中學(xué)生關(guān)于自信演講稿

第頁(yè)中學(xué)生關(guān)于自信演講稿中學(xué)生關(guān)于自信演講稿篇1

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

自信，是走向勝利的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向志向彼岸的帆船，有了它，就邁出了勝利的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧地追求路。

法國(guó)聞名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人能在一生之中取得勝利，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信?！蹦敲创蠹抑谰烤故裁词亲孕艈?？自信就是對(duì)自身力氣的確信，堅(jiān)信自己肯定可以做成某事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說(shuō)得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)建出來(lái)的，力氣是勝利之本，自信是力氣的源泉?！弊孕旁谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動(dòng)力。

一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí)，面對(duì)相同的考題，竟然大膽地把原來(lái)的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對(duì)這名斗膽呈來(lái)相同考卷的學(xué)生大為賞識(shí)，把它取為第一名。韓愈的這一舉動(dòng)，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，也許是非常荒唐、非常放縱的。真是有點(diǎn)像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放縱也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏勝利了！他勝利的秘訣是什么？——對(duì)！就是自信！

勝利與失敗都取決于信念，長(zhǎng)久堅(jiān)決的信念是勝利的保證。一旦擁有了堅(jiān)決長(zhǎng)久的信念，人就能爆發(fā)出巨大的、不行思議的力氣。

《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，最終遇到慧眼識(shí)寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘如卞和被砍掉左足之后，對(duì)寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們欽佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會(huì)有慧眼識(shí)寶的人。”最終，他勝利了！

自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠著必勝的'信念，在艱苦的搏擊中，駛向勝利的彼岸！

歐洲大革命時(shí)代的拿破侖有這樣一句喜聞樂(lè)見(jiàn)的名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。

同學(xué)們肯定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么？其實(shí)答案很簡(jiǎn)潔——那就是自信。只有信任自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，爆發(fā)出無(wú)窮的志氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力氣。試問(wèn)一個(gè)人假如連看一眼困難的志氣和信念都沒(méi)有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向勝利？不是有這樣一句話嗎？“自信的人不肯定會(huì)勝利，但不自信的人肯定不會(huì)勝利。”所以要?jiǎng)倮?，首先便要自信?/p>

最終我送大家一句話：“一分自信，一份勝利，非常自信，非常勝利。”

祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利彼岸！

中學(xué)生關(guān)于自信演講稿篇2

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

自信、自強(qiáng)是人生一盞明燈，它照射我們成材，照射我們走向成熟的人生。

先講個(gè)真實(shí)的故事吧!

俄國(guó)聞名戲劇家斯坦尼拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫他的大姐來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這個(gè)角色，他的大姐以前只是負(fù)責(zé)管理服裝、道具之類工作?，F(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生一種自卑害怕的心理。演得極差，這引起了斯坦尼拉夫斯基的煩躁和不滿，一次他突然停下排練說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，假如女主角仍舊演得這樣差勁兒。整個(gè)戲不能在排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然，倔犟的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話，突然，她抬起頭來(lái)：“排練!”一掃以前的自卑羞怯和拘謹(jǐn)，演得特別自信、特別真實(shí)、斯坦尼拉夫斯基興奮地說(shuō)：“我們又擁有一位新的表演藝術(shù)家了”這是一個(gè)發(fā)入深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?

同學(xué)們，人生的道路當(dāng)然坎坷，但絕不能因?yàn)樗目部?，就使我們塑身的軀體變得彎曲。生活的道路當(dāng)然漫長(zhǎng)，但絕不能因?yàn)樗穆L(zhǎng)，就使我們求索的腳步變得遲緩，嘆息的杯盞里只有消沉的苦酒而自信的樂(lè)譜中才有奮勉的音符。自卑只能使你成為生活的努力!而自信，卻能使你成為生活的主子!

自信吧!敬愛(ài)的同學(xué)們。在人生的海洋里，駕著你事業(yè)的航船，搖動(dòng)你奮斗的雙漿，揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆就肯定能到達(dá)志向的彼岸!

中學(xué)生關(guān)于自信演講稿篇3

各位老師、同學(xué)們：

你們好!首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書嗎?是的，我看到許多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是確定的。因?yàn)?，我也?ài)讀書。書籍——這一座才智的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，應(yīng)有盡有，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞絢麗的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書，我就遺忘了一切哀痛與孤寂，心頭充溢了愉悅與安靜。從而，綴飲學(xué)問(wèn)的瓊漿漸漸成長(zhǎng)。

是的，是讀書，是讀書讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、起先獨(dú)立思索的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個(gè)純凈而漂亮的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝愿。

記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著清澈的流水，想著小人魚(yú)的和善與漂亮，一種難言的悲傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主子公靠著英勇與才智戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之興奮不已，拍手稱快，就這樣，我起先懂得了真、善、美。

有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而寬闊，我的生活因此而充溢。

不過(guò)，最令我難忘的還是史書。翻開(kāi)近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探究。

我看到了人們對(duì)公允、自由與正義的不懈追求!我看到尋求華蜜的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們乘風(fēng)破浪跋山涉水勇往直前的英勇!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)雪白而漂亮的靈魂!

各位摯友們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，愛(ài)上讀書，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清爽，享受到心靈的愉悅和生命的奇異!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，拂過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼華蜜，保藏陽(yáng)光!

讓我們都來(lái)打開(kāi)書，打開(kāi)奇妙的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相