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大班欣賞教案《蘇和的白馬》大班欣賞教案《蘇和的白馬》大班欣賞教案《蘇和的白馬》V:1.0精細(xì)整理，僅供參考大班欣賞教案《蘇和的白馬》日期：20xx年X月大班欣賞教案《蘇和的白馬》活動(dòng)目標(biāo)：1．在馬頭琴的樂曲當(dāng)中體驗(yàn)故事中所蘊(yùn)含的美好情感，并懂得用積極的情緒、語言和動(dòng)作表達(dá)思念之情。2．初步感受馬頭琴樂曲悠揚(yáng)、抒情、寬廣的特點(diǎn)，結(jié)合故事、語言表達(dá)、肢體動(dòng)作等方式表現(xiàn)樂曲表達(dá)的情感。3．了解思念是一種美好的情感，要用適宜的方式表達(dá)思念的情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《鴻雁/、課件《蘇和的白買》、半圓形座位擺放。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對蒙古族有一定的了解?；顒?dòng)過程：1、跟隨音樂師幼共舞，初步感知馬頭琴樂曲旋律。教師：這段時(shí)間，我們了解了哪個(gè)少數(shù)民族呢7（蒙古族）蒙古族的人最喜歡干什么7下面請小朋友一起跟著我聽著蒙古族的音樂，跳起蒙古族的舞蹈吧2、請幼兒猜測樂曲中演奏的樂器名稱。教師：在我們跳舞時(shí)，音樂里是什么樂器在演奏呢73、出示馬頭琴，了解馬頭琴外形及聲音特點(diǎn)。教師：馬頭琴是什么樣子的74、跟隨音樂教師講述《蘇和的白馬》的故事，幫助幼兒了解馬頭琴的來歷。教師：關(guān)于馬頭琴的來歷有一個(gè)好聽的故事，我們一起跟著馬頭琴聲來聽聽吧！5、跟隨音樂，師幼共同扮演蘇和與白馬，用動(dòng)作和語言感知樂曲。(1)師幼分角色隨音樂用對白的

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