六11我為自己代言教案

六11我為自己代言教案六11我為自己代言教案六11我為自己代言教案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考六11我為自己代言教案日期：20xx年X月六年級(jí)第11課我為自己代言（P1圖5）吳集中心小學(xué)方明林教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解盲目崇拜偶像，攀比對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響。學(xué)會(huì)正確崇拜偶像，不盲目攀比，不盲目追求流行。能夠客觀對(duì)待偶像崇拜，學(xué)會(huì)從偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗(yàn)，鼓舞自己奮發(fā)向上，熱愛生活。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生能正確崇拜偶像，不盲目攀比，不追求流行教學(xué)準(zhǔn)備：筆，卡片教學(xué)過程：一，團(tuán)體暖身階段------欣賞歌曲TFBOYS-青春修煉手冊(cè)(P2)1,剛剛的歌曲中男孩大家熟悉吧，你喜歡他們嗎？2，你崇拜他們什么?二，團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段---------心情話吧（盲目崇拜對(duì)學(xué)習(xí)的影響），心海導(dǎo)航（合理安排娛樂和學(xué)習(xí)時(shí)間）欣賞小品(P3書50頁(yè)的內(nèi)容)體驗(yàn)主人公因崇拜偶像對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。3，你們有崇拜的偶像嗎有過像劉剛這樣因?yàn)榕枷裆险n經(jīng)常打瞌睡、作業(yè)遲遲不交的類似經(jīng)歷嗎小結(jié)：對(duì)偶像的崇拜，會(huì)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)消極的影響，但也會(huì)帶來(lái)積極影響，說(shuō)明崇拜偶像未必是件壞事，只是我們需要學(xué)會(huì)如何正確的崇拜偶像。正確崇拜偶像評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何合理安排娛樂和學(xué)習(xí)時(shí)間。（P4圖6-11）教師鼓勵(lì)學(xué)生分享小組討論的結(jié)果。小結(jié)：每個(gè)人有自己喜愛的東西、崇拜的偶像這無(wú)可厚非，關(guān)鍵是所喜愛的東西、崇拜的偶像必須對(duì)自己成長(zhǎng)有積極的意義，值得學(xué)習(xí)、值得追求。同時(shí)我們還應(yīng)合理安排好娛樂和學(xué)習(xí)時(shí)間。三，團(tuán)體工作階段-----活動(dòng)在線（明辨是非，克服攀比），加油站（成為自己的主人）請(qǐng)同學(xué)分小組討論這些做法不合適的地方，（P5圖14-16）探尋正確的做法。出示P6:學(xué)飛行員，拿著雨傘從四樓跳下?？创┰絼?，模擬穿越行為假裝自殺。模仿武俠，用拳頭解決同學(xué)矛盾。羨慕偶像佩戴的飾品，也要爸爸媽媽給買。這些做法為什么不合適怎樣做才合適你認(rèn)為平時(shí)還有哪些做法不合適正確的做法是什么,小結(jié)：學(xué)生不能盲目地模仿，影視劇帶有藝術(shù)的夸張色彩，有很多和現(xiàn)實(shí)生活相差太遠(yuǎn)；要明辨什么可以做，什么不可以做。學(xué)生自愿組合根據(jù)所給材料編排心理劇。各組心理劇表演后共同分享交流。你覺得小華哪些方面做得不適宜我們?cè)撊绾螏椭∪A成為一個(gè)快樂的女孩呢6，出示P7智慧提示：小學(xué)生的衣著應(yīng)以樸素大方，符合小學(xué)生身份為主。我們的衣服雖然不時(shí)髦，但是適合我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，穿著舒適就可以了。盲目攀比，追逐流行只能自尋煩惱。7，（P8圖17）小結(jié)：每個(gè)年齡段都會(huì)有我們獨(dú)特的“美”，作為小學(xué)生，我們的衣著符合我們的身份并穿著舒適就可以了。盲目攀比、追逐流行只會(huì)自尋一些不必要的煩惱。8，怎樣才能成為自己的主人，不成為流行的“奴隸”（P9）選擇喜愛的東西時(shí)，考慮自己的學(xué)生身份。相信自己的眼光，而不是盯著別人看。記住經(jīng)典的東西永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。不追求短暫的流行，追求適合自己的東西。不崇拜明星，學(xué)習(xí)他們努力奮斗獲得成功的精神。四，團(tuán)體結(jié)束階段-------親子分享1，（P10）觀看短片----孩子盲目“追星”崇拜偶像教師鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的所得。小結(jié)：青春本身就是一種美，就是一種時(shí)尚。選擇