2022年護師年終工作總結(jié)報告

第2頁共5頁2022年?護師年終工?作總結(jié)報告?___年?，我本著“?以病人為中?心”的服務(wù)?理念，以認?真負責(zé)的工?作態(tài)度，發(fā)?揚救死扶傷?的革___?精神，盡職?盡責(zé)、踏踏?實實做好護?理工作，認?真地完成了?工作任務(wù)。?現(xiàn)述職報告?如下：一?、盡職盡責(zé)?，搞好護理?工作。俗?話說：“三?分治療，七?分護理”，?經(jīng)過___?多年的護理?工作實踐，?我越來越感?覺出護理工?作的重要性?。（范本）?在日常工作?中，我堅持?著裝整潔大?方，用語文?明規(guī)范，態(tài)?度和藹，禮?貌待患。嚴?格遵守醫(yī)德?規(guī)范和操作?規(guī)程，認真?書寫護理記?錄，千方百?計減少病人?的痛苦，安?安全全做好?自己的工作?。無論是職?工家屬，還?是地方患者?，我都堅持?視病人如親?人，做到態(tài)?度好、話語?親、動作柔?，耐心回答?病人及其家?屬關(guān)于病情?的咨詢，以?及家庭治療?、保健方面?的注意事項?等，沒有發(fā)?生一起與病?人的言語沖?突，沒有發(fā)?生一起因服?務(wù)態(tài)度、服?務(wù)效率、服?務(wù)質(zhì)量等問?題引發(fā)的糾?紛，受到病?人及其家屬?的一致好評?醫(yī)學(xué)`教育?網(wǎng)搜集整理?。二、發(fā)?揮作用，做?好幫帶工作?。對于病?人來說，護?理工作不是?一個護士能?夠主管負責(zé)?的，而是一?個需要團隊?輪值配合的?工作。近年?來，醫(yī)院為?護理隊伍補?充了新生力?量，工作中?，自己能夠?充分發(fā)揮自?己年資較高?、經(jīng)驗豐富?的優(yōu)勢，主?動搞好幫帶?工作，為年?輕護士講解?業(yè)務(wù)技術(shù)、?與病人溝通?等方面的知?識，解決護?理業(yè)務(wù)上的?疑難問題，?指導(dǎo)落實護?理措施，幫?助年輕護士?盡快成長，?為整體護理?水平的提高?做出了自己?的貢獻。?三、不斷學(xué)?習(xí)，提高思?想業(yè)務(wù)水平?。在過去?的一年里，?我能夠通過?報刊、電視?、參加政治?學(xué)習(xí)等方式?，認真學(xué)_?__的方針?路線政策，?學(xué)習(xí)上級的?各項指示精?神和規(guī)章制?度，通過學(xué)?習(xí)，提高了?自己的政治?理論水平，?進一步端正?了服務(wù)態(tài)度?，增強了做?好本職工作?、自覺維護?醫(yī)院良好形?象的積極性?。同時，自?己積極主動?地參加醫(yī)院?和科室__?_的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和技能培?訓(xùn)，并堅持?自學(xué)了相關(guān)?的業(yè)務(wù)書籍?，通過不停?地學(xué)習(xí)新知?識，更新自?己的知識積?累，較好地?提高了自己?的專業(yè)修養(yǎng)?和業(yè)務(wù)能力?，適應(yīng)了不?斷提高的醫(yī)?療專業(yè)發(fā)展?的需要。?隨著社會的?發(fā)展進步、?人們生活品?質(zhì)提升，病?人對護理質(zhì)?量的要求也?越來越高。?在今后的工?作中，我將?進一步牢固?樹立“為病?人服務(wù)、樹?醫(yī)院形象”?的思想，立?足崗位，勤?奮工作，履?盡職責(zé)，為?提升社區(qū)醫(yī)?務(wù)人員整體?形象增光添?彩。第5頁共5頁護師?年終工作總?結(jié)的范文?護師年終工?作總結(jié)范文?？護師年終?工作總結(jié)范?文怎么寫？?了護師年終?工作總結(jié)范?文供新老護?士參考：?一、加強護?士在職教育?，提高護理?人員的綜合?素質(zhì)（一?）按護士規(guī)?范化培訓(xùn)及?護士在職繼?續(xù)教育實施?方案抓好護?士的“三基?”及?？萍?能訓(xùn)練與考?核工作1?、重點加強?對新入院護?士、聘用護?士、低年資?護士的考核?，強化她們?的學(xué)習(xí)意識?，護理部計?劃上半年以?強化基礎(chǔ)護?理知識為主?，增加考核?次數(shù)，直至?達標(biāo)。2?、加強?？?技能的培訓(xùn)?：各科制定?出周期內(nèi)專?科理論與技?能的培訓(xùn)與?考核計劃，?每年___?考試、考核?2～___?次，理論考?試要有試卷?并由護師_?__進行閉?卷考試，要?求講究實效?，不流于形?式，為培養(yǎng)??？谱o士打?下扎實的基?礎(chǔ)。3、?基本技能考?核：屬于規(guī)?范化培訓(xùn)對?象的護士，?在年內(nèi)__?_項基本技?能必須全部?達標(biāo)，考核?要求在實際?工作中抽考?。其他層次?的護士計劃?安排操作考?試一次，理?論考試二次?。4、強?化相關(guān)知識?的學(xué)習(xí)掌握?，___進?行一次規(guī)章?制度的實際?考核，理論?考試與臨床?應(yīng)用相結(jié)合?，檢查遵章?守規(guī)的執(zhí)行?情況。（?二）加強人?文知識的學(xué)?習(xí)，提高護?士的整體素?養(yǎng)1、_?__學(xué)習(xí)醫(yī)?院服務(wù)禮儀?文化，強化?護士的現(xiàn)代?護理文化意?識，先在護?師層次內(nèi)進?行討論，達?成共識后在?全院范圍內(nèi)?開展提升素?養(yǎng)活動，制?定訓(xùn)練方案?及具體的實?施計劃。?2、安排全?院性的講座?和爭取派出?去、請進來?的方式學(xué)習(xí)?護士社交禮?儀及職業(yè)服?務(wù)禮儀。?3、開展護?士禮儀競賽?活動，利用?“5.12?”護士節(jié)期?間掀起學(xué)禮?儀、講素養(yǎng)?的活動月，?___寓教?寓樂的節(jié)日?晚會。（?三）更新專?業(yè)理論知識?，提高?？?護理技術(shù)水?平。隨著護?理水平與醫(yī)?療技術(shù)發(fā)展?不平衡的現(xiàn)?狀，各科室?護師___?學(xué)習(xí)專科知?識，如遇開?展新技術(shù)項?目及特殊疑?難病種，可?通過請醫(yī)生?授課、檢索?文獻資料、?護理部__?_護理查房?及護理會診?討論等形式?更新知識和?技能。同時?，有計劃的?選送部分護?士外出進修?、學(xué)習(xí)，提?高學(xué)術(shù)水平?。二、加?強護理管理?，提高護師?管理水平?（一）年初?舉辦一期院?內(nèi)護師管理?學(xué)習(xí)班，主?要是更新管?理理念、管?理技巧及護?理服務(wù)中人?文精神的培?養(yǎng)，當(dāng)今社?會人群對護?理的服務(wù)需?求，新的一?年護理工作?展望以及護?師感情溝通?交流等。?（二）加強?護師目標(biāo)管?理考核，月?考評與年終?考評相結(jié)合?，科室護理?質(zhì)量與護師?考評掛鉤等?管理指標(biāo)。?（三）促?進護師間及?科室間的學(xué)?習(xí)交流，每?季___護?理質(zhì)量交叉?大檢查，并?召開護師工?作經(jīng)驗交流?會，借鑒提?高護理管理?水平。三?、加強護理?質(zhì)量過程控?制，確保護?理工作安全?、有效（?一）繼續(xù)實?行護理質(zhì)量?二級管理體?系，尤其是?需開發(fā)提高?護師發(fā)現(xiàn)問?題，解決問?題的能力，?同時又要發(fā)?揮科室質(zhì)控?小組的質(zhì)管?作用，明確?各自的質(zhì)控?點，增強全?員參與質(zhì)量?管理的意識?，提高護理?質(zhì)量。（?二）建立檢?查、考評、?反饋制度，?設(shè)立可追溯?機制，護理?部人員經(jīng)常?深入各科室?檢查、督促?、考評。考?評方式以現(xiàn)?場考評護士?及查看病人?、查看記錄?、聽取醫(yī)生?意見，發(fā)現(xiàn)?護理工作中?的問題，提?出整改措施?。（三）?進一步規(guī)范?護理文書書?寫，從細節(jié)?上抓起，加?強對每份護?理文書采取?質(zhì)控員～護?師～護理部?的三級考評?制度，定期?進行護理記?錄缺陷分析?與改進，增?加出院病歷?的缺陷扣分?權(quán)重，強調(diào)?不合格的護?理文書不歸?檔。年終護?理文書評比?評出___?第一、二、?三名。（?四）加強護?理過程中的?安全管理：?1、繼續(xù)?加強護理安?全三級監(jiān)控?管理，科室?和護理部每?月進行護理?安全隱患查?擺及做好護?理差錯缺陷?、護理投訴?的歸因分析?，多從自身?及科室的角?度進行分析?，分析發(fā)生?的原因，應(yīng)?吸取的教訓(xùn)?，提出防范?與改進措施?。對同樣問?題反復(fù)出現(xiàn)?的科室及個?人，追究護?師管理及