教師節(jié)主題演講稿范本五篇

第第頁(yè)教師節(jié)主題演講稿范本五篇老師節(jié)主題演講稿1

大家好!

在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的老師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)老師代表發(fā)言，心情特別激昂!在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)老師們向一貫關(guān)懷我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意!

__年__月，我從__師范學(xué)?！伯厴I(yè)〕，安排到中心學(xué)校。來(lái)到這里，我深深的被班里同學(xué)積極向上，渴求知識(shí)的精神所打動(dòng)。從教以來(lái)，我一貫告知自己：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育”。關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)是老師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)那么無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，老師需要真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求同學(xué)，

在生活上更要關(guān)懷喜愛(ài)同學(xué)，做同學(xué)的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們喜愛(ài)的優(yōu)秀老師。同學(xué)一旦體會(huì)到這種愛(ài)，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

帶著愛(ài)的教育，我踏上了培育同學(xué)的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素養(yǎng)，細(xì)心討論適合學(xué)校教學(xué)的方式〔方法〕。功夫不負(fù)有心人，我班同學(xué)的考試成果每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

近年來(lái)，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成果，成果的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體老師扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的勝利召開(kāi)，充分表達(dá)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。

今日我們獲獎(jiǎng)了，這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的確定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，與民族的興衰休戚相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的盼望和理想。因此，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣闊老百姓負(fù)責(zé)，為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要堅(jiān)固樹(shù)立“仔細(xì)就是技能、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成果再上一個(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的勝利，以新的勝利去開(kāi)拓一片新的天空。

最末，祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家美滿，萬(wàn)事如意!祝福我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

老師節(jié)主題演講稿2

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和美滿的季節(jié)里，我們興奮地迎來(lái)了我們國(guó)家的第__個(gè)老師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!尊敬的老師啊、在這個(gè)非常的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入學(xué)校時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)瞬間幾年飛過(guò)，如今我們已是學(xué)校五班級(jí)的同學(xué)了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、〔唱歌〕，自然、科技、打球和做操;幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里吸取營(yíng)養(yǎng)、健壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣悄悄無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上肯定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

尊敬的老師啊，在老師節(jié)這個(gè)神圣非常的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感恩之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄予，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)〔規(guī)章制度〕，以百倍的求知熱忱、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成果向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。尊敬的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您!

老師節(jié)主題演講稿3

尊敬的老師：

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們抱負(fù)的花朵;您上心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝愿!

每年，我把第一縷春光和〔賀卡〕一起寄給您，我心愛(ài)的老師，愿春天永久與您同在!

陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您老師節(jié)開(kāi)心。

您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝福。

用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花〔編織〕詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的慶賀!

我不是您最超卓的同學(xué)，而您卻是我最敬愛(ài)的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

尊敬的老師，您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝愿您：康樂(lè)、如意!

我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永久是您的同學(xué)。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。

您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成果，來(lái)慶賀您的成功!

老師，祝您教育的同學(xué)，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

老師，您是真誠(chéng)的、良善的、美妙的。愿全部同學(xué)的心扉都向您打開(kāi)。

愿我這小溪的樂(lè)音，永久在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)篤的祝福獻(xiàn)給老師!

老師節(jié)主題演講稿4

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今日我演講的題目是“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。

有人將老師比作紅燭，我卻覺(jué)得那燭光過(guò)于短暫。老師更像是一個(gè)顆閃耀著熠熠光輝的啟明星，為我們指引方向，將自己的學(xué)識(shí)一代一代地傳承下去。

有人將老師比作園丁，我卻覺(jué)得那無(wú)法描繪出老師的細(xì)膩假設(shè)水。老師更像是琢玉的巧匠，當(dāng)心翼翼地將我們這些璞玉雕琢成器，打磨出華美圓潤(rùn)的光澤。

有人將老師比作母親，我卻覺(jué)得母親一詞無(wú)法刻畫(huà)出老師一視同仁的胸襟。老師更像是慈愛(ài)的外婆，用慈祥與暖和呵護(hù)每一個(gè)孩子，教育我們?nèi)绾纬蔀楦焉频娜恕?/p>

在老師節(jié)到來(lái)之際，我們要感謝老師，感謝您教會(huì)我們知識(shí)。課堂上，您那嚴(yán)厲犀利的眼神，您那棱角分明的板書(shū)，您那清楚明白的講解深深地影印在我們腦海，讓我們有志氣有信心去面對(duì)一道道試題，一張張考卷。課下，當(dāng)我們向您請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，您那溫順的眼神、耐煩的口吻、整齊的書(shū)寫(xiě)?yīng)q如微風(fēng)清楚我們的心靈，清除我們的迷惑。

在老師節(jié)來(lái)臨之際，我們要感謝老師，感謝您教會(huì)我們做人。當(dāng)我們彷徨不前時(shí)，是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們，告知我們將來(lái)在自己手中要好好把握。當(dāng)我們心情低落時(shí)，是您微小至極地勸慰我們，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生中的苦與樂(lè)。當(dāng)我們洋洋得意時(shí)，也是您給我們當(dāng)頭棒喝，教育我們要有平常心面對(duì)世間一切。

老師，您可曾知道，其實(shí)我們年輕的心中都有一個(gè)松軟的角落，盛放著您那些或溫順或嚴(yán)苛的愛(ài)，雖然還年輕的我們有些莽撞，有些倔強(qiáng)，可細(xì)細(xì)品讀時(shí)，我們還是嚼得出里面的氤氳的香。

老師，我們知道，您在用您的青春交換我們的成長(zhǎng)，當(dāng)那些白色不經(jīng)意染上了您的鬢發(fā)，當(dāng)那些皺紋不經(jīng)意爬上了您的眼角，我們的面孔和心智已日益成熟。

鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。彼年豆蔻，歲月蹉跎。時(shí)間是游進(jìn)您明眸的一尾魚(yú)，一甩尾便是時(shí)間的溝壑。時(shí)間是您鬢角褪色的光景，一時(shí)間花白了青蔥歲月。時(shí)間也是銘刻著您功績(jī)的勛章，回首春秋，一張張桌椅，一本本作業(yè)，__屆屆棟梁。

老師，您還記得嗎?您曾說(shuō)過(guò)，您會(huì)在我們離開(kāi)學(xué)校時(shí)，微笑著悄悄地看著我們離去的背影。老師，您可知道，我們留下的絕不會(huì)僅僅是背影，還有我們的微笑，我們的祝愿，我們的愛(ài)和輝煌的成果。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。在老師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)說(shuō)一聲：老師，感謝您，祝您節(jié)日歡樂(lè)!

感謝大家!

老師節(jié)主題演講稿5

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《感恩老師》。

從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來(lái)臨，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明進(jìn)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的進(jìn)展依靠教育，教育的進(jìn)展依靠老師。老師的悄悄辛苦換來(lái)了人類文明的勃勃生氣。我們有非常的理由向老師們表達(dá)我們的敬意。

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽(tīng)課，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依舊是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊敬和確定。人人都盼望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

在試場(chǎng)上，仔細(xì)應(yīng)試，認(rèn)真答題，牢守紀(jì)律;

在教室里，把教室打掃得干潔凈凈，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境;

在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;

在學(xué)校的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠堅(jiān)決果斷地將他們撿起來(lái);當(dāng)我們坐公交車時(shí)，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們;當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠毫不猶豫