大班運(yùn)動教案-勇敢的小兵

大班運(yùn)動教案--勇敢的小兵大班運(yùn)動教案--勇敢的小兵大班運(yùn)動教案--勇敢的小兵V:1.0精細(xì)整理，僅供參考大班運(yùn)動教案--勇敢的小兵日期：20xx年X月大班運(yùn)動游戲《勇敢的小兵》活動目標(biāo)：1、練習(xí)手膝著地匍匐爬。2、發(fā)展幼兒的平衡能力以及身體協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難，善于思考和嘗試的良好品質(zhì)。培養(yǎng)他們養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：大墊子、竹梯、長凳(高低各一個(gè))、輪胎活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)手膝著地匍匐前進(jìn)，探索過障礙時(shí)怎樣更好地保持身體平衡性。活動難點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何快速手膝著地匍匐向前爬，探索高難度過障礙是如何掌握身體平衡?；顒舆^程：一、開始部分準(zhǔn)備活動幼兒自由進(jìn)入場地，聽信號迅速站成一列縱隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒慢跑、快跑，以不同路徑開展熱身運(yùn)動，隨音樂做熱身操。二、基本部分：1、介紹游戲名稱踏步切分走成四隊(duì)，面向老師，告訴幼兒，今天今天首長給我們下達(dá)了一個(gè)命令，要選出一隊(duì)勇敢的小兵去執(zhí)行任務(wù)，那接下來所有的小兵注意，看看誰會成為我們最勇敢的小兵？

2、開展游戲（1）激發(fā)幼兒的游戲興趣。師：今天我們要通過各種關(guān)卡來挑選最勇敢的小兵。我們的小兵都非常的勇敢，但是光靠勇敢是不夠的，我們還要靠我們的大腦，靠智慧，要做到智勇雙全，那我們接下來看看哪位小兵即使最勇敢也是最聰明的，首先看看第一關(guān)，沙灘風(fēng)火線。我們怎么才能安全的過去呢（幼兒討論，總結(jié)出：爬過去更安全些）（2）講解示范。師：你們會爬嗎是怎么樣爬的（請個(gè)別幼兒示范）他這樣能過去嗎怎么爬我們的身子會最挨近地面老師示范：兩手著地匍匐前進(jìn)，注意兩腿要向前移動。（3）分兩組組練習(xí)，老師指導(dǎo)。第一次練習(xí)提醒幼兒注意要把整個(gè)身子放平（學(xué)習(xí)掌握匍匐爬行的方法）。第二次要求注意協(xié)調(diào)四肢的動作，練習(xí)時(shí)要求注意速度要迅速、靈活。（4）第二關(guān)及第三關(guān)：我們剛剛已經(jīng)成功通過率第一關(guān)，接下來看看我們的第二關(guān)和第三關(guān)，想想用什么方法過去（請個(gè)別幼兒示范）他是這樣過去的，有沒有不一樣的方法從上面通過呢（5）幼兒自主選擇不同的難度路線嘗試練習(xí)（必須排隊(duì)），探索過竹梯和長凳的方法。示范游戲過程：從起跑線出發(fā)，匍匐前進(jìn)過風(fēng)火線（大墊子接在一起），跑到雷區(qū)前（竹梯），用自己的方法安全通過，最后到達(dá)獨(dú)木橋（長凳），用自己的方法安全通過。幼兒自主選擇要通過的路線在起跑線后排隊(duì)，指揮員下令："勇敢的小兵們快出發(fā)！"幼兒便依次出發(fā)，提醒幼兒注意安全，要一個(gè)接著一個(gè)，以免發(fā)生險(xiǎn)情。（6）教師引導(dǎo)幼兒過雷區(qū)和獨(dú)木橋的方法，幼兒再次嘗試，循環(huán)游戲。三、結(jié)束部分講評游戲情況：今天我們的小兵真厲害，不僅勇敢而且非常的聰明，我們用自己的方法克服困難，真是了不起，現(xiàn)在我宣布你們都是最勇敢的小兵，明天我們一起去執(zhí)行首長交給的任務(wù)。幼兒隨音樂放松運(yùn)動。圖示：