最新人物傳記實用類文本閱讀解題方法

關于最新人物傳記實用類文本閱讀解題方法第1頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五實用類文本閱讀之人物傳記傳記是記述人的生平事跡的一種重要文體。閱讀傳記，可以追溯一個人的生活經(jīng)歷，可以體悟一個人的情感世界，可以探尋一個人思想演變的線索，可以剖析一個人成敗的緣由，還可以觀照歷史的滄海桑田，社會的光怪陸離，豐富閱歷，陶冶情操，提升識見。第2頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五傳記是遵循真實性原則，用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風貌以及其歷史背景的一種敘事性文體。人物傳記文本知識傳記的定義文體常識第3頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五第一、人物的時代性和代表性。

傳記里的人物都是某時代某領域較突出的人物。第二、選材的真實性和典型性。傳記的材料比較翔實，作者從傳主的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點，有較強的說服力。第三、選文兼具史實性與文學性。運用藝術手法，典型材料，敘行錄言，刻畫鮮活典型形象。傳記的文體特點第4頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五人物傳記

種類及特征自傳——自述人生經(jīng)歷，抒寫人生感悟。

特點——第一人稱①作者即傳主。②展現(xiàn)自我心智歷練過程、人生歷程、成敗得失。

他傳（評傳）——塑造人物形象，表現(xiàn)人物性格，評論人物思想、作用、地位。特點——第三人稱①“傳”思想軌跡、人生歷程，

“評”人品高下、成敗得失。②傳中有評，評中有傳。不溢美，不隱惡，客觀公正。第5頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五傳記的種類

1、自傳或他傳：

自傳是自述生平事跡的實錄如：魯迅《魯迅自傳》，《沈從文：逆境也是生活的恩賜》

他傳則是他人撰寫的，具有一定文學性。如：《杜甫：“萬方多難”中成就的“詩圣”》馮至《魯迅：深刻與偉大的另一面是平和》

蕭紅第6頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五2、評傳：

記敘與評論各半，叫評傳。評傳是人物傳記夾雜著作者評述的一種帶有文學評論色彩的體裁。它由傳主、本事、作者的思考與評析三要素構成?！皞髦杏性u，評中有傳，評傳結合”是其特點?！皞饕鎸?，評要中地”是評傳寫作的基本要求。如：《霍爾金娜，她超越了體操》等。3、回憶錄第7頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五傳記作品的基本特征是什么？真實性與文學性哲理性與形象性思辨性與審美性紀實性與文學性的統(tǒng)一第8頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五傳記的特點真實性文學性資料全面豐富翔實（1）人物的姓名、性別、籍貫、民族。

（2）人物的生卒年月。

（3）人物的學歷、簡歷、黨派、職務。

（4）人物的貢獻功績、科技成果、著作。

（5）能反映人物思想風貌本質特征的典型事件。材料來源可靠，有代表性考慮作者與傳主的關系，客觀公允人物塑造力求個性化、形象化運用多樣的藝術手法來刻畫人物注意謀篇布局，選材典型引用、描寫、對比、抑揚、襯托……時間推移法空間轉換法符合特定的歷史背景、社會環(huán)境第9頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五1．理清作品陳述的基本事實，把握傳主的人生經(jīng)歷；2．分析傳主的性格、情感，把握傳主的性格、情感與基本事實之間的關系；3．理解作者的評論、思想，分析作者的評論、思想與基本事實之間的關系；4．分析作品的選材、表現(xiàn)手法、修辭技巧、語言特色等藝術形式，了解作者這樣處理的意圖；5．探討文本反映的人生價值和時代精神，能對作者所持的觀點和藝術處理提出自己的看法。傳記的閱讀要求第10頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五第二部分人物傳記的題型探究第11頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五客觀判斷題多項選擇題（五選二——最佳選項）選項賦分的分析判斷三分答案無瑕疵，多從整體分析評價文本兩分答案無錯誤，多從部分句段擬寫答案一分答案有錯誤，整體部分均可設置題肢零分答案大錯誤，落實文本可以直接淘汰第12頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五客觀判斷題——選項設置的錯誤類型有據(jù)與憑空——無中生有：材料無此意，命題者憑空臆造出這種說法。言此與言彼——張冠李戴：述對象上，命題者將此事物表述成彼事物。部分與整體——以偏概全：范圍上，部分事物情況表述為所有事物判斷?？陀^與夸大——言過其實：客觀性，夸大事物實有的功能和效用等。原因與結果——因果照應：因果關系顛倒或強加因果關系?？隙ㄅc否定——混淆是非：性質上，將事物情況肯定判斷表述為否定。前期與后期——不分先后：閱讀材料中“前期”“后期”互化，設置錯誤項。主要與次要——不分主次：文中主要矛盾或原因與次要矛盾或原因倒置。已然與未然——亦真亦幻：時間上，已經(jīng)產(chǎn)生和即將出現(xiàn)的情況互換?；蛉慌c必然——守株待兔：趨勢上，“或然”“必然”互化，設置錯肢。第13頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五答題原則堅持一種信念——答案就在原文中咬住原文不放松，答案就在文章中。先讀全文做標記，依據(jù)特點通大意；再讀題干明方向，落實原文對應句；最后巧比看差異，得出答案較容易。第14頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五做主觀解答題的流程整體感知明確題意提關鍵詞擬寫答案1、速讀文章明大義2、細看題目找區(qū)域3、依據(jù)要求選信息

4、斟酌字句來答題第二部分：題型探究第15頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五第一類：歸納概括題實用類文本閱讀題型歸納與解題指導第二部分：題型探究第16頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五歸納概括題規(guī)律總結按照題意找句段，（確定區(qū)域）劃分層次分開點。（劃分層次）各層提出關鍵詞，（提關鍵詞）總分答題很關鍵。（擬寫答案）

解題方法第17頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五歸納概括題規(guī)律總結按照題意找句段，（確定區(qū)域）劃分層次分開點。（劃分層次）各層提出關鍵詞，（提關鍵詞）總分答題很關鍵。（擬寫答案）

（1）做題原則：分層提要（注意合并句段與拆分句段）（2）答題原則：總分結合概括（歸納要點）+具體（原文摘句）（3）重要提示：寧多勿缺：答4-6點為宜解題方法第18頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五概括文章人物形象概括（或分析）人物性格要學會“三看”一看情節(jié)二看細節(jié)三看行為成功人士有眼光——遠見卓識前瞻性公務人士有責任——恪盡職守負責性戰(zhàn)爭時期都愛國——心懷祖國情系民生凈守心靈有態(tài)度——淡泊名利無私奉獻理想現(xiàn)實兩不誤——有理性有追求腳踏實地持之以恒理論實踐都重要——能理論能實踐理論指導實踐出成績實踐完善理論貢獻大美好品質一串串——勤勞善良感恩寬容有愛心能創(chuàng)新等1第19頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五概括傳主人生階段（人生經(jīng)歷）緊扣傳主身份特點，留主刪次切分人生階段進行作答。答案可以用原文原句作答或在原文原句基礎上整合而成。2第20頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五概括塑造人物性格的手法正面描寫：多種修辭肖像描寫行動描寫語言描寫心理描寫神態(tài)描寫作用：突出人物性格使形象血肉豐滿。側面描寫：環(huán)境描寫——自然環(huán)境和社會環(huán)境（烘托）他人（對比、襯托）引述他人的話等也屬于側面描寫細節(jié)描寫作用突出人物的性格。生動的細節(jié)描寫，使人物個性豐滿、鮮明。

深化主題，有力地表達中心。推動故事情節(jié)的發(fā)展。真實性自然景物、環(huán)境的細節(jié)描寫除了營造典型環(huán)境之外，還起到象征社會環(huán)境、烘托人物心情作用。3第21頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五概括文章特定事件事件概括型試題，指要求考生對人物某個特定階段主要事跡、貢獻的概括或對故事情節(jié)不同發(fā)展階段進行概括的試題。這類試題主要考查考生的概括能力，設問涉及的內容在文本中的跨度比較大，有的甚至涉及文章的全篇。4第22頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五第二類：作用分析題實用類文本閱讀題型歸納與解題指導第二部分：題型探究第23頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五作用分析題

——某句（段）話在文中有什么作用

內容上的作用：運用了什么手法，表達了什么意思，對塑造形象、突出情感、主旨有什么作用。結構上的作用：

文首：開篇點題，照應題目；總領全文，埋下伏筆，為下文作輔墊；渲染氣氛，設置懸念，吸引讀者。

文中：承上啟下，紅線串珠；總結上文，呼應前文；總領下文，伏筆鋪墊，。

文末：照應前文或標題，首尾呼應，結構嚴謹；點明中心，升華感情，深化主題，畫龍點睛；耐人尋味，留有想象空間，言有盡而意無窮。1第24頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五環(huán)境描寫作用

1、交代故事發(fā)生的時間、地點，時代背景（小說）。2、奠定感情基調，為下面作鋪墊（詩歌）。3、渲染氣氛。作家往往用生動的自然環(huán)境描寫，來創(chuàng)造故事的特定氛圍，從而增強故事的真實性。4、烘托人物形象。5、揭示人物心境（展示人物心理）,表現(xiàn)人物性格（展示人物的精神世界）。6、推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文埋下伏筆（小說）。7、揭示主旨，突出主題、深化作品主題。2第25頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五

環(huán)境描寫對塑造傳主形象的作用主要有哪些？（1）奠定思想感情基調，表現(xiàn)對傳主的思想感情。（2）烘托傳主的心情、性格、形象等。（3）用特定的環(huán)境來渲染氣氛、交代背景。（4）為內容、情節(jié)起引起鋪墊的作用（5）景物有比喻、象征義，用來表現(xiàn)傳主的形象。3第26頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五作用分析題

——細節(jié)描寫的作用（1）突出人物的性格。生動的細節(jié)描，使人物個性豐滿、越鮮明。(傳記、小說等都適用)（2）深化主題，有力地表達中心。（3）推動故事情節(jié)的發(fā)展。（小說適用）（4）真實性。（傳記適用）（5）自然景物、環(huán)境的細節(jié)描寫除了營造典型環(huán)境之外，還起到象征社會環(huán)境、烘托人物心情作用。（傳記、小說、詩歌等適用）4第27頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五文本引入大量原始材料——引用的作用

可以更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物做出客觀公正的評價（1）引用古典詩文或格言的作用：①具有論證觀點、闡明事理的作用。②有豐富文章的內涵，增加文采等方面的作用。使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風格。（2）引用故事的作用：可以增強文章的活潑度，使文章更具有可讀性。（3）引用書信、日記的作用：它可以印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量。增加真實性與可信度，有利于突出人物及主題。（4）插入史實的作用:①反思歷史，以古證今或借古諷今。②具有例證的作用。（5）插入某一事件的作用：

①引出下文的議論或抒情，在結構上往往具有承上啟下的過渡作用。②內容上具有深化或啟迪，豐富文章內涵的作用，一般表示對生命、生活或事業(yè)的積極而深入的思考。5內容上：塑造傳主形象，表達作者觀點。結構上：承上啟下可讀性上：增強真實性，趣味性，文學性，吸引讀者。第28頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五作用分析題——不同人稱的作用

第一人稱：敘述較為親切自然，便于直接、自由地表達思想感情，給讀者以真實感；

第二人稱：一般都兼有擬人的意味，便于直接對話，利于交流思想情感，增強親切感，使抒情更加強烈感人；第三人稱：直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時空限制，具有全知全能的特點，反映現(xiàn)實較為靈活自如。6第29頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五作用分析題

——表達方式作用題

（1）景物描寫渲染氣氛，烘托人物，寄托感情；（2）細節(jié)描寫準確鮮明傳神的表現(xiàn)傳主；（3）夾敘夾議、敘后議論，畫龍點睛，點明主旨；（4）直抒胸臆，直接表達作者觀點情感；（5）間接抒情，寓情于景，委婉含蓄的表現(xiàn)作者觀點情感等。7描寫敘述與議論抒情第30頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五類比或對比對傳主形象的塑造的作用主要有哪些？

類比與對比都是為了突出傳主的形象。類比主要是把人物提升到類比對象的高度，相當于正襯的作用。對比是利用差異來反襯突出傳主的形象。8第31頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五運用選材（以小見大、點面結合）塑造傳主的形象的作用主要有哪些？

從選材上看，傳記作品主要是以以小見大和點面結合的方式來突出傳主的高大形象。1、其中寫偉人的作品常常用以小見大的方式。2、點面結合就是以生活中某一小事推及到做人做事的準則上，可以全面看出一個人的品質。9第32頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五對主題表達起畫龍點睛作用。評論性文字是對事實的闡釋，也是作者自我態(tài)度的呈現(xiàn)。公允的評價對形象刻畫或主題表達起畫龍點睛的作用。作用分析題

——傳記中評論部分的作用10第33頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五第三類：原因分析題實用類文本閱讀題型歸納與解題指導第二部分：題型探究第34頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五內因：自身性格，興趣愛好，勤奮努力的品質，堅持不懈的意志，克難攻堅的舉動等。外因：家庭熏陶，學校教育，社會援助等。1分析人物事跡、成就取得原因第35頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五就文章內容問原因做出某種抉擇，采取某種行為的原因分析分析文中某事發(fā)生、發(fā)展的原因要把握住一個思路一個原則：一個思路：多數(shù)情況應該從客觀、主觀兩個方面作答；一個原則：依據(jù)原文內容發(fā)掘“原因”，需要分點概括原因。2第36頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五第四類：特色分析題實用類文本閱讀題型歸納與解題指導第二部分：題型探究第37頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五特色分析題

——文章標題特點應考慮標題的意思標題是怎樣統(tǒng)率全文的標題的藝術性等內容標題的作用（1）內容上：標題是文章的眼睛，表明寫作內容，透露情感主旨。寓意含蓄，引人深思；象征某種哲理，表現(xiàn)某種情思。（2）結構上：作為貫穿全文的線索串起主人翁的一生；制造懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。1第38頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五特色分析題——文章結構特點從選材剪裁角度：看材料和中心的關系的處理，主次詳略是否得當；材料是否典型、真實、新穎、有力。從結構安排角度：開頭總領全文，結尾升華主旨，首尾呼應；烘托鋪墊，前后呼應；設置懸念，制造波瀾，起承轉合，曲折有致。2第39頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五文章材料選擇的特點（選材）以小見大點面結合（以點帶面）正側結合選材典型敘議結合道理加事實正反對比多角度刻畫3第40頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五文章材料的安排特點（剪裁）(1)詳略安排：為什么選擇傳主的某個人生階段來詳細記敘？因為這一階段是傳主成長過程的一個關鍵時期，他這一階段的經(jīng)歷最能突出他的主要品格或這一階段最能突出作者的創(chuàng)作意圖。(2)記敘順序：順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。倒敘、插敘：①能增強文章的生動性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝②使文章結構富于變化，避免了敘述的平板和結構的單調。(3)材料圍繞線索按什么順序組織的（時間地點邏輯）這樣選材剪裁的效果：人物形象更加真實豐滿增強了傳記的真實性更好的表達了作者觀點評價增強了閱讀性（4）蒙太奇手法：畫面組接。4第41頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五分析文章語言特色（1）從語言的句式、修辭、風格分析：從句式入手。整句與散句、推測與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。從修辭的角度體會。抓住修辭特點，從語言的表達效果上加以體味。從語言風格上揣摩。如自然淡雅，用工筆寫意蘊；平和沖淡，用淡筆寫濃情；蒼勁雄健，剛健之中見哲思；絢麗濃艷，用詩意寫濃情；清婉雋永，用婉筆抒寫柔情；形象含蓄，用形象表達主旨。（2）從文體看：不同類別傳記具有不同特點。自傳采用第一人稱，語言或幽默調侃或自然親切，通常以記敘為主，兼有描寫抒情，表現(xiàn)了傳主或坦蕩磊落，或謙遜謹慎的精神；他傳采用第三人稱，語言或樸實自然，或文采斐然，表現(xiàn)了作者對傳主的敬佩、贊許、肯定之情。（3）從語體的角度鑒賞：如：書面語與口語、普通用語與專業(yè)術語等。（4）從情感的角度鑒賞要善于體味作者在字里行間所表露出來的感情，或含蓄，或直露；或奔放，或細膩等。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。5第42頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五文章的寫作特色分析可以分析文章的選材剪裁的特點（選用典型材料以小見大表現(xiàn)人物精神品質）可以分析文章的謀篇布局的特點（順序安排—倒敘、插敘，線索的運用等）可以分析文章的語言運用的特點（生動幽默平實通俗引用詳實等）可以分析文章的手法技巧的特點襯托（側面烘托）（他人襯托、環(huán)境烘托）對比抑揚引用反復用多種手法表現(xiàn)人物性格寫作視角獨特如為評傳，則夾敘夾議6第43頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五第五類：技巧分析題實用類文本閱讀題型歸納與解題指導第二部分：題型探究第44頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五表現(xiàn)手法--描寫（1）景物描寫：主要是為了顯示人物活動的環(huán)境，使讀者身臨其境。

作用：①渲染氣氛，烘托傳主心情；②展示傳主性格；③借景抒情，情景交融。（2）環(huán)境描寫：一般包括自然環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面。

作用:①交代事情發(fā)生的地點，增加事情的真實性；②渲染氣氛，烘托傳主的心情；③寄托傳主的思想感情；④反映傳主的性格或品質。（3）細節(jié)描寫：指對生活中那些細致而又特別富有表現(xiàn)力的典型環(huán)節(jié)所作的特寫式描寫。

作用：刻畫傳主的形象，使傳主的形象更加豐滿，再現(xiàn)傳主所處的典型環(huán)境和所表現(xiàn)的典型性格，呈現(xiàn)傳主的內心世界，展現(xiàn)傳主的精神品質，增強傳記的可讀性和感染力。第45頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五傳記文學表現(xiàn)手法--修辭比喻：將表達的內容說得生動、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象。

擬人：使具體事物人格化、語言生動、形象。

夸張：揭示事物的本質，烘托氣氛，引起聯(lián)想，使表達的事物更突出、更鮮明。

排比：增強語言氣勢，深化思想內容，增強文章的說服力和感染力。對偶：整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，有音樂美。

對比：使語言色彩鮮明，事物的性質、特征等更加鮮明突出。

反復：突出思想，強調感情，有時能夠加強節(jié)奏感。

借代：引人聯(lián)想，形象突出、生動、具體、使特點更鮮明。

設問：提醒人們注意、引起思考、突出某些內容。

反問：加強語氣，激發(fā)讀者的感情，以使讀者留下深刻印象。第46頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五⑴從選材剪裁角度：看材料和中心的關系的處理，主次詳略是否得當；材料是否典型、真實、新穎、有力。⑵從結構安排角度：是否開頭結尾，各有特色；烘托鋪墊，前后呼應；設置懸念，制造波瀾，起承轉合，曲折有致。表現(xiàn)手法--結構第47頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五表現(xiàn)手法--表達1、象征法運用象征手法，可以將抽象的精神品質，化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象；可以把不便于明說的意思含蓄地表達出來，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味的余地。2、對比法對比可以截取兩件不同的事物或同一事物的兩個不同的方面，兩相比較，使形象美丑顯得更加鮮明，雙方特點比得更加顯著，正反道理說得更加深刻，矛盾問題揭得更加尖銳。3、襯托法事物與事物之間互相映襯，相得益彰，它可以突出強調表現(xiàn)的主體事物，表達強烈的感情和感受，在文中可以豐富文章的表現(xiàn)技法，深化文章的主題。4、先抑后揚法先抑后揚的手法，使文章跌宕起伏，耐人尋味。前后形成鮮明對比，使文章更精彩，給讀者留下深刻的印象。第48頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五塑造人物的方法

肖像描寫行動描寫突出人物性格，正面描寫語言描寫使形象血肉豐滿心理描寫細節(jié)描寫自然環(huán)境環(huán)境烘托側面描寫社會環(huán)境他人（襯托）第49頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五細節(jié)描寫作用1、突出人物的性格。生動的細節(jié)描，使人物個性豐滿、越鮮明。(傳記、小說等都適用)2、深化主題，有力地表達中心。3、推動故事情節(jié)的發(fā)展。（小說適用）4、真實性。（傳記適用）5、自然景物、環(huán)境的細節(jié)描寫除了營造典型環(huán)境之外，還起到象征社會環(huán)境、烘托人物心情作用。（傳記、小說、詩歌等適用）第50頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五選材的作用（事件類）傳記的選材是與主題密切相關的。對中心有用的，與主題特別密切的材料，是主要內容，則需濃墨重彩地渲染，要詳細寫；與主題關系不很密切的材料，是次要內容，則輕描淡寫，甚至一筆帶過。詳寫讀者陌生，不為人知符合寫作意圖（主題）/突出傳主性格典型略寫讀者熟悉不符合寫作意圖（主題）不典型第51頁，共59頁，2022年，5月20日，0點48分，星期五答題步