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第頁(yè)2022我的幸福觀(guān)演講稿6篇我的幸福觀(guān)演講稿6篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是我為大家整理的我的幸福觀(guān)演講稿6篇,歡送大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的幸福觀(guān)演講稿篇1
海倫·凱勒一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,隨著又喪失了說(shuō)話(huà)的能力。然而就在那黑暗而又寂寞的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà),并以?xún)?yōu)秀的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè),成為一名學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)各地和世界許多國(guó)家,為盲人學(xué)校募集基金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),贏得各國(guó)民眾的贊揚(yáng),并得到許多政府的嘉獎(jiǎng)。1959年聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起“海倫·凱勒〞世界運(yùn)動(dòng)。
海倫·凱勒幼年得病致殘以后,愚昧而又乖戾,幾乎是無(wú)可救藥的廢物,但后來(lái)卻成長(zhǎng)為一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生。這確實(shí)是個(gè)奇跡。無(wú)怪乎馬克·吐溫說(shuō),19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物:一個(gè)是拿破侖;一個(gè)是海倫·凱勒。這個(gè)奇跡可以說(shuō)有一半是海倫·凱勒的老師安妮·莎利文創(chuàng)造出來(lái)的,是她崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)的教育方法結(jié)出的碩果。從這里可以看出對(duì)殘疾人進(jìn)行特殊教育的重要性。海倫·凱勒幼時(shí)還得到文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)界許多知名人士的關(guān)心和幫助,不但使她受到教益,更重要的是給她以精神慰藉。書(shū)中頻頻說(shuō)到的科學(xué)家貝爾(創(chuàng)造人)等社會(huì)名流同她交往,讀之很有興味,使人很受啟發(fā)。
當(dāng)然,海倫·凱勒學(xué)習(xí)上的驚人成就,主要還應(yīng)歸功于她發(fā)憤圖強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。我國(guó)偉大歷史學(xué)家司馬遷膾炙人口的名句:“左丘失明,厥有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳,兵法修列。〞這里所歌頌的,不就是這種驚天動(dòng)地的發(fā)憤精神嗎在這個(gè)意義上說(shuō),海倫·凱勒不但是殘疾人的楷模,而且是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。
海倫·#from本文來(lái)自TAofanwenend#!凱勒用“忘我就是快樂(lè)〞來(lái)克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她說(shuō):“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的交響樂(lè),別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。〞一句話(huà),她以人之樂(lè)為己樂(lè)。正因?yàn)槿绱耍@個(gè)雙目失明、兩耳失聰,幾乎與世隔絕的姑娘,才能那樣熱愛(ài)生活。她會(huì)游泳、騎馬、滑雪、下棋,還喜歡欣賞戲劇演出,參觀(guān)博物館和名勝古跡,從中汲取知識(shí)的養(yǎng)料。青年海倫·凱勒賴(lài)以克服困難、茁壯成長(zhǎng)的這些高尚品質(zhì),也是她此后把畢生精力奉獻(xiàn)給盲人事業(yè)的思想根底。
……
海倫的著名散文?假設(shè)我能看見(jiàn)三天?最初發(fā)表于美國(guó)?大西洋月刊?,想象豐富,文思有如泉涌。她對(duì)生活的那種熱愛(ài)、執(zhí)著態(tài)度,不能不讓人為之感動(dòng)。
我的幸福觀(guān)演講稿篇2
幸福如一首歌,讓你聆聽(tīng)溫暖;幸福是一杯酒,讓你醉在其中;幸福為一眼神,讓你心靈開(kāi)花。
有一年的嚴(yán)冬,由于考試的失利,我單獨(dú)一人站在茫茫的雪地上,望著漫天飛雪,感到無(wú)比的孤單與寂寞,不一會(huì)一個(gè)人在我身后將我抱起,另一個(gè)人那么用大手捂著我的眼睛,用一種不常見(jiàn)的聲音說(shuō):“嘿嘿……猜猜我是誰(shuí)?〞聲音雖是另一種語(yǔ)調(diào),但對(duì)我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了,因?yàn)檎驹谖疑砗蟮氖前职趾蛬寢尅N覜](méi)有了孤單與寂寞,取而代之的是幸福,那是親情給予的幸福,我感到陽(yáng)光般的溫暖,那一刻我將它永久地保存在了我的幸福倉(cāng)庫(kù)里。
幸福是溫暖的,它驅(qū)散了孤單與寂寞,那是親情給予的幸福。
“知了,知了……〞蟬兒趴在樹(shù)枝上,沒(méi)完沒(méi)了地叫著,聽(tīng)起來(lái)讓人煩躁,唉,夏天來(lái)了,我看了看日歷,今天不是我的生日嗎?正當(dāng)我郁悶之際,鈴聲響了,當(dāng)聽(tīng)到他們說(shuō):“祝你生日快樂(lè),我一會(huì)就趕到!〞時(shí),我會(huì)感到很幸福,因?yàn)槟茏寗e人和我一起分享快樂(lè),本身就是一件很幸福的事情,因此我臉上露出了快樂(lè)而滿(mǎn)足的微笑。同學(xué)們來(lái)了,我們一起談天說(shuō)地,一起討論游戲,一起看書(shū)畫(huà)畫(huà),一起吃大餐,我感覺(jué)好甜好甜,那一瞬間,我將它永久地放進(jìn)了我的幸福倉(cāng)庫(kù)里。
幸福是甜蜜的,也是愉悅的,那是友誼給予的幸福。
“喳喳,喳喳……〞你聽(tīng),小鳥(niǎo)唱歌了,春天隨著小鳥(niǎo)的歌聲回來(lái)了:小草伸了伸懶腰從地下躥了出來(lái),柳芽也開(kāi)始爆青了。春姑娘乘著春風(fēng)在森林里游戲,她經(jīng)過(guò)的每一處都開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花。我一個(gè)人倚靠著大樹(shù)坐在青青的草地上,雙手捧著一本書(shū)沐浴在春光里閱讀,那青草的芳香沁人心脾,時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶在我身邊嬉戲。我合上書(shū)閉上雙眼,盡情地享受大自然給我的恩賜,享受著大自然給我的清新,這種清新的感覺(jué)是任何一種幸福都不具備的,那是大自然給予的幸福,我同時(shí)將它永久地保存在了我的幸福倉(cāng)庫(kù)里。
幸福是清新的,是輕松愉快的,那是大自然賦予的幸福。
秋風(fēng)帶著金黃色的樹(shù)葉飄撒在豐收的大地上,放眼望去,金色的稻浪盡收眼底;秋風(fēng)吹過(guò),空氣中充滿(mǎn)了果香,金黃色的果樹(shù)上,掛滿(mǎn)了又紅又大的蘋(píng)果、又嫩又白的梨子。我和同學(xué)們?cè)诮鹕牡咎锢镎諒埡嫌埃覀儼亚锏挠洃浽凇斑青戗曇宦曋杏肋h(yuǎn)地留了下來(lái),秋的記憶里有果味有稻香,我開(kāi)心地笑了,這是一種凝視著豐收果實(shí)的幸福的笑,是任何人都模仿不了的,那一瞬間,我將它永久地放進(jìn)了我的幸福倉(cāng)庫(kù)里。
幸福是實(shí)在的,那是收獲帶來(lái)的幸福。
幸福像溫暖的陽(yáng)光,時(shí)刻照亮著我的心;幸福像動(dòng)聽(tīng)歌聲,讓我感受快樂(lè);幸福像可口的開(kāi)心果,讓我學(xué)會(huì)享受;幸福還像甜蜜的果子,讓我時(shí)常甜在心頭……
我的幸福觀(guān)演講稿篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!我演講的題目是?我的幸福觀(guān)?
“幸福〞是每一個(gè)人都想追求和得到的,那“幸福〞究竟是什么呢?對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福就是“工作順心、家庭和睦〞,學(xué)生喜歡你,因你是他們的老師而驕傲;兒子愛(ài)你,乖巧懂事,好學(xué)上進(jìn);老公疼你,呵護(hù)你,把你當(dāng)做手心里的寶。一家人在一塊開(kāi)心就好。父母健健康康??講臺(tái)上的我,是美麗的;生活中的我,是幸福的。工作順心,家人開(kāi)心,我感覺(jué)自己就是一個(gè)快樂(lè)、美麗、幸福的女人!
幸??呻S著時(shí)間的推移而改變,兒時(shí),每天能得到一、兩角錢(qián),便是一種幸福;讀書(shū)了,沒(méi)有作業(yè)或作業(yè)簡(jiǎn)單很快就能做完也是幸福;長(zhǎng)大了,結(jié)婚生子便是幸福;老了,有個(gè)健康的身體便是幸福。那現(xiàn)在我的幸福是什么呢?
人常說(shuō):快樂(lè)是一天,痛苦也是一天,倒不如快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一
天。要做幸福的教育者,要學(xué)會(huì)把握自己,面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的坎坷,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),調(diào)整好心態(tài),樂(lè)觀(guān)對(duì)待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我希望我每天走進(jìn)校園,迎接自己的是個(gè)美好的心境。不期望有多么驚人的成績(jī),只希望在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,精益求精的工作,對(duì)得起和我朝夕相處的學(xué)生們,對(duì)得起自己從事的這份的工作,做一名真正的幸福女教師!
我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單,學(xué)生的進(jìn)步,同事的友誼,永遠(yuǎn)的信念;我的幸福很簡(jiǎn)單,兒子健康的成長(zhǎng),老公貼心的'話(huà)語(yǔ),父母溫暖的嘮叨。雖然我
不漂亮,但我有甜美的笑容;雖然我不年輕、但我有上進(jìn)的心態(tài);雖然我不富有、但我有和睦的家庭;雖然我不完美、但我有幸福的生活。
我的演講完畢,謝謝大家!
我的幸福觀(guān)演講稿篇4
有人說(shuō):"幸福如一首歌,讓你聆聽(tīng)溫暖;幸福是一杯酒,讓你醉在其中;幸福為一眼神,讓你心靈開(kāi)花。"還有人說(shuō):"幸福是清泉,是綠洲,是無(wú)私的付出,是生命對(duì)生命的惠澤。"更有其人會(huì)兇神惡煞的說(shuō):"幸福只是一個(gè)謊話(huà),只會(huì)帶來(lái)滿(mǎn)臉的黯然,滿(mǎn)臉的憂(yōu)傷。"也許他已經(jīng)被幸福刺痛過(guò),我想,也許他們說(shuō)的都對(duì)吧!幸福只是一個(gè)帶刺的玫瑰……
玫瑰是嬌嫩的,是嫵媚的,是七色的,幸福是嬌小的,是暗香的,同時(shí)也是充滿(mǎn)滋味的,他們都同時(shí)擁有一個(gè)特點(diǎn):都曾有這一段美好的回憶,也許,幸福就是這樣吧!即使幸福過(guò)去了,但那一段回憶還會(huì)讓人思念……
還曾記得,曾幾何時(shí),在一座大山里,看過(guò)這樣的一幕:一村的人民很貧窮,但臉上無(wú)疑不存在著和諧之美,這時(shí),一位老伯從偏遠(yuǎn)的縣城帶回來(lái)了一輛三輪車(chē),他的臉上是幸福的曙光,同村的人們都對(duì)他祝賀了起來(lái),從他們的眼神中可以看出來(lái),他們沒(méi)有嫉妒之情,沒(méi)有羨慕之情,只擁有一種快樂(lè),一種驕傲,因?yàn)樗麄兇宄湓碛辛艘惠v車(chē),他們不是為個(gè)人而驕傲,而是為集體驕傲,他們?yōu)樗麄冏约憾湴?。也許這不是巧合吧!去過(guò)一位同學(xué)的家住過(guò)幾天,從他母親的皺紋上可以看出她飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,臉上一臉的憔悴,但他的兒子還是一臉的不滿(mǎn),說(shuō)道:"人家家里都有寶馬和奔馳,沒(méi)有寶馬和奔馳的還有奧迪呢!你看咱家,就只有一輛爛三輪車(chē),你說(shuō)讓我怎樣去上學(xué)!"母親聽(tīng)到了這句話(huà)后,只是無(wú)盡的嘆息,腦中回想起小的時(shí)候:"媽媽?zhuān)憧茨愫脜柡ε叮渌依锒紱](méi)有車(chē),但咱們家里都有三輪車(chē)呢!"那時(shí)的兒子是那么的天真。幸福也許只是一段回憶吧!這時(shí)的母親只能看到了兒子眼中只有欲望和貪婪以及對(duì)生活的不滿(mǎn)……
其實(shí)幸福就是這樣,玫瑰的童年是美好的,因?yàn)橛腥巳崦菚r(shí)它并沒(méi)有刺,長(zhǎng)大后的它同時(shí)也是快樂(lè)的,因?yàn)樗軓娜藗兊难壑锌吹綒g笑與快樂(lè),幸福就是這樣的,不同的角度,不同的思想,不同的環(huán)境,不同的微笑,只要我們用和諧的眼光,美好的心靈去看待事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都幸福了起來(lái)…
每個(gè)人都有各自不同的幸福觀(guān)。
媽媽的幸福觀(guān)很簡(jiǎn)單:不需要穿金戴銀,不需要榮華富貴,只要父母身體健康,丈夫事業(yè)有成,兒女乖巧,閑來(lái)打打毛衣,玩玩撲克,飯前鍋碗瓢盆丁當(dāng)響,飯后一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,鄰里和睦——就是媽媽的幸福。
爸爸的幸福觀(guān)是樸實(shí)的:只要父母能夠安度晚年,妻子能夠開(kāi)開(kāi)心心,兒女能夠努力學(xué)習(xí)??瓷狭诵码娨暎职终f(shuō)很幸福;騎上了摩托車(chē),爸爸說(shuō)很幸福;用上了移動(dòng),爸爸也很幸福;甚至,我取得了好成績(jī),爸爸還說(shuō)很幸福;喝一壺酒,炒幾個(gè)菜,爸爸說(shuō)太幸福了——對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō),幸福是那樣的多,那樣的樸實(shí)。
同學(xué)們的幸福是單純的:父母的一個(gè)微笑,老師的一句夸獎(jiǎng),朋友一個(gè)羨慕的眼神,都足以讓他們快樂(lè)一天:攻破了一道難題,解決了朋友之間的糾紛,一次小小的活動(dòng),都成了千金難買(mǎi)的幸福!
我的幸福觀(guān)是無(wú)處不在的:早晨到了學(xué)校,朋友把洗好的桌布拿來(lái);上課答復(fù)下列問(wèn)題正確;下課同學(xué)們一起玩耍;回家后吃老爸削的蘋(píng)果;聽(tīng)喜歡的音樂(lè);寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè);看一會(huì)兒電視——都是很大的幸福呀!
"沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的悠然;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠——生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位,我們總能找到自己的位置、自己的光澤、自己的聲音!"
真的,幸福就是這樣簡(jiǎn)單,這樣容易得到!朋友,當(dāng)你明白這些時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在不知不覺(jué)中,你已經(jīng)很幸福了!
我的幸福觀(guān)演講稿篇5
“啊——〞我一邊打著哈欠,一邊抬頭望了望鐘,已經(jīng)是夜里10點(diǎn)了。坐在寫(xiě)字臺(tái)前,看著高高的一摞作業(yè),我絲毫不敢懈怠,筆尖繼續(xù)飛舞起來(lái)。可筆只舞了一會(huì)兒,開(kāi)始澀起來(lái),再也不那么流暢了,似乎它也想休息了;我的眼皮盡管打架了,但只好強(qiáng)打精神,因?yàn)榻袢帐轮荒芙袢债厗h!“咚——〞不知什么時(shí)候,我那可愛(ài)的小花杯出現(xiàn)在課桌上。咦,那不是香濃的咖啡嗎?“兒子,對(duì)不起啦!家里的糖沒(méi)有了,老爸只能讓你喝這杯苦咖啡來(lái)提提神了。〞頓時(shí),我的眼睛里蒙上一層淚水,我細(xì)細(xì)地品嘗,慢慢地品味,雖說(shuō)它的口感是苦澀的,但它卻凝聚了老爸甜蜜的愛(ài)。原來(lái),幸福就是一杯溫暖的咖啡。〔二〕這天,天氣晴朗,碧空萬(wàn)里,我單獨(dú)一人來(lái)到附近的公園中散步。轉(zhuǎn)了一圈下來(lái),覺(jué)得有點(diǎn)累,就坐在路邊的椅子上,邊喝點(diǎn)果汁,邊欣賞周?chē)娘L(fēng)景。無(wú)意中,我看到了高大的梧桐樹(shù)上有一個(gè)小巧玲瓏的鳥(niǎo)窩。我取出隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡,換上黃底鏡片仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)。鳥(niǎo)窩中躺著兩只雛鳥(niǎo),只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽咬著蟲(chóng)子,一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給小鳥(niǎo);一有風(fēng)吹草動(dòng),鳥(niǎo)媽媽就張開(kāi)溫暖的翅膀,把整個(gè)鳥(niǎo)巢遮?。怀酝昝啦?,鳥(niǎo)媽媽就不時(shí)地用她的羽毛輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的身體,多像一個(gè)溫馨的小家庭呀!原來(lái),幸福就是躺在父母的懷里,盡情享受家人的呵護(hù)?!踩趁刻旆艑W(xué)回家,我都要經(jīng)過(guò)一條距離很長(zhǎng)的馬路,每次我都會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——一位9歲的殘疾小男孩,因?yàn)椴恍业能?chē)禍,只能在輪椅上度過(guò)。每到這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)推著他的輪椅幫他順利地穿過(guò)馬路。聽(tīng)著他那甜甜而開(kāi)朗的聲音,“謝謝哥哥!〞我感到無(wú)比的幸福。原來(lái),幸福就是幫助別人后得到的快樂(lè)。幸福就是這樣,只要你用心體會(huì),就能收獲無(wú)限。這就是幸福
生日是我最幸福的日子。那一天,爸爸無(wú)論是在遙遠(yuǎn)的南方,還是在寒冷的漠河,就算再忙碌,也不忘趕回來(lái)為我過(guò)生日。我的心被親情浸得暖暖的。燭光搖曳中,我的臉紅紅的。什么是幸福?幸福就是親情。親情是我能擁有的最長(zhǎng)久的幸福!
期末考試越來(lái)越近了,我開(kāi)始廢寢忘食地學(xué)習(xí),只為得到一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。考試來(lái)臨了,可不知怎么的,我的心突然平靜了,放松了。我已經(jīng)努力了,我一定會(huì)成功的!我的心態(tài)平和起來(lái),順利完成了考試。幾天后,我去學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)。“劉澤伶,第一名……〞老師的聲音清晰地傳到我的耳中。功夫不負(fù)有心人,我終于如愿以?xún)斄恕D且豢?,我感受到了前所未有的幸福?/p>
世間的幸福有千百種,你假設(shè)問(wèn)我,最?lèi)?ài)哪一種?我會(huì)告訴你,我最?lèi)?ài)自己創(chuàng)造的幸福。因?yàn)槲抑溃腋>驮谖覀兩磉?,更在我們自己的手中。讓我們一起努力、?zhēng)取,我們的幸福我們做主!
幸福在每個(gè)人的心里都有著不同的定義,當(dāng)然啦,我也有自己的一種想法。
當(dāng)我在尋找幸福的時(shí)候,幸福就不知不覺(jué)出現(xiàn)了。是那個(gè)地方讓我有了幸福的感覺(jué)。XX年的秋天,我從初中升上了高中,一切也就變的有意義起來(lái)了。
初來(lái)乍到,面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,面對(duì)一群陌生而友善的面孔。由于我從小到大靦腆,又不太會(huì)說(shuō)話(huà),剛開(kāi)始不太適應(yīng)。幸好有她,我現(xiàn)在的同位芳芳,她是這個(gè)班第一個(gè)和我說(shuō)話(huà)的人。她是一個(gè)心地善良的農(nóng)村女孩,就是性格乖僻了一點(diǎn)。剛?cè)雽W(xué),我們就進(jìn)行了軍訓(xùn)。想起當(dāng)時(shí)真的一點(diǎn)兒也不好受呀,在烈日當(dāng)空之下,我們頂著太陽(yáng)在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)行一系列的訓(xùn)練。如此辛苦我們竟沒(méi)有倒下。原以為女孩是最軟弱的人,但在我看來(lái)卻比男孩還要堅(jiān)強(qiáng)。一連5天下來(lái),我們學(xué)會(huì)了很多,也明白團(tuán)結(jié)就是力量的道理。而且最重要的是這段時(shí)間的相處讓我對(duì)她們有了更深的了解。我知道小a和小q是最喜歡逗教官說(shuō)話(huà)的。正如foury所說(shuō)的一樣,比鸚鵡還多嘴。美美和文文呢,外表看起來(lái)很拽,其實(shí)她們比誰(shuí)都容易相處。反而那些外表斯斯文文的人最難相處。高一的時(shí)候,我很少跟同學(xué)說(shuō)話(huà)。我知道她們一直都不喜歡我,對(duì)我很不滿(mǎn)。我也很不屑去理那些喜歡說(shuō)三道四的人。可能還不熟悉吧,就連和同位的關(guān)系也不好。高一的時(shí)候,我的同位的行為真的很不可理喻。
我的幸福觀(guān)演講稿篇6
所謂幸福,我的理解是這樣的。幸福是一種感覺(jué),屬于精神范疇,是人們對(duì)自身所具備的生存與開(kāi)展條件的一種肯定性的情感體驗(yàn),常常是在成功和滿(mǎn)足后而產(chǎn)生的一種深刻的主體性體驗(yàn),來(lái)源于對(duì)自我滿(mǎn)足,對(duì)環(huán)境的認(rèn)可和對(duì)平安的享受,是價(jià)值觀(guān)在社會(huì)中的實(shí)踐,既有個(gè)人努力的過(guò)程與結(jié)果,有個(gè)人目標(biāo)的合理定位以及團(tuán)隊(duì)共同營(yíng)造和諧的環(huán)境所派生的平安感。簡(jiǎn)單說(shuō),就是人們經(jīng)過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)和理想,而產(chǎn)生的一種愉悅的情感。
所謂幸福觀(guān),是指對(duì)幸福的根本看法或態(tài)度。幸福觀(guān)是世界觀(guān)和人生觀(guān)的反映。不同的世界觀(guān)和人生觀(guān)對(duì)幸福的看法和態(tài)度不同。在這樣的一個(gè)物質(zhì)世界,幸福似乎總是與金錢(qián)有關(guān),人們總是喜歡說(shuō)如果有錢(qián)就好了,因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然,有錢(qián)是可以過(guò)得更好一些,可以住大房子,開(kāi)著名車(chē)等等,可是那些也都是外在的,物質(zhì)的,是可以消失的。可是,身體上的享受等同于心靈上的感受嗎?身心是相等同的嗎?
我們追求的一些東西,有多少是我們心甘情愿的,是我們真心想要的,不過(guò)是隨著外界的變化而適應(yīng)著,在利益面前,為什么不能保持原本善良純樸的心呢?有時(shí)候我覺(jué)得接觸到的人都很好,可那么多的悲劇,那么多的怨氣又是誰(shuí)造成的呢?人怎么可以無(wú)視人的生命?
我現(xiàn)在能盡量保持心態(tài)的平和,不讓自己生氣,因?yàn)橛行┦虑槲腋淖儾涣?,就只能接受了。佛說(shuō),渡人先渡已。只有自己照顧好自己了,才能幫助別人,或許我現(xiàn)在的修行還不夠,對(duì)很多事情還是想不太明白,但我會(huì)想明白的。
今天,中國(guó)經(jīng)濟(jì)在快速開(kāi)展,我們每個(gè)人也都在高速開(kāi)展道路上。奮斗、創(chuàng)造給我們帶來(lái)了實(shí)現(xiàn)幸福的方式,所以今天的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),磨練自己,不斷增強(qiáng)奮斗和創(chuàng)造的能力,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人在歷史進(jìn)程中的共贏。如果丟掉了奮斗和創(chuàng)造,就丟掉了屬于人生的幸福氣質(zhì),失去了我們獲得幸福的途徑,也葬送了后人獲得幸福的時(shí)機(jī)。
記得上世紀(jì)80年代有一首歌這樣唱道:幸福在哪里,朋友啊告訴你:她不在柳蔭下,也不在溫室里,她在辛勤的工作中,她在艱苦的勞動(dòng)里……努
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