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Word———初中教師個人教學述職工作總結(jié)報告范文篇一:學校老師個人教學述職工作總結(jié)報告范文
時間匆忙流水過,又到年度總結(jié)時??偢杏X已經(jīng)過去了的20__,自己很忙,忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路,撫慰疲乏的心。所以,當又要寫總結(jié)的時候,我倒是沒有埋怨,反而有點感謝:終于有個機會盤點這過去了的一年了,盡管不是自發(fā)自愿的,卻還是很有必要的。
站在20__年的門里回望剛剛過去的20__,感覺印記不很清楚,但就在一些不很清楚的印記里,卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索,正是這樣一條線索,把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的重現(xiàn)
這一年,我站在學校教育教學工作的最前沿,陪伴一群資質(zhì)頗佳、共性鮮亮同時又問題重重的同學度過他們學校生活中很多寶貴的時刻。為了不辜負學校的重托,更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能、潛心鉆研,在語文教學上作出了自己應(yīng)有的貢獻。
這一年,為了不斷增加語文課堂的生命力,也為了讓同學對我們的課堂、對我們的學校有持續(xù)不斷的愛好與熱忱,我冥思苦想、精益求精,上出了一節(jié)又一節(jié)我和同學都滿足而且難忘的好課。
這一年,為了隨時把握當前最新最好的教育教學理念、學問與閱歷,我連續(xù)持續(xù)高漲的學習熱忱,并注意內(nèi)化、構(gòu)成特色、結(jié)出成果:持續(xù)勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有獲獎與發(fā)表;注意課堂教學討論,在群眾備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參與無錫大市級賽課取得優(yōu)異成果。
這一年,為了做好33名同學的引路人,我在班級管理上花費了超多的時間與精力,思考創(chuàng)新的管理模式、營造專心的輿論導向、提倡優(yōu)良的學習風氣、構(gòu)成濃郁的氛圍,我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人透過不懈的努力越來越接近自己的幻想,透過多彩的活動越來越豐富群眾的內(nèi)涵。
還是這一年,我在努力完成個人教育教學工作的同時,還盡力做好學校支配的其他分管工作,專心做好各級各類老師論文評比的宣揚、組織與上交工作;
主動領(lǐng)悟?qū)W?!傲本癫P膮⒓右恍┲匾臅h,同時完成安排給自己的相關(guān)任務(wù);
對學校宣揚工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理,大到稿件的撰寫形式,小到字詞句的正確運用,均毫無保留的予以指導,并負責2022年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生;
參加策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨報告會,為會議的圓滿勝利作出了不懈努力;
在“成長心連心”大型活動期間,主動參加并負責學校這一方一些細小環(huán)節(jié)的設(shè)計;
專心高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿;
幫助學校制定出合理、高效的暑假老師培訓方案并詳細負責主持其中的閱讀學習環(huán)節(jié);
在初一班級的“選班”問題上,從共性化班級方案的制定到選班會議主持,再到學習情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理,以及與家進步行超多的電話溝通與動員,自始至終,都不遺余力、專心參加;
在信息化年會期間,負責超多的文字批閱工作。此外,在其次屆“蠡風”信息化研討會期間,參加了策劃、設(shè)計、撰稿以及最終的大會主持工作;
此外,在繁忙的工作間隙,還專心參加了學校的三校老師溝通、第四屆校內(nèi)文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作,總而言之,事無巨細,凡力所能及的工作與事務(wù),我都專心參加、準時落實、做到最好,從而為保障學校各項工作的正常開展作出了必需的貢獻。
回顧一年的工作,辛苦與勞碌中卻也不乏歡樂和充實,但不管怎樣,是非成敗,已成過去,應(yīng)對已經(jīng)到來的20__,我在心里對自己說:好好把握、全心付出、踏實前行、期盼勝利!
篇二:學校老師個人教學述職工作總結(jié)報告范文
敬重的領(lǐng)導:
本年度,我擔當?shù)闹饕ぷ魇菤v史教學,涉及到二班級1.2.3.45班的教學工作。一年來,我雖然經(jīng)受了生活的挫折、走過了人生的風雨,但我還是嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學任務(wù),盡到了一個優(yōu)秀老師應(yīng)盡的職責,受到上級、同行和同學的認可和好評。
一、努力學習,不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)
本人能仔細學習國家的路線、方針和政策。喜愛國家的教育事業(yè),喜愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到“學高為師、身正為范”,喜愛同學、真誠對待同學,受到同學的好評。特殊是,我努力地學習政治理論,樂觀參與學校組織的一系列政治活動,將學到的理論學問切實運用到工作實踐中,在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關(guān)懷”的古訓。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學高為師”
一年來,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參與了一系列的學習活動,力量進一步提高,能夠輕松的完成各項工作任務(wù),勝任本職工作。
(1)我以堅持“六仔細”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精;
(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學理念結(jié)合起來,在新形勢下討論新同學、新教材、新教法和學法;
(3)樂觀參加教育教學科研,堅持課題討論,“討論性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作
本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有由于個人的緣由而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來,我經(jīng)受了喪妻之哀思與困惑,遭受了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少苦痛,可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,我努力用醉心教學、教研和急躁細致的同學思想工作來驅(qū)除生活的陰影,深得同學的好評,去年同學在期末考試中對我的贊美可為一例。
四、勤學習、勤討論、勤工作,努力制造佳績
一年來,我在教育、教學、教研等方面都取得了可喜成果。
(1)文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風格深受同學好評,有利于師生的探究與合作。
(2)教研活動有新的收獲,本期的講課競賽獲校級二等獎,“討論性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲,去年下期我撰寫的《學校歷史課堂教學_____的探討》獲縣級三等獎,今年三月撰寫的《____與歷史教學》已于五月選送到重慶市教委參評。
(3)教學成果顯著提高,期末統(tǒng)一測查成果表明,我所人各班歷史成果都有明顯優(yōu)勢。
教育工作常做常新、永無止境。社會在進展,時代在前進,同學的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性,準時發(fā)覺、討論和解決同學教育教學中的新狀況、新問題,把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以精益求精、再創(chuàng)輝煌。
篇三:學校老師個人教學述職工作總結(jié)報告范文
敬重的領(lǐng)導:
本人嚴格遵守學校的各項,不遲到、不早退、有事主動請假。在學校教學工作中,敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,到處以一名人民老師的標準來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。
在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。
我將從以下幾方面匯報我的工作:
一、教學方面
(1)樂觀開展教研活動,努力搞好課改工作。嚴格根據(jù)學校要求,樂觀學習《新課程標準》等內(nèi)容,提高教改意識,熟悉教改意義。樂觀探討、溝通信息技術(shù)課教學目標、方法和教學過程設(shè)計。努力培育同學信息素養(yǎng),提高同學獵取、處理信息力量。
(2)做到期初有方案,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順當進行下去。雖然其中消失一些突發(fā)大事,但由于教學方案支配的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在肯定程度上有利于教學工作的進行,使得大量理論學問得于傳授給同學。
(3)根據(jù)學校工作管理規(guī)定,仔細備好課,備好教案,努力上好每一節(jié)課。一周十二課時,從未丟過一節(jié)課,由于這對于同學來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱,我們啊沒有一個人敢占你的課,同學還不反了啊。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料、查找好的教學資源、教學課件,學習、提煉、再加工為我所用。
(4)在教學之余,我也注意自身進展進步。除了聽課、評課、參與教研組教研活動外,我還留意到要自學。從思想上,時時刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,樂觀參與國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習,利用一切可利用時間補充信息技術(shù)學問、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學技能等,在生活上留意形象,為人師表。
二、綜合素養(yǎng)評價工作
作為老師,教學工作是主要的,但除了教學工作外,我還擔當著學校同學綜合素養(yǎng)評價工作。每次評價初都要對同學、老師進行培訓。指導同學、老師順當進行綜合素養(yǎng)評價。在綜合素養(yǎng)評價進行的過程中,每天都要犧牲休息時間,陪著同學、老師進行評價,從旁指導,提高了綜合素養(yǎng)評價的進度、效率。
三、學籍管理工作
本學期開頭,學籍管理工作走入正規(guī),開頭電子管理,對班主任進行培訓,班任錄入完電子文檔之后,幫忙校正,改錯。很快的完成了上級布置的學籍管理工作。
四、微機室管理工作
微機室管理工作相對于教學來說也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變,使用的軟件不同,學校的機器使用頻率高,老化,為了上課效果更好,每學期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦,做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完,而學校的機器要一個上午才能做完,再傳送到每一臺機器上,基本就是一天。
五、愛好小組
本學期連續(xù)組織信息技術(shù)愛好小組,對同學進行特別輔導。每周利用休息時間為同學進行輔導,內(nèi)容涉及電腦基礎(chǔ)學問、office20__辦公軟件、flash動畫制作等。同學的操作力量明顯提升。對于信息技術(shù)的學習愛好越來越深厚。為更好地進行學科教學打下了堅實地基礎(chǔ)。
我深深感到,信息技術(shù)教育教學工作只要立足實際,仔細分析和討論好教材、大綱,討論好同學,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,就能制造性地搞好信息技術(shù)的教學工作,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠,我將一如既往地深化討論為我校信息技術(shù)進展作出應(yīng)有的貢獻。
述職人:___
__年__月__日
篇四:學校老師個人教學述職工作總結(jié)報告范文
敬重的領(lǐng)導:
本人任現(xiàn)職以來始終從事學校地理教學工作兼高二制圖教學工作。先后擔當過21年的班主任工作。1994年12月被評審為中學一級老師?,F(xiàn)就任現(xiàn)職以來本人的工作狀況作一簡潔的匯報。
一、教學工作方面
任現(xiàn)職以來,主要擔當學校地理教學任務(wù)和班主任工作,還兼任高二班級部分班級的制圖教學工作。在做好本職工作的同時,還樂觀教育教學工作,撰寫了多篇教育教學論文,參加地理課題的討論工作。為了不斷更新教學觀念,提升自身的業(yè)務(wù)水平,樂觀參與地理學會組織的學術(shù)年會、新課程培訓和市教研室組織的各項活動。
仔細鉆研新課程,討論教材教法,探究新的教學方式,協(xié)作多媒體課件進行教學,激發(fā)同學的學習愛好。在平常的教學過程中,本人不斷鉆研業(yè)務(wù),遇到疑難問題總是虛心向同行請教,多方聽取同行的看法和建議,不斷改進,使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高,因而也取得了肯定的成果。歷年所帶班級會考成果名列前茅。20__年,在年度考核中被學校評為優(yōu)秀。20__年,在年度考核中被學校評為優(yōu)秀并獲嘉獎。
二、班主任工作方面
我在班級管理與同學教育上,注意培育同學良好的思想品質(zhì),提出了“每天進步一點點”的要求,加強對不同學習階段、不同共性同學的教育和指導,關(guān)心同學形成正確的人生觀.和榮辱觀。從點滴小事做起,全方位進行管理。20__年至20__年,我連續(xù)任地段班班主任,由于工作豐富,擅長和同學溝通,在轉(zhuǎn)變問題同學工作中頗有成效。20__年帶的地段班,中考成果超市平均三十多分,得到家長的認可,受到校領(lǐng)導和同事們的好評。被市教育局、市教育局團委分別授予市優(yōu)秀班主任稱號和優(yōu)秀中隊輔導員稱號。多次被評為校優(yōu)秀班主任。
三、教科研方面
多年來,我在教學這塊天地中辛勤耕耘,獵取了肯定的成果,得到了各級領(lǐng)導的確定和鼓舞。在教學過程中,本人不斷鉆研教材,對于課堂教學中遇到的問題,不斷思索、總結(jié),任現(xiàn)職以來,曾撰寫過四篇論文。其中《深化地理教育提高同學素養(yǎng)》一文被市地理學會評為優(yōu)秀論文“三等獎”;《“比較法”在地理教學中的運用》和《談學?!白匀坏乩怼敝谢A(chǔ)地理學問的教學處理》分別發(fā)表在《鐵道師范學院學報》、《教育學院學報》增刊上?!痘貞淈c滴承前啟后》一文刊登在《校內(nèi)里的守望》上。同時有6篇論文通過評審。另外,我還獲得省教委主辦的OEH多媒體優(yōu)秀課件評比三等獎。參加《新課程下歷史與社會新型課堂教學模式的構(gòu)建》課題的討論工作。
一段時間的工作任務(wù)結(jié)束了,是時候要寫了。下面就是我給大家?guī)淼膶W校老師個人教學述職5篇,盼望能關(guān)心到大家!
學校老師個人述職工作總結(jié)精選范文一
在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學期的工作狀況匯報如下。
一、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。
首先,我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生,使同學科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學熬煉身體的。
其次,我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣,可以使同學盡快的學好技術(shù),形成技能,使體育老師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學討論科學的和組織方法奠定基矗。
最終,我在教學中特殊重視同學的思想,利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容,向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。
這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在__年_月__日的__鎮(zhèn)中心青年老師評優(yōu)課中獲得二等獎,在__年_月__日的區(qū)體育老師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作
在開學初我重點抓了廣播操,由于同學經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些生疏,如不準時抓緊復習,一旦同學養(yǎng)成壞習慣,在訂
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