2009-2022歷年廣東省國家稅務(wù)局系統(tǒng)事業(yè)單位考試《通用能力測試》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編2

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年廣東省國家稅務(wù)局系統(tǒng)事業(yè)單位考試《通用能力測試》真題含答案帶詳解[2022-2023上岸資料]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.2001年至2011年，該省居民收入增速超過GDP增速共有（）次。

A.1

B.3

C.2

D.4參考答案：C

解題思路：根據(jù)“該省居民收入增速超過GDP增速……”以及表格中給出的城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均收入增長速度，判斷本題為混合增長率問題。根據(jù)混合增長率口訣，混合增長率居中，且偏向現(xiàn)期較大的。定位表格，2001-2007年，2009年這八年的城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均收入增長速度均小于GDP增速，因此其居民收入增速小于GDP增速。10.8%＜2010年居民增長率＜14.2%，且偏向城鎮(zhèn)居民人居收入增速（10.8%），因此該省2010年居民增長率小于GDP增速（12.4%）。而只有2008年和2011年該省城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均收入增長速度均大于GDP增速，其居民收入增速大于GDP增速，因此有2個年份。

故正確答案為C。2.有調(diào)查表明，學(xué)生玩手機(jī)時(shí)間過長會影響學(xué)習(xí)成績。因此，學(xué)校做出決定，禁止學(xué)生在上課期間使用手機(jī)。

以下最能質(zhì)疑該學(xué)校決定的一項(xiàng)是（

）。

A.學(xué)生上課期間使用手機(jī)查詢學(xué)習(xí)資料

B.學(xué)生使用手機(jī)有利于提高交往能力

C.禁止使用手機(jī)會引起學(xué)生的不滿情緒

D.學(xué)生主要在課余時(shí)間里使用手機(jī)參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干

本題屬于削弱題型，首先找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：學(xué)校做出決定，禁止學(xué)生在上課期間使用手機(jī)

論據(jù)：學(xué)生玩手機(jī)時(shí)間過長會影響學(xué)習(xí)成績。

第二步：逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，說明學(xué)生上課期間使用手機(jī)不是為了玩兒，而是查閱資料，是為了幫助學(xué)習(xí)，有削弱力度，保留。

B項(xiàng)，是否提高交際能力與該題論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不能削弱。

C項(xiàng)，是否引起學(xué)生的不滿與該題論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不能削弱。

D項(xiàng)，學(xué)校做出決定是禁止在上課時(shí)間使用手機(jī)，但是實(shí)際上學(xué)生主要是在課余時(shí)間里使用手機(jī)，也就是學(xué)校的該項(xiàng)決定并不能減少學(xué)生玩手機(jī)的時(shí)間，也就不會減少玩手機(jī)對成績的影響，起到了拆橋的作用，削弱力度強(qiáng)于A，符合題意。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D3.目前，世界上最大的水利樞紐工程是我國的（

）。

A.三門峽工程

B.葛洲壩工程

C.長江三峽工程

D.劉家峽工程參考答案：C

解題思路：本題考查國情社情。

A項(xiàng)錯誤，三門峽水利樞紐是新中國成立后在黃河上興建的第一座以防洪為主綜合利用的大型水利樞紐工程，為國家大型水電企業(yè)，被譽(yù)為“萬里黃河第一壩”。

B項(xiàng)錯誤，葛洲壩水利樞紐是長江上第一座大型水電站，也是世界上最大的低水頭大流量、徑流式水電站。

C項(xiàng)正確，三峽水電站，即長江三峽水利樞紐工程，又稱三峽工程。三峽水電站是世界上規(guī)模最大的水電站，也是中國有史以來建設(shè)最大型的工程項(xiàng)目。

D項(xiàng)錯誤，劉家峽水電站是我國自行設(shè)計(jì)施工的、我國首座百萬千瓦級水電站，是我國目前較大的水力發(fā)電站。

故正確答案為C。4.小到一個家庭，中到一個單位，大到一個國家，只有人際關(guān)系乃至社會秩序相對穩(wěn)定，才能有正常的生活和生產(chǎn)經(jīng)營，“維護(hù)社會穩(wěn)定”這個“大道理”大家都懂。不過，“維穩(wěn)”的前提是“維法”，即維護(hù)社會穩(wěn)定，首先要維護(hù)法律的尊嚴(yán)。一個國家的法律，是大家必須共同遵守的“游戲規(guī)則”，應(yīng)該是“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)”，誰違背了法律規(guī)定，誰就應(yīng)該受到懲罰，這樣的社會，才談得上“長治久安”。

根據(jù)這段文字，可以得知作者認(rèn)為：

A.“如何維護(hù)社會穩(wěn)定”的認(rèn)知已經(jīng)是社會共識

B.只有維護(hù)法律的尊嚴(yán)才能維護(hù)社會穩(wěn)定

C.有人因維護(hù)社會穩(wěn)定受到了法律的懲罰

D.維護(hù)社會穩(wěn)定的同時(shí)，也要維護(hù)法律的尊嚴(yán)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，找到作者的觀點(diǎn)。文段開篇強(qiáng)調(diào)“人際關(guān)系乃至社會秩序相對穩(wěn)定”的重要性，接著通過轉(zhuǎn)折詞“不過”引出作者的觀點(diǎn)：維護(hù)社會穩(wěn)定，首先要維護(hù)法律的尊嚴(yán)。強(qiáng)調(diào)只有維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，做到“‘有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)’，誰違背了法律規(guī)定，誰就應(yīng)該受到懲罰”，才談得上“長治久安”。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合作者的觀點(diǎn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：偷換概念，根據(jù)“‘維護(hù)社會穩(wěn)定’這個‘大道理’大家都懂”可知，社會的共識是“維護(hù)社會穩(wěn)定”，而不是“如何維護(hù)社會穩(wěn)定”。C項(xiàng)：“因維護(hù)社會穩(wěn)定受到了法律的懲罰”屬于曲解文意，文段說的是“誰違背了法律規(guī)定，誰就應(yīng)該受到懲罰”。D項(xiàng)：偷換邏輯關(guān)系，文段說的是“‘維穩(wěn)’的前提是‘維法’”，屬于必要條件關(guān)系，而選項(xiàng)中的“同時(shí)……也要”屬于并列關(guān)系。

5.甲有桌子若干張，乙有椅子若干把。如果乙用全部椅子換回?cái)?shù)量同樣多的桌子，則需補(bǔ)給甲320元；如果乙不補(bǔ)錢，就要少換回5張桌子。已知3張桌子比5把椅子的價(jià)錢少48元，那么乙原有椅子（

）把。

A.16

B.20

C.48

D.56參考答案：B

解題思路：第一步：分析問題

本題中給出需要補(bǔ)給甲的錢數(shù)及如果不補(bǔ)錢少換的桌子數(shù)，可求得每張桌子的單價(jià)，再根據(jù)桌子、椅子價(jià)錢的關(guān)系得到椅子的單價(jià)。再根據(jù)用椅子換桌子需要補(bǔ)的差價(jià)，及桌子、椅子的單價(jià)的差，從而確定椅子的把數(shù)即可。

第二步：計(jì)算過程

根據(jù)“如果乙用全部椅子換相同數(shù)量的桌子，需要補(bǔ)給甲320元；如果乙不補(bǔ)錢，就要少換5張桌子”，說明如果乙不補(bǔ)給甲320元，乙得到的桌子數(shù)量比補(bǔ)給甲320元得到的桌子數(shù)量少5張，則說明5張桌子的價(jià)格就是320元，桌子的單價(jià)為：320/5=64。

由于“3張桌子比5把椅子的價(jià)錢少48”，若把每把椅子的單價(jià)設(shè)為x元，則有3×64=5x-48，解得x=48。

每張桌子比椅子多64-48=16元，即乙用一張椅子換一張桌子需要補(bǔ)給甲16元，乙共補(bǔ)給甲320元，則乙和甲換的椅子數(shù)應(yīng)為：320/16=20把。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。6.以下不能反映區(qū)域自然地理環(huán)境影響人們的生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面的一句話是（

）。

A.靠山吃山，靠海吃海

B.一方水土養(yǎng)一方人

C.早穿皮襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜

D.要想富先修路參考答案：D

解題思路：要想富先修路，屬于改造自然，與題目中自然環(huán)境影響人的生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面無關(guān)。

故正確答案為D。7.2001年至2011年，該省城鎮(zhèn)居民人均收入的平均增長速度高出農(nóng)村居民人均收入的平均增長速度（）個百分點(diǎn)。

A.1.3

B.0.6

C.0.9

D.1.6參考答案：B

解題思路：根據(jù)“.……平均增長速度高出……多少個百分點(diǎn)”，判斷本題為現(xiàn)期平均數(shù)。定位表格，2001年至2011年，該省城鎮(zhèn)居民人均收入的平均增長速度==≈9.67%。該省農(nóng)村居民人均收入的平均增長速度==≈9.04%。9.67%-9.04%=0.63個百分點(diǎn)。B項(xiàng)最接近。

故正確答案為B。

備注：本題平均增長速度若按照年均增長率來計(jì)算的話，城鎮(zhèn)居民人均收入的年均增長速度為農(nóng)村居民人均收入的年均增長速度9.9%-9.5%=0.4%，無答案。因此推測本題的考查意圖應(yīng)為平均數(shù)的考查。8.某單位有三個處室，一處與二處的人數(shù)比是5∶4，二處與三處的人數(shù)比是3∶2，三處比二處的人數(shù)少8人，則這三個處室的總?cè)藬?shù)是（

）人。

A.50

B.60

C.70

D.80

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，根據(jù)題意，二處與三處的人數(shù)比是3∶2，設(shè)二處、三處的人數(shù)分別為3x、2x，列方程得：3x－2x＝8，解得x＝8。則二處24人，三處16人。根據(jù)比例為5∶4可知一處為30人。那么總?cè)藬?shù)=30＋24＋16＝70（人）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。

第二步，根據(jù)題意，一處與二處的人數(shù)比是5∶4，二處與三處的人數(shù)比是3∶2，可得一處、二處、三處的人數(shù)比為15∶12∶8，總?cè)藬?shù)應(yīng)為35的倍數(shù)，只有C選項(xiàng)滿足題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

若A∶B＝m∶n（m，n互質(zhì)），則（A＋B）是（m＋n）的倍數(shù)。

9.歷史和實(shí)踐反復(fù)證明，全面實(shí)施依法治國、大力建設(shè)法治中國，是中國共產(chǎn)黨人必須擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代使命，是實(shí)現(xiàn)國家長治久安、富強(qiáng)文明的關(guān)鍵________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.揀選

B.選擇

C.抉擇

D.選取

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“是中國共產(chǎn)黨人必須擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代使命，是實(shí)現(xiàn)國家長治久安、富強(qiáng)文明的關(guān)鍵________”可知，該空需要填入語氣程度較重的名詞，體現(xiàn)“選擇、決定”這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。四個詞語都是“挑選、選擇、決定”的意思，其中A項(xiàng)“揀選”和D項(xiàng)“選取”是動詞，詞性不符，不能填入文段，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。對比B項(xiàng)“選擇”和C項(xiàng)“抉擇”，兩個詞都可以用作名詞，其中“抉擇”語義程度更重，更能突顯“全面實(shí)施依法治國、大力建設(shè)法治中國”的必要性，更符合文意。對比而言，排除B項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.改革有陣痛，如淘汰落后產(chǎn)能、加強(qiáng)國企治理、加強(qiáng)地方財(cái)政管束等，無疑對經(jīng)濟(jì)增速影響是負(fù)面的，短期內(nèi)對增長的影響會立竿見影。但這對長期是有利的，它降低了未來經(jīng)濟(jì)的“尾部風(fēng)險(xiǎn)”，增強(qiáng)了宏觀穩(wěn)定性。同時(shí)，另一些改革對經(jīng)濟(jì)增長有提振效果，如戶籍制度改革，有助于提振內(nèi)需；如簡政放權(quán)、推動現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展等，則能提高經(jīng)濟(jì)效率。但這些政策對經(jīng)濟(jì)增長的效果可能比較緩慢，改革對增長速度的正向影響不能對沖負(fù)向影響，在某些時(shí)段不能形成“無縫對接”，從而在改革前期出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)下行的壓力會比較大。

根據(jù)這段文字，可以得知作者認(rèn)為：

A.在改革當(dāng)中應(yīng)該盡量回避對經(jīng)濟(jì)增長的負(fù)向影響

B.在經(jīng)濟(jì)改革中應(yīng)該努力保持我國經(jīng)濟(jì)總體的平穩(wěn)態(tài)勢

C.政府向社會和市場放權(quán)，有利于提振內(nèi)需，但是效果比較緩慢

D.從當(dāng)前形勢來看，改革對經(jīng)濟(jì)增長速度的負(fù)向影響是短期的

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，找到作者的觀點(diǎn)。文段開篇提出觀點(diǎn)“改革有陣痛”，強(qiáng)調(diào)“改革”在短期內(nèi)對經(jīng)濟(jì)增速的影響是負(fù)面的，但長期來看有好處。后文指出“另一些改革對經(jīng)濟(jì)增長有提振效果”并舉例證明，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)“改革對增長速度的正向影響不能對沖負(fù)向影響”，改革前期依然可能出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)下行”。呼應(yīng)前文“改革有陣痛”這一觀點(diǎn)。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合作者的觀點(diǎn)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：“回避對經(jīng)濟(jì)增長的負(fù)向影響”“努力保持……平穩(wěn)態(tài)勢”在原文中未提及，無中生有。C項(xiàng)：根據(jù)“戶籍制度改革，有助于提振內(nèi)需”可知，有利于提振內(nèi)需的是“戶籍制度改革”，選項(xiàng)偷換概念。

11.發(fā)達(dá)：落后（

）

A.美味：可口

B.勤奮：努力

C.智慧：聰明

D.強(qiáng)壯：虛弱參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干

本題考查語義關(guān)系，發(fā)達(dá)是指一個地方的經(jīng)濟(jì)狀況好，落后是指一個地方的經(jīng)濟(jì)狀況差，發(fā)達(dá)和落后是反義詞。

第二步：逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，美味和可口都是形容食物好吃，兩者是近義詞，與題干不符。

B項(xiàng)，勤奮和努力都是形容一個人做事認(rèn)真，兩者是近義詞，與題干不符。

C項(xiàng)，智慧和聰明都是形容一個人有才智，兩者是近義詞，與題干不符。

D項(xiàng)，強(qiáng)壯是指一個人身體素質(zhì)好，而虛弱是指一個人身體素質(zhì)差，兩者是反義詞，符合題意。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。12.中國社會思想的活躍在很大程度上（

）于中國民間智囊和民間知識分子的出現(xiàn)。

A.得益

B.依賴

C.有益

D.依靠參考答案：A

解題思路：根據(jù)括號前后內(nèi)容可知，中國民間智慧和知識分子的出現(xiàn)，給社會思想的活躍帶來積極作用，所以括號內(nèi)的詞語應(yīng)該能夠體現(xiàn)受到積極作用之意?！啊ぁぁぁぁぁせ钴S”和“······出現(xiàn)”是因果關(guān)系，“依賴”和“依靠”體現(xiàn)的是必要條件關(guān)系，程度過重，故排除B、D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“得益”指得到好處、益處。與“于”搭配恰當(dāng)，是指后者對前者有幫助，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)，“有益”是指有好處，有幫助。填入括號內(nèi)是指前者對后者有幫助。文句中提到中國社會思想的活躍，是得到了中國民間智慧和知識分子推動，故與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【出處】新民周刊《讓民間智慧匯聚涌流》13.霧霾天氣嚴(yán)重時(shí)，為了減少其對身體的危害，我們應(yīng)避免（

）。

A.外出晨練

B.戴上口罩

C.關(guān)閉門窗

D.清潔皮膚參考答案：A

解題思路：本題考查環(huán)境常識。主要考查霧霾方面的知識。霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述。

A項(xiàng)正確，霧霾天氣會對人的呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)造成負(fù)面影響，因此在霧霾天氣應(yīng)減少外出，更應(yīng)該避免外出晨練。

B、C、D項(xiàng)錯誤，出門帶好口罩，在家關(guān)閉門窗，做好皮膚清潔是減輕霧霾天氣對人體危害的正確手段，是值得提倡而非應(yīng)該避免的行為。

故正確答案為A。14.“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)。”

根據(jù)這個條件，則下列說法必定為真的是：

A.要想有發(fā)言權(quán)，必須開展調(diào)查研究

B.如果開展調(diào)查研究，就有發(fā)言權(quán)

C.如果沒有發(fā)言權(quán)，就說明沒有開展調(diào)查研究

D.調(diào)查研究和發(fā)言權(quán)之間沒有任何關(guān)系

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“沒有……沒有……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①發(fā)言權(quán)→調(diào)查研究

A項(xiàng)：“發(fā)言權(quán)”是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“開展調(diào)查研究”，可以推出；

B項(xiàng)：“調(diào)查研究”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出是否有發(fā)言權(quán)

排除；

C項(xiàng)：“沒有發(fā)言權(quán)”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出是否開展調(diào)查研究，排除；

D項(xiàng)：調(diào)查研究和發(fā)言權(quán)是存在關(guān)系的，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.一水池有一根進(jìn)水管不間斷地進(jìn)水，另用若干根工作效率相同的抽水管一起抽水，若用10根抽水管20小時(shí)可以把池中的水抽干；若用15根抽水管10小時(shí)可把池中的水抽干，則用25根抽水管把池中的水抽干所需的時(shí)間為（

）小時(shí)。

A.5

B.6

C.7

D.8

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題，用公式法解題。

第二步，典型的牛吃草問題，可以利用核心公式Y(jié)＝（N－X）×T來解題，設(shè)原有的水量為Y，不間斷進(jìn)水量為X，時(shí)間為T，根據(jù)用10根抽水管20小時(shí)可以把池中的水抽干，可得Y＝（10－X）20，根據(jù)用15根抽水管10小時(shí)可把池中的水抽干，可得Y＝（15－X）10。

第三步，解得X＝5，Y＝100。根據(jù)X＝5，Y＝100，代入25根抽水管可得Y＝（25－X）T，解得T＝5，故需要5小時(shí)可以抽干水池里的水。

因此，選擇A選項(xiàng)。

16.聰明∶伶俐

A.申請∶申明

B.顏色∶彩色

C.羨慕∶嫉妒

D.相信∶信任

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“聰明”與“伶俐”屬于近義關(guān)系，且二者均屬于褒義詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“申請”指提出請求，“申明”指鄭重說明、公開發(fā)表，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“彩色”指除消色以外的各種“顏色”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“羨慕”與“嫉妒”屬于近義關(guān)系，但“嫉妒”屬于貶義詞，排除；

D項(xiàng)：“相信”與“信任”屬于近義關(guān)系，且二者均屬于褒義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

17.有調(diào)查表明，學(xué)生玩手機(jī)時(shí)間過長會影響學(xué)習(xí)成績。因此，學(xué)校做出決定，禁止學(xué)生在上課期間使用手機(jī)。

以下最能質(zhì)疑該學(xué)校決定的一項(xiàng)是：

A.學(xué)生在上課期間使用手機(jī)查詢學(xué)習(xí)資料

B.學(xué)生使用手機(jī)有利于提高交往能力

C.禁止使用手機(jī)會引起學(xué)生的不滿清緒

D.學(xué)生主要在課余時(shí)間里使用手機(jī)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“

質(zhì)疑

”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：學(xué)校做出決定，禁止學(xué)生在上課期間使用手機(jī)。

論據(jù)：學(xué)生玩手機(jī)時(shí)間過長會影響學(xué)習(xí)成績。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。選項(xiàng)說明上課期間使用手機(jī)不是為了玩，而是查閱資料，能夠幫助學(xué)習(xí)，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)提到的“交往能力”與論點(diǎn)中“學(xué)習(xí)成績”無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！笆欠褚饘W(xué)生的不滿情緒”與論點(diǎn)中“學(xué)習(xí)成績”無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：否定前提。學(xué)校的決定是禁止在上課期間玩手機(jī)，隱含的前提是學(xué)校認(rèn)為學(xué)生在要在上課時(shí)玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)成績，而選項(xiàng)說學(xué)生主要在課余時(shí)間玩手機(jī)，即不在上課時(shí)玩手機(jī)

，否定了前提，學(xué)校做出的決定不能起到作用，具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)弱比較。

否定前提的削弱力度強(qiáng)于增加反向論據(jù)，故D項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于A項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.以下能源屬于綠色能源的是（

）。

A.太陽能

B.石油

C.煤炭

D.木炭參考答案：A

解題思路：本題考查生活常識。綠色能源，即清潔能源，是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源，它包括核能和“可再生能源”。

A項(xiàng)正確，太陽能屬于綠色能源，太陽能清潔能源是將太陽的光能轉(zhuǎn)換成為其他形式的熱能、電能、化學(xué)能，能源轉(zhuǎn)換過程中不產(chǎn)生其他有害的氣體或固體廢料，是一種環(huán)保、安全、無污染的新型能源。

B項(xiàng)錯誤，石油屬于非可再生能源，使用過程中會污染環(huán)境，不屬于綠色能源。

C項(xiàng)錯誤，煤炭屬于非可再生能源，使用過程中會污染環(huán)境，不屬于綠色能源。

D項(xiàng)錯誤，木炭屬于非可再生能源，使用過程中會污染環(huán)境，不屬于綠色能源。

故正確答案為A。19.（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：第一步：分析題干

圖形元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖形都被一個主體圖形分為內(nèi)外兩部分，且外部都有1個加號，排除BD。對比AC發(fā)現(xiàn)，A中主體圖形內(nèi)部只有1個小圓圈，而C中有5個小圓圈，回到題干發(fā)現(xiàn)主體圖形內(nèi)部的小圓圈個數(shù)依次為2、3、4，呈遞增趨勢，而圖形內(nèi)部的小加號的個數(shù)依次為3、2、1，呈遞減趨勢，所以？處的圖形內(nèi)部應(yīng)有5個小圓圈，排除A。

第二步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。20.19，27，35，43，（

）。

A.48

B.50

C.51

D.55參考答案：C

解題思路：題干數(shù)列無明顯特征，且數(shù)字差距較小，優(yōu)先考慮做差。做差后可得題干數(shù)列為公差是8的等差數(shù)列，故（

）處數(shù)字為。

故正確答案為C。21.“中國夢”在實(shí)踐上是立足于中國特色社會主義道路的，它既符合我國的現(xiàn)有國情，也符合廣大人民的熱切（

）。

A.渴望

B.企盼

C.盼望

D.期待參考答案：B

解題思路：本題主要考察詞語的固定搭配。描述“中國夢”是人們特別期待和盼望的，四個選項(xiàng)中，B選項(xiàng)“企盼”本意是踮起腳來盼望的意思，和“熱切”搭配恰當(dāng)合理，從感情色彩角度看，最符合“熱切”的心理。當(dāng)選。

A選項(xiàng)“渴望”指的是迫切地希望，殷切地盼望?！胺稀瓱崆锌释贝钆洳划?dāng)，故排除。

C選項(xiàng)“盼望”指以愉快或滿足的心情期待美好事物的發(fā)生，一般用“熱切盼望……”的句式，“符合……熱切盼望”搭配不當(dāng)，排除。

D選項(xiàng)“期待”指對未來的事或人有所希望，但相比較而言，沒有B選項(xiàng)“企盼”更能體現(xiàn)人們對“中國夢”的盼望之情，排除。

故正確答案為B。22.電爐絲通電后熱得發(fā)紅，而與電爐絲連接的銅導(dǎo)線卻不太熱，這是因?yàn)椋?/p>

）。

A.通過電爐絲的電流強(qiáng)度比通過銅導(dǎo)線的電流強(qiáng)度大

B.銅導(dǎo)線的電阻小，消耗的電能少，電爐絲的電阻大，消耗的能量多，所以熱得發(fā)紅

C.銅導(dǎo)絲有絕緣層

D.銅導(dǎo)線比電爐絲傳熱快參考答案：B

解題思路：由于銅導(dǎo)線電阻小，電爐絲電阻大，所以會出現(xiàn)電爐絲通電后熱得發(fā)紅，而與電爐絲連接起來的銅導(dǎo)線卻不太熱的現(xiàn)象。

故正確答案為B。23.我國環(huán)境保護(hù)和治理污染的重心在城市，特別是中心城市，而相對忽視了廣大的農(nóng)村。其實(shí)，我國農(nóng)村最需要環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理和生態(tài)建設(shè)。

這段文字主要說明了：

A.環(huán)境保護(hù)和治理污染的重心在城市

B.環(huán)境保護(hù)和治理污染需要城市與農(nóng)村聯(lián)動

C.環(huán)境保護(hù)和治理污染的重心要向農(nóng)村轉(zhuǎn)移

D.環(huán)境保護(hù)和治理污染的難點(diǎn)在農(nóng)村

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句講了我國環(huán)境保護(hù)和治理污染的重心都在中心城市，忽視了農(nóng)村。第二句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”引出文段的重點(diǎn)，即“農(nóng)村最需要環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理和生態(tài)建設(shè)”，文段為“分—總”的結(jié)構(gòu)，最后一句為主旨句，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理和生態(tài)建設(shè)的重心是農(nóng)村”。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“重心在城市”屬于轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“需要城市與農(nóng)村聯(lián)動”無中生有，文段核心強(qiáng)調(diào)農(nóng)村。D項(xiàng)：表述錯誤，文段強(qiáng)調(diào)“重心”而非“難點(diǎn)”。

24.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

根據(jù)第一段確定定義疊加規(guī)則：空+黑點(diǎn)=黑點(diǎn)，黑點(diǎn)+黑點(diǎn)=空，空+空=空，黑點(diǎn)+空=黑；第二段，應(yīng)用此規(guī)則，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

25.某化工廠因污染物排放問題與附近農(nóng)民發(fā)生糾紛。

農(nóng)民：“化工廠建成后，我們的莊稼逐年減產(chǎn)。化工廠應(yīng)對此負(fù)責(zé)。”

化工廠代表：“莊稼減產(chǎn)是受到害蟲破壞，與我廠無關(guān)?！?/p>

下面哪項(xiàng)如果為真，最能夠反駁化工廠代表的言論？

A.化工廠周圍存在茂盛的植被，近兩年受污染后變得十分稀疏

B.某專業(yè)部門宣稱，經(jīng)檢測，在莊稼地里發(fā)現(xiàn)大量害蟲

C.化工廠廢棄物破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，使得害蟲大量繁殖

D.化工廠的個別工人有踐踏農(nóng)田，破壞莊稼的行為

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：莊稼減產(chǎn)是受到害蟲破壞，與我廠無關(guān)。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)提到的“工廠周邊的植被受損“，與題干論點(diǎn)中論述的的”莊稼減產(chǎn)“無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。選項(xiàng)論述在莊稼地里發(fā)生了害蟲，加強(qiáng)了化工廠的觀點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)?；S破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲大量繁殖，說明害蟲與化工廠有關(guān)，間接說明化工廠與莊家減產(chǎn)有關(guān)，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)論述個別工人有踐踏農(nóng)田，破壞莊稼的行為，而題干論題是某化工廠因污染物排放問題與附近農(nóng)民發(fā)生糾紛，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

26.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€圖形均由多種元素組成，考慮元素的個數(shù)和種類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

所給圖形都是由3種元素組成，都有

“+”和“○”

這兩種元素，觀察發(fā)現(xiàn)“○”的個數(shù)依次為2、3、4、？，呈等差規(guī)律；且每幅圖形

“+”數(shù)量分別為4、3、2、？，呈等差規(guī)律。故問號處應(yīng)選含有5個“○”和1個“+”的圖形，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

27.選擇一所好學(xué)校，“不讓孩子輸在起跑線上”，是很多家長解不開的“心結(jié)”。這種心情可以理解，但也應(yīng)看到，教育是終身的投資，起步早晚并非是決定一個人發(fā)展的唯一因素。過于強(qiáng)調(diào)起跑線上的競爭，過度看重學(xué)校的選擇，反而會加重孩子負(fù)擔(dān)，使孩子“傷”在起跑線上。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。

A.學(xué)校在孩子教育中的地位不高

B.選擇一所好學(xué)校有時(shí)候并不利于孩子的成長

C.一個人的發(fā)展取決于是否選擇就讀了一所好學(xué)校

D.教育是終身投資，家長不應(yīng)該過度看重?fù)裥５淖饔脜⒖即鸢福篋

解題思路：分析文段，開