精品試卷北師大版八年級物理下冊第七章運動和力單元測試試卷(精選含答案)

北師大版八年級物理下冊第七章運動和力單元測試考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列物理量的估計中，最符合實際的是（）A．重慶冬季的平均氣溫約為0℃B．中學生單腳站立對地面的壓力約1000NC．一個煮熟的雞蛋漂浮在水面時重力約0.5ND．一枚硬幣的質(zhì)量約為20g2、下列關于力的說法中，正確的是（）A．物體在平衡力的作用下機械能保持不變B．如果兩個力大小相同，方向相反，這兩個力一定是平衡力C．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用D．物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動3、下列對身邊物理量估測的數(shù)據(jù)，你認為符合實際的是（）A．一個普通中學生的體重約為2000NB．物理課本的長度約為5cmC．人的正常體溫約為37℃D．成人正常步行的速度約為5m/s4、影響力的作用效果的是（）A．只有力的大小 B．只有力的方向C．只有力的作用點 D．力的大小、方向和作用點5、正在水平飛行的炮彈，如果所受的力都同時消失，則炮彈將（）A．沿原來的方向勻速直線運動 B．立即落回地面C．沿拋物線落回地面 D．繞著地球飛行6、下列事例中，屬于增大摩擦的是（）A．氣墊船行駛時，在船與水面間形成高壓空氣層B．為把玻璃窗擦得更干凈些，用更大一點的力壓抹布C．給自行車的軸加潤滑油D．沙發(fā)椅下裝有小輪子7、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識。以下分析中，正確的是（）A．在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的B．輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的C．剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D．腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的8、如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力（）A．大小是否相等 B．是否作用在同一直線上C．是否作用在同一物體上 D．方向是否相反9、一個物體在空中由靜止變?yōu)樨Q直下落（不記空氣阻力），在下落過程中，假設物體突然失去重力，那么物體將（）A．立即停止運動B．以失去重力時刻的速度繼續(xù)下落，做勻速直線運動C．速度越來越慢，最后停止運動D．繼續(xù)下落，速度越來越大10、小熊貓能輕松地倒掛在竹子上，當它倒掛在竹子上靜止時，下列說法正確的是（）A．小熊貓對竹子的作用力和小熊貓受到的重力是一對平衡力B．小熊貓很輕，其重力不需要平衡就可以在空中靜止C．小熊貓對竹子的作用力和竹子對小熊貓的作用力是一對平衡力D．竹子對小熊貓的作用力和小熊貓受到的重力是一對平衡力第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、跳水運動員站在跳板上時將跳板壓彎了，這說明力能夠；跳板對運動員向上的彈力能使運動員向上運動，這說明力能夠。2、小雨同學在研究彈簧彈力與彈簧伸長量的關系時，通過測量得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù).請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧彈力F與彈簧伸長量x的關系式為：F=.3、如圖所示，兩個彈簧測力計都在大小為F的力的作用下處于靜止狀態(tài)，若不計彈簧測力計的重力及摩擦，設彈簧測力計A和彈簧測力計B的示數(shù)分別為FA和FB，則FA（選填“<”“=”或“>”）FB。4、圖(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中圖主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖主要表示力能使物體發(fā)生形變.［均選填“(a)”或“(b)”］5、一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力等于N，當水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速直線運動，箱子受到的摩擦力為N。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、某條交通主干道上有一座橋，橋梁旁豎著一塊如圖所示的標志牌，它表示的物理意思是什么？一輛卡車自重為7.84×104N，載有100袋大米，每袋大米質(zhì)量為150kg，請問：這輛卡車能否通過這座橋？如果不能，至少需要卸掉多少袋大米？2、一輛質(zhì)量為1000kg的汽車在平直公路上做勻速直線運動，它受到的阻力是車重的0.03倍，則汽車發(fā)動機的牽引力是多少牛？（g取10N/kg）3、小明從超市里買回一袋水果，袋子上標有水果的質(zhì)量為“1.5kg”。求：（1）這袋水果的重是多少N？（2）能否用量程為10N的彈簧測力計來測量這袋水果的重力？4、王剛和張明同學一起參加公益勞動時，如圖所示。王剛用300N的水平力向右拉，張明用200N的水平力向右推，剛好使一輛質(zhì)量為60kg的垃圾車在水平路面上以2m/s的速度勻速直線前進：（1）求小車受到的路面的支持力的大小；（2）小車受到的路面的阻力的大??；（3）突然，張明停止了推車，只有王剛用300N的水平力拉的小車直線前進得越來越慢，在減速運動的過程中，求小車此時所受的合力為多少N？（假設小車所受阻力的大小不變）。5、一輛小車，總質(zhì)量為600kg，在水平路面上做勻速直線運動的過程中，受到的阻力是車重力的0.05倍．問：（1）小車所受的阻力是多大？（2）發(fā)動機提供給小車的牽引力是多大？四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、用厚玻璃瓶、帶有細玻璃管的橡膠塞、容器和水，來證明玻璃瓶可發(fā)生微小形變。（1）器材的安裝：。（2）操作的方法：。（3）發(fā)生的現(xiàn)象：。（4）玻璃瓶發(fā)生微小形變的原因：。2、（1）水平放置的天平如圖甲所示,在使用前必須進行的調(diào)節(jié):首先將接著發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖乙所小,為使犬平橫梁水平平衡,應將平衡螺母向端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量及游碼在標尺上:的位置如圖丙所小,則小石塊的質(zhì)量是（2）小明在練習使用彈簧測力計,如圖所示。①他將測力計豎直放置,反復幾次輕拉掛鉤后,測力計的指針位置如圖甲所示。若此時將一個物體懸掛于掛鉤上,靜止后測力計的示數(shù)顯示為2N,則物體重(選填大于”“等于”或“小于”)2N。②小明正確調(diào)整好測力計后,將某物懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖乙所示的位置,此時物體的重力G=N-參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】A．重慶冬季平均氣溫約10℃，A不符合題意；B．中學生的重力約為500N，單腳站立對地面的壓力等于重力大小，約為500N，B不符合題意；C．兩個雞蛋的重力約為1N，一個雞蛋的重力約為0.5N。因質(zhì)量不隨溫度、狀態(tài)、溫度和位置的改變而改變，故煮熟的雞蛋質(zhì)量不變，重力不變，即煮熟的雞蛋漂浮在水面時重力約0.5N，C符合題意；D．一枚一元硬幣的質(zhì)量為6g，D不符合題意。故答案為：C。【分析】對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。2、【答案】C【解析】【解答】A、物體在平衡力的作用下，將處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，故其動能不變，但勢能又可能變化，如勻速下落的物體，故機械能可能發(fā)生變化．故A錯誤；B、二力平衡的條件有4個，“同一物體”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直線上”．故B錯誤；C、物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用，因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因．故C正確；D、物體受到平衡力的作用，將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)．故D錯誤；故選C．【分析】（1)靜止或做勻速直線運動的物體將受到平衡力的作用；（2)機械能包括動能和勢能；動能的大小與質(zhì)量和速度有關；重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關；（3)力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化．（4)物體受到平衡力的作用，將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)；（5)二力平衡的條件有4個，“同一物體”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直線上”．此題考查了力學的多個知識點，應用機械能的影響因素、力與運動的關系、力的兩個作用效果、平衡力的應用等知識可解答此題3、【答案】C【解析】【解答】解：A、一個中學生的質(zhì)量大約是50kg，G=mg=50kg×10N/kg=500N．故A不符合實際．B、一只手掌的寬度約為10cm，和物理課本的寬度比較，物理課本大約是25cm．故B不符合實際．C、人體正常體溫是37℃．故C符合實際．D、成年人步行的速度大約1.2m/s．故D不符合實際．故選C．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗知道初中生的質(zhì)量大約的50kg，根據(jù)G=mg計算重力．記住自己身上的1cm、1dm、1m等，進行比較．記住人體的正常體溫．記住成年人步行的速度、騎自行車的速度等．4、【答案】D【解析】【解答】解：通過生活中的實例或物理實驗，都能證實力的作用效果與力的大小、方向、作用點都有關，將力的大小、方向、作用點稱為力的三要素；故ABC錯誤，D正確；故選D．【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果．5、【答案】A【解析】【分析】若水平飛行的炮彈所受的作用力都同時消失，根據(jù)牛頓第一定律可知炮彈會沿原方向勻速直線運動；故選A．【點評】此題考查的是慣性定律，它所反映的是力與運動的關系，根據(jù)概念進行判斷即可．6、【答案】B【解析】【解答】解：氣墊船行駛時，在船與水面間形成高壓空氣層，是利用減小了接觸面的粗糙程度，也可以說是接觸面變光滑，來減小摩擦的．故A不符合題意；為把玻璃窗擦得更干凈些，用更大一點的力壓抹布增大接觸面之間的壓力來增大摩擦的，所以B屬于增大摩擦．給自行車的軸加潤滑油，是利用減小了接觸面的粗糙程度，也可以說是接觸面變光滑，來減小摩擦的．故C不符合題意．沙發(fā)椅下裝有小輪子，變滑動為滾動摩擦摩擦，屬于減小摩擦，故D不符合題意；故選B．【分析】解答此題的關鍵是明確增大摩擦的方法，增大摩擦的方法有：增大接觸面的粗糙程度，增大接觸面之間的壓力，變滾動為滑動摩擦．7、【答案】C【解析】【解答】A．在轉(zhuǎn)動的部分摩擦是有害的，加潤滑油是使接觸面分開從而減小摩擦，不是通過變滑動為滾動來減小摩擦的，A不符合題意；B．輪胎與地面的摩擦是有益的，因此要增大，輪胎上制有花紋是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，不是減小摩擦，B不符合題意；C．車閘與車腳的摩擦是有益的，用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的，.C符合題意；D．腳踏板上的摩擦是有益的，因此要增大，腳踏凹凸不平是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，D不符合題意。故答案為：C。【分析】A．加潤滑油是使接觸面分開從而減小有害摩擦。B．輪胎上制有花紋是通過增加接觸面的粗糙程度來增大有益摩擦。C．用力捏剎車把是通過增大壓力來增大有益摩擦。D．腳踏凹凸不平是通過增加接觸面的粗糙程度來增大有益摩擦。8、【答案】B【解析】【分析】如圖所示，兩個力作用在同一物體上，但不在同一直線上，所以放手后紙片不能保持靜止，所以這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力是否作用在同一直線上。【點評】解決本題的關鍵是熟知二力平衡的實驗。9、【答案】B【解析】【分析】由牛頓第一定律可知，原來運動的物體，當所受的外力突然消失，物體將一直做勻速直線運動．【解答】在空中由靜止變?yōu)樨Q直下落的物體，不計空氣阻力，物體只受重力作用，當物體突然失去重力，則物體不受外力作用，因此物體將以失去重力時刻的速度繼續(xù)下落，做勻速直線運動．故選B．【點評】牛頓第一定律是力學里的基本定律之一，它指出了力和運動的關系：物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因．10、【答案】D【解析】【解答】A．小熊貓對竹子的作用力作用在竹子上，小熊貓的重力作用在熊貓上，不是作用在同一物體上的兩個力，不是一對平衡力，A不符合題意；B．小熊貓再輕也要受到重力的作用，不平衡就不會保持平衡狀態(tài)，靜止就是一種平衡狀態(tài)，B不符合題意；C．小熊貓對竹子的作用力和竹子對小熊貓的作用力是作用在不同的物體上，不是一對平衡力，C不符合題意；D．竹子對小熊貓的作用力和小熊貓的重力是作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，小熊貓在這兩個力的作用下處于靜止狀態(tài)，這兩個力就是一對平衡力，D符合題意．故答案為：D【分析】當二力平衡時，作用在同一物體上，大小相等，方向相反，在同一直線上。二、填空題1、【答案】改變物體的形狀；改變物體的運動狀態(tài)【解析】【解答】運動員對跳板施力的時候，跳板會變彎，跳板的形狀發(fā)生了變化，說明力能改變物體的形狀；跳板對運動員施力時，將運動員向上彈起，這說明力能夠改變物體的運動狀態(tài)?！痉治觥苛Φ淖饔眯Ч袃蓚€，改變物體的形狀，例如橡皮筋拉長、彈簧收縮、橡皮泥變形；也可以改變物體的運動狀態(tài)，使物體由動到靜，由靜到動，物體的速度大小方向發(fā)生改變。2、【答案】20(N/cm)x【解析】【解答】解：由表中數(shù)據(jù)可知：當彈力為100N時，彈簧伸長量為5cm；當彈力為200N時，彈簧伸長量為10cm；當彈力為300N時，彈簧伸長為15cm，依此類推，可得出結(jié)論：彈力與彈簧伸長量成正比；設F=kx，則比例系數(shù)：，所以彈力F與彈簧伸長量x的關系式為：F=20（N/cm）?x．故答案為：20（N/cm）?x【分析】先根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得出：彈力與彈簧伸長量成正比，選取表格中的一組數(shù)據(jù)求出彈簧彈力F與彈簧伸長量x的關系式。3、【答案】=【解析】【解答】兩個彈簧測力計都在大小為F的力的作用下處于靜止狀態(tài)，受平衡力作用，彈簧測力計的示數(shù)等于拉力，故FA等于FB。【分析】相互平衡的兩個力，要大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。4、【答案】a；b【解析】【解答】球受到棒球棒的力改變了運動方向，所以圖（a）主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.人用力拉弓，在力的作用下，弓弦發(fā)生形變.圖（b）主要表示力能使物體發(fā)生形變.故答案為：a；b.【分析】（1）力的作用效果有兩個，一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)（包括物體運動的方向和速度），據(jù)此來對各個實例進行分析．（2）慣性是指物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．5、【答案】6；10【解析】【解答】由題意可知，箱子未動，這說明箱子處于平衡狀態(tài)，受力平衡，水平方向上受到的摩擦力和推力大小相等，即這時箱子受到的摩擦力等于6N。箱子恰好做勻速直線運動，箱子還是處于平衡狀態(tài)，受力平衡，水平推力是10N，水平方向上受到的摩擦力和推力大小相等，箱子受到的摩擦力為10N?！痉治觥课矬w水平方向在拉力和摩擦力的作用下靜止和勻速運動，拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反；當物體做加速運動時，物體受到的摩擦力與做勻速運動時受到的摩擦力相同。三、計算題1、【答案】解：該標志牌的含義為：允許過的最大質(zhì)量為20t；卡車的質(zhì)量為：。卡車和大米的總質(zhì)量為：，大于橋限制的最大質(zhì)量，所以不能通過這座橋。至少需要卸掉大米的袋數(shù)為：袋【解析】【分析】本題同時考查了質(zhì)量的兩個計算公式，這兩個公式在很多計算題中都要用到．2、【答案】解：汽車的重力：G=mg=1×103kg×10N/kg=1×104N；因為汽車在平直公路上水平向西做勻速直線運動，所以受到的摩擦力和牽引力是一對平衡力，則牽引力：F=f=0.03G=0.03×1×104N=300N。答：汽車發(fā)動機的牽引力是300N?！窘馕觥俊痉治觥渴紫扔嬎闫嚨闹亓Γ鶕?jù)勻速運動時受平衡力作用，得出牽引力等于摩擦力等于0.03倍車重。3、【答案】（1）解：這袋水果的重力：G＝mg＝1.5kg×9.8N/kg＝14.7N答：這袋水果的重力是14.7N（2）解：∵14.7N＞10N∴不能用量程為10N的彈簧測力計來測量水果的重力?！窘馕觥俊痉治觥浚?）利用G＝mg求得這袋水果的重力.（2）比較水果的重力與彈簧測力計的量程即可得解.4、【答案】（1）解：因車勻速行駛，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，在豎直方向上，車受重力和地面對其支持力的作用，即答：小車受到的路面的支持力的大小為600N（2）解：在水平方向受拉力和路面的阻力的作用而處于平衡狀態(tài)，故答：小車受到的路面的阻力的大小為500N；（3）解：因小車所受阻力的大小不變，故所受的合力為答：小車此時所受的合力為200N?！窘馕觥俊痉治觥浚?）物體在豎直方向受到重力和摩擦力，是一對平衡力，兩者大小相等；（2）（3）求兩個方向相同的力的合力，大小等于兩個力相加，方向與他們相同；求兩個方向相反的力的合力，大小等于兩個力相減，方向與較大的力相同。5、【答案】（1）解：據(jù)G=mg=600kg×10N/kg=6000N，故由于受到的阻力是車重的0.05倍，故此時所受的阻力是：f=0.05G=0.05×6000N=300N；（2）解：