2022年職業(yè)考證-助理社會工作師-社會工作綜合能力考試名師押題精選卷I(帶答案詳解)試卷號69_第1頁
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文檔簡介

住在富人區(qū)的她2022年職業(yè)考證-助理社會工作師-社會工作綜合能力考試名師押題精選卷I(帶答案詳解)(圖片可根據(jù)實(shí)際調(diào)整大小)題型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.單選題

在主題為“我的社區(qū)我做主”的小組第一節(jié),社會工作者小李讓組員就社區(qū)廣場舞噪聲擾民問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式討論,隨后組員你一句我一句開始討論廣場舞領(lǐng)隊(duì)張老師的舞跳得好。這時小李說:“今天的討論特別熱烈,因?yàn)闀r間關(guān)系,接下來,我們能不能一起討論一下解決問題的辦法呢?”小李運(yùn)用的技巧是(

)。

問題1選項(xiàng)

A.了解

B.引導(dǎo)

C.鼓勵

D.描述

【答案】B

【解析】討論中有時出現(xiàn)你一言我一語,場面氣氛熱烈但又偏離方向的情況,此時會議主持人要以用某種方式暗示討論的方向,提示討論的重點(diǎn),或再次強(qiáng)調(diào)討論的程序,從而保證討論會正常有序地進(jìn)行。

2.單選題

《城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、站基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心房屋建筑面積不得少于(

)平方米。

問題1選項(xiàng)

A.500

B.800

C.1000

D.1200

【答案】D

【解析】《城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、站基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,在業(yè)務(wù)用房方面,明確提出了滿足最低限度需要的建筑面積要求,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建筑面積不低于1000平方米,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站不低于150平方米。

3.單選題

老王在一次全體督導(dǎo)會上提出,老年餐桌滿意度調(diào)查問卷并不能很好地反映老年餐桌的實(shí)際運(yùn)營情況。老王的意見體現(xiàn)出問卷設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則是()。

問題1選項(xiàng)

A.保證問卷調(diào)查的可行性

B.從被研究者的視角出發(fā)

C.問卷要有效度

D.問卷要有信度

【答案】C

【解析】問卷調(diào)查要有良好的效度,以便能較好地揭示所測變量的實(shí)際情況。

4.單選題

根據(jù)“人在情境中”的觀點(diǎn),服務(wù)對象的困境很大程度上源于對社會變化的適應(yīng)不良。為此,社會工作者一方面要協(xié)助服務(wù)對象增強(qiáng)自己的能力來應(yīng)對壓力,另一方面要(

)。

問題1選項(xiàng)

A.改善社會環(huán)境

B.激發(fā)內(nèi)在潛能

C.改善居住條件

D.維持社會秩序

【答案】A

【解析】根據(jù)“人在情境中”的觀點(diǎn),人是生活在社會環(huán)境之中的,人與社會環(huán)境是相互依存的。社會應(yīng)該為人的正常生活、成長與發(fā)展提供適宜的條件,而個人則有責(zé)任發(fā)揮自己的能力、減少對社會的依賴、經(jīng)營好自己的生活、為社會發(fā)展作貢獻(xiàn)。除了要增強(qiáng)能力來應(yīng)對壓力,也需要改善社會環(huán)境條件。

5.多選題

社會工作者小李計(jì)劃向某社區(qū)基金會申請項(xiàng)目資助。在項(xiàng)目申請書中,小李應(yīng)說明的內(nèi)容有()。

問題1選項(xiàng)

A.申請項(xiàng)目的意義和重要性

B.項(xiàng)目的具體實(shí)施過程及預(yù)期效果

C.項(xiàng)目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使用途徑

D.基金會的評委構(gòu)成及其資助偏好

E.向資助方及相關(guān)人士的交代方法

【答案】A;B;C;E

【解析】機(jī)構(gòu)要想從政府、基金會獲得經(jīng)費(fèi)支持,在項(xiàng)目申請書中要說明以下內(nèi)容:向政府或基金會申請這筆經(jīng)費(fèi)支持的意義,或申請這筆經(jīng)費(fèi)(有時是實(shí)物)要做什么,其用途要符合社會福利或社會公益目標(biāo),符合政府或基金會的資助目標(biāo);要說明資助的重要性,即這筆資助對于項(xiàng)目的必要性;說明資助額及申請這一數(shù)量資助的原因,需要列岀較細(xì)致的項(xiàng)目預(yù)算;要說明怎樣使用這筆資助,即怎樣將這筆資助運(yùn)用于機(jī)構(gòu)的服務(wù);要說明使用這筆資助可能達(dá)到的預(yù)期效果;要說明使用這筆資助的社會交代的方法,即如何向資助者報告資助項(xiàng)目的結(jié)果。服務(wù)項(xiàng)目不同、資助方不同,項(xiàng)目申請書的寫法也略有不同,但上述幾個方面是必須要說清楚的。

6.多選題

有效的小組評估需要制訂一份完整、具體的評估方案。社會工作者在制訂小組評估方案時,應(yīng)該考慮的重點(diǎn)有()。

問題1選項(xiàng)

A.督導(dǎo)評價

B.同事評價

C.評估對象

D.評估指標(biāo)

E.評估目的

【答案】C;D;E

【解析】評估方案要回答以下幾個問題:評估的目的是什么?評估對象是什么?評估者是誰?評估者的假設(shè)是什么?評估指標(biāo)是什么?評估的方法是什么?

7.多選題

在個案工作進(jìn)入結(jié)案階段時,有的服務(wù)對象會出現(xiàn)分離焦慮,從而提出更多有待解決的問題或需求,此時社會工作者適宜的做法有(

)。

問題1選項(xiàng)

A.增加機(jī)構(gòu)會談或家訪的次數(shù)

B.接納服務(wù)對象的分離焦慮

C.分享服務(wù)對象收獲的正向經(jīng)驗(yàn)

D.與服務(wù)對象共商轉(zhuǎn)介計(jì)劃

E.酌情延長服務(wù)時間

【答案】B;C

【解析】@font-face{font-family:"TimesNewRoman";}@font-face{font-family:"宋體";}@font-face{font-family:"Calibri";}@font-face{font-family:"微軟雅黑";}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:"";margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:宋體;mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

為了幫助服務(wù)對象順利面對結(jié)案,社會工作者需要做好以下4項(xiàng)工作:①預(yù)先告知服務(wù)對象,讓服務(wù)對象對服務(wù)結(jié)束做好準(zhǔn)備;②鞏固服務(wù)對象在已經(jīng)開展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步;③與服務(wù)對象一起進(jìn)一步探討影響問題解決的因素,為服務(wù)對象結(jié)案之后獨(dú)立面對問題做好準(zhǔn)備;④鼓勵服務(wù)對象表達(dá)結(jié)案時的情緒,與服務(wù)對象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)。題干中,有的服務(wù)對象出現(xiàn)分離焦慮,提出更多待解決的問題或需求,社會工作者針對這種情況,一方面需要鼓勵服務(wù)對象表達(dá)自己的情緒,接納這種情緒,同時與服務(wù)對象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù),另一方面需要鞏固服務(wù)對象在已經(jīng)開展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步,分享服務(wù)對象收獲的正向經(jīng)驗(yàn)。故選項(xiàng)B、C符合題意。

8.單選題

社會工作者小劉的服務(wù)對象張某因車禍身負(fù)重傷,在傷后康復(fù)訓(xùn)練期間,張某突然對小劉說,現(xiàn)在太辛苦了,想活得輕松點(diǎn),之后,她開始拒絕難度較大的康復(fù)訓(xùn)練,并對家人提出各種苛刻的要求。面對此情況,小劉在與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)以及康復(fù)訓(xùn)練師討論后,決定降低康復(fù)難度,并開展個別輔導(dǎo),小劉的做法體現(xiàn)了()。

問題1選項(xiàng)

A.保護(hù)生命原則

B.差別平等原則

C.生命質(zhì)量原則

D.隱私保護(hù)原則

【答案】C

【解析】生命質(zhì)量原則要求,社會工作者要盡量通過服務(wù)來改善服務(wù)對象的身體及心理狀況,通過提供經(jīng)濟(jì)幫助、心理輔導(dǎo)服務(wù)來滿足服務(wù)對象的需要,從而改善服務(wù)對象的生活質(zhì)量和提高服務(wù)對象的身體及心理健康指數(shù)。在本案例中,小劉通過降低康復(fù)難度和開展個別輔導(dǎo),改善了服務(wù)對象的身體以及心理狀況,符合生命質(zhì)量的原則。

9.多選題

三個月前,社會工作者小劉推薦服務(wù)對象阿強(qiáng)參加了技能培訓(xùn)課程。最近,小劉發(fā)現(xiàn)阿強(qiáng)經(jīng)常遲到、曠課,精神萎靡不振。在小劉一再追問下,阿強(qiáng)承認(rèn)一個月前開始吸毒,但表示已開始努力改正,希望小劉不要告訴其母親,也不要向公安機(jī)關(guān)報告。下列小劉的做法中,符合社會工作專業(yè)倫理守則的有(

)。

問題1選項(xiàng)

A.阿強(qiáng)已經(jīng)知道錯了,也表示要努力悔改,小劉不再告知任何第三方

B.阿強(qiáng)已經(jīng)在努力悔改中,小劉應(yīng)答應(yīng)替他保密并負(fù)責(zé)監(jiān)督他的行為

C.與阿強(qiáng)一起分析吸毒的危害,但對于是否向公安機(jī)關(guān)報告不做承諾

D.向阿強(qiáng)說明家人可以督促其改正,是否告知家人由阿強(qiáng)自己來決定

E.報告公安機(jī)關(guān)前,告知阿強(qiáng)有限度公開其信息的必要性及保密措施

【答案】C;D;E

【解析】社會工作者一旦與服務(wù)對象簽訂協(xié)議,在提供服務(wù)的各個環(huán)節(jié),始終遵守保護(hù)受助者個人隱私和有關(guān)信息的承諾,絕不能輕易泄露服務(wù)對象的私人信息以及同服務(wù)相關(guān)的信息,以保護(hù)服務(wù)對象的個人權(quán)益。同時,社會工作者要避免替服務(wù)對象作出決定,當(dāng)服務(wù)對象無法作出決定時,社會工作者應(yīng)當(dāng)與其監(jiān)護(hù)人商量適宜的決定。

10.單選題

危機(jī)的發(fā)生通常導(dǎo)致服務(wù)對象身心混亂,出現(xiàn)自我懷疑、自我評價低等現(xiàn)象。因此,社會工作者在危機(jī)介入時,需要了解服務(wù)對象對自己的看法,幫助其正面看待和評價自己,這主要體現(xiàn)的危機(jī)介入原則是()。

問題1選項(xiàng)

A.及時處理

B.提供資源支持

C.恢復(fù)自尊

D.培養(yǎng)自主能力

【答案】C

【解析】危機(jī)的發(fā)生通常導(dǎo)致服務(wù)對象身心的混亂,使服務(wù)對象的自尊感下降。因此,社會工作者在著手解決服務(wù)對象的危機(jī)時,首先需要了解服務(wù)對象對自己的看法,幫助服務(wù)對象恢復(fù)自信。選項(xiàng)C符合題意。

11.多選題

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時救助制度的通知》,關(guān)于臨時救助申請受理審核審批程序的說法,正確的有(

)。

問題1選項(xiàng)

A.申請臨時救助應(yīng)當(dāng)向戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出

B.受申請人委托,村(居)民委員會或其他單位,個人可以代為提出臨時救助申請

C.因情況緊急無法在申請時提供相關(guān)證明材料的,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)可以先行受理

D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)應(yīng)當(dāng)主動核查臨時救助線索情況,對于其中符合條件的,應(yīng)當(dāng)協(xié)助申請并受理

E.對于情況緊急,需立即采取措施以防止造成無法挽回?fù)p失的,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)應(yīng)當(dāng)先行救助,事后再補(bǔ)齊審核審批手續(xù)

【答案】A;B;C;D

【解析】@font-face{font-family:"TimesNewRoman";}@font-face{font-family:"宋體";}@font-face{font-family:"Calibri";}@font-face{font-family:"微軟雅黑";}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:"";margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:宋體;mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

對于情況緊急,需立即采取措施以防止造成無法挽回的損失或無法改變嚴(yán)重后果的,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)、縣級人民政府民政部門應(yīng)當(dāng)先行救助,緊急情況解除后,應(yīng)按規(guī)定補(bǔ)齊審核審批手續(xù)。故E項(xiàng)錯誤。

12.單選題

某養(yǎng)老院的服務(wù)對象老王,最近常常失眠,還總是懷疑自己的東西被別人偷走了。過幾天又說找到了。養(yǎng)老院的護(hù)士建議家屬帶老王去精神科就診,但老王不同意,為此,護(hù)士將老王轉(zhuǎn)給社會工作者小丁。針對老王的情況,小丁首先要做的是()。

問題1選項(xiàng)

A.與老王對質(zhì),請家長協(xié)助說服老王去就診

B.替老王保密,并將老王目前狀況告訴家屬

C.尊重老人的決定,建議護(hù)士暫不用理會老王的狀況

D.接納老王的狀況,與家屬和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)商討方案

【答案】D

【解析】在實(shí)踐中,接納意味著社會工作者不因服務(wù)對象的年齡、性別、種族、生理及心理狀況宗教信仰、政治傾向等對他們采取歧視或拒絕提供專業(yè)服務(wù)。在本題案例中,老王可能有心理問題,但是社會工作者還是要接納老王的狀況,幫助其解決問題。選項(xiàng)D符合題意。

13.單選題

社會工作者小王在某養(yǎng)老院開展了“幸福銀行”老年活動項(xiàng)目,老年人積板參與院內(nèi)的合唱、手工、書法等興趣小組活動,參與活動所得積分可用于院內(nèi)消費(fèi),以此提升老年人參與熱情,改善生活質(zhì)量。在上述服務(wù)中,小王扮演的角色是(

)。

問題1選項(xiàng)

A.行政管理者

B.倡導(dǎo)者

C.政策影響者

D.治療者

【答案】A

【解析】社會工作過程中,社會工作者應(yīng)該對該過程進(jìn)行有效控制,同時必須對與助人相關(guān)的諸多資源、信息進(jìn)行協(xié)調(diào)、安排和管理,以實(shí)現(xiàn)該過程的高效。題干中社會工作者對項(xiàng)目活動進(jìn)行控制,提升老年人參與熱情,改善生活質(zhì)量,屬于行政管理者角色。

14.單選題

將個案服務(wù)中社會工作者與服務(wù)對象進(jìn)行的“會談”與日常生活中的“談話”比較,下列說法正確的是()。

問題1選項(xiàng)

A.會談是面對面進(jìn)行且有目的的專業(yè)談話

B.談話對雙方來說是有后續(xù)責(zé)任的

C.會談中的互動是受社會期待影響的

D.談話中社會工作者一般會擁有較大權(quán)力

【答案】A

【解析】個案會談是指社會工作者與服務(wù)對象進(jìn)行面對面的、有目的的專業(yè)談話。故選項(xiàng)A說法正確。

15.單選題

趙奶奶在養(yǎng)老院居住期間與同住的李奶奶經(jīng)常發(fā)生矛盾。趙奶奶的子女找到養(yǎng)老院的社會工作人員,提出讓李奶奶搬走,否則向主管部門投訴養(yǎng)老院管理不善。社會工作在解決該問題時,首先應(yīng)該遵循的職業(yè)道德是()。

問題1選項(xiàng)

A.全力維護(hù)機(jī)構(gòu)聲譽(yù)

B.平等對待服務(wù)對象

C.信任支持機(jī)構(gòu)同事

D.促進(jìn)資源合理分配

【答案】B

【解析】社會工作者應(yīng)平等對待和接納服務(wù)對象,不因民族性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、社會地位、教育程度、身體狀況、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限等因素而區(qū)別對待。故選項(xiàng)B符合題意。

16.多選題

社會工作者小王為社區(qū)老人舉辦了一個“健康管理”小組。在開始階段,有不少組員怕說錯話,做錯事,表現(xiàn)出沉默,觀望等狀態(tài),大家都希望在別人發(fā)言后,自己在表態(tài)。針對這一情況,小王適合的做法有(

)。

問題1選項(xiàng)

A.組織創(chuàng)意活動打破僵局

B.指定幾名組員輪流發(fā)言

C.邀請組員分享健康保健經(jīng)驗(yàn)

D.以身示范成為主要的發(fā)言者

E.通過尋找組員的相似性,調(diào)動發(fā)言積極性

【答案】A;C;E

【解析】@font-face{font-family:"TimesNewRoman";}@font-face{font-family:"宋體";}@font-face{font-family:"Calibri";}@font-face{font-family:"微軟雅黑";}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:"";margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:宋體;mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

B選項(xiàng)錯誤,在小組初期階段,組員沉默,為了打破這種氛圍,應(yīng)該鼓勵彼此積極發(fā)言,而不應(yīng)該指定。社工應(yīng)該注重提高組員能力,故應(yīng)該把發(fā)言主動權(quán)交給組員,D選項(xiàng)錯誤。

17.多選題

下列調(diào)查主題中,適宜采用自填問卷的有(

)。

問題1選項(xiàng)

A.低年級小學(xué)生的朋輩關(guān)系狀況調(diào)查

B.大學(xué)生志愿者的志愿服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查

C.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中失智老人的照顧需求調(diào)查

D.身心障礙者的社區(qū)康復(fù)服務(wù)滿意度調(diào)查

E.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)中社會工作者的職業(yè)倦怠調(diào)查

【答案】B;E

【解析】@font-face{font-family:"TimesNewRoman";}@font-face{font-family:"宋體";}@font-face{font-family:"Calibri";}@font-face{font-family:"微軟雅黑";}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:"";margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:宋體;mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

自填問卷需要受訪者具備一定能力,低年級學(xué)生,失智老人,身心障礙者不具備自己填寫的能力。

18.多選題

“助力單親媽媽就業(yè)”項(xiàng)目旨在解決社區(qū)單親媽媽就業(yè)難的問題,社會工作者小李一方面根據(jù)單親媽媽的實(shí)際情況,給予針對性的就業(yè)技能培訓(xùn)和求職輔導(dǎo)服務(wù);另一方面利用網(wǎng)絡(luò)平臺整合轄區(qū)單位資源,為單親媽媽尋找合適的就業(yè)崗位,小李的做法反映出社會工作者在服務(wù)對象層面的功能有(

)。

問題1選項(xiàng)

A.構(gòu)建社會資本

B.恢復(fù)正常生活

C.吸引社會關(guān)注

D.促進(jìn)社會適應(yīng)

E.推動個人發(fā)展

【答案】B;D;E

【解析】社會工作在服務(wù)對象層面的目標(biāo):①解救危難;②緩解困難;③激發(fā)潛能;④促進(jìn)發(fā)展。

19.多選題

社會工作者小王在為社區(qū)高齡老人服務(wù)時發(fā)現(xiàn),社區(qū)里有不少剛退休的老年人,他們身體好,空余時間多。于是小王向所在社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)申請開展“結(jié)對志愿服務(wù)”,鼓勵有能力的老年人積極參與。同時,他查閱志愿者管理的政策文件,起草了志愿者招募、遴選、培訓(xùn)、督導(dǎo)的管理規(guī)范。小王的工作體現(xiàn)出的社會工作專業(yè)倫理責(zé)任有()。

問題1選項(xiàng)

A.社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任

B.社會工作者對機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任

C.社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任

D.社會工作者對同事的倫理責(zé)任

E.社會工作者對社會的倫理責(zé)任

【答案】A;C;E

【解析】小王向所在社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)申請開展“結(jié)對志愿服務(wù)”,鼓勵有能力的老年人積極參與,這體現(xiàn)了社會工作者對服務(wù)對象以及社會的倫理責(zé)任。小王查閱志愿者管理的政策文件,起草了志愿者招募、遴選、培訓(xùn)、督導(dǎo)的管理規(guī)范,這體現(xiàn)了社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任。

20.單選題

社會工作者小李發(fā)放了20份問卷,回收后發(fā)現(xiàn)有一道題18人沒有填寫答案,于是小李重新設(shè)計(jì)了這道題。小李的做法表明,該問卷設(shè)計(jì)處于()。

問題1選項(xiàng)

A.定稿和印刷階段

B.試用和修改階段

C.概念操作化階段

D.設(shè)計(jì)問卷初稿階段

【答案】B

【解析】在問卷的試用和修改階段,設(shè)計(jì)者根據(jù)所發(fā)放問卷的回收率、有效率、填寫錯誤、回答不全、被訪者修訂建議等信息,酌情修改問卷。

21.單選題

社會工作者小李的工作內(nèi)容是為城市無家可歸者提供基本生活物資幫扶,政策咨詢和心理疏導(dǎo)服務(wù)。該服務(wù)領(lǐng)域?qū)儆冢?/p>

)。

問題1選項(xiàng)

A.社區(qū)社會工作

B.優(yōu)撫安置社會工作

C.家庭社會工作

D.社會救助社會工作

【答案】D

【解析】社會救助社會工作是針對社會救助對象開展的社會服務(wù)。社會救助是政府或社會服務(wù)機(jī)構(gòu)對物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會成員提供的物質(zhì)及社會關(guān)系方面的支持和幫助。城市無家可歸者屬于社會救助對象,所以社會工作者小李開展的是社會救助社會工作。

22.單選題

某福利院在為院內(nèi)智障青少年開設(shè)小組時發(fā)現(xiàn),部分處于青春期的服務(wù)對象由于日常接觸增加,開始談戀愛,其中兩個男孩為了爭女朋友大打出手,造成了惡劣影響這讓社會工作者感到很為難。基于社會工作倫理難題處理的基本原則,社會工作者首先應(yīng)(

)。

問題1選項(xiàng)

A.厘清社會工作者自身對于此事的價值觀取向

B.將智障青少年按照性別分別開展小組活動

C.通知三個孩子的父母并告知發(fā)生的事情

D.停止已經(jīng)開展的小組工作并上報機(jī)構(gòu)

【答案】A

【解析】處理倫理難題的一般步驟,首先就是認(rèn)識個案中的倫理問題,包括分析社會工作者自身的價值觀、責(zé)任和義務(wù)。故選A。

23.單選題

根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》,申請低保應(yīng)以家庭為單位,如申請人有特殊情形的,可以單獨(dú)提出申請。下列人員中,可以單獨(dú)申請最低生活保障的是()。

問題1選項(xiàng)

A.困難家庭中喪失勞動能力且單獨(dú)立戶的成年重度殘疾人

B.困難家庭中喪失勞動能力且單獨(dú)立戶的未成年重度殘疾人

C.脫離家庭、在宗教場所居住3牟以上(含3年)的宗教教職人員

D.脫離家庭、在宗教場所居住2年以上(含2年)的生活困難的宗教教職人員

【答案】A

【解析】申請人有下列情況之一的,可以單獨(dú)提出申請:①困難家庭中喪失勞動能力且單獨(dú)立戶的成年重度殘疾人;②脫離家庭、在宗教場所居住3年以上(含3年)的生活困難的宗教教職人員。

24.單選題

2018年國際社會工作者日的主題是“促進(jìn)社區(qū)與環(huán)境的可持續(xù)性”,該主題突出體現(xiàn)的社會工作目標(biāo)是()。

問題1選項(xiàng)

A.激發(fā)潛能

B.促進(jìn)社會發(fā)展

C.緩解困難

D.弘揚(yáng)人道主義

【答案】B

【解析】促進(jìn)社會發(fā)展的目標(biāo)要求,社會要發(fā)展,個人也追求發(fā)展。人類發(fā)展理論指出,隨著人的生物體的成長和變化,人們總在試圖克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。這種目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)人與社會環(huán)境的相互協(xié)調(diào),使個人和社會都能更好地發(fā)揮功能。由此可知,選項(xiàng)B符合題意。

25.多選題

某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長開設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識,打造溝通交流和互助的平臺。在小組準(zhǔn)備階段,社會工作者應(yīng)完成的工作有(

)。

問題1選項(xiàng)

A.申報并協(xié)調(diào)資源

B.招募并遴選組員

C.確定小組目標(biāo)并制定工作計(jì)劃

D.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范

E.確定并促進(jìn)形成相對穩(wěn)定的小組結(jié)構(gòu)

【答案】A;B;C

【解析】在小組的準(zhǔn)備階段,社會工作者應(yīng)完成的工作有:組員的招募與遴選(B正確);確定工作目標(biāo);制定工作計(jì)劃(C正確);申報并協(xié)調(diào)資源(A正確);確定小組規(guī)模與工作時間;活動場地及設(shè)施的選擇和安排。

26.多選題

為了更好地了解社區(qū)居民的感覺性需要,社會工作者可以采取的收集資料的方法(

)。

問題1選項(xiàng)

A.查閱社區(qū)居委會的工作會議記錄

B.非參與式觀察社區(qū)居民的日?;顒?/p>

C.對社區(qū)居民進(jìn)行面對面訪談

D.采用問卷調(diào)查法收集社區(qū)居民的意見

【答案】A;C;D

【解析】@font-face{font-family:"TimesNewRoman";}@font-face{font-family:"宋體";}@font-face{font-family:"Calibri";}@font-face{font-family:"微軟雅黑";}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:"";margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:宋體;mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

當(dāng)個人被問及是否需要某一特定服務(wù)時,其反應(yīng)就是感覺性需要。這是假定從個人受訪的自我陳述中可以反映出個人期望的需求和想要的服務(wù)。選項(xiàng)B非參與式觀察不能了解居民內(nèi)心想法,選項(xiàng)E屬于了解居民的表達(dá)性需要。

27.單選題

某老舊小區(qū)內(nèi)多為無電梯的6層樓房,小區(qū)內(nèi)高齡老人很多,有幾位行動不便的老人近三年都沒有下過樓。為解決該問題,某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)參與了街道和社區(qū)居委會共同推進(jìn)的電梯加裝工作。經(jīng)過近半年努力,首部電梯完成施工并投入使用。從社區(qū)工作目標(biāo)分類的角度看,上述工作實(shí)現(xiàn)的是(

)。

問題1選項(xiàng)

A.任務(wù)目標(biāo)

B.過程目標(biāo)

C.參與目標(biāo)

D.控制目標(biāo)

【答案】A

【解析】社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。任務(wù)目標(biāo),是指解決一些特定的社會問題,包括完成一項(xiàng)具體的工作,滿足社區(qū)需要,達(dá)到一定的社會福利目標(biāo)等,如修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問題等。這些活動所帶來的改善是具體而實(shí)在的。過程目標(biāo),是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力。如加強(qiáng)社區(qū)居民對公民權(quán)利和義務(wù)的了解,增強(qiáng)居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧,發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù),建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系等。

28.多選題

某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在社區(qū)新建了一個養(yǎng)老驛站,機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人委派社會工作者小李到社區(qū)開展前期工作。為了盡快讓社區(qū)居民認(rèn)識社會工作者,了解養(yǎng)老驛站的服務(wù),小李適宜的做法有(

)。

問題1選項(xiàng)

A.參加社區(qū)重陽節(jié)活動,派發(fā)相關(guān)宣傳資料

B.去社區(qū)和老人聊天,介紹即將開展的工作

C.拜訪社區(qū)居委會的負(fù)責(zé)人,搞好私人關(guān)系

D.舉辦社工節(jié)活動,現(xiàn)場邀請老年居民體驗(yàn)驛站服務(wù)

E.招募大學(xué)實(shí)習(xí)生,開展問卷調(diào)查,了解居民的需要

【答案】A;B;D

【解析】社會工作者可以通過以下幾種方式讓社區(qū)認(rèn)識自己:

1.積極參與社區(qū)重要活動

2.主辦社區(qū)活動

3.積極介入社區(qū)事務(wù)

4.經(jīng)常出現(xiàn)在社區(qū)居民之中

5.報道社區(qū)活動

29.單選題

某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)街道邀請推動社區(qū)社會組織發(fā)展,該機(jī)構(gòu)社會工作者先后對接康樂太極隊(duì)、綠色家園志愿者服務(wù)隊(duì)、京劇隊(duì)、柔力球隊(duì)和攝影俱樂部,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了組織的骨干及帶頭人,從社區(qū)社會組織管理的角度看,社會工作者還應(yīng)做的工作是(

)。

問題1選項(xiàng)

A.掌管社區(qū)社會組織的經(jīng)費(fèi)收支工作

B.協(xié)助社區(qū)社會組織進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)

C.起草社區(qū)社會組織的年度工作計(jì)劃

D.完成社區(qū)社會組織的項(xiàng)目策劃工作

【答案】B

【解析】社會工作者在社區(qū)組織的管理中所扮演的角色應(yīng)隨著組織的發(fā)展而有所不同。組織成立初,社會工作者可能親自承擔(dān)較多的管理工作。發(fā)展過程中,社會工作者應(yīng)注重建立和完善組織的內(nèi)部規(guī)章制度,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)組織的領(lǐng)導(dǎo)者。最終,社會工作者不再直接擔(dān)負(fù)組織的管理工作,只在必要時為組織提供咨詢服務(wù),實(shí)現(xiàn)社區(qū)組織的自我管理。

30.多選題

社會工作者小張發(fā)現(xiàn)他的服務(wù)對象最近不像之前那樣積極主動,和他的關(guān)系也日漸疏遠(yuǎn)。小張來向督導(dǎo)者尋求幫助:“我們已經(jīng)比較熟悉了,他也不像從前那樣拘謹(jǐn),也許是我在面談的時候同理心不夠,但我也覺得我挺真誠的”督導(dǎo)認(rèn)為要維持專業(yè)關(guān)系,繼續(xù)開展服務(wù),此時小張應(yīng)做到(

)。

問題1選項(xiàng)

A.關(guān)注服務(wù)對象的新的需求

B.迎合服務(wù)對象的情緒狀態(tài)

C.評價服務(wù)對象的退化現(xiàn)象

D.理解服務(wù)對象的態(tài)度變化

E.與服務(wù)對象分享個人感受

【答案】A;D;E

【解析】服務(wù)對象對社會工作者關(guān)系日間疏遠(yuǎn)有可能有了新的需求,也可能服務(wù)對象的態(tài)度變化。與服務(wù)對象分享自己的感受,表達(dá)自己的真誠,有利于繼續(xù)開展服務(wù)。故選ADE。

31.單選題

某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在人力資源配置方面遭遇困難,符合崗位要求的應(yīng)聘者少,通過面試進(jìn)入試用期的新員工離職情況時有發(fā)生,并且影響到現(xiàn)有員工隊(duì)的穩(wěn)定,為此,人事主管向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老楊反映了此問題。下列老楊的做法中,屬于行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是(

)。

問題1選項(xiàng)

A.參與面試工作,評估應(yīng)聘者對機(jī)構(gòu)目標(biāo)的認(rèn)同程度

B.增強(qiáng)技術(shù)輔導(dǎo),協(xié)助新進(jìn)人員掌握服務(wù)理念和方法

C.提供咨詢支持,加強(qiáng)對員工團(tuán)隊(duì)管理方法的指導(dǎo)

D.及時疏導(dǎo)情緒,協(xié)助現(xiàn)有員工適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的變化

【答案】A

【解析】行政性督導(dǎo)工作的主要內(nèi)容有以下幾項(xiàng):(1)社會工作者的招募和選擇;(2)安置和引導(dǎo)工作人員;(3)工作計(jì)劃和分;(4)工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通;(5)工作監(jiān)督、總結(jié)和評估;(6)督導(dǎo)者扮演多種角色。

32.單選題

根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》,共同生活的家庭成員(

)低于當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn),且家庭財(cái)產(chǎn)狀況符合政府規(guī)定條件的,可以申請低保。

問題1選項(xiàng)

A.總收入

B.可支配收入

C.純收入

D.人均收入

【答案】D

【解析】根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》,持有當(dāng)?shù)爻W艨诘木用?,凡共同生活的家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn),且家庭財(cái)產(chǎn)狀況符合當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定條件的,可以申請低保。

33.多選題

為解決某社區(qū)居民與物業(yè)公司因車輛停放和垃圾清運(yùn)而產(chǎn)生的矛盾,社會工作者采用問題解決策劃的方式,首先召集居民代表,物業(yè)公司和居委會研究出三種解決方法,在上述工作的基礎(chǔ)上,社會工作者還需開展的工作有(

)。

問題1選項(xiàng)

A.進(jìn)行社區(qū)服務(wù)需求評估

B.選擇最佳的解決方法

C.分析三種解決方法的利弊

D.設(shè)計(jì)完整的服務(wù)方案

E.發(fā)展多方參與的評估計(jì)劃

【答案】B;C;E

【解析】@font-face{font-family:"TimesNewRoman";}@font-face{font-family:"宋體";}@font-face{font-family:"Calibri";}@font-face{font-family:"微軟雅黑";}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:"";margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:宋體;mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

社會策劃實(shí)施模式的實(shí)施策略包括:了解組織的使命和目標(biāo);分析環(huán)境和形勢;自我評估;界定和分析問題;確定社區(qū)需要;確定目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn);尋找、比較并選擇好的方案;測試方案;執(zhí)行方案;評估結(jié)果。故選B、C、E。

34.單選題

在運(yùn)用心理社會治療模式進(jìn)行個案服務(wù)的診斷階段,社會工作者針對服務(wù)對象人格各部分之間的互動關(guān)系進(jìn)行的評估屬于()。

問題1選項(xiàng)

A.心理動態(tài)診斷

B.人格類型診斷

C.緣由診斷

D.分類診斷

【答案】A

【解析】心理動態(tài)診斷是對服務(wù)對象的人格的各部分之間的互動關(guān)系進(jìn)行評估。

35.多選題

辛女士:“我年輕時學(xué)習(xí)成績可好了,尤其是喜歡音樂。結(jié)婚后,為了照顧孩子,我就什么都放下了,成了全職媽媽?,F(xiàn)在孩子上學(xué)了,每天我一個人在家,覺得空落落的,孩子他爸一直不理解我一個人照顧家庭的辛苦,我有時候真懷念小時候?qū)W音樂的日子,那時候真有意思啊!”

社會工作者:“聽了您剛才說的話,我的理解是您既想照顧好家庭,又想繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂,是這樣嗎?”

辛女士:“是的?!?/p>

社會工作者:“我聽出來您有很多想談的話,但咱們這次時間有限,您說說看,這次最想談的是什么?”

上述對話內(nèi)容中,社會工作者使用的技巧有(

)。

問題1選項(xiàng)

A.建議

B.對質(zhì)

C.對焦

D.摘要

E.忠告

【答案】C;D

【解析】@font-face{font-family:"TimesNewRoman";}@font-face{font-family:"宋體";}@font-face{font-family:"Calibri";}@font-face{font-family:"微軟雅黑";}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:"";margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:宋體;mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

社會工作者:“聽了您剛才說的話,我的理解是您既想照顧好家庭,又想繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂,是這樣嗎?”屬于摘要。社會工作者:“我聽出來您有很多想談的話,但咱們這次時間有限,您說說看,這次最想談的是什么?”屬于對焦。

36.多選題

社會工作者小劉在某街道剛成立的黨群服務(wù)中心工作。為了科學(xué)細(xì)致地了解該街道所屬各社區(qū)的基本情況,小劉需要開展的工作有(

)。

問題1選項(xiàng)

A.了解居民對社區(qū)問題的真切感受

B.入戶調(diào)查,掌握人戶分離的情況

C.評估居民對公共設(shè)施的利用情況

D.參與社區(qū)活動,觀察居民骨干的影響力

E.出席社區(qū)工作會議,并提供專業(yè)性意見

【答案】A;C;D

【解析】了解基本情況的方法,可以通過閱讀書面資料,也可以通過一些趣味的活動,邀請居民一同來認(rèn)識社區(qū)。在活動的過程中,了解居民對社區(qū)的基本認(rèn)識。

37.單選題

某市現(xiàn)有人口500萬,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見》,該市在制定城市總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃時,用于分區(qū)分級規(guī)劃設(shè)置養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施的用地不少于()萬平方米。

問題1選項(xiàng)

A.10

B.25

C.50

D.75

【答案】C

【解析】《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見》規(guī)定,各地在制定城市總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃時,必須按照人均用地不少于0.1平方米的標(biāo)準(zhǔn),分區(qū)分級規(guī)劃設(shè)置養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施。

38.單選題

社會工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)環(huán)境綜合整治項(xiàng)目中主要負(fù)責(zé)收集社區(qū)資料,進(jìn)行社區(qū)分析、策劃服務(wù)方案等工作,根據(jù)社會策劃模式,小張扮演的角色主要是(

)。

問題1選項(xiàng)

A.技術(shù)專家

B.協(xié)調(diào)者

C.方案實(shí)施者

D.中介者

【答案】A

【解析】在社會策劃模式中,社會工作者主要是扮演專家的角色。包括收集社區(qū)資料,進(jìn)行社區(qū)分析、社區(qū)診斷、社會調(diào)查,對服務(wù)進(jìn)行策劃、組織運(yùn)作和評估等。

39.多選題

關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說法,正確的有(

)。

問題1選項(xiàng)

A.定性研究過程中完全可以排除研究者的“觀察者偏差”

B.定量研究重視從理論出發(fā)進(jìn)行演繹推理形成研究假設(shè)

C.定量研究與定性研究的方法可以整合到同一項(xiàng)研究中

D.定量研究適用于不熟悉的社會系統(tǒng)和微觀層面的研究

E.定性研究主要依托非控制的自然手法進(jìn)行資料收集

【答案】C;E

【解析】@font-face{font-family:"TimesNewRoman";}@font-face{font-family:"宋體";}@font-face{font-family:"Calibri";}@font-face{font-family:"微軟雅黑";}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:"";margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:宋體;mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

A選項(xiàng),定量研究可以排除觀察者偏差,定性研究不可以排除觀察者偏差。定量研究是先形成假設(shè)在驗(yàn)證假設(shè),因此是一種理論檢驗(yàn)。而定性研究有助于探索性研究,擬定假設(shè)或建立理論,是一種理論建構(gòu)。故B錯誤。D選項(xiàng),定性研究適應(yīng)不熟悉的社會系統(tǒng)和沒有大量資料的。

40.多選題

2017年,國務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報告時指出“促進(jìn)專業(yè)社會工作志愿服務(wù)發(fā)展”。這是“專業(yè)社會工作”連續(xù)二年被寫入政府工作報告,關(guān)于社會工作特點(diǎn)的說法,正確的有(

)。

問題1選項(xiàng)

A.社會工作應(yīng)以維護(hù)社會穩(wěn)定為目標(biāo)

B.社會工作遵循尊重平等的服務(wù)理念

C.社會工作需要團(tuán)隊(duì)合作來解決問題

D.社會工作是重點(diǎn)服務(wù)困難群體的職業(yè)活動

E.社會工作需要在科學(xué)理論指導(dǎo)下采取行動

【答案】D;E

【解析】社會工作目標(biāo)分為服務(wù)對象層面目標(biāo),社會層面目標(biāo)、文化層面目標(biāo),故A錯誤。B項(xiàng)社會工作遵循助人自助的服務(wù)理念。C項(xiàng)社會工作需要團(tuán)隊(duì)合作來解決問題,說法過于牽強(qiáng),社會工作需要與服務(wù)對象進(jìn)行互動合作。D項(xiàng)社會工作服務(wù)對象是一切大眾,重點(diǎn)是困難群體。E項(xiàng)社會工作需要在各種科學(xué)理論指導(dǎo)。

41.單選題

為了實(shí)施“建立便民”的社區(qū)工作計(jì)劃,社會工作者小傅走訪了社區(qū)周邊的專業(yè)機(jī)構(gòu),了解它們的經(jīng)營范圍、產(chǎn)品特色、收費(fèi)情況等信息。從社區(qū)資源管理的角度看,小傅的工作屬于()。

問題1選項(xiàng)

A.資源分析

B.資源開發(fā)

C.資源鏈接

D.資源維系

【答案】A

【解析】資源分析要求社會工作者需要了解自己現(xiàn)有的資源,即自己現(xiàn)在所擁有或能夠調(diào)動的資源類型、數(shù)量、質(zhì)量、便利程度、使用成本等,并將這些信息與實(shí)施社區(qū)工作計(jì)劃所需要的資源進(jìn)行對照,以便及時了解目前在資源方面的欠缺,有針對性地進(jìn)行資源開發(fā)。

42.單選題

青少年將“粉絲文化”使用為前衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)語言、穿破洞牛仔裝等看作時尚,但這在大多數(shù)老年人看來是難以理解和接受的,兩代人對時尚的看法體現(xiàn)出同輩群體的特點(diǎn)是(

)。

問題1選項(xiàng)

A.平等性

B.開放性

C.認(rèn)同性

D.獨(dú)特性

【答案】D

【解析】同輩群體的獨(dú)特性是指每個同輩群體都有自己獨(dú)特的亞文化,這種群體的亞文化為群體成員提供了新的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為方式。群體成員在語言、服飾、行為方式等方面都體現(xiàn)出自己的獨(dú)特性。題中兩代人對時尚的理解和定義不同,體現(xiàn)出同輩群體的獨(dú)特性。

43.單選題

某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在扎根社區(qū)的過程中發(fā)現(xiàn),物業(yè)公司與社區(qū)居委會為了和居民聯(lián)絡(luò)感情,經(jīng)常聯(lián)合舉辦社區(qū)活動?;顒踊I備過程中,居委會負(fù)責(zé)提供場地和招募居民,物業(yè)公司負(fù)責(zé)提供活動物資經(jīng)費(fèi)。該社區(qū)居委會和物業(yè)公司之間的關(guān)系是()。

問題1選項(xiàng)

A.競爭關(guān)系

B.授權(quán)式關(guān)系

C.交換關(guān)系

D.聯(lián)盟式關(guān)系

【答案】C

【解析】交換關(guān)系是指系統(tǒng)之間按各自的需要和動機(jī)與對方分享資源,以實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)和期望,這種類型的關(guān)系建立在互惠的基礎(chǔ)上,通常表現(xiàn)為友好的、伙伴式的、合作的、相互依存的狀態(tài)。如社區(qū)居委會和物業(yè)公司聯(lián)合舉辦居民聯(lián)誼活動。

44.單選題

社會工作者小

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