第一章 分子動理論與內(nèi)能 單元檢測 同步習題 初中物理教科版九年級上冊（2022-2023學年）

第一章分子動理論與內(nèi)能單元檢測一、選擇題（每小題3分，共42分）1.母親節(jié)，小明為媽媽煮了一碗熱騰騰的米粉，下列說法正確的是（）A．米粉入鍋后溫度升高，內(nèi)能增加；B．煮米粉時，主要是通過做功的方式改變了米粉的內(nèi)能；C．聞到了米粉的香味，表明擴散只在氣體中發(fā)生；D．米粉煮熟關(guān)火一段時間后水不再沸騰是因為水分子停止運動【答案】A。【解析】AB、米粉入鍋后會從水中吸熱，內(nèi)能變大，這主要通過熱傳遞的方式改變了面條的內(nèi)能，故A正確，B錯誤；C、固體、氣體、液體中都可以發(fā)生擴散現(xiàn)象，故C錯誤；D、分子永不停息的做無規(guī)則運動，水不再沸騰的原因是沒有吸收熱量，故D錯誤。故選：A。2.對下列圖示實驗的解釋錯誤的是（）A．圖甲：將玻璃板放到水中，用彈簧測力計提出時示數(shù)增大，說明分子間有引力；B．圖乙：密度較大的二氧化氮氣體擴散到空氣中，說明分子不停地做無規(guī)則運動；C．圖丙：摩擦過的梳子能吸引紙屑，說明分子間存在引力；D．圖?。杭t墨水在熱水中顏色變得快些，說明溫度越高分子運動越劇烈【答案】C。【解析】A、玻璃板即將離開水面時彈簧測力計的示數(shù)變大，說明分子間存在著引力，故A正確；B、密度較大的二氧化氮氣體擴散到空氣中，說明分子不停地做無規(guī)則運動，故B正確；C、摩擦過的梳子能夠吸引小紙屑，是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，故C錯誤；D、紅墨水在熱水中顏色變得快些，說明溫度越高分子運動越劇烈，故D正確。故選：C。3.下列關(guān)于內(nèi)能的說法中，正確的是（）A．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能；B．物體內(nèi)能增加一定是通過外界對物體做功；C．正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內(nèi)能不變；D．在古代，人類鉆木取火是用做功的方法改變內(nèi)能【答案】D?！窘馕觥緼、一切物體都具有內(nèi)能，溫度為0℃的物體也具有內(nèi)能，故A錯誤；B、物體內(nèi)能增加，可能是吸收熱量也可能是外界對物體做功，故B錯誤；C、正在沸騰的水不斷汽化，水吸收的熱量用來汽化，在此過程中，水質(zhì)量減小，水的內(nèi)能減小，溫度不變，故C錯誤；D、人類鉆木取火是用做功的方法改變內(nèi)能的，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確。故選：D。4.正在熱播的動畫片《熊出沒》深受廣大觀眾喜愛，片中熊二能夠嗅到樹林深處的蜂蜜味是因為蜂蜜（）A.分子在不停地做無規(guī)則運動；B.分子間有空隙；C.分子間存在引力；D.分子間存在斥力【答案】A。【解析】分子在永不停息地做無規(guī)則運動。熊二能夠嗅到樹林深處的蜂蜜味，是由于蜂蜜分子在不停地做無規(guī)則運動，擴散到空氣中。故選項A正確。答案：A5.以下關(guān)于內(nèi)能的表述，正確的是（）①物體的內(nèi)能增加一定是吸收了熱量；②50℃的水的內(nèi)能一定比10℃的水的內(nèi)能多；③﹣20℃的物體也有內(nèi)能；④兩物體相互接觸時，熱量可以從內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能大的物體A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D。【解析】①物體的內(nèi)能增加可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功，故①錯誤；②一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，所以0℃的物體仍具有內(nèi)能，故②錯誤；③任何物體都有內(nèi)能，﹣20℃的物體也有內(nèi)能，故③正確；④內(nèi)能小的物體溫度可能高，內(nèi)能小的物體可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體，故④正確。綜合分析③④正確，故D正確。故選：D。6.下列關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱量的說法中，正確的是（）A．溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定??；B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變；C．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體；D．物體的溫度越高，所含熱量越多【答案】C。【解析】A、溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素，溫度高的物體內(nèi)能不一定大，溫度低的物體內(nèi)能不一定小，故A錯誤；B、溫度不變時，物體的內(nèi)能也可能改變；例如，晶體的熔化過程和液體的沸騰過程，物質(zhì)不斷吸收熱量，但是溫度不變，內(nèi)能增大，故B錯誤；C、內(nèi)能小的物體有可能溫度高，所以內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體，故C正確；D、熱量是一個過程量，不能說含有熱量，故D錯誤。故選：C。7.以下說法正確的是（）A．腌制咸鴨蛋就是通過擴散使鹽進入蛋中；B．兩個端面削平，緊壓在一起的鉛柱不容易分開，是因為分子間有斥力；C．固、液、氣三態(tài)物質(zhì)中，氣態(tài)物質(zhì)分子間距離最小；D．冰冷的冰塊，溫度很低，不具有內(nèi)能【答案】Ａ?！窘馕觥緼：把鴨蛋放在鹽水里一段時間，鴨蛋就變咸了，這就是鴨蛋與鹽之間的擴散現(xiàn)象，是分子熱運動的表現(xiàn)，故A正確。B：兩個端面削平的鉛柱緊壓在一起后能吊起一個鉤碼，說明分子間存在相互作用的引力，故B錯誤。C：氣態(tài)分子間的距離比固態(tài)、液態(tài)分子間的距離要大的多，故C錯誤。D：一切物體都有內(nèi)能，冰冷的冰塊也具有內(nèi)能，故D錯誤。正確答案是Ａ。8.如圖所示是“比較食用油和水的吸熱能力”的實驗裝置圖。下列說法正確的是（）A．用相同的酒精燈加熱相同的時間，水吸收的熱量多些；B．用相同的酒精燈加熱相同的時間，食用油升高的溫度更高；C．實驗中分別取相同體積的食用油和水；D．實驗中，食用油吸熱升溫較快，說明食用油吸熱能力較強【答案】B?！窘馕觥緼、根據(jù)轉(zhuǎn)換法，用相同的酒精燈加熱相同的時間，水和食用油吸收的熱量相同；故A錯誤；B、水的比熱容大，根據(jù)比較吸熱能力的方法可知，用相同的酒精燈加熱相同的時間，水升高的溫度低，食用油升高的溫度更高，故B正確；C、根據(jù)比較不同物質(zhì)吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，因食用油和水的密度不同，根據(jù)密度公式可知，實驗中食用油和水的體積不同，故C錯誤；D、實驗中，食用油吸熱升溫較快，說明食用油吸熱能力較弱，故D錯誤。故選：B。9.根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg?℃)]水4.2×103鋁0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103銅0.39×103A．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)；B．在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢；C．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多；D．因為水的比熱容較大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大【答案】C?！窘馕觥緼：物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)，故此說法錯誤。B：在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢錯誤，溫度的上升與物體的狀態(tài)有關(guān)；故此說法錯誤。C：質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多是正確的，因為鋁的比熱容比銅大，質(zhì)量相同、溫升相同，鋁必然要吸收更多的熱量；故C正確。D：因為水的比熱容較大，并不能解釋沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大；故此說法錯誤。此題答案是C。10.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A．0℃的冰沒有內(nèi)能；B．冰熔化時雖然溫度保持不變，但它的內(nèi)能增加；C．物體的溫度越高，所含的熱量越多；D．只要物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變【答案】B?！窘馕觥緼：任何物體都具有內(nèi)能，故0℃的冰沒有內(nèi)能得說法錯誤。B：冰熔化時雖然溫度保持不變，但它的內(nèi)能增加是正確的，因為物體吸收熱量，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化。C：物體的溫度越高，所含的熱量越多的說法是錯誤的，因為熱量是能量交換的多少，不是物體所含的多少；故此說法錯誤。D：只要物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變是錯誤的；因為溫度不是影響其內(nèi)能的唯一因素。故D錯。正確答案是B。11.小剛暑假在大梅沙游玩時發(fā)現(xiàn)：中午海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的。解釋這一現(xiàn)象要用到的最主要的物理概念是（）A．比熱容 B．密度 C．熱值 D．質(zhì)量【答案】A。【解析】因為沙子的比熱容比海水的比熱容小，吸收相同熱量，相同質(zhì)量的沙子比海水溫度上升得快，所以小剛中午在海邊玩耍，感到沙子燙腳，海水卻涼涼的；所以解釋這一現(xiàn)象要用到的最主要的物理概念是比熱容；故A正確，BCD錯誤。故選：A。12.如圖所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A．鋸木頭鋸條發(fā)熱；B．劃火柴點火；C．燒水時水溫升高；D．鐵絲來回彎折溫度升高【答案】C。【解析】A、鋸條鋸木頭，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體內(nèi)能；不符合題意；B、擦劃火柴是相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能，是通過做功的方式增加了物體的內(nèi)能，不符合題意；C、燒水時，火焰的內(nèi)能傳遞給水，使水的內(nèi)能增加，溫度升高；屬于通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能；符合題意；D、來回彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱，是利用做功來改變物體內(nèi)能的，不符合題意。故選：C。13.在標準大氣壓下，若壺里的水從20℃加熱至沸騰吸收的熱量是1.68×105J，則壺里水的質(zhì)量為（）[c水4.2×103J/（kg?℃）]。A．0.4kg B．0.5kg C．1kg D．2kg【答案】B。【解析】由題知水吸收熱量Q吸＝1.68×105J，1標準大氣壓下水的沸點是100℃，由Q吸＝cm（t﹣t0）可得水的質(zhì)量：m=Q14.小明根據(jù)所學的物理知識并結(jié)合下列表格中的數(shù)據(jù)，得出以下四個結(jié)論，其中正確的是（）物質(zhì)密度ρ/（kg?m-3）（常溫常壓下）熔點t/℃（標準大氣壓下）比熱容c/[J?（kg?℃）-1]冰0.9×10302.1×103鋁2.7×1036600.88×103鐵7.9×10315350.46×103A．寒冬季節(jié)盛有水的水缸放在室外不可能破裂；B．標準大氣壓下，鋁在660℃時一定處于固液共存狀態(tài)；C．體積相等的鐵球和鋁球，如果它們的質(zhì)量相等，鐵球可能是實心的；D．質(zhì)量相等的實心鐵塊和實心鋁塊，升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量較多【答案】D?！窘馕觥緼.水在寒冬季節(jié)，達到凝固點而結(jié)冰，結(jié)冰時，體積變大，將把水缸脹破，故A錯；B.一標準大氣壓下，鋁的熔點是660℃，660℃的鋁可能剛達到熔點還沒有熔化（全是固態(tài)）、也可能是處于熔化過程中（固液混合），也可能剛?cè)刍Y(jié)束（全為液體），故B錯；C.鐵的密度大于鋁的密度，體積相等的鐵球和鋁球，如果是實心的，鐵的質(zhì)量一定大于鋁的質(zhì)量，故C錯；D.由表中知道c鐵＜c鋁，又知道m(xù)相同，升高的溫度△t相同，根據(jù)吸熱公式Q吸=cm△t可知鋁塊吸收的熱量較多，故D正確。二、填空題（每空2分，共38分）15.“端午濃情，粽葉飄香”，“粽葉飄香”說明了________________，把酒精和水在長玻璃管中混合后，發(fā)現(xiàn)總體積減小，該實驗說明了分子間存在________。【答案】分子在不停地做無規(guī)則運動；間隙。【解析】“粽葉飄香”說明了分子是運動的，運動的特點是沒有規(guī)律；酒精和水在長玻璃管中混合后，總體積減小。是因為酒精分子和水分子彼此進入對方，說明分子間有空隙。16.長征十一號運載火箭是由中國航天科技集團公司研制的新型四級全固體運載火箭，最大推力可達1200千牛，火箭需選用熱值（選填“大”或“小”）的固體燃料，該火箭發(fā)射時固體燃料燃燒質(zhì)量不斷減少的過程中，燃料的熱值（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【答案】大；不變。【解析】火箭發(fā)射時要選用熱值大的固體燃料，原因是完全燃燒相同質(zhì)量的燃料，熱值大，可以放出更多的熱量；熱值是燃料的特性，只與燃料的種類有關(guān)，與其質(zhì)量、是否燃燒和燃燒是否充分無關(guān)，所以在燃料的質(zhì)量減少時熱值不變。故答案為：大；不變。17.父親節(jié)那天，小明給父親開啟啤酒時，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”，這是瓶內(nèi)的氣體沖出時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能，使氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這個現(xiàn)象說明可以改變物體的內(nèi)能?！敬鸢浮縿印⒁夯?、做功?！窘馕觥块_啟啤酒時，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”，這是因為水蒸氣液化形成的小水滴；瓶內(nèi)的氣體沖出時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能，使氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這個現(xiàn)象說明做功可以改變物體的內(nèi)能。故答案為：動、液化、做功。18.環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì)，而且環(huán)保，一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷代替氟里昂進行工作的。如圖所示，環(huán)戊烷在管子里流動，當它流經(jīng)冷凍室時就會發(fā)生_____（液化/汽化）現(xiàn)象，并_____（吸收/放出）熱量。食物放入冰箱內(nèi)，溫度逐漸下降，這是通過_____（做功/熱傳遞）的方式來改變食物的內(nèi)能?！敬鸢浮科?、吸收、熱傳遞?！窘馕觥亢陀梅鹤鲋评鋭┮粯?，用環(huán)戊烷代替氟利昂工作；環(huán)戊烷在管子里流動，當它流經(jīng)冷凍室時就會發(fā)生就會發(fā)生汽化現(xiàn)象，吸熱給冰箱降溫，食物放入冰箱內(nèi)，溫度逐漸下降，這是通過熱傳遞的方式來改變食物的內(nèi)能。故答案是：汽化、吸收、熱傳遞。19.在“比較水和煤油的吸熱能力”的實驗中，可以通過控制水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同，比較它們的多少，從而比較它們的吸熱能力；實驗中，用間接反映吸收的熱量?！敬鸢浮可邷囟龋患訜釙r間?！窘馕觥勘绢}考查比熱容的實驗探究。水和煤油的質(zhì)量相同，吸收的熱量相同，可以根據(jù)公式c=QmΔt來判斷吸熱能力的大小，Δt越小，比熱容越大，實驗中，用同一熱源給物體加熱，其吸熱的多少是通過加熱時間反映出來的，加熱時間越長，物體吸收的熱量越多。答案：升高溫度；加熱時間。20.冬天人們常常用熱水袋取暖，熱水袋內(nèi)用熱水作介質(zhì)，是因為水的大，該取暖的方式是通過來改變物體的內(nèi)能?！敬鸢浮勘葻崛?；熱傳遞?！窘馕觥浚?）因為水的比熱容大，在質(zhì)量相同、降低的溫度相同時，水放出的熱量多，取暖效果好；（2）人們用熱水袋取暖時，人體從熱水袋吸收熱量，使人體的內(nèi)能增加、溫度升高，這是通過熱傳遞的方式改變?nèi)梭w的內(nèi)能。故答案為：比熱容；熱傳遞。21.用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關(guān)系的圖象如圖，根據(jù)圖象可知，甲液體的比熱容乙液體的比熱容。加熱相同的時間，甲吸收的熱量乙吸收的熱量。（選填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】小于；等于?！窘馕觥坑脙蓚€相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，加熱相同的時間，會吸收相同的熱量，圖中所示甲升高的溫度高，說明甲的比熱容比乙的比熱容小。故答案為：小于；等于。22.水的比熱容是4.2×103焦/（千克?℃），人們常說“水是生命之源”，我們每天大概要喝8杯水，當喝掉半杯水后，剩下水的比熱容（選填“變大”，“變小”或“不變”），我們的生活離不開水，這與水的比熱容比較大有關(guān)，因為它可以使地球晝夜及四季的溫度變化（選填“大”或“小”），從而有效的調(diào)節(jié)了氣溫，若水的質(zhì)量為2千克，溫度升高5℃，則水吸收的熱量為焦。【答案】不變；?。?.2×104?！窘馕觥浚?）比熱容是物質(zhì)的屬性，與溫度變化無關(guān)，一杯水當喝掉半杯水后，剩下的半杯水的比熱容不變；（2）由于水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)相比，在相同的受冷和受熱的情況下，水的溫度變化小，所以可有效調(diào)節(jié)氣溫；（3）水吸收的熱量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×2kg×5℃＝4.2×104J。故答案為：不變；??；4.2×104。三、實驗題（12分）23.（12分）某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。實驗記錄表如下：（1）分析第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出，質(zhì)量相同的甲和乙液體升高相同的溫度，可從來判斷液體吸收熱量的多少。（2）分析第1、2次或第4、5次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸收的熱量就越。（選填“多”或“少”）（3）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的越大，吸收的熱量就越。（選填“多”或“少”）（4）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收熱量多少與液體的有關(guān)，的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）。液體次數(shù)質(zhì)量mkg升高的溫度t℃加熱的時間tmin甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204【答案】（1）加熱時間；（2）多；（3）質(zhì)量；多；（4）種類；甲?！窘馕觥浚?）用相同的電加熱器加熱，加熱時間越長，液體吸收的熱量越多，加熱時間越多，液體吸收的熱量越少；分析第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出，質(zhì)量相同