《十六年前的回憶》課件完美版1

十六年前的回憶十六年前的回憶1字詞過關(guān)拓展延伸合作探究十六年前的回憶課堂練習(xí)整體感知新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)相關(guān)鏈接品味賞析課后作業(yè)字詞過關(guān)拓展延伸合作探究十六年前的回憶課堂練習(xí)整體感知新課導(dǎo)2新課導(dǎo)入同學(xué)們，我們今天和平幸福的日子得益于曾經(jīng)無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血。革命先烈為了崇高的共產(chǎn)主義理想，不怕犧牲，從而解救了苦難的中國人民，換來了新中國的誕生，換來了我們幸福的今天。我們國家不會(huì)忘記這些英雄，我們每一代人也不會(huì)忘記他們。今天學(xué)習(xí)的這篇課文的主要人物，就是其中的一位——李大釗。新課導(dǎo)入同學(xué)們，我們今天和平幸福的日子得益于曾經(jīng)無數(shù)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)寫“稚、避”等15個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.掌握按時(shí)間順序表達(dá)的寫法。3.細(xì)讀文本，抓住描寫李大釗的語言、動(dòng)作和外貌的句子，從言行體會(huì)他對(duì)親人的愛，對(duì)革命事業(yè)的忠貞。

4.領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾連貫的表達(dá)方法。并說說這樣寫的好處。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)寫“稚、避”等15個(gè)生字。正確、4相關(guān)鏈接

李大釗同志是中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)，偉大的馬克思主義者、杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家、中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，他不僅是我黨早期卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，而且是學(xué)識(shí)淵博、勇于開拓的著名學(xué)者，在中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放事業(yè)中，占有崇高的歷史地位。相關(guān)鏈接李大釗同志是中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)，偉大的馬克思5中國共產(chǎn)黨成立初期，中國軍閥割據(jù)，北洋奉系軍閥首領(lǐng)張作霖，在帝國主義分子的支持下，下令逮捕共產(chǎn)黨人。1927年4月6日早晨，李大釗被捕。這篇課文按照李大釗同志被捕之前、被捕、被審、被害之后的順序，敘述事件。中國共產(chǎn)黨成立初期，中國軍閥割據(jù)，北洋奉系軍閥首領(lǐng)張6字詞過關(guān)拼一拼，讀一讀，并給下列生字組詞。稚

避

峻啪瞪

僻

瞅靴

魔

刑哼

綁啃

袍

執(zhí)fá軍閥bì躲避pā啪啪響dèng瞪眼pì僻靜chóu瞅見xuē靴子mó魔鬼xíng刑罰hngjùn嚴(yán)峻bǎng捆綁kěn啃食páo衣袍zhí執(zhí)行字詞過關(guān)拼一拼，讀一讀，并給下列生字組詞。稚 避 峻7解釋下列詞語。軍閥：輕易：恐怖：嚴(yán)峻：會(huì)意：沉著：一擁而入：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。本課指隨隨便便。驚慌、害怕。形容很多人同時(shí)闖進(jìn)門來。嚴(yán)肅而厲害。領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思。鎮(zhèn)靜，從容，不慌不忙的樣子。解釋下列詞語。軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。8整體感知1.作者回憶的是一件什么事情？重點(diǎn)回憶了哪幾方面？作者回憶了父親李大釗被害的事情。重點(diǎn)回憶“被捕前”“被捕時(shí)”“法庭上”“被害后”這四個(gè)方面的一些事情。整體感知1.作者回憶的是一件什么事情？重點(diǎn)回憶了哪幾方面？92.給本文劃分層次并概括段意。第一段（第1自然段）：1927年4月28日，是父親的被難日。第二段（第2—7自然段）：父親被捕前堅(jiān)持革命工作。第三段（第8—18自然段）：被捕的經(jīng)過。第四段（第19—29自然段）：父親在法庭上的堅(jiān)定、英勇。第五段（第30—33自然段）：父親被害，全家人悲痛萬分。2.給本文劃分層次并概括段意。第一段（第1自然段）：103.本文的寫作順序是什么？前后照應(yīng)首尾呼應(yīng)（按時(shí)間順序回憶）3.本文的寫作順序是什么？前11合作探究1.課文講了哪幾件事情？十六年前的回憶被捕前：燒文件和書籍被捕時(shí):處變不驚法庭上：安定、沉著被害后：全家沉痛合作探究1.課文講了哪幾件事情？十六年前的回憶被捕前：燒文件122.讀一讀第1自然段，說說自己從中了解了什么內(nèi)容。（1）課文的作者是李星華，她是李大釗的女兒，文章是1943年寫的，回憶了十六年前的一些事情。（2）李大釗的被難日是1927年4月28日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。（3）“被難日”在課文中就是指李大釗被殺害的日子。2.讀一讀第1自然段，說說自己從中了解了什么內(nèi)容。（1）課文13

指1927年的春天,作用是承接第1自然段，引起下文的回憶。3.文中第2自然段的“那年春天”指的是哪一年春天？這句話在這里有什么作用？指1927年的春天,作用是承接第1自然段，引起下文的14燒掉文件書籍。張作霖要派人搜查。工友閻振三突然被捕。4.李大釗被捕之前局勢(shì)非常危急表現(xiàn)在哪些地方？燒掉文件書籍。4.李大釗被捕之前局勢(shì)非常危急表現(xiàn)在哪些地方？155.讀“父親堅(jiān)決地對(duì)母親說”的話，這里寫了幾層意思？表現(xiàn)了李大釗什么精神？

寫了兩層意思：

（1）“我哪兒能離開呢？”這個(gè)反問句表示李大釗堅(jiān)決不離開北京，不離開自己的工作崗位。表明他堅(jiān)持到底，忠于黨。

（2）“知道現(xiàn)在是什么時(shí)候”，他明白自己的處境很危險(xiǎn)，但他更知道這里的工作多么重要。為了革命工作，他早已把個(gè)人的安危置之度外。

表現(xiàn)了他高度的革命責(zé)任感，舍身為黨的革命大無畏精神。5.讀“父親堅(jiān)決地對(duì)母親說”的話，這里寫了幾層意思？表現(xiàn)了李166.“父親不慌不忙地向外走去?！边@句你讀懂了什么？

說明他對(duì)敵人早有準(zhǔn)備，從容不迫。6.“父親不慌不忙地向外走去。”這句你讀懂了什么？17“沒戴眼鏡，亂蓬蓬的頭發(fā)”說明李大釗經(jīng)受了敵人的殘酷折磨。“平靜而慈祥的臉”說明父親對(duì)敵人的無所畏懼和對(duì)親人的愛。

7.“我”在法庭上見到父親時(shí)，父親是什么樣子的？說明了什么？“沒戴眼鏡，亂蓬蓬的頭發(fā)”說明李大釗經(jīng)受了敵人的殘酷18說明李大釗對(duì)親人被捕早已預(yù)料。正是對(duì)革命事業(yè)的無比熱愛，使他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，這種力量就是“他對(duì)于革命事業(yè)的信心”，這種力量支持著李大釗同志跟敵人斗爭(zhēng)，使他表現(xiàn)得無比堅(jiān)強(qiáng)、沉著。8.李大釗在法庭上見到妻子和孩子都被捕了，但他“臉上的表情非常安定，非常沉著”，這說明了什么？六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)說明李大釗對(duì)親人被捕早已預(yù)料。正是對(duì)革命事業(yè)的無比熱愛，使他199.“記住，昨天是你爹被害的日子”，“昨天是4月28日”，這兩句表達(dá)了母子倆什么樣的感情？

表達(dá)了母子倆的悲痛心情以及對(duì)反動(dòng)派的痛恨。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)9.“記住，昨天是你爹被害的日子”，“昨天是4月28日”2010.課文最后三個(gè)自然段與開頭有什么關(guān)系呢？課文中還有哪些這樣的地方呢？前后照應(yīng)。開頭提出十六年前的1927年4月28日是父親的被難日，結(jié)尾處母親囑咐自己記住父親的被難日，首尾呼應(yīng)，這樣可以使讀者對(duì)事情的來龍去脈了解得更清楚，得到的印象和感受更深刻，突出了作者一家人永遠(yuǎn)忘不了這一天，又使得文章前后連貫。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)10.課文最后三個(gè)自然段與開頭有什么關(guān)系呢？課文中還有哪些這21（1）課文前面講到李大釗“有時(shí)候他留在家里整理書籍和文件”，并“把書和有字的紙投到火爐里去。”為什么這樣做，前面沒有說，在后面做了交代：“軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。”

六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)（1）課文前面講到李大釗“有時(shí)候他留在家里整理書籍和文件”，22（2）“工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來”，他為什么沒有回來，這里沒有交代。到了下文，又提到了閻振三：“在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三，他的胳膊上拴著繩子，被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著?！绷昙?jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)（2）“工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來”，他為23（3）前面寫到“我們被關(guān)在女拘留所里”，后面又提到“28日黃昏，警察叫我們收拾行李出拘留所”。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)（3）前面寫到“我們被關(guān)在女拘留所里”，后面又提到“28日黃24品味賞析1.父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)品味賞析1.父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們25作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對(duì)父親為什么燒掉書籍和文件不理解。她好奇地問父親，卻只得到一個(gè)含糊的回答。這同父親平常非常慈祥，不管工作多忙，不管女兒提出的問題多么幼稚可笑，都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對(duì)照。為什么會(huì)這樣？這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)重，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。這樣，就寫出了李大釗同志對(duì)待親人慈愛和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅這兩個(gè)方面的統(tǒng)一。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對(duì)父親為什么燒掉書籍和文件不理解。她262.局勢(shì)越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)2.局勢(shì)越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開27在嚴(yán)重的局勢(shì)下，同志和親人勸李大釗離開北京，但他堅(jiān)決不肯，當(dāng)時(shí)李大釗同志是北京黨組織的負(fù)責(zé)人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡，處境的危險(xiǎn)，但決不離開自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)在嚴(yán)重的局勢(shì)下，同志和親人勸李大釗離開北京，但他堅(jiān)決28拓展延伸

學(xué)完整篇課文，大家知道文章用了哪些寫法，分別好在哪里嗎？六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)拓展延伸學(xué)完整篇課文，大家知道文章用了哪些寫法，分別291.父親整理書籍、文件時(shí)對(duì)“我”的提問所表現(xiàn)出的含糊、敷衍的態(tài)度與平時(shí)的耐心形成對(duì)比。一、對(duì)比寫法2.面對(duì)敵人，“我”的恐懼與父親的沉著、平和形成對(duì)比。

這樣寫的好處是：能夠體會(huì)到李大釗作為革命者的鎮(zhèn)定從容和大無畏精神。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)1.父親整理書籍、文件時(shí)對(duì)“我”的提問所表現(xiàn)出的含糊、敷衍的30二、前后照應(yīng)

前面講到“我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去”，后面交代“聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。

像這種前后照應(yīng)的地方還有很多，前面已經(jīng)講過了，同學(xué)們可以找出來再讀一讀。

這樣寫的好處是：整篇文章顯得非常緊湊，同時(shí)突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)二、前后照應(yīng)前面講到“我蹲在旁邊，看他把書和有字的31課堂練習(xí)1.看拼音，寫詞語。yòuzhìyánjùnpìjìngpíxuē

幼稚嚴(yán)峻僻靜皮靴móguǐshòuxíngmiánpáozhíxíng

魔鬼受刑棉袍執(zhí)行

六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)課堂練習(xí)1.看拼音，寫詞語。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年322.搭配要恰當(dāng)，用直線連起來

偉大的態(tài)度耐心地問

慈祥的力量奇怪地說

嚴(yán)峻的面龐堅(jiān)決地講六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)2.搭配要恰當(dāng)，用直線連起來

偉大的態(tài)度耐心地33一、教材PXX:X題,X題,X題.六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)一、教材PXX:X題,X題,X題.六年級(jí)下冊(cè)語文課件-1134

本課時(shí)講解結(jié)束，同學(xué)們?nèi)绻€有疑問，請(qǐng)與老師或其他同學(xué)一起合作探究吧！六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)本課時(shí)講解結(jié)束，同學(xué)們?nèi)绻€有疑問，請(qǐng)與老師或其他同35十六年前的回憶十六年前的回憶36字詞過關(guān)拓展延伸合作探究十六年前的回憶課堂練習(xí)整體感知新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)相關(guān)鏈接品味賞析課后作業(yè)字詞過關(guān)拓展延伸合作探究十六年前的回憶課堂練習(xí)整體感知新課導(dǎo)37新課導(dǎo)入同學(xué)們，我們今天和平幸福的日子得益于曾經(jīng)無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血。革命先烈為了崇高的共產(chǎn)主義理想，不怕犧牲，從而解救了苦難的中國人民，換來了新中國的誕生，換來了我們幸福的今天。我們國家不會(huì)忘記這些英雄，我們每一代人也不會(huì)忘記他們。今天學(xué)習(xí)的這篇課文的主要人物，就是其中的一位——李大釗。新課導(dǎo)入同學(xué)們，我們今天和平幸福的日子得益于曾經(jīng)無數(shù)38學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)寫“稚、避”等15個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.掌握按時(shí)間順序表達(dá)的寫法。3.細(xì)讀文本，抓住描寫李大釗的語言、動(dòng)作和外貌的句子，從言行體會(huì)他對(duì)親人的愛，對(duì)革命事業(yè)的忠貞。

4.領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾連貫的表達(dá)方法。并說說這樣寫的好處。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)寫“稚、避”等15個(gè)生字。正確、39相關(guān)鏈接

李大釗同志是中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)，偉大的馬克思主義者、杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家、中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，他不僅是我黨早期卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，而且是學(xué)識(shí)淵博、勇于開拓的著名學(xué)者，在中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放事業(yè)中，占有崇高的歷史地位。相關(guān)鏈接李大釗同志是中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)，偉大的馬克思40中國共產(chǎn)黨成立初期，中國軍閥割據(jù)，北洋奉系軍閥首領(lǐng)張作霖，在帝國主義分子的支持下，下令逮捕共產(chǎn)黨人。1927年4月6日早晨，李大釗被捕。這篇課文按照李大釗同志被捕之前、被捕、被審、被害之后的順序，敘述事件。中國共產(chǎn)黨成立初期，中國軍閥割據(jù)，北洋奉系軍閥首領(lǐng)張41字詞過關(guān)拼一拼，讀一讀，并給下列生字組詞。稚

避

峻啪瞪

僻

瞅靴

魔

刑哼

綁啃

袍

執(zhí)fá軍閥bì躲避pā啪啪響dèng瞪眼pì僻靜chóu瞅見xuē靴子mó魔鬼xíng刑罰hngjùn嚴(yán)峻bǎng捆綁kěn啃食páo衣袍zhí執(zhí)行字詞過關(guān)拼一拼，讀一讀，并給下列生字組詞。稚 避 峻42解釋下列詞語。軍閥：輕易：恐怖：嚴(yán)峻：會(huì)意：沉著：一擁而入：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。本課指隨隨便便。驚慌、害怕。形容很多人同時(shí)闖進(jìn)門來。嚴(yán)肅而厲害。領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思。鎮(zhèn)靜，從容，不慌不忙的樣子。解釋下列詞語。軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。43整體感知1.作者回憶的是一件什么事情？重點(diǎn)回憶了哪幾方面？作者回憶了父親李大釗被害的事情。重點(diǎn)回憶“被捕前”“被捕時(shí)”“法庭上”“被害后”這四個(gè)方面的一些事情。整體感知1.作者回憶的是一件什么事情？重點(diǎn)回憶了哪幾方面？442.給本文劃分層次并概括段意。第一段（第1自然段）：1927年4月28日，是父親的被難日。第二段（第2—7自然段）：父親被捕前堅(jiān)持革命工作。第三段（第8—18自然段）：被捕的經(jīng)過。第四段（第19—29自然段）：父親在法庭上的堅(jiān)定、英勇。第五段（第30—33自然段）：父親被害，全家人悲痛萬分。2.給本文劃分層次并概括段意。第一段（第1自然段）：453.本文的寫作順序是什么？前后照應(yīng)首尾呼應(yīng)（按時(shí)間順序回憶）3.本文的寫作順序是什么？前46合作探究1.課文講了哪幾件事情？十六年前的回憶被捕前：燒文件和書籍被捕時(shí):處變不驚法庭上：安定、沉著被害后：全家沉痛合作探究1.課文講了哪幾件事情？十六年前的回憶被捕前：燒文件472.讀一讀第1自然段，說說自己從中了解了什么內(nèi)容。（1）課文的作者是李星華，她是李大釗的女兒，文章是1943年寫的，回憶了十六年前的一些事情。（2）李大釗的被難日是1927年4月28日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。（3）“被難日”在課文中就是指李大釗被殺害的日子。2.讀一讀第1自然段，說說自己從中了解了什么內(nèi)容。（1）課文48

指1927年的春天,作用是承接第1自然段，引起下文的回憶。3.文中第2自然段的“那年春天”指的是哪一年春天？這句話在這里有什么作用？指1927年的春天,作用是承接第1自然段，引起下文的49燒掉文件書籍。張作霖要派人搜查。工友閻振三突然被捕。4.李大釗被捕之前局勢(shì)非常危急表現(xiàn)在哪些地方？燒掉文件書籍。4.李大釗被捕之前局勢(shì)非常危急表現(xiàn)在哪些地方？505.讀“父親堅(jiān)決地對(duì)母親說”的話，這里寫了幾層意思？表現(xiàn)了李大釗什么精神？

寫了兩層意思：

（1）“我哪兒能離開呢？”這個(gè)反問句表示李大釗堅(jiān)決不離開北京，不離開自己的工作崗位。表明他堅(jiān)持到底，忠于黨。

（2）“知道現(xiàn)在是什么時(shí)候”，他明白自己的處境很危險(xiǎn)，但他更知道這里的工作多么重要。為了革命工作，他早已把個(gè)人的安危置之度外。

表現(xiàn)了他高度的革命責(zé)任感，舍身為黨的革命大無畏精神。5.讀“父親堅(jiān)決地對(duì)母親說”的話，這里寫了幾層意思？表現(xiàn)了李516.“父親不慌不忙地向外走去?！边@句你讀懂了什么？

說明他對(duì)敵人早有準(zhǔn)備，從容不迫。6.“父親不慌不忙地向外走去?！边@句你讀懂了什么？52“沒戴眼鏡，亂蓬蓬的頭發(fā)”說明李大釗經(jīng)受了敵人的殘酷折磨?！捌届o而慈祥的臉”說明父親對(duì)敵人的無所畏懼和對(duì)親人的愛。

7.“我”在法庭上見到父親時(shí)，父親是什么樣子的？說明了什么？“沒戴眼鏡，亂蓬蓬的頭發(fā)”說明李大釗經(jīng)受了敵人的殘酷53說明李大釗對(duì)親人被捕早已預(yù)料。正是對(duì)革命事業(yè)的無比熱愛，使他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，這種力量就是“他對(duì)于革命事業(yè)的信心”，這種力量支持著李大釗同志跟敵人斗爭(zhēng)，使他表現(xiàn)得無比堅(jiān)強(qiáng)、沉著。8.李大釗在法庭上見到妻子和孩子都被捕了，但他“臉上的表情非常安定，非常沉著”，這說明了什么？六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)說明李大釗對(duì)親人被捕早已預(yù)料。正是對(duì)革命事業(yè)的無比熱愛，使他549.“記住，昨天是你爹被害的日子”，“昨天是4月28日”，這兩句表達(dá)了母子倆什么樣的感情？

表達(dá)了母子倆的悲痛心情以及對(duì)反動(dòng)派的痛恨。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)9.“記住，昨天是你爹被害的日子”，“昨天是4月28日”5510.課文最后三個(gè)自然段與開頭有什么關(guān)系呢？課文中還有哪些這樣的地方呢？前后照應(yīng)。開頭提出十六年前的1927年4月28日是父親的被難日，結(jié)尾處母親囑咐自己記住父親的被難日，首尾呼應(yīng)，這樣可以使讀者對(duì)事情的來龍去脈了解得更清楚，得到的印象和感受更深刻，突出了作者一家人永遠(yuǎn)忘不了這一天，又使得文章前后連貫。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)10.課文最后三個(gè)自然段與開頭有什么關(guān)系呢？課文中還有哪些這56（1）課文前面講到李大釗“有時(shí)候他留在家里整理書籍和文件”，并“把書和有字的紙投到火爐里去?！睘槭裁催@樣做，前面沒有說，在后面做了交代：“軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉?！?/p>

六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)（1）課文前面講到李大釗“有時(shí)候他留在家里整理書籍和文件”，57（2）“工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來”，他為什么沒有回來，這里沒有交代。到了下文，又提到了閻振三：“在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三，他的胳膊上拴著繩子，被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著?！绷昙?jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)（2）“工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來”，他為58（3）前面寫到“我們被關(guān)在女拘留所里”，后面又提到“28日黃昏，警察叫我們收拾行李出拘留所”。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)（3）前面寫到“我們被關(guān)在女拘留所里”，后面又提到“28日黃59品味賞析1.父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)品味賞析1.父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們60作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對(duì)父親為什么燒掉書籍和文件不理解。她好奇地問父親，卻只得到一個(gè)含糊的回答。這同父親平常非常慈祥，不管工作多忙，不管女兒提出的問題多么幼稚可笑，都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對(duì)照。為什么會(huì)這樣？這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)重，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。這樣，就寫出了李大釗同志對(duì)待親人慈愛和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅這兩個(gè)方面的統(tǒng)一。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對(duì)父親為什么燒掉書籍和文件不理解。她612.局勢(shì)越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)2.局勢(shì)越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開62在嚴(yán)重的局勢(shì)下，同志和親人勸李大釗離開北京，但他堅(jiān)決不肯，當(dāng)時(shí)李大釗同志是北京黨組織的負(fù)責(zé)人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡，處境的危險(xiǎn)，但決不離開自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)在嚴(yán)重的局勢(shì)下，同志和親人勸李大釗離開北京，但他堅(jiān)決63拓展延伸

學(xué)完整篇課文，大家知道文章用了哪些寫法，分別好在哪里嗎？六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)六年級(jí)下冊(cè)語文課件-11十六年前的回憶部編版(共35張PPT)拓展延伸學(xué)完整篇課文，大家知道文