中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文

中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文圍繞“牢記師恩，感謝師恩”的主題，我們班開(kāi)展了以下這些活動(dòng)及詳細(xì)的過(guò)程和效果：

1．同學(xué)們給教師們發(fā)送電子賀卡。

2．班級(jí)傳情短信。主題：教師，我想對(duì)你說(shuō)。

3．為教師效勞。

經(jīng)過(guò)大家的集中爭(zhēng)論打算“為教師效勞”事是為教師清潔辦公室。在其次周。尤其是其次組的小品特別精彩，讓每人都在笑聲中領(lǐng)悟了深刻的道理。（詳細(xì)的場(chǎng)景，請(qǐng)見(jiàn)我們的資料：“初一（2）班主題班會(huì)圖片”文件夾）

總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)在學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案和班主任的指導(dǎo)下，我們初一（2）班班干組織下，全體同學(xué)積極參加和協(xié)作下，效果喜人，讓教師們感受到了愛(ài)，讓同學(xué)們懂得如何感恩，所以說(shuō)這是一次勝利的活動(dòng)。

有教師吃，但發(fā)覺(jué)很難操作，最終打算“每位教師送一朵玫瑰花和一張小卡片（寫(xiě)一些祝愿和感謝的話(huà)語(yǔ)）”，由學(xué)習(xí)委員買(mǎi)回來(lái)，分到各科代表送給教師，假如對(duì)于星期五該課的教師，可以直接送給他。后來(lái)同學(xué)們還想到在每節(jié)課向教師問(wèn)好的同時(shí)向教師祝愿“教師節(jié)歡樂(lè)！”。星期五這天，許多科任教師都反映2班同學(xué)給了他們一個(gè)驚喜，且課堂表現(xiàn)特別好！

4．在其次周星期五下午的第一節(jié)，我們班進(jìn)行了一個(gè)慶祝教師節(jié)的.主題班會(huì)。

主題為：難忘師恩！

預(yù)備：在星期二（9月5日，即接到通知的其次天），班長(zhǎng)經(jīng)過(guò)仔細(xì)思索，著手籌劃這次主題班會(huì)，在班上跟同學(xué)們一起商議怎樣搞好這次主題活動(dòng)，后來(lái)，大家積極參加爭(zhēng)論后，定出：每個(gè)大組出一個(gè)特色節(jié)目，圍繞“師恩”。接著幾天，同學(xué)們仔細(xì)預(yù)備，排練節(jié)目。事先邀請(qǐng)了各位科任教師參與，由于教師們都很忙，最終參與我們的班會(huì)有英語(yǔ)教師譚文熾教師。

主題班會(huì)的過(guò)程：在星期五下午第一節(jié)，我們初一（2）班開(kāi)展了一個(gè)題為“師恩難忘”的主題班會(huì)。由班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)當(dāng)主持，同學(xué)們以小組為范圍，節(jié)目安排如下：首先是開(kāi)場(chǎng)白（副班長(zhǎng)），背景音樂(lè)（音樂(lè)是“每當(dāng)我走近教師的窗臺(tái)”），然后各小組的特色節(jié)目，挨次是：第一組：朗讀，題為“濃濃師恩”；其次組：小品，題為“師生之間”；第三組：講故事，題為“感恩的心”；第四組：詩(shī)歌朗讀，題為“教師誦”。然后請(qǐng)被邀請(qǐng)嘉賓教師——譚教師講話(huà)，譚教師用英語(yǔ)表達(dá)他對(duì)2班同學(xué)的期望和對(duì)教師節(jié)的感受。最終由班主任總結(jié)發(fā)言?？偠灾?，通過(guò)詩(shī)歌朗讀﹑講故事和表演小品的形式使班會(huì)進(jìn)展得井然有序，大家活潑的氣氛讓到場(chǎng)的班主任和英語(yǔ)教師感覺(jué)到特別欣慰。尤其是其次組的小品特別精彩，讓每人都在笑聲中領(lǐng)悟了深刻的道理。（詳細(xì)的場(chǎng)景，請(qǐng)見(jiàn)我們的資料：“初一（2）班主題班會(huì)圖片”文件夾）

總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)在學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案和班主任的指導(dǎo)下，我們初一（2