人教版《扇形統(tǒng)計圖》1課件

扇形統(tǒng)計圖的認識（教材P96-97例1)）探究新知基礎練習拓展練習課堂小結數(shù)學閱讀人教版數(shù)學六年級上冊第七單元扇形統(tǒng)計圖的認識（教材P96-97例1)）探究新知基礎練習拓1同學們，我們以前學習過哪些統(tǒng)計圖？你能說上它們的優(yōu)點嗎？我們學習過條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖。復習導入同學們，我們以前學習過哪些統(tǒng)計圖？你能說上它們的優(yōu)點嗎？我們2復習導入一、回顧學過的統(tǒng)計圖哪個分數(shù)段的人最多，是多少？哪個分數(shù)段的人最少，是多少？哪一年降水量最多，是多少？哪一年降水量最少，是多少？2010年4月復習導入一、回顧學過的統(tǒng)計圖哪個分數(shù)段的人最多，是多少？哪個3復習導入條形統(tǒng)計圖有什么特點？很容易看出各種數(shù)量的多少，便于直觀比較。2010年4月復習導入條形統(tǒng)計圖有什么特點？很容易看出各種數(shù)量的多少，便于4折線統(tǒng)計圖的特點：（1）能夠顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢，反映事物的變化情況。人數(shù)的20%；條形圖是統(tǒng)計圖資料分析中最常用的圖形。哪一年人均年純收入最多？是多少？哪一年人均年純收入最少，是多少？人均純收入呈現(xiàn)什么趨勢？（3）各個扇形的大小與什么有關系？條形統(tǒng)計圖可以清楚地表明各種數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計圖的特點：（1）能夠顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢，反映事物的變化情況。我制成的是條形統(tǒng)計圖。六（1）班同學最喜歡運動項目的情況統(tǒng)計表折線統(tǒng)計圖的特點：（1）能夠顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢，反映事物的變化情況。統(tǒng)計圖是利用點、線、面、體等繪制成幾何圖形，以表示各種數(shù)量間的關系及其變動情況的工具。條形圖是統(tǒng)計圖資料分析中最常用的圖形。（2）你認為李明的作息時間安排得合理嗎？（1）整個圓、每個小扇形分別表示什么？答：各個扇形的大小與班中喜歡某項運動的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾有關系。人教版數(shù)學六年級上冊第七單元(2)易于比較數(shù)據(jù)之間的差別。條形統(tǒng)計圖有什么特點？答：李明每天花1.某動物園一共有動物12只，其中老虎3只，大象3頭，獅子6只，你能想辦法畫出這個動物園三種動物數(shù)量的扇形統(tǒng)計圖嗎？復習導入某地人均年純收入情況統(tǒng)計圖單位：元哪一年人均年純收入最多？是多少？哪一年人均年純收入最少，是多少？人均純收入呈現(xiàn)什么趨勢？哪一年多獲得的金牌最多？是多少？哪一年獲得的金牌最少，是多少？金牌收入呈現(xiàn)什么趨勢？28折線統(tǒng)計圖的特點：（1）能夠顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢，反映事物的變5復習導入某地人均年純收入情況統(tǒng)計圖單位：元折線統(tǒng)計圖有什么特點？折線統(tǒng)計圖不僅很容易能看出各種數(shù)量的多少，還能直觀地看到變化趨勢。折線統(tǒng)計圖一般都是反應某一種量隨羊時間的變化而變化的情況。28復習導入某地人均年純收入情況統(tǒng)計圖單位：元折線統(tǒng)計圖有什么特6學校要為咱們班購置一些運動器材，怎么樣做才能滿足學生的需要？我覺得應該先調(diào)查一下喜歡每種運動的各有多少人，再根據(jù)情況購買不同的器材。探究新知學校要為咱們班購置一些運動器材，怎么樣做才能滿足學生的需要？722.5%（一）整理信息六（1）班同學最喜歡運動項目的情況統(tǒng)計表項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數(shù)128569百分比30%12.5%20%15%你能算出喜歡每種運動的人數(shù)各占全班的百分之幾嗎？探究新知22.5%（一）整理信息六（1）班同學最喜歡運動項目的情況統(tǒng)8（二）生成統(tǒng)計圖從條形統(tǒng)計圖中，你知道了什么？我制成的是條形統(tǒng)計圖。你能根據(jù)以前所學知識制成相應的統(tǒng)計圖嗎？從圖中我知道了：喜歡乒乓球的人數(shù)最多，喜歡跳繩的人數(shù)最少……探究新知乒乓球足球跳繩踢毽其他02468101214六（1）班同學最喜歡體育活動項目統(tǒng)計圖30%20%12.5%20%22.5%（二）生成統(tǒng)計圖從條形統(tǒng)計圖中，你知道了什么？我制成的是條形9乒乓球30%足球20%其他22.5%踢毽15%跳繩12.5%六（1）班同學最喜歡體育活動項目統(tǒng)計圖你認識這幅統(tǒng)計圖嗎？探究新知（三）認識扇形統(tǒng)計圖這叫扇形統(tǒng)計圖。（1）整個圓、每個小扇形分別表示什么？

答：整個圓表示六（1）班同學的人數(shù)，粉色的扇形表示喜歡足球的人數(shù)占全班人數(shù)的20%；藍色的扇形表示喜歡跳繩的人數(shù)占全班人數(shù)的12.5%；……（2）喜歡踢毽的人數(shù)占總人數(shù)的百分之幾？乒乓球的呢？答：喜歡踢毽的人數(shù)占總人數(shù)的15%；喜歡乒乓球的人數(shù)占總人數(shù)的30%。（3）各個扇形的大小與什么有關系？

答：各個扇形的大小與班中喜歡某項運動的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾有關系。

（4）用這樣的統(tǒng)計圖有什么好處？答：可以清楚地反映出喜歡每種運動項目的人數(shù)占總人數(shù)的百分之幾。

乒乓球足球其他踢毽跳繩六（1）班同學最喜歡體育活動項目統(tǒng)計圖10（四）比較辨析這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點和不同點？這兩幅圖都可以看出某項目和總量之間的百分比關系，但是扇形統(tǒng)計圖更直觀。乒乓球30%足球20%其他22.5%踢毽15%跳繩12.5%六（1）班同學最喜歡運動項目統(tǒng)計圖探究新知乒乓球足球跳繩踢毽其他02468101214六（1）班同學最喜歡體育活動項目統(tǒng)計圖30%20%12.5%20%22.5%（四）比較辨析這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點和不同點？這兩幅圖111.牛奶里含有豐富的營養(yǎng)成分，各種營養(yǎng)成分所占百分比如下。每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養(yǎng)成分各多少克？水分：250×87%＝217.5（g）蛋白質(zhì)：250×3.3%＝8.25（g）脂肪：250×4%＝10（g）乳糖：250×5%＝12.5（g）其他：250×0.7%＝1.75（g）基礎練習說說這個統(tǒng)計圖的意思。這個統(tǒng)計圖是告訴我們牛奶里面各種營養(yǎng)成份的占比情況，如果把牛奶平均分成100份，那么其中水份就占了整個牛奶的87%……（五）看懂扇形統(tǒng)計圖1.牛奶里含有豐富的營養(yǎng)成分，各種營養(yǎng)成分所占百分比如下。122.李明每天的作息時間安排如下圖。（1）李明每天花多少小時做作業(yè)？你還能得到哪些信息？答：李明每天花1.92小時做作業(yè)；花4.08小時上課；花3.12小時活動；……（2）你認為李明的作息時間安排得合理嗎？（3）你的作息時間與李明的有什么不同？基礎練習（五）看懂扇形統(tǒng)計圖2.李明每天的作息時間安排如下圖。（1）李明每天花多少小時13乒乓球30%足球20%其他22.5%踢毽15%跳繩12.5%六（1）班同學最喜歡體育活動項目統(tǒng)計圖基礎練習（五）看懂扇形統(tǒng)計圖李明每天的作息時間安排圖這兩個圖都是扇形統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)有什么不一樣嗎？圖一把項目名稱和數(shù)量關系均標在了圓上，圖二只把數(shù)量關系標在圓上，而項目名稱又在旁邊單獨標出。圖列乒乓球足球其他踢毽跳繩六（1）班同學最喜歡體育活動項目統(tǒng)計圖14拓展練習（六）動手繪制扇形統(tǒng)計圖動物名稱老虎大象獅子合計數(shù)量33612某動物園一共有動物12只，其中老虎3只，大象3頭，獅子6只，你能想辦法畫出這個動物園三種動物數(shù)量的扇形統(tǒng)計圖嗎？獅子50%老虎25%大象25%某動物園動物統(tǒng)計圖拓展練習（六）動手繪制扇形統(tǒng)計圖動物名稱老虎大象獅子合計數(shù)量15數(shù)學閱讀

統(tǒng)計圖是利用點、線、面、體等繪制成幾何圖形，以表示各種數(shù)量間的關系及其變動情況的工具。表現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)字大小和變動的各種圖形總稱。其中有條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、象形圖等。

條形圖：用一個單位長度(如1厘米)表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少，畫成長短相應成比例的直條，并按一定順序排列起來，這樣的統(tǒng)計圖，稱為條形統(tǒng)計圖。條形統(tǒng)計圖可以清楚地表明各種數(shù)量的多少。條形圖是統(tǒng)計圖資料分析中最常用的圖形。按照排列方式的不同，可分為縱式條形圖和橫式條形圖;按照分析作用的不同，可分為條形比較圖和條形結構圖。條形統(tǒng)計圖的特點：(1)能夠使人們一眼看出各個數(shù)據(jù)的大小。(2)易于比較數(shù)據(jù)之間的差別。(3）能清楚的表示出數(shù)量的多少。

折線圖：以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計圖，叫作折線統(tǒng)計圖。與條形統(tǒng)計圖比較，折線統(tǒng)計圖不僅可以表示數(shù)量的多少，而且可以反映同一事物在不同時間里的發(fā)展變化的情況。

折線統(tǒng)計圖的特點：（1）能夠顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢，反映事物的變化情況。

扇形圖：以一個圓的面積表示事物的總體，以扇形面積表示占總體的百分數(shù)的統(tǒng)計圖，叫作扇形統(tǒng)計圖。也叫作百分數(shù)比較圖。扇形統(tǒng)計圖可以比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關系。扇形統(tǒng)計圖的特點：(1)用扇形的面積表示部分在總體中所占的百分比。(2)易于顯示每組數(shù)據(jù)相對于總數(shù)的大小。

有興趣的同學可以課后查閱讀資料，了解更多的統(tǒng)計圖的知識。

統(tǒng)計圖數(shù)學閱讀統(tǒng)計圖是利用點、線、面、體等繪制成幾何圖形，16扇形統(tǒng)計圖的認識（教材P96-97例1)）探究新知基礎練習拓展練習課堂小結數(shù)學閱讀人教版數(shù)學六年級上冊第七單元扇形統(tǒng)計圖的認識（教材P96-97例1)）探究新知基礎練習拓17同學們，我們以前學習過哪些統(tǒng)計圖？你能說上它們的優(yōu)點嗎？我們學習過條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖。復習導入同學們，我們以前學習過哪些統(tǒng)計圖？你能說上它們的優(yōu)點嗎？我們18復習導入一、回顧學過的統(tǒng)計圖哪個分數(shù)段的人最多，是多少？哪個分數(shù)段的人最少，是多少？哪一年降水量最多，是多少？哪一年降水量最少，是多少？2010年4月復習導入一、回顧學過的統(tǒng)計圖哪個分數(shù)段的人最多，是多少？哪個19復習導入條形統(tǒng)計圖有什么特點？很容易看出各種數(shù)量的多少，便于直觀比較。2010年4月復習導入條形統(tǒng)計圖有什么特點？很容易看出各種數(shù)量的多少，便于20折線統(tǒng)計圖的特點：（1）能夠顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢，反映事物的變化情況。人數(shù)的20%；條形圖是統(tǒng)計圖資料分析中最常用的圖形。哪一年人均年純收入最多？是多少？哪一年人均年純收入最少，是多少？人均純收入呈現(xiàn)什么趨勢？（3）各個扇形的大小與什么有關系？條形統(tǒng)計圖可以清楚地表明各種數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計圖的特點：（1）能夠顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢，反映事物的變化情況。我制成的是條形統(tǒng)計圖。六（1）班同學最喜歡運動項目的情況統(tǒng)計表折線統(tǒng)計圖的特點：（1）能夠顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢，反映事物的變化情況。統(tǒng)計圖是利用點、線、面、體等繪制成幾何圖形，以表示各種數(shù)量間的關系及其變動情況的工具。條形圖是統(tǒng)計圖資料分析中最常用的圖形。（2）你認為李明的作息時間安排得合理嗎？（1）整個圓、每個小扇形分別表示什么？答：各個扇形的大小與班中喜歡某項運動的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾有關系。人教版數(shù)學六年級上冊第七單元(2)易于比較數(shù)據(jù)之間的差別。條形統(tǒng)計圖有什么特點？答：李明每天花1.某動物園一共有動物12只，其中老虎3只，大象3頭，獅子6只，你能想辦法畫出這個動物園三種動物數(shù)量的扇形統(tǒng)計圖嗎？復習導入某地人均年純收入情況統(tǒng)計圖單位：元哪一年人均年純收入最多？是多少？哪一年人均年純收入最少，是多少？人均純收入呈現(xiàn)什么趨勢？哪一年多獲得的金牌最多？是多少？哪一年獲得的金牌最少，是多少？金牌收入呈現(xiàn)什么趨勢？28折線統(tǒng)計圖的特點：（1）能夠顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢，反映事物的變21復習導入某地人均年純收入情況統(tǒng)計圖單位：元折線統(tǒng)計圖有什么特點？折線統(tǒng)計圖不僅很容易能看出各種數(shù)量的多少，還能直觀地看到變化趨勢。折線統(tǒng)計圖一般都是反應某一種量隨羊時間的變化而變化的情況。28復習導入某地人均年純收入情況統(tǒng)計圖單位：元折線統(tǒng)計圖有什么特22學校要為咱們班購置一些運動器材，怎么樣做才能滿足學生的需要？我覺得應該先調(diào)查一下喜歡每種運動的各有多少人，再根據(jù)情況購買不同的器材。探究新知學校要為咱們班購置一些運動器材，怎么樣做才能滿足學生的需要？2322.5%（一）整理信息六（1）班同學最喜歡運動項目的情況統(tǒng)計表項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數(shù)128569百分比30%12.5%20%15%你能算出喜歡每種運動的人數(shù)各占全班的百分之幾嗎？探究新知22.5%（一）整理信息六（1）班同學最喜歡運動項目的情況統(tǒng)24（二）生成統(tǒng)計圖從條形統(tǒng)計圖中，你知道了什么？我制成的是條形統(tǒng)計圖。你能根據(jù)以前所學知識制成相應的統(tǒng)計圖嗎？從圖中我知道了：喜歡乒乓球的人數(shù)最多，喜歡跳繩的人數(shù)最少……探究新知乒乓球足球跳繩踢毽其他02468101214六（1）班同學最喜歡體育活動項目統(tǒng)計圖30%20%12.5%20%22.5%（二）生成統(tǒng)計圖從條形統(tǒng)計圖中，你知道了什么？我制成的是條形25乒乓球30%足球20%其他22.5%踢毽15%跳繩12.5%六（1）班同學最喜歡體育活動項目統(tǒng)計圖你認識這幅統(tǒng)計圖嗎？探究新知（三）認識扇形統(tǒng)計圖這叫扇形統(tǒng)計圖。（1）整個圓、每個小扇形分別表示什么？

答：整個圓表示六（1）班同學的人數(shù)，粉色的扇形表示喜歡足球的人數(shù)占全班人數(shù)的20%；藍色的扇形表示喜歡跳繩的人數(shù)占全班人數(shù)的12.5%；……（2）喜歡踢毽的人數(shù)占總人數(shù)的百分之幾？乒乓球的呢？答：喜歡踢毽的人數(shù)占總人數(shù)的15%；喜歡乒乓球的人數(shù)占總人數(shù)的30%。（3）各個扇形的大小與什么有關系？

答：各個扇形的大小與班中喜歡某項運動的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾有關系。

（4）用這樣的統(tǒng)計圖有什么好處？答：可以清楚地反映出喜歡每種運動項目的人數(shù)占總人數(shù)的百分之幾。

乒乓球足球其他踢毽跳繩六（1）班同學最喜歡體育活動項目統(tǒng)計圖26（四）比較辨析這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點和不同點？這兩幅圖都可以看出某項目和總量之間的百分比關系，但是扇形統(tǒng)計圖更直觀。乒乓球30%足球20%其他22.5%踢毽15%跳繩12.5%六（1）班同學最喜歡運動項目統(tǒng)計圖探究新知乒乓球足球跳繩踢毽其他02468101214六（1）班同學最喜歡體育活動項目統(tǒng)計圖30%20%12.5%20%22.5%（四）比較辨析這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點和不同點？這兩幅圖271.牛奶里含有豐富的營養(yǎng)成分，各種營養(yǎng)成分所占百分比如下。每天喝一袋250g的牛奶，能補充每種營養(yǎng)成分各多少克？水分：250×87%＝217.5（g）蛋白質(zhì)：250×3.3%＝8.25（g）脂肪：250×4%＝10（g）乳糖：250×5%＝12.5（g）其他：250×0.7%＝1.75（g）基礎練習說說這個統(tǒng)計圖的意思。這個統(tǒng)計圖是告訴我們牛奶里面各種營養(yǎng)成份的占比情況，如果把牛奶平均分成100份，那么其中水份就占了整個牛奶的87%……（五）看懂扇形統(tǒng)計圖1.牛奶里含有豐富的營養(yǎng)成分，各種營養(yǎng)成分所占百分比如下。282.李明每天的作息時間安排如下圖。（1）李明每天花多少小時做作業(yè)？你還能得到哪些信息？答：李明每天花1.92小時做作業(yè)；花4.08小時上課；花3.12小時活動；……（2）你認為李明的作息時間安排得合理嗎？（3）你的作息時間與李明的有什么不同？基礎練習（五）看懂扇形統(tǒng)計圖2.李明每天的作息時間安排如下圖。（1）李明每天花多少小時29乒乓球30%足球20%其他22.5%踢毽15%跳繩12.5%六（1）班同學最喜歡體育活動項目統(tǒng)計圖基礎練習（五）看懂扇形統(tǒng)計圖李明每天的作息時間安排圖這兩個圖都是扇形統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)有什么不一樣嗎？圖一把項目名稱和數(shù)量關系均標在了圓上，圖二只把數(shù)量關系標在圓上，而項目名稱又在旁邊單獨標出。圖列乒乓球足球其他踢毽跳繩六（1）班同學最喜歡體育活動項目統(tǒng)計圖30拓展練習（六）動手繪制扇形統(tǒng)計圖動物名稱老虎大象獅子合計數(shù)量33612某動物園一共有動物12只，其中老虎3只，大象3頭，獅子6只，你能想辦法畫出這個動物園三種