《師生交往》 省賽獲獎(jiǎng) 教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

導(dǎo)入新課你知道哪些歌頌老師的名言詩句?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。春風(fēng)化雨、桃李滿天下、嘔心瀝血、十年樹木,百年樹人。導(dǎo)入新課你們知道這些稱謂對應(yīng)的是誰嗎?慈母、先生、春蠶、蠟燭、孺子牛、人梯學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識與了解1.知道師生交往的重要意義。2.明確師生交往應(yīng)該注意哪些問題。3.能夠正確地評價(jià)教師在學(xué)生知識學(xué)習(xí)和人格養(yǎng)成中的作用。4.能夠通過恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)對教師的感情。5.了解教師工作的基本特點(diǎn),完整了解教師形象。我給老師畫個(gè)像一閱讀與思考初中生小輝在日記中寫道:“過去數(shù)學(xué)老師對我好,我愿意聽他課,學(xué)習(xí)有信心,有奔頭,不好好學(xué)習(xí)起碼對不起老師??墒且粓稣`會中他錯(cuò)怪了我,讓我既怕他又怨他。從此,他講課我不愛聽、也不注意聽,數(shù)學(xué)成績直線下降?!?/p>

上述事例說明師生關(guān)系對我們成長有什么影響?1.師生交往的重要意義和應(yīng)注意的問題意義:師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容,師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。應(yīng)注意的問題:尊敬老師,是我們應(yīng)有的道德品質(zhì);善于和老師溝通,是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。你了解老師的每天的工作嗎?在“5·12”四川地震發(fā)生的一瞬間,四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教師譚千秋張開雙臂,趴在課桌上,身下緊緊護(hù)著4個(gè)學(xué)生。冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時(shí)奔涌而出。4個(gè)學(xué)生都獲救了,而他張開守護(hù)翅膀的身軀卻定格為永恒……以譚千秋為代表的教師群體用生命詮釋了愛與責(zé)任的師德。老師的工作有什么特點(diǎn)?2.老師的重要作用(工作特點(diǎn))●老師是人類文明的傳播者。是老師,給了我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師?!窭蠋煹墓ぷ鞑恢皇莻魇谥R。只有人格才能影響人格,只有情感才能喚醒情感?!窭蠋煹木薮笞饔迷谟谧龀霭駱?。二閱讀和思考我愛我的老師程門立雪有一年,楊時(shí)赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個(gè)正確答案,他倆一起去老師家請教。時(shí)值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,塑風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。來到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來。

這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹林入銀妝,房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進(jìn)屋?!俺涕T立雪”就由此而來,成為千古佳句,流傳至今。讀了這個(gè)故事,你有什么感悟?楊時(shí)愛師、敬師。1.愛自己老師的原因、要求和重要意義原因:我們愛老師,是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。要求:知師、信師、愛師、敬師。意義:建立愛師、尊師、和諧融洽扥師生關(guān)系,我們就與老師心相印、情相容,就能快樂地學(xué)習(xí),更快地進(jìn)步。我知我?guī)熚覑畚規(guī)煄熒煌闹匾饬x教師的工作特點(diǎn)愛師的原因愛師的要求愛師的重要意義1.為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),在第32個(gè)教師節(jié)和孔子誕辰日,山東沂源四中進(jìn)行了“尊師重教,崇智尚學(xué)”教育活動(dòng)。開展“尊師重教”活動(dòng),是因?yàn)?

C

)①老師是人類靈魂的工程師②老師的工作最辛苦、最累③老師是人類文明的傳播者④老師教給我們思考的方法和技能A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.每年教師節(jié),小梅同學(xué)都要給老師發(fā)送祝福短信,她這樣做是因?yàn)椋蠋?

C)①傳授我們文化知識②教給我們做人的道理③

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