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文檔簡(jiǎn)介
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板集合7篇一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年6月26日——20xx年7月17日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx工程工程部
三、實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我校建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)完大二課程以后進(jìn)展的其次次實(shí)習(xí),是繼大一的熟悉實(shí)習(xí)之后有組織,有目的,深層次的實(shí)習(xí)。學(xué)生深入工地現(xiàn)場(chǎng),與現(xiàn)場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)展面對(duì)面的溝通與指導(dǎo),參加實(shí)踐,全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝,以及各項(xiàng)治理措施。熟識(shí)工程建立企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn),以及生產(chǎn)治理的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作模式。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn),深入對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解,強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問(wèn)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的力量;增加理論聯(lián)系實(shí)際的觀念,培育學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量,加強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感,為大三課程的學(xué)習(xí)起到了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用,為我們將來(lái)走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐根底。
四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)工程概況
1樓工程位置:秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速大路治理處院內(nèi)。
建立單位:秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。
工程名稱:秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司住宅樓1樓。
建筑功能:住宅
構(gòu)造形式:剪力墻構(gòu)造
建筑層數(shù):地下一層,主體十二層(局部機(jī)房及樓梯間十四層)
建筑面積:建筑面積12108.2㎡
地下面積845㎡
地上面積11263.2㎡
建筑基底面積878㎡
建筑高度:37.95m(主體女兒墻頂)
工程工程設(shè)計(jì)等級(jí)為三級(jí),建筑類別為高層住宅建筑。耐火等級(jí)地上為二級(jí)地下為一級(jí),安全等級(jí)為二級(jí),抗震設(shè)防烈度為七度。建筑物使用年限為50年。
2樓工程位置:秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速大路治理處院內(nèi)。
建立單位:秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。
工程名稱:秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司住宅樓2樓。
建筑面積:住宅為3916.05㎡;下房層為584.68㎡;宿舍為584.68㎡,食堂、辦公為696.62㎡,建筑占地面積為1097.68㎡。
建筑層數(shù):6+1層
構(gòu)造形式:磚混構(gòu)造
建筑高度:xx.45m
本工程抗震設(shè)防烈度為七度,室內(nèi)地坪標(biāo)高±0.000相當(dāng)于肯定標(biāo)高9.90。
(二)工程簡(jiǎn)介
建立單位:秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司。
施工單位:秦皇島市政工程有限公司建筑安裝分公司。
設(shè)計(jì)單位;中冶京誠(chéng)(秦皇島)工程技術(shù)有限公司。
監(jiān)理單位:北京日日豪監(jiān)理有限公司。
(三)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)
1樓建筑節(jié)能本工程體形系數(shù)為0.248﹤0.3
1.屋面保溫;本工程采納80厚擠塑板加最薄處60厚1:10水泥珍寶巖作為屋面隔熱保溫材料。
2.墻體保溫
①外墻粘貼40厚擠塑板。樓梯間隔墻外貼40厚聚苯板。
②住戶外窗為中空玻璃斷橋合金窗,中空玻璃氣密性等級(jí)不低于現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑外窗氣密性分級(jí)幾檢測(cè)方法》GB/T7107-20xx規(guī)定。保溫性能等級(jí)不低于現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑外窗保溫性能分級(jí)及檢測(cè)方法》GB-T8484-20xx規(guī)定的檢測(cè)結(jié)果,外窗傳熱系數(shù)不應(yīng)大于3.0。
③玻璃選用應(yīng)符合JGJ113-97《建筑玻璃用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》門單塊大于1.5平米的玻璃和落地窗1100以下的玻璃均應(yīng)采納安全玻璃(夾層玻璃厚度大于或等于6.38㎜)。
④鋼筋混凝土凸窗及陽(yáng)臺(tái)欄板外壁貼50厚單面泰柏板;在施工過(guò)程中與欄板一起支模澆筑。地下室頂板鋪50厚擠塑板;接觸室外空氣的陽(yáng)臺(tái)底版貼50厚擠塑板。
2樓建筑節(jié)能
1.本地區(qū)采暖期室外平均溫度劃分區(qū)域?yàn)棰蚣?jí)
2.建筑物體形系數(shù):﹤0.3
3.屋面保溫材料采納100厚聚苯板和60厚水泥珍寶巖,聚苯板容重不小于15㎏/m。
4.外墻外側(cè)抹30厚聚苯顆粒保溫砂漿;樓梯間內(nèi)墻(與用戶的隔墻)內(nèi)側(cè)抹20厚聚苯顆粒保溫砂漿,下房頂板鋪40厚擠塑板保溫,鋼筋混凝土陽(yáng)臺(tái)欄板外壁貼50厚單面泰柏板;在施工過(guò)程中與欄板一起支模澆筑。接觸室外空氣的陽(yáng)臺(tái)底板貼50厚擠塑板。
5.外門窗保溫性能等級(jí)根據(jù)現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑外窗保溫性能分級(jí)及檢測(cè)方法》GB/T8484-20xx進(jìn)展檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果外窗傳熱系數(shù)不應(yīng)大于3.0。
6.住宅外窗采納中空玻璃,墨綠色斷橋合金,下房采納玻璃實(shí)腹鋼窗,樓梯間采納合金窗。
﹙四﹚主體工程施工
1樓1.根底工程
由于時(shí)間的緣由,我們到達(dá)工地的時(shí)候根底與地下室都已經(jīng)做完了,都開(kāi)頭了根底以上局部的施工,不過(guò)我們還是從圖紙上了解到了根底的局部技術(shù)資料。該剪力墻住宅樓的根底采納的是長(zhǎng)螺旋壓灌混凝土樁,樁徑為500㎜,樁長(zhǎng)在3.0~10.0m??紤]到土層(從上到下依次為雜填土,粉質(zhì)黏土,粉砂,粉質(zhì)黏土,粗砂,強(qiáng)風(fēng)化混合花崗巖)及地下水(地下水位埋深5.00~5.60m)的影響而采納樁根底。共有兩種型號(hào)的樁:一種樁的單根承載力設(shè)計(jì)值為505KN,主要用于樓梯與電梯間墻下根底主要是考慮到這些部位荷載較大。另一種型號(hào)的樁單根承載力設(shè)計(jì)值為615N。樁,承臺(tái),承臺(tái)梁及連系梁均采納C30混凝土,墊層采納C15混凝土,鋼筋采納的是一級(jí)鋼和二級(jí)鋼。鋼筋愛(ài)護(hù)層厚度:樁為50㎜,承臺(tái)為100㎜,地基梁為35㎜。其構(gòu)造要求為:①承臺(tái)梁上部鋼筋應(yīng)在樁間距范圍內(nèi)搭接,下部鋼筋應(yīng)在樁位范圍內(nèi)搭接,每個(gè)截面上下鋼筋搭接截面面積不得超過(guò)25%(綁扎)與50%(焊接)。②樁伸入承臺(tái)100㎜。樁鋼筋錨固入承臺(tái)長(zhǎng)度為鋼筋直徑的35倍。③現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)進(jìn)展試樁,試樁數(shù)量不少于樁總數(shù)的1%,且不少于3根。④承臺(tái)底及承臺(tái)側(cè)面如遇脆弱土,應(yīng)全部換填非液化土,夯實(shí)系數(shù)不小于0.94。
2.鋼筋工程
由于是全剪力墻構(gòu)造的,所以現(xiàn)場(chǎng)鋼筋與混凝土是占主導(dǎo)地位的。而鋼筋又是重中之重了。在整個(gè)的施工過(guò)程中鋼筋的綁扎或焊接可以分為墻體(固然也包括柱)鋼筋的綁扎,梁板鋼筋的綁扎以及樓梯鋼筋的綁扎。其中又以梁板鋼筋的綁扎和焊接是最為簡(jiǎn)單也是最為重要的?,F(xiàn)在我就依次把從工地上所看到的學(xué)到的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)歸納如下了:
①墻體(暗柱)鋼筋
剪力墻鋼筋可分為水平鋼筋與豎向鋼筋。鋼筋綁扎時(shí)水平筋在豎直鋼筋的外側(cè)這樣也剛好便于工人施工。而其墻體的拉筋是根據(jù)直徑6㎜間距600㎜的二級(jí)鋼來(lái)布置的,其設(shè)計(jì)時(shí)是根據(jù)兩端135°彎鉤來(lái)考慮的,但實(shí)際中考慮到施工的便利在鋼筋下料是其一端做成135°兒另外一端做成90°彎鉤了。簡(jiǎn)力墻中又布置有很多的暗柱(AZ),它按其部位的不同可分為角柱(JZ)和約束柱(YZ),這些暗柱都是起到進(jìn)一步提高墻體的承載力及其穩(wěn)定性的。暗柱的縱向鋼筋采納綁扎或焊接,其搭接長(zhǎng)度必需符合要求。而柱的箍筋則在上下兩端是加密的,主要考慮到柱上下的剪力都比擬的大的原因。箍筋的擺放也是有要求的,其兩個(gè)135°彎鉤不能在同一個(gè)方向上而是應(yīng)當(dāng)間隔的布置錯(cuò)位放置,也是考慮到構(gòu)造要求的。剪力墻鋼筋綁扎完畢后還要在下部焊接其長(zhǎng)度等于墻體寬度的鋼筋條(本工程無(wú)特別說(shuō)明的,其外墻是200厚,內(nèi)墻是160厚),目的是支墻模時(shí)產(chǎn)生愛(ài)護(hù)層兼起內(nèi)撐的作用。另外在墻體的水平筋上還的加黑色的橡膠圈即混凝土墊塊。
專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇7
經(jīng)過(guò)了在東風(fēng)渠3個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)不管是操作方面還是對(duì)學(xué)問(wèn)更進(jìn)一部的體驗(yàn)雖然這三個(gè)星期天氣特別嚴(yán)熱但是我們都有了更新的體會(huì)我覺(jué)得自己學(xué)到了許多的東西。對(duì)書本上所講的學(xué)問(wèn)有了1個(gè)可以融會(huì)貫穿的時(shí)機(jī)。掌握測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程的整體概念有了一個(gè)良好的了解,我學(xué)會(huì)了更嫻熟的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具,最好的是對(duì)全站儀這個(gè)高科技的測(cè)量工具有了初步的了解,對(duì)較好的把握?qǐng)D根掌握測(cè)量、地形圖測(cè)繪的根本理論與方法,很好的穩(wěn)固了理論教學(xué)學(xué)問(wèn),提高了實(shí)際操作的技能。原先教師在課堂上講解的測(cè)量學(xué)問(wèn)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對(duì)比將我的測(cè)量學(xué)問(wèn)和水平提高了不少,剛開(kāi)頭還以為可以應(yīng)付了事但是實(shí)踐中卻讓大家對(duì)測(cè)量產(chǎn)生了深厚的興趣,不禁的對(duì)測(cè)量實(shí)習(xí)有了更深的了解和對(duì)測(cè)量工作更好的把握
同時(shí)在這一次的測(cè)量實(shí)習(xí)中更表達(dá)出了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性以及必要性:每個(gè)人的一個(gè)疏忽,一個(gè)不當(dāng)心,都可能直接影響測(cè)量工作的測(cè)量進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一些不必要的可怕的的損失。大家在測(cè)量過(guò)程中熟悉到:一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整并且很好的的完成,單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有在個(gè)團(tuán)隊(duì)共同的努力下才能讓測(cè)量工作快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的力量,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì)由于一些不同的意見(jiàn)或者建議甚至是不同的熟悉和大家吵的耳紅面赤,但大家的動(dòng)身點(diǎn)都是更好的更快的更完善的完成這一次的測(cè)量實(shí)習(xí)
下面就對(duì)一些在平日學(xué)習(xí)中所學(xué)的學(xué)問(wèn)在詳細(xì)狀況中的運(yùn)用做一些簡(jiǎn)潔的介紹同時(shí)也是我個(gè)人的一些心得體會(huì):
第一個(gè)星期是水準(zhǔn)測(cè)量。我們第一次做的是學(xué)校教學(xué)樓的水準(zhǔn)路線,這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測(cè)量做一個(gè)奠基的作用。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了許多的問(wèn)題。比方在我們實(shí)習(xí)的地方,是一個(gè)公園,遇到的問(wèn)題主要是過(guò)往的車輛和和來(lái)往漫步的人都直接影響了我們測(cè)量實(shí)習(xí)的正常進(jìn)展,但在進(jìn)展測(cè)量的過(guò)程中我們保持那種安靜的心態(tài)來(lái)查找適宜的時(shí)機(jī),來(lái)完成精細(xì)的工程測(cè)量。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,做到發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤馬上訂正對(duì)讀數(shù)超線的時(shí)候馬上返工,同時(shí)還發(fā)覺(jué)第三測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實(shí)地反映出測(cè)、算過(guò)程和結(jié)果,表格中有計(jì)算校核,∑a一∑b=∑h,這只說(shuō)明計(jì)算無(wú)誤,但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。在測(cè)量實(shí)習(xí)根本完成以后,進(jìn)展高差閉合差的計(jì)算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)展調(diào)整,若超過(guò)限差,必需重測(cè)。只到合格為止。最終在我們?cè)跂|風(fēng)渠的時(shí)候也遇到了一些麻煩,只要是開(kāi)工的時(shí)候高程在短距離就相差的很大,有時(shí)在前視讀數(shù)的差直接在13以下了,或者是后視讀數(shù)的差在20以上了,最終請(qǐng)叫了我們實(shí)習(xí)的導(dǎo)師,測(cè)量都要非常留意。教師給我們講了正確的測(cè)量方法和削減誤差的方法。直到第三天我們才嫻熟的自己操作,才完畢了這次的符合水準(zhǔn)路線,總之在水準(zhǔn)測(cè)量上,我們大家熟悉到了學(xué)多書本上做沒(méi)有提及的東西,也更好的補(bǔ)充了自己在這方面的缺乏。
其次個(gè)星期是角度測(cè)量。在角度測(cè)量對(duì)于我們專業(yè)科的學(xué)生來(lái)說(shuō)要求特別高,用的是JD6的儀器。這就要求我們始終都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。20xx
年度工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告20xx年度工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。在每一個(gè)測(cè)量點(diǎn)上,檢驗(yàn)假如超限則馬上返工。在實(shí)習(xí)中為了避開(kāi)大的誤差我們也都總結(jié)了不少閱歷,例如我們采納盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的方法,可消退照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的剩余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法消退。豎直角觀測(cè)時(shí)采納此法可消退指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特殊留意對(duì)中,照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,由于它
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