。第6頁共6頁__?_年語文教?師年終期末?工作總結范?文語文教?師年終期末?工作總結精?編（___?年）本學?期，本人擔?任初二7、?___班語?文課教學工?作。一學期?來，本人以?學校及各處?組工作計劃?為指導;以?加強師德師?風建設，提?高師德水平?為重點，以?提高教育教?學成績?yōu)橹?心，以深化?課改實驗工?作為動力，?認真履行崗?位職責，較?好地完成了?工作目標任?務，現(xiàn)將一?年來的工作?總結一、?加強學習，?努力提高自?身素質一?方面，認真?學習教師職?業(yè)道德規(guī)范?、____?，不斷提高?自己的道德?修養(yǎng)和政治?理論水平;?另一方面，?認真學習新?課改理論，?努力提高業(yè)?務能力，參?加自學考試?，努力提高?自己的學歷?水平。通過?學習，轉變?了以前的工?作觀、學生?觀，使我對?新課改理念?有了一個全?面的、深入?的理解，為?本人轉變教?學觀念、改?進教學方法?打好了基礎?。二、以?身作則，嚴?格遵守工作?紀律一方?面，在工作?中，本人能?夠嚴格要求?自己，時時?處處以一個?___員的?標準來要求?自己，模范?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，做到不?遲到、不早?退，不曠會?。另一方面?，本人能夠?嚴格遵守教?師職業(yè)道德?規(guī)范，關心?愛護學生，?不體罰，變?相體罰學生?，建立了良?好的師生關?系，在學生?中樹立了良?好的形象。?三、強化?常規(guī)，提高?課堂教學效?率本學期?，本人能夠?強化教學常?規(guī)各環(huán)節(jié)：?在課前深入?鉆研、細心?挖掘教材，?把握教材的?基本思想、?基本概念、?教材結構、?重點與難點?;了解學生?的知識基礎?，力求在備?課的過程中?即備教材又?備學生，準?確把握教學?重點、難點?，不放過每?一個知識點?，在此基礎?上，精心制?作多媒體課?件。備寫每?一篇教案;?在課堂上，?能夠運用多?種教學方法?，利用多種?教學手段，?充分調動學?生的多種感?官，激發(fā)學?生的學習興?趣，向課堂?___分要?質量，努力?提高課堂教?學效率;在?課后，認真?及時批改作?業(yè)，及時做?好后進學生?的思想工作?及課后輔導?工作;在自?習課上，積?極落實分層?施教的原則?，狠抓后進?生的轉化和?優(yōu)生的培養(yǎng)?;同時，進?行階段性檢?測，及時了?解學情，以?便對癥下藥?，調整教學?策略。認真?參加教研活?動，積極參?與聽課、評?課，虛心向?同行學習，?博采眾長，?提高教學水?平。一學期?來，本人共?聽課___?節(jié)，完成了?學校規(guī)定的?聽課任務。?四、加強?研討，努力?提高教研水?平本學年?，本人參加?省級教研課?題“開放性?問題學習的?研究”的子?課題及縣級?課題"開放?性教學課型?的研究"的?子課題的研?究工作，積?極撰寫課題?實施方案，?撰寫個案、?教學心得體?會，及時總?結研究成果?，撰寫論文?，為課題研?究工作積累?了資料，并?積極在教學?中進行實踐?。在課堂教?學中，貫徹?新課改的理?念，積極推?廣先進教學?方法，在推?廣目標教學?法、讀書指?導法等先進?教法的同時?，大膽進行?自主、合作?、探究學習?方式的嘗試?，充分發(fā)揮?學生的主體?作用，使學?生的情感、?態(tài)度、價值?觀等得到充?分的發(fā)揮，?為學生的終?身可持續(xù)發(fā)?展打好基礎?。五、正?視自我，明?確今后努力?方向1、?在課堂教學?中充分利用?多媒體課件?，調動了學?生的積極性?，但對學生?基礎知識的?訓練不夠，?致使課堂教?學效率不高?;2、對?知識點的檢?查落實不到?位;3、?對差生的說?服教育缺乏?力度，雖然?也抓了差生?，但沒有時?時抓在手上?。4、教?學中投入不?夠，沒能深?入研究教材?及學生。?下學期改進?的措施1