2009-2022歷年天津市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》真題含答案2022-2023上岸必備匯編2

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年天津市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺?/p>

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段圖形都有一條線，第二段圖形都有三條線，只有D項(xiàng)符合規(guī)律。

因此，選擇D選項(xiàng)。

規(guī)律二：

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶??！癘”是常考的一筆畫圖形，考慮筆畫數(shù)。

第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段圖形都是一筆畫圖形；第二段中前兩個(gè)圖形都是兩筆畫圖形，故問號處應(yīng)該填入一個(gè)兩筆畫的圖形，只有A項(xiàng)符合。

2.某單位正在組織人力編輯一本《文件匯編》，其頁數(shù)需要用6869個(gè)數(shù)字，請問，這本《文件匯編》具體是多少頁？

A.1994

B.1968

C.1942

D.1886

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

第二步，分類討論：1—9頁，每頁有1個(gè)數(shù)字，共1×9＝9（個(gè)）數(shù)字；10—99，每頁有2個(gè)數(shù)字，共2×90＝180（個(gè)）數(shù)字；100—999，每頁有3個(gè)數(shù)字，共3×900＝2700（個(gè)）數(shù)字；999頁以后每頁有4個(gè)數(shù)字，一共有＝995（頁），即這本《文件匯編》具體是1994頁。

因此，選擇A選項(xiàng)。

3.關(guān)于這則新聞，下列說法正確的是：

A.對寄生蟲病的治療做了科普式分析

B.細(xì)致介紹了青蒿素的發(fā)現(xiàn)，使用過程

C.通過對比將三位諾獎(jiǎng)獲得者的貢獻(xiàn)分出高下

D.借多位諾貝爾獎(jiǎng)評委之口給予屠呦呦團(tuán)隊(duì)高度評價(jià)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與篇章一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“科普式分析”無中生有；B項(xiàng)“細(xì)致介紹”無中生有，文段重點(diǎn)闡述“屠呦呦”的杰出成就，對于“青蒿素的發(fā)現(xiàn)，使用過程”并未重點(diǎn)介紹；C項(xiàng)“對比”無中生有。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)文段第④段和第⑤段，均是援引評委對屠呦呦給予的高度評價(jià)，符合原文。

因此，選擇D選項(xiàng)。

4.①發(fā)現(xiàn)問題

②組織實(shí)施

③“藥”到“病”除

④效果不佳

⑤提出對策

A.①⑤②④③

B.⑤②④③①

C.⑤②④①③

D.④③①⑤②

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①②③中選擇。

比較可知，先“組織實(shí)施”，然后“發(fā)現(xiàn)問題”，“‘藥’到‘病’除”是最后的結(jié)果，所以尾句為③，排除B、D兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定①④的順序。

先“效果不佳”，再“發(fā)現(xiàn)問題”，所以④在①前面，排除A項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.相對來說，選擇整體經(jīng)濟(jì)社會(huì)的技術(shù)結(jié)構(gòu)，以及制定實(shí)現(xiàn)該種結(jié)構(gòu)的有關(guān)政策，是一項(xiàng)獨(dú)立于其他領(lǐng)域，可以在科技戰(zhàn)略內(nèi)部完成的任務(wù)。并且技術(shù)結(jié)構(gòu)極大地制約著整體經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。因此，發(fā)展中國家和地區(qū)的科技戰(zhàn)略和政策中，技術(shù)結(jié)構(gòu)策略居于核心地位。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：

A.科技戰(zhàn)略是可以獨(dú)立于其他領(lǐng)域而獨(dú)立完成的

B.在發(fā)展中國家和地區(qū)的科技戰(zhàn)略和政策中，應(yīng)將技術(shù)結(jié)構(gòu)置于核心地位

C.制定科技戰(zhàn)略要依據(jù)不同的國情

D.技術(shù)結(jié)構(gòu)制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首句先提出技術(shù)結(jié)構(gòu)及其有關(guān)政策獨(dú)立于其他領(lǐng)域，且制約整體經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，接著通過結(jié)論詞“因此”引出文段重點(diǎn)：技術(shù)結(jié)構(gòu)策略應(yīng)在發(fā)展中國家和地區(qū)的科技政策中居于核心地位。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為尾句。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)和C項(xiàng)：主體錯(cuò)誤，文段主體為“技術(shù)結(jié)構(gòu)”。D項(xiàng)：為原因表述，非重點(diǎn)。

6.能源技術(shù)是第一次技術(shù)革命和第二次技術(shù)革命時(shí)期的帶頭技術(shù)。雖然能源技術(shù)在當(dāng)代已失去先導(dǎo)技術(shù)的地位，但作為現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)基石的能源技術(shù)仍然舉足輕重，尤其在當(dāng)今化石能源逐漸短缺的情況下，其發(fā)展對整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展是至關(guān)重要的。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即能源技術(shù)：

A.是科技革命的帶頭技術(shù)

B.已經(jīng)失去以前的先導(dǎo)作用

C.對人類社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要

D.有廣闊的發(fā)展前景

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出能源技術(shù)是技術(shù)革命的帶頭技術(shù)，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”進(jìn)一步闡述“能源技術(shù)對人類社會(huì)的發(fā)展仍然至關(guān)重要”，所以文段重點(diǎn)在最后一句。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：“發(fā)展前景”無中生有。

7.下列對第二段中“這種作用力方式”解說符合文意的一項(xiàng)是：

A.DNA和蛋白質(zhì)等大分子能依靠形狀的互補(bǔ)或分子間的作用力來進(jìn)行分子間的牽引

B.氫鍵和疏水的作用力

C.微米級的物體組裝時(shí)物體之間的結(jié)合

D.多肽能在被基因表達(dá)后自發(fā)地折疊

參考答案：A

解題思路：第一步，分析篇章，找到論述“這種作用方式”的關(guān)鍵信息?！斑@種”為代詞，根據(jù)“然而對于比生物活性分子稍大一些的分子來說，這種作用力方式同樣有效嗎”可知，這種作用方式指代的是前文“DNA和蛋白質(zhì)等大分子都能依靠形狀的互補(bǔ)或分子間的作用力（如氫鍵和疏水的作用力）來進(jìn)行分子間的牽引”。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：只是作用力當(dāng)中的一個(gè)例子。C項(xiàng)：與作用方式無關(guān)。D項(xiàng)：表述片面，后文還提及“DNA也能成為染色體”。

8.一百多年來，現(xiàn)代語言科學(xué)經(jīng)歷了三個(gè)重要時(shí)期，歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)分別是這三個(gè)時(shí)期的代表。

對這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是：

A.現(xiàn)代語言學(xué)發(fā)展了一百多年

B.歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)是現(xiàn)代語言學(xué)

C.歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)都經(jīng)歷了一百多年的發(fā)展

D.現(xiàn)代語言學(xué)經(jīng)歷了歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)三大時(shí)期

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹“現(xiàn)代語言科學(xué)經(jīng)歷了三個(gè)重要時(shí)期”，接著通過“歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)分別是這三個(gè)時(shí)期的代表”具體解釋其經(jīng)歷的三個(gè)時(shí)期。文段主要介紹的是“現(xiàn)代語言科學(xué)經(jīng)歷了歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)這三個(gè)時(shí)期”。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)為首句引出話題部分，偏離重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)曲解文意，文段說的是現(xiàn)代語言學(xué)經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期，并非這三個(gè)時(shí)期是現(xiàn)代語言學(xué)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)曲解文意，文段說的是這三個(gè)時(shí)期“共經(jīng)歷一百多年”，而非三個(gè)時(shí)期“分別經(jīng)歷一百多年”，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

9.2012年各部門所占的比重與2010年比變化最大的行業(yè)是哪個(gè)？

A.機(jī)械業(yè)

B.石油業(yè)

C.造紙業(yè)

D.森工業(yè)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查簡單比較中的和差比較。

第二步，定位表格“2010年”、“2012年”所在列。

第三步，2012年機(jī)械業(yè)、石油業(yè)、造紙業(yè)、森工業(yè)所占的比重與2010年相比變化絕對值分別為27.3%－22.3%＝5%、5.5%－3.2%＝2.3%、1.8%－1.3%＝0.5%、2.9%－1.8%＝1.1%，變化最大的是機(jī)械業(yè)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

10.-1，0，1，8，（

）

A.18

B.24

C.27

D.32

參考答案：C

解題思路：第一步，做和、做差無明顯規(guī)律，考慮冪次數(shù)列。

第二步，冪次的分析，（-1）3、03、13、23、（33）。底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為2＋1＝3，指數(shù)是3的常數(shù)數(shù)列，所求項(xiàng)為33＝27。

因此，選擇C選項(xiàng)。

11.以下說法不正確的是哪一項(xiàng)？

A.造紙業(yè)2012年所占的比重與2015年相等

B.煤炭業(yè)2010年的比重比2007上升了0.3個(gè)百分點(diǎn)

C.紡織業(yè)2005年所占的比重為27.5%

D.森工業(yè)2010年所占的比重與2005年相比，下降了3.6個(gè)百分點(diǎn)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查綜合分析問題，且需選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

第二步，A選項(xiàng)，讀數(shù)比較。定位表格“造紙”所在行，2012年造紙業(yè)所占的比重（1.3%）與2015年（1.3%）相等，正確。

B選項(xiàng)，和差類。定位表格“煤炭”所在行，2010年煤炭業(yè)的比重相較于2007年：2.6%－2.3%＝0.3%，上升了0.3個(gè)百分點(diǎn)，正確。

C選項(xiàng)，直接讀數(shù)。定位表格“紡織”所在行，2005年紡織業(yè)所占的比重為27.6%，不是27.5%，錯(cuò)誤。

D選項(xiàng)，和差類。定位表格“森工”所在行，2010年森工業(yè)的比重相較于2005年：2.9%－6.5%＝－3.6%，下降了3.6個(gè)百分點(diǎn)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，圖形都由等腰直角三角形和等邊三角形構(gòu)成，且三角形發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形中直角三角形圍繞著等邊三角形依次順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)頂點(diǎn)。第二段，圖一到圖二直角三角形圍繞著等邊三角形依次逆時(shí)針移動(dòng)一個(gè)頂點(diǎn)，依此規(guī)律，只有D選項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

觀察第一段圖形發(fā)現(xiàn)，都是曲直圖形，第二段圖形中圖一和圖二都是直線構(gòu)成的圖形，則問號處應(yīng)該選擇一個(gè)直線構(gòu)成的圖形，只有B選項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

規(guī)律二：第一段圖形均為全封閉圖形，第二段圖形圖一與圖二均為全開放圖形，問號處應(yīng)選擇一個(gè)全開放圖形，只有B選項(xiàng)符合。

14.①人口普查

②培訓(xùn)調(diào)查員

③撰寫調(diào)查報(bào)告

④統(tǒng)計(jì)數(shù)字

⑤成立人口普查辦公室

A.①②③④⑤

B.⑤②①④③

C.③①⑤②④

D.③①④②⑤

參考答案：B

解題思路：觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從③④⑤中選擇。

比較可知，應(yīng)該先“成立人口普查辦公室”，然后“統(tǒng)計(jì)數(shù)字”，最后根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果“撰寫調(diào)查報(bào)告”，所以尾句為③，排除A、C、D三項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

15.763951，59367，7695，967，（

）

A.97

B.72

C.79

D.82

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：

第一項(xiàng)，763951去掉最小的數(shù)為76395，從右往左寫成59367，即為第二項(xiàng)；

第二項(xiàng)，59367去掉最小的數(shù)為5967，從右往左寫成7695，即為第三項(xiàng)；

第三項(xiàng)，7695去掉最小的數(shù)為769，從右往左寫成967，即為第四項(xiàng)；

故第四項(xiàng)，967去掉最小的數(shù)為97，從右往左寫成79，即為下一項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.當(dāng)前，對黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象要進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮浾撆険?，但要?shí)事求是，不要以偏概全，也不能無中生有。懲治腐敗一靠教育，二靠監(jiān)督，三靠法治，四靠干部自身廉潔奉公，這是反腐倡廉的根本。如果編串話來諷刺黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象，黨員不解釋，不正確引導(dǎo)，反而跟著瞎說，非但不能增強(qiáng)反腐斗爭的力度，而且讓人覺得腐敗是普遍的，可見：

A.腐敗是個(gè)別現(xiàn)象，不是普遍現(xiàn)象

B.某一些輿論對腐敗現(xiàn)象的報(bào)道有失實(shí)的現(xiàn)象

C.對廣大干部進(jìn)行反腐敗教育還不夠

D.反腐力度還不夠

參考答案：B

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干討論的是“對黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象的輿論抨擊”，無法體現(xiàn)腐敗是個(gè)別現(xiàn)象還是普遍現(xiàn)象，話題不一致，排除；

B項(xiàng)：題干討論的是“呼吁對黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象的輿論抨擊應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度”，而正是有了“某一些輿論對腐敗現(xiàn)象的報(bào)道有失實(shí)的現(xiàn)象”才會(huì)有此呼吁，可以推出；

C項(xiàng)：題干并未提及反腐敗教育的程度，無中生有，排除；

D項(xiàng)：題干并未提及反腐力度，無中生有，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

17.在亞太經(jīng)濟(jì)合作中，經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作搞不好，貿(mào)易投資自由化也必然受到很大制約。亞太經(jīng)濟(jì)合作成員間經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度有很大不同，人均國民生產(chǎn)總值最低與最高相差在幾十倍以上。只有大力加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作，才能為發(fā)展中成員創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，并擴(kuò)大市場，使他們逐步縮小與發(fā)達(dá)成員間的經(jīng)濟(jì)差距。

因此：

A.發(fā)達(dá)成員反對經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作

B.經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作對發(fā)展中成員有利

C.經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作比貿(mào)易投資自由化更重要

D.經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作既是發(fā)展中成員的要求，也有利于發(fā)達(dá)成員開拓商品市場

參考答案：B

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中并未出現(xiàn)發(fā)達(dá)成員對經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的表態(tài)，該項(xiàng)無法推出，排除；

B項(xiàng)：“為發(fā)展中成員創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，并擴(kuò)大市場，使他們逐步縮小與發(fā)達(dá)成員間的經(jīng)濟(jì)差距”，可知經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作確實(shí)對發(fā)展中成員有益，該項(xiàng)可以推出；

C項(xiàng)：題干僅指出經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作會(huì)影響到貿(mào)易投資自由化，但并未涉及兩者的比較，該項(xiàng)無法推出，排除；

D項(xiàng)：“發(fā)達(dá)成員開拓商品市場”在題干中并未涉及，該項(xiàng)無法推出，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，元素位置變化明顯，考慮位置類平移。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)，題干元素每次順時(shí)針移動(dòng)一步，且涂黑的元素每次都是斜對角線方向變動(dòng)，只有D選項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

19.按產(chǎn)生先后次序，正確排列的一項(xiàng)是：

A.地核、地幔、地殼、水

B.地核、地殼、有機(jī)小分子、細(xì)胞

C.地核、地殼、地幔、大氣

D.地核、地幔、地殼、大氣、細(xì)胞

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與篇章一一對應(yīng)。

第二步，對比選項(xiàng)。根據(jù)“即中心為鐵質(zhì)地核，表層為低熔點(diǎn)的較輕物質(zhì)組成的最原始的陸核，陸核進(jìn)一步增生，擴(kuò)大形成地殼”“地核與地殼之間為地?！笨芍暗睾恕痹凇暗貧ぁ敝?，“地幔”無先后順序，可排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。根據(jù)“從無機(jī)物質(zhì)生成有機(jī)小分子，然后發(fā)展成有機(jī)高分子物質(zhì)組成的多分子體系，再演變成細(xì)胞，生命得以開始和進(jìn)化”可知，“有機(jī)小分子”在“細(xì)胞之前”，B項(xiàng)符合上述順序。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.2017年全國各類農(nóng)作物意向面積最小的是：

A.糧食

B.油料

C.棉花

D.糖料

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查其他比較。

第二步，定位第一段，2017年5月農(nóng)作物春播情況：全國糧食已播5.27億畝，完成57.0%；油料已播4420萬畝，完成52.5%；棉花已播4227萬畝，完成70.1%；糖料已播2285萬畝，完成83.2%。

第三步，5.27億畝＝52700萬畝；根據(jù)整體量＝部分量/比重，2017年全國糧食、油料、棉花、糖料意向面積分別為、、、，根據(jù)分?jǐn)?shù)性質(zhì)（分子大且分母小的分?jǐn)?shù)大），前三個(gè)分?jǐn)?shù)均大于，故2017年全國各類農(nóng)作物意向面積最小的是糖料。

因此，選擇D選項(xiàng)。

21.黎明同學(xué)對氣象很感興趣，他利用暑期的閑暇時(shí)間觀察了數(shù)天的天氣情況，其結(jié)果是：①共有7個(gè)上午是晴天；②共有5個(gè)下午是晴天；③下午下雨的那幾天，上午是晴天；④在上午或下午，共下了8次雨。問黎明同學(xué)觀察的天數(shù)是：

A.6天

B.8天

C.10天

D.12天

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。

第二步，根據(jù)條件③可知不存在上午和下午都下雨的情況，設(shè)觀察的天數(shù)為x，則上午下午都是晴天的天數(shù)有（x－8），根據(jù)二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的，則有x－0＝7＋5－（x－8），解得x＝10。

因此，選擇C選項(xiàng)。

22.盡管資本是價(jià)值創(chuàng)造過程中的重要手段，其累計(jì)的確是經(jīng)濟(jì)增長不可缺少的物質(zhì)條件，但作為物化勞動(dòng)或死勞動(dòng)，它不可能自己創(chuàng)造自己。離開了人的勞動(dòng)，它只能是一堆不能增值的一般等價(jià)物而已。其二，資本并非個(gè)人努力的產(chǎn)物，而是集體或社會(huì)勞動(dòng)的結(jié)果，從生理學(xué)的角度來看，每個(gè)人的勞動(dòng)能力（無論是體力還是腦力）并不存在巨大差別。僅靠占有和積累自己的剩余勞動(dòng)是不可能暴富的。所以說：

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.資本是剩余價(jià)值的表現(xiàn)

B.暴富只有靠占有別人的剩余價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)

C.資本都是社會(huì)全體成員的

D.在一定的條件下，資本也可以創(chuàng)造價(jià)值

參考答案：B

解題思路：第一步，根據(jù)題干及提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：離開了人的勞動(dòng)，資本只能是一堆不能增值的一般等價(jià)物而已，說明資本并不是剩余價(jià)值的表現(xiàn)，無法推出；

B項(xiàng)：根據(jù)文段可知“僅靠占有和積累自己的剩余勞動(dòng)是不可能暴富的”，所以只有通過占有別人的剩余價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)暴富，可以推出；

C項(xiàng)：資本不能自己創(chuàng)造自己，即資本不能自己創(chuàng)造價(jià)值，無法推出；

D項(xiàng)：資本并非個(gè)人努力的產(chǎn)物，而是集體或社會(huì)勞動(dòng)的結(jié)果，所以個(gè)體戶靠個(gè)人奮斗和資本積累不能發(fā)家致富，無法推出。

因此，選擇B選項(xiàng)。

23.在一次射擊比賽中，劉明與王川三次中靶環(huán)數(shù)的積都是36，且總環(huán)數(shù)相等，劉明的最高環(huán)數(shù)比王川的最高環(huán)數(shù)多，則劉明三次中靶環(huán)數(shù)從小到大排列是：

A.1、6、6

B.2、2、9

C.3、3、4

D.2、3、6

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

第二步，A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)都滿足三次中靶環(huán)數(shù)的積為36，而只有A、B選項(xiàng)總環(huán)數(shù)相等。故A、B選項(xiàng)分別為劉明和王川的中靶環(huán)數(shù)，由于“劉明的最高環(huán)數(shù)比王川的最高環(huán)數(shù)多”，所以劉明三次中靶環(huán)數(shù)分別為2、2、9。

因此，選擇B選項(xiàng)。

24.1，3，4，7，11，（

）

A.14

B.16

C.18

D.20

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢不大，考慮遞推和數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)4＝1＋3、7＝3＋4、11＝4＋7，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，所求項(xiàng)為7＋11＝18。

因此，選擇C選項(xiàng)。

25.職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)是為社會(huì)各種產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)勞動(dòng)力。學(xué)生接受完職業(yè)技術(shù)教育后就直接進(jìn)入勞動(dòng)隊(duì)伍，因此職業(yè)技術(shù)教育和市場經(jīng)濟(jì)有較直接的關(guān)系，它應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需要調(diào)劑專業(yè)設(shè)置、課程計(jì)劃和培養(yǎng)方式等。當(dāng)然，也有諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)與市場經(jīng)濟(jì)沒有直接的聯(lián)系，它們應(yīng)該根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要，而不僅僅根據(jù)市場的需要來規(guī)劃和發(fā)展。

對這段話正確理解的一項(xiàng)是：

A.市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定著職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展

B.發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)社會(huì)發(fā)展的需要

C.師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等個(gè)別專業(yè)，與市場經(jīng)濟(jì)沒有聯(lián)系

D.職業(yè)技術(shù)教育中的多數(shù)專業(yè)應(yīng)根據(jù)市場的需求而調(diào)整、發(fā)展

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。文段介紹職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)，接下來講應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和需要調(diào)整，最后又講一些專業(yè)應(yīng)該根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要來規(guī)劃和發(fā)展，也即是職業(yè)技術(shù)教育受市場需求和社會(huì)需求兩個(gè)因素的影響，只有部分特殊專業(yè)是根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要來規(guī)劃，由此可推出，職業(yè)技術(shù)教育中的大多數(shù)專業(yè)和市場需求有關(guān)，對應(yīng)的選項(xiàng)就是D項(xiàng)。因此D項(xiàng)正確。A項(xiàng)對應(yīng)“因此職業(yè)技術(shù)教育和市場經(jīng)濟(jì)有較直接的關(guān)系”，文中僅提到和市場經(jīng)濟(jì)有關(guān)，但市場經(jīng)濟(jì)并不是決定因素，屬曲解文意，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)對應(yīng)“諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)……它們應(yīng)該根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要”，文中提到部分特殊專業(yè)根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要來規(guī)劃，并非是全部專業(yè)，只有比如師范、藝術(shù)等專業(yè)，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)對應(yīng)“諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)與市場經(jīng)濟(jì)沒有直接的聯(lián)系”，文中提到“沒有直接聯(lián)系”，而不是沒有任何聯(lián)系，屬絕對化表述，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，圖形間有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形圖一和圖二有相同元素三角形，且相同元素從內(nèi)到外得到圖二，圖二和圖三有相同元素矩形，且相同元素從