《望月》 教學(xué)課件

月亮出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光灑落在長(zhǎng)江里，江面被照亮了，流動(dòng)的江水中，有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑在跳動(dòng)。江兩岸，蘆蕩，樹(shù)林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊……少時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。床前明月光，疑是地上霜。野曠天低樹(shù)，江清月近人。月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！温浣Y(jié)構(gòu)第一段(第一、二自然段)寫(xiě)“我”在江輪甲板上見(jiàn)到的月夜美景。第二段(第三至二十自然段)寫(xiě)小外甥和“我”的愉快交談。這是全文的重點(diǎn)，還可以分為“出艙”，“背詩(shī)”、“提問(wèn)”、“回艙”四個(gè)層次。第三段(第二十一自然段)，寫(xiě)“我”凝視月亮消失的地方，展開(kāi)了幻想，留下美好的回味?！跋裱劬?，天的眼睛。”小外甥幾乎不假思索地回答?！斑@是明亮的眼睛。它很喜歡看我們的大地，所以每一次閉上了，又忍不住偷偷睜開(kāi)，每個(gè)月都要圓圓地睜大一次……”“月亮困了，睜不開(kāi)眼睛了?！毙⊥馍蛄藗€(gè)呵欠，搖搖晃晃地走回艙里去了。我久久凝視著月亮消失的地方，輕輕地展開(kāi)了幻想的翅膀……畫(huà)出課文中有省略號(hào)的句子和段落，體會(huì)省略號(hào)的作用。

古朗月行——李白(唐)少時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)作團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言誰(shuí)與餐？明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。水調(diào)歌頭蘇軾（宋）

靜夜思李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

楓橋夜泊張繼（唐）月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半歌聲到客船。

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。