語言學(xué)概論作業(yè)3、4答案

語言學(xué)概論作業(yè)3、4答案語言學(xué)概論作業(yè)3、4答案語言學(xué)概論作業(yè)3、4答案資料僅供參考文件編號：2022年4月語言學(xué)概論作業(yè)3、4答案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：

一、概念解釋（10分，每小題1分）1．詞類詞類是根據(jù)詞的語法功能劃分出來的詞的類別。2．直接成分所謂直接成分就是每一層次中直接組合起來構(gòu)成一個更大的語法結(jié)構(gòu)單位的兩個組成成分。一個復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，往往是由許許多多的成分構(gòu)成的，這些成分按照一定的層次逐級構(gòu)成。3．語法形式語法形式是語法意義在語言中的外部表現(xiàn)，是語法意義的外部標(biāo)志，表現(xiàn)語法意義的形式就是語法形式。4．復(fù)合詞復(fù)合詞就是完全由詞根語素與詞根語素結(jié)合構(gòu)成的詞。5．語法范疇語法范疇是通過詞的變化形式表現(xiàn)出來的語法意義概括出來的類別。二、填空（25分，每空1分）1．（語法規(guī)則）是大家說話的時候必須遵守的習(xí)慣，不是語言學(xué)家規(guī)定的。2．語法的（組合規(guī)則）和（聚合規(guī)則）構(gòu)成一種語言的語法規(guī)則。3．句子按其語氣可以分為陳述、疑問、祈使、感嘆等不同的類型，例如“什么書他都喜歡看”是（陳述句）。4．從意義和作用看，詞可以分為（實詞）和（虛詞）兩大類。5．語法研究通常以詞為界，詞以上的規(guī)則叫（句法），詞以下的規(guī)則叫（詞法）。6．根據(jù)在詞中的不同作用，一般把語素分成（詞根）、（詞綴）、（詞尾）三類，例如“學(xué)習(xí)”中的兩個語素是（詞根），being”中的ing是（詞尾），“reader”中的er是（詞綴）。7．（詞尾）的主要作用是改變一個詞的形式，但不能構(gòu)成新詞。8．根據(jù)語素在詞中的不同作用，把詞根和詞綴叫作（構(gòu)詞語素）語素，把詞尾叫作（變詞）語素。9．由詞根語素按一定的規(guī)則組合起來構(gòu)成的詞，稱為（復(fù)合詞）。由詞根語素和詞綴組合起來構(gòu)成的詞稱為（派生詞），其構(gòu)詞規(guī)則又叫作（派生構(gòu)詞法），或叫（附加法）。10．（主謂結(jié)構(gòu)）、（述賓結(jié)構(gòu)）、（述補(bǔ)結(jié)構(gòu)）、（偏正結(jié)構(gòu)）、（聯(lián)合結(jié)構(gòu)）是語言里最基本的結(jié)構(gòu)格式。11．直接組合起來構(gòu)成一個更大的語法單位的兩個組成成分叫做（直接成分）。12．從語法結(jié)構(gòu)角度分類，一般把世界上的語言分為（孤立語）、（屈折語）、（粘著語）、（復(fù)綜語）四種類型，漢語屬于（孤立語）。13．孤立語的主要特點是缺乏（詞形變化）；屈折語的主要特點是有豐富的（形態(tài)變化）。三、單項選擇（20分，每小題1分）1．下列說法正確的是（B）

A．語法的組合規(guī)則是潛在的

B．語法的聚合規(guī)則是潛在的

C．語法的組合規(guī)則存在于書面語言中

D．語法的聚合規(guī)則存在于書面語言中2．下列說法不正確的一項是（A）。

A．組合規(guī)則為句子的生成提供了無數(shù)的可能B．聚合規(guī)則為句子的生成提供了無數(shù)的可能

C．我們?nèi)粘Ｊ褂谜Z言離不開語法規(guī)則

D．語法規(guī)則是人人都必須遵守的3．（C）在語言中處于樞紐地位，一般把它作為分析語法結(jié)構(gòu)的最重要的語法單位。

A．句子

B.詞組

C.詞

D.語素4．對英語單詞“workers”的分析，（D）是正確的。

A．work是詞干

B．er是詞尾

C．s是詞綴，嚴(yán)格說是后綴

D．work和er都是構(gòu)詞語素

分析說明：很多人選擇了A，實際上詞根和詞綴都是構(gòu)詞語素，是詞干，所以A是錯誤的。5．下列各組詞中全都屬于復(fù)合詞的一組是（B）

A．領(lǐng)導(dǎo)大街reader

B．國家月球railway

C．老師刷子unlike

D．考慮作家classmate

分析說明：其余三個選項中都有詞綴，不符合復(fù)合詞的構(gòu)成條件。6．下列說法（D）是正確的。

A．“離開、環(huán)境比擬、協(xié)議”都是派生詞

B．“study.look.”都是派生詞

C．“變化、廣義、扒手、左手”都是復(fù)合詞

D．“留心、傷心、老鼠、impossible”都是合成詞。

分析說明：要搞清楚合成詞、復(fù)合詞、派生詞的內(nèi)涵，這樣才能正確選擇。7．下列詞組中全都屬于述賓結(jié)構(gòu)的一組是（C）。

A．太陽紅月兒明Ireadthebook

B．吃干凈放在一邊thesunrises

C．看電影種莊稼toplayfootball

D．金色的年華紅五月toleaveagoodmemory8．下列詞組（B）的結(jié)構(gòu)與“我的故鄉(xiāng)”相同。

A．休息幾天太可笑

B．theredsunaredflag

C．towakenmetotellher

D．祖國富強(qiáng)人民幸福9．下列詞組只有（D）沒有歧義。

A．兩個朋友送的花瓶

B．發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵

C．看打球的小女孩

D．折斷了獵人的槍10．英語動詞“be”有八種變化形式，下列句子中，只有（B）使用正確。

A．Hebegoodchild.

B．Iamateacher.

C．Theyispeasant.

D．Youwasworkers.11．俄語、漢語、日語三種語言所屬的語法結(jié)構(gòu)類型按次序是（D）：

A．粘著語—屈折語—孤立語

B．屈折語—粘著語—孤立語

C．孤立語—屈折語—粘著語

D．屈折語—孤立語—粘著語12．下列句子符合英語語法規(guī)則的是（D）

A．Heamastudentes.

B．Sheisastudents.

C．Iwereastudent.

D．Youareastudent.13．英語名詞后面加上詞尾s或es，這種變化屬于語法范疇中的（B）變化。

A．性

B．?dāng)?shù)

C．格

D．體14．與“春光明媚”結(jié)構(gòu)相同的組合是（C）

A．陽光的溫暖

B．馬上開始

C．Thesunrise.

D．Workerandpeasant.15．英語動詞的詞形變化一般有5種，但動詞be的變化形式有（A）。

A．8種B．4種C．7種D．6種16．“Johnisreadingthenewspaper”變成被動語態(tài)是（C）。

A．ThenewspaperisreadingbyJohn.

B．ThenewspaperisbyJohnreading.

C．ThenewspaperisbeingreadbyJohn.

D．ThenewspaperisbeingreadedbyJohn.

分析說明：很多同學(xué)選擇了A，被動語態(tài)的動詞必須使用過去分詞形式，而這里使用了現(xiàn)在分詞形式，顯然是錯誤的。B與A性質(zhì)相同，D不符合read的形態(tài)變化規(guī)則。17．下列句子沒有多義的是（B）。

A．他在甲板上寫字。B．他在黑板上寫字。C．他在屋頂上寫字。D．他在地上寫字。18．下列句子有歧義的一句是（B）。

A．那里的茶花很多。B．那里的杜鵑很多。C．那里的月季很多。D．那里的玫瑰很多。19．英語“Hewritesaletter”中動詞writes中的s表示的語法意義是（C）。

A．性B．?dāng)?shù)C．人稱D．格20．下列說法正確的一項是（A）。

A．一般把詞尾叫做變詞語素。

B．語法意義是反映語法形式的。

C．語法范疇中的“格”即語法格式。D．漢語屬于屈折語。四、分析題（25分）1．列表分析下列語素（5分，每詞1分）2．用層次分析法分析下列句法結(jié)構(gòu)（4分，每小題2分）（1）這是一個鮮花盛開的村莊

1_11___________________1主謂

1_11_11________________1述賓

1___11______________1偏正

1_______11____1偏正

1___11____1主謂（2）非常熱愛祖國和人民的英雄

1__________________11___1偏正

1_______11______________1述賓

1____11____11_____11____偏正、聯(lián)合3．用變換的方法分析下列句法多義的句子（4分，每小題2分）（1）發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵

A．哨兵發(fā)現(xiàn)了敵人。

B．我們發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵。（2）關(guān)心的是廣大群眾

A．關(guān)心我們的是廣大群眾。

B．我們關(guān)心的是廣大群眾。4、指出下列合成詞的具體的構(gòu)造方式（4分，每詞1分）

(1)中肯－支配式

(2)自衛(wèi)－陳述式

(3)表態(tài)－支配式

(4)金黃－限定式5．指出下列句子中劃線部分的詞形變化所表示的語法范疇和語法意義（4分，每小題2分）（1）Hehasmanythingstodo.

has：表示人稱的語法范疇，表示的語法意義是第三人稱單數(shù)。

Things：表示的語法范疇是數(shù)，表示的語法意義是復(fù)數(shù)。（2）Laowanggivesmeabook.

gives：表示的語法范疇是人稱，表示的語法意義是第三人稱單數(shù)。

me：表示的語法范疇是格，表示的語法意義是賓格。

說明：本題很多同學(xué)只回答了語法范疇而沒有回答語法意義，很顯然是沒有看清題意要求所致。五、問答題（20分，每小題5分）1．舉例說明什么是詞綴、詞尾，并簡要說明詞綴和詞尾的區(qū)別。答：詞綴是粘附在詞根上構(gòu)成新詞的語素。根據(jù)位置的不同，一般把詞綴分為前綴、中綴、后綴三種。前綴粘附于詞根的前面，如dislike、rebuild、informal、disagree、enlarge、unhappy、老鄉(xiāng)、阿爸、第一，等等。中綴：位于詞的中間，比較少見，有人認(rèn)為漢語“胡里糊涂、羅里羅嗦、骯里骯臟”中間的成分是中綴。后綴粘附在詞根的后面，例如“記者、讀者、西化、年頭、鼓手、凳子、really、teacher、widen、happiness”。詞尾是粘附在詞（詞根或詞綴）后面，表達(dá)某種語法意義的語素，詞尾只能改變一個詞的形式，不能構(gòu)成新詞。比如“reader”加上詞尾s變成readers，表示復(fù)數(shù)的語法意義。詞尾不同于詞綴：第一，從位置看，詞尾只能出現(xiàn)在整個詞的后面，不能出現(xiàn)在其它位置上，這個詞可能是詞根構(gòu)成的，也可能有后綴，那么詞尾只能在后綴的后面，而詞綴有的在詞的后面，有的在詞的前面，少數(shù)還在詞的中間；第二，從功能看，詞綴可以構(gòu)成新詞，是詞的構(gòu)成部分，是固定在詞的結(jié)構(gòu)中的，是構(gòu)詞的語素。詞尾不是詞的構(gòu)成成分，不能構(gòu)成新詞，它只是改變詞的形式，表示某種語法意義，屬于變詞語素。詞尾所表示的語法意義，是通過語法單位（例如詞或語素）的組合體現(xiàn)出來的，一般只在具體的句子中才出現(xiàn)，單獨(dú)一個詞，沒有組合，沒有語境，沒有與具體的語法意義相聯(lián)系，也沒有相應(yīng)的語法形式，當(dāng)然就不可能出現(xiàn)詞尾。2．形態(tài)變化有那幾種情況？舉例說明。答：形態(tài)變化主要有三種情況：第一，附加詞尾，例如“books”其中的詞尾s表示數(shù)的語法范疇，表示的語法意義是復(fù)數(shù)；第二，內(nèi)部屈折，即詞中的元音或輔音發(fā)生變化，例如“man”是單數(shù)，如果是復(fù)數(shù)，其中的元音a要變成e，寫作men；第三，異根，即采用不同的詞語形式表達(dá)不同的語法意義，例如第一人稱單數(shù)，作主格用I，作賓格用me。3．舉例說明什么是級，以及級的構(gòu)成方式。答：級：表示性質(zhì)或?qū)傩缘某潭壬系牟顒e的語法范疇，是形容詞和副詞所具有的意義。級一般可分為原級、比較級、最高級三種。英語的級的構(gòu)成情況是：比較級加詞尾er，最高級加詞尾est。例如：red（原級）redder（比較級，加er）reddest（最高級，加est）4．“紅太陽”和“太陽紅”的語法意義有什么差別形成這些差別的語法手段是什么答：“紅太陽”的語法意義是修飾和被修飾，二者構(gòu)成偏正關(guān)系；“太陽紅”的語法意義是陳述和被陳述，二者構(gòu)成主謂關(guān)系。這兩個結(jié)構(gòu)所使用的詞完全相同，但是語法意義不同，這種不同的語法意義是通過詞序這個語法手段體現(xiàn)出來的。漢語是沒有形態(tài)變化的語言，詞序是表達(dá)語法意義的重要手段。

語言學(xué)概論第四次作業(yè)

第五章－第九章一、填空（20分，每小題1分）1．（一般性）、（模糊性）、（全民性）是詞義概括性的三個重要表現(xiàn)形式。2．同義詞的“同”主要指（理性意義）相同或相似，不同之處主要有（范圍大?。?、（詞義輕重）和（附加色彩）等方面。3．（絕對）反義詞的意義所概括反映的都是同類現(xiàn)象中的兩個對立的方面。4．詞語的組合一方面要受到（語法規(guī)則）的支配，另一方面要受到（語義條件）的限制。5．文字的作用主要是突破了有聲語言的（時間）和（空間）局限，使出口即逝的語言能夠傳于異地，留于異時。6．文字的發(fā)展經(jīng)歷了（表意）、（表意兼表音）、（表音）三個階段。7．從語言譜系來分類，漢語屬于（漢藏）語系，英語屬于（印歐語系）。8．詞匯的變化主要體現(xiàn)在（新詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡）、（詞語的替換）、（詞義的演變）三個方面。二、判斷正誤（14分，每小題1分）解題說明：正確的打鉤，錯誤的打叉。1．基本詞具有很強(qiáng)的構(gòu)詞能力，而像“我、他、啊、嗎、從”這類詞都沒有能產(chǎn)性特點，所以不是基本詞。（×）2．詞義不是對客觀現(xiàn)實現(xiàn)象的反映，例如像“天堂、地獄、玉皇大帝、夜叉”這類詞的意義，并不是客觀現(xiàn)實現(xiàn)象。（×）3．“天、地、水、人”這些詞只有一個音節(jié)，都是單義詞。（×）說明：本題很多同學(xué)答錯，可能簡單地將單音節(jié)詞與單義詞對應(yīng)起來了。4．“小鞋”本義指“號碼較小的鞋子”，派生義指“故意給別人的刁難”，這是隱喻。（√）5．“鐵窗”本義指“安有鐵柵欄”的窗戶，派生義指“監(jiān)獄”，這是隱喻。（×）6．所有的漢字都與語素相對應(yīng)，都有一定的意義。（×）7．從我國的社會政治經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展水平看，漢字必須立即改成拼音文字，才能適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。（×）8．口語是在書面語的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，促進(jìn)了書面語的發(fā)展。（×）9．語言發(fā)展的根本原因是語言中的各種因素相互影響。（×）分析說明：本題很多人選擇對，這很不應(yīng)該，社會發(fā)展是語言發(fā)展的根本動力，即使語言內(nèi)部因素互相影響到了語言的變化，其根本原因還是社會的發(fā)展變化。社會發(fā)展是語言發(fā)展最基本的條件，這是語言發(fā)展的根本觀點。10．語言的發(fā)展變化是逐漸發(fā)生的，沒有突變。（√）11．行業(yè)用語不能被全民語言吸收而發(fā)展成為日常交際用語。（×）12．借詞不同于意譯詞。（√）13．一種語言與另一種語言融合，主要取決于操這種語言的民族是否居于統(tǒng)治地位。（×）14．任何規(guī)則都是有例外的，如英語名詞的復(fù)數(shù)形式是在后面加上s，但man、knife的復(fù)數(shù)卻不能加s，而是內(nèi)部元音或輔音發(fā)生變化。（√）三、單項選擇題（20分，每小題1分）

解題說明：每小題只有一個答案正確，請將正確答案的題號填入空中。1．下列每組詞全都屬于基本詞匯的是（C）。

A、丈夫、妻子、兄弟、令堂B、若干、屹立、篇章、父母

C、make,look,do,get

D、電視、開發(fā)、能力、學(xué)派

分析說明；稍微具備一些英語知識，就會選擇C了。2．“上帝”“天堂”“妖怪”“神仙”等詞的詞義是（D）。

A、不反映現(xiàn)實現(xiàn)象B、反映現(xiàn)實現(xiàn)象C、沒有現(xiàn)實根據(jù)D、對現(xiàn)實現(xiàn)象的歪曲反映3．“兵”的最初意義是（B）。

A、士兵B、武器C、戰(zhàn)爭D、軍事4．下列各組詞中，屬于等義詞的一組是（C）。

A、成果——后果

B、many――much

C、替代——代替

D、頭顱——腦瓜子

分析說明：本題很多人選擇了D，但這里有口語和書面語的差別，風(fēng)格不同。5．下列反義詞之間屬于非此即彼的一組是（D）。

A、白——黑

B、大——小

C、高——低

D、生——死6．就下列詞語來看，只有（A）組中的漢字全都能獨(dú)立地表示語素。

A．山峰音樂事理委員B．沙發(fā)吉它卡片羅馬C．葡萄玻璃枇杷紗門D．蜘蛛窈窕逍遙逃遁7．下列文字中屬于音節(jié)文字的是（A）。

A．日文字母

B．英文字母

C．俄文字母

D．法文字母8．下列文字中屬于音位字母的是（B）。

A．日文字母

B．英文字母

C．漢字

D．阿拉伯字母9．從造字方法考察，文字的發(fā)展經(jīng)歷了（D）三個階段。

A．表意—表音—表意兼表音

B．表音—表意兼表音—表意

C．表義兼表音—表意—表音

D．表意—表意兼表音—表音10．漢字是現(xiàn)行文字中的一種典型的（C）文字。

A．表音

B．表意

C．意音

D．音節(jié)11．從偏旁和字音字義的聯(lián)系情況看，下列各組漢字只有（A）是形聲字。

A．趕媽想視

B．趙看部路

C．漢地使爨

D．廟春雞嘆12．語言發(fā)展變化的基本條件是（C）。

A.自然的發(fā)展變化

B.語言內(nèi)部的因素

C.社會的發(fā)展變化

D.個人生活經(jīng)歷的變化13.在一種語言內(nèi)部劃分地域方言時的依據(jù)主要是（D）。

A.語法

B.詞匯

C.詞義

D.語音14.同一語系中的語言可根據(jù)它們親屬關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近依次分為（A）。

A.語族語支語群

B.語族語群語支

C.語群語族語支

D.語支語族語群15．下列都屬于漢語中借詞的是（C）。

A.雷達(dá)足球沙發(fā)椅

B.卡車電話哈巴狗

C.納粹吉他吉普車

D.沙龍朝廷艾滋病16．下列各組詞只有（C）是意譯詞。

A.雷達(dá)馬達(dá)咖啡

B.啤酒苜蓿哈密

C.西裝籃球胡瓜

D.檳榔浪漫坦克17．柴門霍夫所創(chuàng)造的世界語是（C）。

A.世界共同語

B.洋涇浜

C.國際輔助語

D.克里奧耳語18．古漢語聲母中有［b］［d］［g］［p］［t］［k］，現(xiàn)已合流了，這條語音規(guī)律叫做（C）。

A.腭化規(guī)律

B.清音濁化規(guī)律

C.濁音清化規(guī)律

D.濁音送氣化規(guī)律19．英語名詞的復(fù)數(shù)形式一般是加上詞尾s或es表示，但（A）組詞不能這樣類推。

manleafwoman

penbookfriend

bagsortweekday

pigroomsource20.在社會變動較大或政治斗爭激烈的時期，語言中變化最大的是（C）。

A.語音

B.詞義C.詞匯D.語法四、綜合分析題（16分）1．分析下列同義詞的主要差別（6分，每小題分）A．批評－批判：詞義輕重不同，“批評”詞義輕，“批判”詞義重。B．發(fā)揮－發(fā)揚(yáng)：搭配功能不同，“發(fā)揮”同“作用、功能”等搭配，“發(fā)揚(yáng)”同“風(fēng)格、作風(fēng)”等搭配。C．犧牲－死亡－完蛋：感情色彩不同，“犧牲”是褒義詞，“死亡”是中性詞，“完蛋”是貶義詞。D．成果－結(jié)果－后果：感情色彩不同，“成果”是褒義詞，“結(jié)果”是中性詞，“后果”是貶義詞。2．分析下列詞語意義的演變情況（10分，每小題2分）A．墨水：原意是指書寫用的黑色液體，今指各種顏色的這種液體。從指稱一種顏色的液體到指稱所有書寫用液體，屬于詞義擴(kuò)大。B．犧牲：原意指祭祀用的牲畜，今指為正義事業(yè)獻(xiàn)身。從指稱牲畜到指稱正面人物的死亡，屬于詞義轉(zhuǎn)移。C．deer：原意指動物，今指鹿。從指稱所有動物到指稱動物中的某一種，屬于詞義縮小。D．事故：原意泛指事情，今指意外的損失或災(zāi)禍，即不幸的事情。從泛指變成特指，屬于詞義縮小。E．泰斗：原意指泰山北斗，今指德高望重或卓有成就受到尊重的人。從指稱自然界事物到指稱人，屬于詞義轉(zhuǎn)移。五、問答題（30分，每小題5分）1．基本詞有哪些特點這些特點之間有什么樣的影響答：基本詞匯具有三個特點：第一，全民常用，所謂全民常用，就是指基本詞匯在使用上具有普遍性，這種普遍性體現(xiàn)在不分階級、階層、行業(yè)、地域、年齡、性別，各行各業(yè)的人都懂得其含義，都要使用，而且經(jīng)常使用。第二，穩(wěn)固性。所謂穩(wěn)固就是指基本詞匯很少發(fā)生變化，長期地為使用這種語言的民族。一方面，詞匯系統(tǒng)中的基本詞匯只有保持相對穩(wěn)定性，才能便于人們學(xué)習(xí)和使用，不至于影響交際，如果基本詞匯時時刻刻處于變化之中，人們時時要學(xué)習(xí)新的詞語，那么這種交際工具使用起來就不方便了，所以可以說穩(wěn)固性是語言作為交際工具對詞匯提出的基本要求；另一方面，基本詞匯所記錄的客觀對象或觀念，本身就是比較穩(wěn)固，很少變化的。當(dāng)然，基本詞匯的穩(wěn)固性是相對而言的，其實仍然有變化，有新舊詞語的替換，只是這種變化很小。第三，有構(gòu)詞能力，所謂有構(gòu)詞能力，就是指基本詞匯是構(gòu)成新詞的基礎(chǔ)，由于基本詞匯具有使用上的普遍性，加之使用時間又很長，非常穩(wěn)固，影響很大，所以人們在創(chuàng)造新詞語時，往往使用基本詞匯作為構(gòu)詞要素?；驹~匯的三個特點是互相聯(lián)系、互相影響、互為因果的。由于基本詞匯具有全民常用性特點，在使用上涉及到方方面面，涉及到不同階層、不同的地域的人們運(yùn)用語言，牽一發(fā)而動全身，所以客觀上就要求基本詞匯保持相對穩(wěn)定性，不能經(jīng)常變動，以利于運(yùn)用；當(dāng)新的事物現(xiàn)象出現(xiàn)，需要新詞記錄時，人們又首選現(xiàn)成的基本詞匯作為構(gòu)詞材料，使得基本詞匯又具有了很強(qiáng)的構(gòu)詞能力，這又反過來強(qiáng)化了基本詞匯的全民常用性特點和穩(wěn)固性特點。2．什么是詞義的概括性有哪些表現(xiàn)形式簡要說明這些表現(xiàn)形式的內(nèi)涵。答：詞義反映現(xiàn)實，不是像我們照鏡子那樣直接反映客觀事物，而是經(jīng)過對同類事物的特征的分析、綜合、歸納把形形色色的客觀事物的本質(zhì)特點和事物與事物之間的區(qū)別特征抽象概括出來，進(jìn)行歸類，形成概念，再結(jié)合一定的語音形式反映出來，形成詞義。詞義是對客觀現(xiàn)實現(xiàn)象的概括反映，它不是反映個別的具體的事物的特征，而是反映同一類事物現(xiàn)象的共同特征。概括性是詞義的一個十分突出的特點，也可以說是詞義最重要的特點。每個詞，無論它所指稱的范圍有多大，它都是具有概括性的，“任何詞都已經(jīng)是在概括”，都反映的是客觀現(xiàn)實的共同特征而舍棄了個別特征。詞義的概括性具體表現(xiàn)為一般性、模糊性、全民性。詞義的一般性就是指詞義是從特殊的具體的對象事物中抽象出來的，舍棄了個別的具體事物的特點，反映的是同類事物的共同特征，一般性的特點。比如我們說“燈”，它指的是照明用具，沒有具體指明什么燈，這里反映的是就是事物的共性。詞義的模糊性指人們認(rèn)識中產(chǎn)生的關(guān)于客觀事物的邊界、狀態(tài)的不確定性。詞義的模糊性特征尤其突出地反映在形容詞和副詞上，很多詞，我們可以描述它的詞義，可是我們無法給它和另外一個相對立的詞劃定一個分明的界限，例如“大－小、高－低、多－少、輕－重、咸－淡、好－壞、早－晚、快－慢、冷－溫－熱、老－中－青”等詞的意義，它們的義界是模糊的，不清晰的，沒有一個可以遵循的客觀標(biāo)準(zhǔn)，這些詞的外延是不確定的，因而反映這些概念的詞也就具有了模糊性。詞義的全民性指詞義反映的現(xiàn)實現(xiàn)象是一個社會集團(tuán)的全體成員共同認(rèn)知的，沒有階級、階層之分，沒有階級性，全民共同理解，都可以使用來表達(dá)思想。詞義具有全民性特點，這是由語言作為人類最重要的交際工具這一社會職能本身決定的。3．舉例說明什么是拼音文字、音位文字、意音文字。答：拼音文字是用字母記錄語言中的音節(jié)或音位的文字，可分音位文字和音節(jié)文字兩種類型，文字體系比較簡明，一個字的拼寫反映出語言中的一個符號的讀音。例如英文，用26個拉丁字母記錄語言中的音位，是音位文字，日文用假名記錄語言中的音節(jié)，屬于音節(jié)文字。音位文字是是拼音文字的一種，它用字母記錄語言中的音位，是文字體系中最簡明、最方便的文字。例如法文、英文就是。意音文字是用表意和表音兩種方法結(jié)合起來所創(chuàng)造的文字體系，字體結(jié)構(gòu)中既有表示字義的成分，又有表示字音的成分。漢字就是現(xiàn)行文字中的一種比較典型的意音文字，如“鵝”，左邊表音，右邊表意。4．語言發(fā)展有哪些特點為什么會有這些特點答：漸變性和不平衡性是語言發(fā)展的兩個最重要的特點。關(guān)于這兩個特點，要從語言的社會功能、語言與社會的密切聯(lián)系角度來認(rèn)識深入認(rèn)識。（1）語言發(fā)展的漸變性特點：漸變性是語言發(fā)展的一個重要特點，它指語言隨著社會的發(fā)展變化而變化，但語言不像社會變革那樣產(chǎn)生突變，而是逐漸發(fā)展變化的，具有相對穩(wěn)定性。語言的發(fā)展變化之所以具有漸變性特點，這是由語言的社會功能所決定的，語言作為人類最重要的交際工具，社會成員相互聯(lián)系的紐帶和橋梁，是人們?nèi)粘Ｉ罡倦x不開的，人們無時無刻不使用語言，語言同社會的關(guān)系是如此密切，因此不可能發(fā)生巨變、突變，只能逐漸變化，即使社會發(fā)生了劇烈變化，語言也不馬上巨變，大有我自巋然不動之勢。這樣才能有人們的需要相適應(yīng)，不至于影響人們的使用。（2）語言發(fā)展的不平衡性特點主要表現(xiàn)在兩個方面：第一，語言系統(tǒng)的各個組成部分的發(fā)展不平衡，發(fā)展速度不一樣，有的快，有的慢，其中詞匯變化最快，語音發(fā)展變化較慢，語法發(fā)展變化最慢；第二，語言在不同的地域的發(fā)