學(xué)生會面試問題優(yōu)秀5篇

Word-14-學(xué)生會面試問題優(yōu)秀5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的句子吧，從表達(dá)的角度說，句子是最基本的表述單位。還在苦苦查找優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？為您細(xì)心收集了5篇同學(xué)會面試問題，盼望能對您的寫作有肯定的參考作用。

同學(xué)會辦公室面試問題及回答篇一

1、你對同學(xué)會是怎么看的？對于同學(xué)會你有什么想法？

同學(xué)會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)熬煉自我呈現(xiàn)自我的平臺。進(jìn)入同學(xué)會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)覺我的不足，提高自己充實(shí)自己。

2、你為什么要加入XX部門？（推斷溝通力量和口才）你對XX部了解有多少？

回答這個(gè)問題時(shí)，肯定要樂觀正面，如想要使自己能有更好的進(jìn)展空間，盼望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所進(jìn)展，盼望能在XX部門多多學(xué)習(xí)等等；此時(shí)可以稍稍夸一下XX部，但切記肯定要懇切，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機(jī)，不過用語還是要思索一下。

3、你高中階段有沒有擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)，這些工作對你影響？你在做同學(xué)工作中遇到的令你麻煩的問題是什么？

a.許多同學(xué)在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題

b.看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的熟悉，測定其工作力量

這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒有閱歷，假如有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔(dān)當(dāng)?shù)母惺?，對你的影響等等。假如被看出是撒謊，對你的印象確定不好！

4、談?wù)勀慵尤隭X部門的優(yōu)勢？

這個(gè)問題主要看你是否有培育和進(jìn)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)自開展和組織活動的力量！回答這個(gè)問題肯定要說自己自己在這些方面的特長，切不行以想到說什么，沒有重點(diǎn)。

5、假如你進(jìn)了同學(xué)會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和同學(xué)的關(guān)系？

高校里的學(xué)習(xí)是多方面的，同學(xué)會就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，信任在同學(xué)會里我能更快的提高，也能更好的`學(xué)習(xí)。這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會很敬重他，我信任同學(xué)會的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成同學(xué)會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和伴侶！

6、談?wù)勀阍?jīng)組織或參與活動的閱歷和教訓(xùn)！

有閱歷談閱歷，假如沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦δ愕膯l(fā)，切不行說沒有，沒有經(jīng)受的人，很讓人懷疑他的力量和觀看力。

7、對你影響最深的一句話。

假如你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來！

8、你最崇拜誰？或?qū)δ阌绊懽钌畹囊粋€(gè)人

最崇拜的人能在肯定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

9、一場長跑競賽中，當(dāng)最終經(jīng)過你努力你超過了最終一個(gè)名，那么你是第幾名？

我盡全力的完成了競賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是成功者，這類問題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了

10、你有什么業(yè)余愛好？

業(yè)余愛好能在肯定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是聘請問該問題的主要緣由。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。

11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。

不宜說自己沒缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。不宜說出嚴(yán)峻影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說出令人不放心、不舒適的缺點(diǎn)?？梢哉f出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

12、談一談你的一次失敗經(jīng)受！

不宜說自己沒有失敗的經(jīng)受。不宜把那些明顯的勝利說成是失敗。不宜說出嚴(yán)峻影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)受，所談經(jīng)受的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信念白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀緣由導(dǎo)致失敗。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱忱面對以后的工作。

13、對XX部門的工作，你有哪些可預(yù)見的困難？

不宜直接說出詳細(xì)的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行?？梢試L試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中消失一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的預(yù)備，任何困難都是可以克服的?！?/p>

14、與上級看法不一是，你將怎么辦？

一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提示，在這種狀況下，我會聽從上級的看法?！?/p>

15、你盼望與什么樣的上級共事？

a.通過應(yīng)聘者對上級的“盼望”可以推斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會。

b.最好回避對上級詳細(xì)的盼望，多談對自己的要求。

c.如“做為剛步入社會新人，我應(yīng)當(dāng)多要求自己盡快熟識環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)當(dāng)對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了?！?/p>

16.、假如你這次沒有進(jìn)入XX部門，你會怎么辦呢？

“假如這次未能當(dāng)選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)樂觀支持同學(xué)會的各項(xiàng)工作。我也會一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依舊會來競選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我肯定會交一份滿足的答卷！”記得最終結(jié)束要說“感謝！”總之問的問題一般不是是非問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點(diǎn)好聽的，一般就OK。

同學(xué)會面試問題篇二

1、你對校同學(xué)會是怎么看的？針對校同學(xué)會你有什么樣的念頭？

2、你為什么要加入XX部門？（辨別溝通協(xié)調(diào)力量和演講口才）你對XX部把握有多少？

3、你在就讀的高中階段是否有出任哪些職位，這種工作中對你產(chǎn)生了哪些影響？你在做同學(xué)會工作中遇到的令你感覺繁雜的問題是啥？

4、談一談你對參與XX部門能有哪些優(yōu)點(diǎn)？

5、假如你進(jìn)了同學(xué)會，怎么處理好自己的學(xué)習(xí)和工作，和同學(xué)的關(guān)系？

6、談一談你以前參與的組織或參與活動的工作閱歷和閱歷教訓(xùn)！

7、校同學(xué)會干部必需在同學(xué)之間創(chuàng)建威信和權(quán)威，有關(guān)創(chuàng)建威信和權(quán)威，要留意什么問題？

8、你對校同學(xué)會是怎么看待的這一團(tuán)體的？

9、假如你此次沒有競選到XX部門，你會怎么辦呢？

10、你怎么融洽每個(gè)部門相互關(guān)系？（為人處事工作力量）

11、針對一項(xiàng)工作中，你想要本人進(jìn)行或是團(tuán)隊(duì)協(xié)作？

12、假如你競選的部門人過多，你又非常精彩，要將你調(diào)到其它部門，你想要去么？

13、對同學(xué)們念書帶智能手機(jī)的用處和利與弊剖析

14、談一談對自身優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的了解

15、當(dāng)于被檢查人產(chǎn)生分歧時(shí)，會如何處理？

16、針對機(jī)構(gòu)同學(xué)活動，會如何處理？

17、對新一屆校同學(xué)會有什么提議？

18、假如你跟上級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)同學(xué)們或領(lǐng)導(dǎo)干部建議合不來該怎么辦？

19、假如你的上級領(lǐng)導(dǎo)讓你實(shí)行一個(gè)你覺得不正確的決策，你會如何做？

20、你進(jìn)到同學(xué)會議后有什么設(shè)想？（看有無目標(biāo)）

21、你進(jìn)到學(xué)員會議后的第一件事兒會干什么？

22、你覺得你的特點(diǎn)是啥？

23、談—談你的一次不勝利歷經(jīng)

24、假如你在考勤管理時(shí)，發(fā)覺你的伴侶、老鄉(xiāng)或是是同學(xué)們逃課，你能該怎么辦？（實(shí)際專業(yè)力量）

25、你認(rèn)為院校同學(xué)會和各系的同學(xué)存有著哪些差異呢？{去過院那里聘請面試的可以問這一}

26、如何了解“責(zé)任感這個(gè)詞？

27、最能歸納你自己的三個(gè)詞是什么？你是一個(gè)什么樣的人？

28、你參加過哪些消遣活動？您在碎片時(shí)間關(guān)鍵干些哪些？

29、有些人與你市場競爭同一個(gè)崗位，但他在你背后說你說閑談，危害了你的競爭力量，你會怎么做？（對外開放的協(xié)商功能和排阻工作力量）-

30、你了解這里的哪位科長（部長）么？為何那么說？（洞察力）

31、為何應(yīng)當(dāng)聘請你？你能為咱們產(chǎn)生哪些？

32、假如您想招騁人，你想怎樣的人？你實(shí)現(xiàn)了么？

33、將你比成什么樣（小動物）比較好呢？（調(diào)查想象力）

34、在過去的和人相處的閱歷中，最有制造性的是啥？（調(diào)查團(tuán)隊(duì)意識）

35、在@@部的宣揚(yáng)策劃材料中，你看到了哪些關(guān)鍵點(diǎn)？（調(diào)查歸納力）

36、為了更好地參加聘請面試，你干了什么提前預(yù)備？（調(diào)查工作責(zé)任心）

37、聘請面試早已結(jié)束，有沒有什么關(guān)注的問題？（愛好愛好定位點(diǎn)）

38、你的暑期打工工作是如何查找的？（自覺性、制造力與操作敏捷性）

39、你要找一份長期性的或是臨時(shí)性的工作？（確定是不是真心實(shí)意地對這一份工作有愛好）

40、寵愛@@部的哪一點(diǎn)？哪幾個(gè)方面？（考察對學(xué)習(xí)部的了解）

41、如果集體中有你不喜愛的人，你怎么辦？

42、干部最重要的一點(diǎn)是啥？

43、你學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊要不？你學(xué)習(xí)培訓(xùn)那麼緊，還進(jìn)去校同學(xué)會做什么？（添加單位的目地）

44、你是不是靠譜？（自信念誠信演講口才）

45、你感愛好的一本書是啥？（自學(xué)力量）

46、讀高校早已一個(gè)多月了，匯總下列你對高校的熟悉，你對高校的印像。

47、了解我嗎？知道我是那一個(gè)部的嗎？談一談你對于我的了解！

48、假定你被招入同學(xué)會后，覺得一起做事的她們很受科長們的高度重視，但你卻被冷淡，這時(shí)你該怎么辦？

49、你怎么讓他人接納你的思想觀點(diǎn)或想法？

50、在怎樣的狀況下你工作中最有效？

同學(xué)會辦公室面試問題及回答篇三

同學(xué)會面試一般分為自我介紹環(huán)節(jié)和問答環(huán)節(jié)。

自我介紹環(huán)節(jié)：

一般要包括姓名，性格特征，相關(guān)的閱歷。自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認(rèn)為至少要體現(xiàn)端正的態(tài)度。簡短的介紹中給學(xué)長學(xué)姐們的印象至少要有這三要素：肯吃苦，聽話，有主見。

問答環(huán)節(jié)的可能問題與回答如下：

1、你對同學(xué)會有什么了解？

同學(xué)會是一個(gè)同學(xué)團(tuán)體組織，主要關(guān)心在校同學(xué)解決各種學(xué)習(xí)、生活等問題，同時(shí)豐富同學(xué)的生活，提高和熬煉自己的同學(xué)組織。

2、你為什么要進(jìn)同學(xué)會？

樂于之人是我的愛好，我喜愛從關(guān)心別人中提高自己充實(shí)自己，同時(shí)從中熬煉自己，同學(xué)會正是這樣一種組織。

3、你進(jìn)了同學(xué)會會有哪些作為？

依據(jù)不同部門，做法不同

4、進(jìn)入外聯(lián)部你覺得你有那些優(yōu)勢？

良好的語言表達(dá)力量，溝通力量，較為外向的性格，樂于挑戰(zhàn)自己

5、假如你加入了同學(xué)會，當(dāng)你和你的部長的看法不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？

和部長的看法不同時(shí)，首先回頭看看自己的觀點(diǎn)是否存在問題，是否切合實(shí)際，究竟部長的相關(guān)閱歷豐富一些，當(dāng)確信無誤時(shí)，可以與部長協(xié)商，高校是百家爭鳴的場所，不必拘泥，有思想，有問題就大膽一些。

6、在同學(xué)會里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？”

負(fù)責(zé)的工作依據(jù)個(gè)人愛好，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，每份工作都有他不同的地方，不同崗位可以學(xué)到不同東西。

7、對于一項(xiàng)工作，你情愿個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？

團(tuán)隊(duì)的力氣大于個(gè)人，永久記得這一點(diǎn)

8、假如部門內(nèi)部消失你不喜愛的人，你如何處理？

任何人都不能保證每個(gè)人都喜愛自己，平常心對待，君子坦蕩蕩。

9、你覺得自己可以勝任哪方面的工作？

假如是很外向，擅長交際的話，應(yīng)當(dāng)是說部室之間的溝通和聯(lián)誼問題。

假如性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑?，就適合內(nèi)部的事務(wù)，相關(guān)的組織和管理問題。

10、學(xué)習(xí)和工作沖突嗎？你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間？

學(xué)習(xí)和工作不沖突，由于學(xué)習(xí)是提高自身的素養(yǎng)和學(xué)問，使得自己更好地完成工作，這個(gè)是互補(bǔ)的。其實(shí)大家都知道完善的處理是幾乎不行能的，但是我會盡力。在平常的時(shí)間就要少鋪張了，用來鞏固學(xué)習(xí)。

11、你認(rèn)為做同學(xué)干部最重要的是什么？

最重要的就是要和身邊的同學(xué)搞好關(guān)系，人際關(guān)系是一個(gè)大問題，搞好了和同學(xué)之間關(guān)系不僅使我的工作能夠順當(dāng)快速完成，也能使我的課外活動有了更多的選擇。

12、你在面對部分同學(xué)埋怨同學(xué)會時(shí)，你是怎樣做的？

我會挺身而出，與同學(xué)們進(jìn)行思想溝通，盡量把我們的想法和規(guī)劃向同學(xué)介紹清晰，讓同學(xué)們對我們的工作有信念，更加支持我們今后的工作。或?qū)嵭锌捶ㄐ诺男问?，鼓舞同學(xué)向同學(xué)會提看法，讓我們對做得不好之處有所了解，并進(jìn)行改正。

13、你想邀請某一位老師擔(dān)當(dāng)一個(gè)競賽的評委，這時(shí)你撥給這位老師的電話已經(jīng)接通了，你怎樣邀請？

我會先向這位老師問好，順便和他聊聊近況，等到氣氛緩和之后再提出我們的邀請，信任老師是不會拒絕我們的。

同學(xué)會面試問題篇四

1.你為什么要加入同學(xué)會？

回答這個(gè)問題時(shí)，肯定要樂觀正面，說白了從兩點(diǎn)說就行：一是為了熬煉自己多學(xué)東西讓自己的高校生活豐富多彩；二是為大家服務(wù)，為系里做點(diǎn)什么。個(gè)人覺得從這兩點(diǎn)答就行。假如你是要加入哪個(gè)部門，詳細(xì)問到哪個(gè)部門了你就在多少就這個(gè)部門大一點(diǎn)。

2.你覺得你的優(yōu)勢是什么？

會一些特長了更好，不會了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢：細(xì)心、熱心、急躁。等。

3.你進(jìn)入同學(xué)會后有什么設(shè)想？（看有無目標(biāo)）

一開頭你確定有個(gè)意向的部門，你要之前熟識打聽下這個(gè)部門的工作狀況，然后自己簡潔的有個(gè)設(shè)想就成，也別多宏大，簡潔的就行。

4.上高校已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對高校的熟悉，你對高校的印象。

（考察同學(xué)的語言表達(dá)力量，和對事情的總結(jié)力量、觀看力量。）

5.高校的豐富多彩的校內(nèi)活動中，例如：協(xié)會、同學(xué)會、社團(tuán)、團(tuán)委，你都加入了那些？假如沒有為什么不加入？假如加入了一些，談?wù)勀銓@些活動的熟悉。

（考察同學(xué)對集體活動的愛好程度，假如什么都沒有參與的同學(xué)要好好考慮了。）

音樂、體育、舞蹈、組織協(xié)調(diào)力量、溝通表達(dá)力量、口才、寫作等看你個(gè)人了。

6.中階段有沒有擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)，這些工作對你影響？你在做同學(xué)工作中遇到的令你麻煩的問題是什么？

（a.許多同學(xué)在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題b.看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的熟悉，測定其工作力量）

這個(gè)問題主要是考察你有沒有閱歷，假如高中階段有擔(dān)當(dāng)某些職務(wù)當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不還會問你擔(dān)當(dāng)?shù)母惺?，以及對你的影響等等。假如被看出是撒謊，那么不但對你的印象不好，估量接下來的面試也困難重重！

7.談?wù)勀銓@部的熟悉？

這個(gè)問題主要看你是否有培育和進(jìn)展的潛力，@@部不是一個(gè)組織學(xué)習(xí)的部門，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)自開展和組織活動的力量！回答這個(gè)問題就要揀自己在這些方面的特長，切不行有什么說什么，沒有重點(diǎn)

8.進(jìn)同學(xué)會的目的是什么？

同學(xué)會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)熬煉自我呈現(xiàn)自我的平臺。進(jìn)入同學(xué)會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)覺我的不足，提高自己充實(shí)自己！

9.談?wù)勀銓ν瑢W(xué)會的理解和熟悉？

同學(xué)