《教育實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

《教育實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱一、基本信息適應(yīng)對(duì)象：物理學(xué)（教師教育）專業(yè)本科生課程代碼：16E02617學(xué)時(shí)分配：18周賦予學(xué)分：6先修課程：現(xiàn)代教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、中學(xué)物理教學(xué)法實(shí)驗(yàn)、中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)案例分析、中學(xué)物理解題研究、中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究后續(xù)課程：畢業(yè)綜合訓(xùn)練二、課程性質(zhì)與任務(wù)物理教育實(shí)習(xí)，是指物理學(xué)（教師教育）專業(yè)的本科生在教師的指導(dǎo)下，綜合運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和物理專業(yè)知識(shí)，去中學(xué)參加一段時(shí)間的物理教學(xué)和教育工作。教育實(shí)習(xí)是培養(yǎng)師范生教育教學(xué)工作能力的綜合性教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是師范院校教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)組成部分，是師范教育過程中的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是把師范生培養(yǎng)成為合格人民教師的必由之路。教育實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是參加物理教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任管理工作實(shí)習(xí)，同時(shí)還要有目的、有計(jì)劃地開展第二課堂活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查。三、實(shí)習(xí)目的與要求1、通過教育實(shí)習(xí)，使學(xué)生受到一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，進(jìn)一步提高對(duì)黨和國(guó)家的教育方針、政策的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)從事教師工作的光榮感和責(zé)任心，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想。2、通過教育實(shí)習(xí)，使學(xué)生將所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)、教育理論知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)其獨(dú)立從事教育教學(xué)工作的能力。3、通過教育實(shí)習(xí)，獲得實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我校學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的反饋信息，不斷改進(jìn)我校的人才培養(yǎng)工作。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與安排（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容1．教學(xué)工作實(shí)習(xí)在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下開展教學(xué)工作實(shí)習(xí)，具體內(nèi)容包括研讀教材、備課、試講、上課、實(shí)驗(yàn)、自制教具等主要教學(xué)環(huán)節(jié)，以及輔導(dǎo)、批改作業(yè)、講評(píng)、成績(jī)考核、組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)等輔助教學(xué)環(huán)節(jié)。2．班主任工作實(shí)習(xí)在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下開展班主任工作實(shí)習(xí)，具體內(nèi)容包括聽取優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，在原班主任老師指導(dǎo)下，熟悉班級(jí)情況，制定班主任工作計(jì)劃；主持主題班會(huì)、開展日?；顒?dòng)；組織興趣小組、文娛體育等課外活動(dòng)；注意作個(gè)別學(xué)生的工作，進(jìn)行必要的家庭訪問，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。3．開展第二課堂活動(dòng)在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下開展第二課堂活動(dòng)實(shí)習(xí)，具體內(nèi)容包括根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的情況和中學(xué)生的特點(diǎn)，開展知識(shí)性和娛樂性相結(jié)合、課堂內(nèi)外相結(jié)合、主題班會(huì)和課外活動(dòng)相結(jié)合等形式多樣、生動(dòng)活潑的第二課堂活動(dòng)，如舉辦各種專題講座、百科知識(shí)競(jìng)賽；組織指導(dǎo)辦好班報(bào)、墻報(bào)等。4．社會(huì)調(diào)查社會(huì)調(diào)查包括了解實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況、歷史、現(xiàn)狀和貫徹黨的教育方針政策的情況；調(diào)查優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教育改革的情況；調(diào)查教育對(duì)象的心理、生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法、知識(shí)結(jié)構(gòu)、智能水平與思想政治品德狀況等。（二）具體安排：第一周(在實(shí)習(xí)學(xué)生就讀學(xué)校進(jìn)行準(zhǔn)備1周)實(shí)施內(nèi)容：1．思想動(dòng)員。分組學(xué)習(xí)有關(guān)教育實(shí)習(xí)工作的規(guī)章制度；2．教學(xué)技能強(qiáng)化訓(xùn)練：包括粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話、演示實(shí)驗(yàn)操作、教態(tài)模擬訓(xùn)練、課堂組織能力訓(xùn)練、偶發(fā)事件處理能力訓(xùn)練；3．邀請(qǐng)優(yōu)秀中學(xué)物理教師介紹經(jīng)驗(yàn)，觀摩中學(xué)物理課；4．備課、分組試教與評(píng)課。第二周(在實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行準(zhǔn)備1周)實(shí)施內(nèi)容：1．分組到實(shí)習(xí)學(xué)校；2．熟悉教育實(shí)習(xí)環(huán)境，全面了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況；3．與指導(dǎo)教師見面并交接班，與所教學(xué)生見面，制訂教學(xué)工作計(jì)劃；4．與實(shí)習(xí)班班主任見面并交接班，與所帶班學(xué)生見面，制訂班主任工作計(jì)劃。第三周——笫十七周(在實(shí)習(xí)學(xué)校開展教育教學(xué)實(shí)習(xí)15周)實(shí)施內(nèi)容：1．開展教學(xué)工作實(shí)習(xí)：研讀教材、備課、試講、上課、實(shí)驗(yàn)、自制教具，以及輔導(dǎo)、批改作業(yè)、講評(píng)、成績(jī)考核、組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)等；2．開展班主任工作實(shí)習(xí)：包括聽取班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，在原班主任老師指導(dǎo)下，熟悉班級(jí)情況，制定班主任工作計(jì)劃；主持主題班會(huì)、開展日?；顒?dòng)；組織興趣小組、文娛體育等課外活動(dòng)；注意作個(gè)別學(xué)生的工作，進(jìn)行必要的家庭訪問，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。3．開展第二課堂活動(dòng)：包括根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的情況和中學(xué)生的特點(diǎn)，開展知識(shí)性和娛樂性相結(jié)合、課堂內(nèi)外相結(jié)合、主題班會(huì)和課外活動(dòng)相結(jié)合等形式多樣、生動(dòng)活潑的第二課堂活動(dòng)，如舉辦各種專題講座、百科知識(shí)競(jìng)賽；組織指導(dǎo)辦好班報(bào)、墻報(bào)等。4．社會(huì)調(diào)查：包括了解實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況、歷史、現(xiàn)狀和貫徹黨的教育方針政策的情況；調(diào)查優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教育改革的情況；調(diào)查教育對(duì)象的心理、生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法、知識(shí)結(jié)構(gòu)、智能水平與思想政治品德狀況等。5．實(shí)習(xí)鑒定：指導(dǎo)教師、班主任、實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行鑒定。6．返校。第十八周(在實(shí)習(xí)學(xué)生就讀學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)習(xí)總結(jié)1周)實(shí)施內(nèi)容：1．實(shí)習(xí)總結(jié)：包括公開示范課、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)成果展示。2．實(shí)習(xí)鑒定：自我鑒定、小組鑒定、實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組鑒定。3．實(shí)習(xí)表彰：召開實(shí)習(xí)總結(jié)和表彰大會(huì)，對(duì)教育教學(xué)實(shí)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行表彰。五、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定1．實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師在學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行評(píng)定。實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師通過平時(shí)觀察、隨堂聽課、參加班級(jí)活動(dòng)、看實(shí)習(xí)材料，并綜合實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生、同隊(duì)實(shí)習(xí)成員四個(gè)方面的評(píng)價(jià)對(duì)師范生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。2．師范生實(shí)習(xí)成績(jī)R（滿分100分）=教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)(滿分50分)+班主任實(shí)習(xí)