假如小學(xué)作文

假如小學(xué)作文

假如小學(xué)作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是整理的假如小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如小學(xué)作文1

假如我是地球，我會對亂砍樹木的人說……假如我是地球，我會對酒后駕車的人說……假如我是地球，我會對在我身上亂涂亂畫的人說……假如我是地球，我會對亂倒垃圾的人說……

假如我是地球，我會對亂砍樹木的人說：”樹木可以抵擋洪水，沙塵。沒有了樹木，你們就抵擋不了這些災(zāi)難，人類也會有許多傷亡。你們不要再砍了?！?/p>

假如我是地球，我會對酒后駕車的人說：”酒后駕車很危險，萬一出了車禍，家人多傷心呀！千千萬萬不要酒后開車呀！”

假如我是地球，我會對在我身上亂涂亂畫的人說：“在我身上亂畫好玩嗎？有用嗎？好看嗎？……算了，這次就不再追究你們了。以后要注意呀?！?/p>

假如我是地球，我會對亂倒垃圾的人說：“不要亂倒垃圾，讓我變成了“臟猴”，真討厭！我再看見你們亂丟垃圾，我就會用一個又臟又臭的垃圾山來懲罰你們。”

假如我是地球……

假如小學(xué)作文2

“嘀嗒、滴嗒嗒”我從天而降，我很高興，因為我喜歡給花、草、樹木澆水，不喜歡在天上漂浮?？晌业搅说厣?，才發(fā)現(xiàn)人類一點也不喜歡我。

放學(xué)的小朋友大罵道：“什么破雨，這么小還下?！蔽衣犃肆⒖痰蔚剿^上，并且告訴他：水在你眼里永遠(yuǎn)是沒用的，可是，沒水會有你嗎？會有我們這個大家園嗎？你也不想想、你也不愛護(hù)？”他說：愛護(hù)也是愛護(hù)大海，誰會愛護(hù)你?""可你忘了，大海是由無數(shù)小小的水滴組成的?！蔽一卮鹫f。老師也在抱怨：“唉，這雨下得這么大，路又遠(yuǎn)又不好走，我什么時候才能到家!"我聽了大哭起來，雨越下越大。我“滴嗒”的下著，他們不喜歡我，可是你們知道么？有了我農(nóng)民伯伯才能種地；樹木才能發(fā)芽；有了我旱災(zāi)區(qū)才能得到灌溉。

那時，花笑了，草綠了，山朗潤起來了，欣欣然張開了眼，小朋友在草地上玩耍。世界變得多么美麗呀!

假如小學(xué)作文3

假如風(fēng)有顏色，春季的風(fēng)一定是綠色的，因為樹都吐出了點點嫩芽，穿上上了綠色的“夾克”，小草探出頭來，給大地鋪上了一層綠色的“大衣”。

假如風(fēng)有顏色，夏季的風(fēng)肯定是紅色的，你瞧！太陽火紅火紅的，照著大地，春天的花也是紅的，杜鵑花紅紅的，像天邊的的彩霞，好友那火紅火紅的玫瑰也開了，笑開了臉。

假如風(fēng)有顏色，秋季的風(fēng)必定是金色的，你看！那金色的稻谷，好像給大地鋪上了一層金色的“地毯”，樹上的葉子一片一片地從樹上落下來，像一只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，還有那樹上的桔子，好像掛起了一個個金黃的燈籠。

假如風(fēng)有顏色，冬季的風(fēng)絕對是白色的，你看！那白白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，就像羽毛從天而降，雪飄落到房頂，就像是給房子帶上里一定白色的帽子，冬天的冰也是白色的，小朋友在冰上滑雪，玩耍，也可以映出出他們自己的影子。

萬物有色彩，風(fēng)也有繽紛，風(fēng)的顏色真多??！

假如小學(xué)作文4

假如我是蜜蜂，我一定要當(dāng)上蜜蜂中的大元帥，我坐在王座上，有一億三千六百九十九萬衛(wèi)兵保護(hù)著我。上任第二天，我就開始規(guī)劃蜜蜂王國的未來。

我首先下了一個命令：“從今往后，每天從采20克花蜜到20千克花蜜并送到釀蜜房?！蔽以掃€沒有說完，那些小元帥們就異口同聲的說：“不行，這樣不可以?！蔽矣稚鷼獾胤穸ǖ剑骸拔蚁碌拿睿辉S反駁，再說不，就給我拿下！對了，剛說到哪里了？”有人說：“送到釀蜜房?！蔽艺f：“對，然后送到人類買蜜蜂的地方，干得好的人，給它25千克蜂蜜，我有的是?！?/p>

第二條：“不許蟄人類！要蟄害蟲?！蔽覄傉f完立馬又有蜜蜂著急的說：“這樣有點危險吧！”哎，它們都不懂我的良苦用心，于是我說道：“你們可以看看效果，如果你們不想干都給我出去。”于是那些蜜蜂都低下了頭不說話了。

一年后，蜜蜂和人類特別友好，經(jīng)常跟人類玩，干事的速度也比之前快多了，一天206千克比原來多四倍多。真是太好了！

假如我是蜜蜂，假如我是大元帥……

假如小學(xué)作文5

水是生命之源，植物的生長離不開水，動物的生長離不開水，人的生活更離不開水。它雖然平凡，雖然普通，但是它的作用很大，我愿意變成水，滋潤大自然中的萬物。

假如我是水，在夏天的時候我不會發(fā)脾氣，我會非常安靜地待在江河里，不會沖走堤壩，不會沖到房屋，不會沖倒莊稼，不會傷害人類，不讓人類受罪……這樣，人們就可以安靜、放心、悠閑、自由、快樂的生活，不用再擔(dān)心洪水給人帶來的災(zāi)害。

假如我是水，當(dāng)我看見花兒被陽光曬得低下了頭，草兒快枯萎的時候，我就會立馬跑到他們身邊，讓它們足足地喝個夠，這時，花兒一定會開得更加美麗更加鮮艷，草兒長得更加茂盛。

假如我是水，當(dāng)我看到了飛翔在沙漠中的小鳥，它飛得又累又渴，四處找水喝，等它飛不動，正好落在地上的時候，我將出現(xiàn)在它的眼前，讓它喝個夠，好讓它有力氣飛得更高、更遠(yuǎn)。

假如我真的是水，那該多好，我一定能讓大自然變得生機(jī)勃勃，多為人類造福，看，我的用處多大呀！所以，大家一定要保護(hù)我喲！

假如小學(xué)作文6

我是一個小石頭,在海灘上過著幸福的生活,同時,我也被人們贊美過，假如我是小石頭。

在一個陽光明媚的早晨，我正在海灘上曬著太陽，突然一個小男孩看見了我，連忙跑到他爸爸身旁，說：“爸爸，爸爸，我想把那塊石頭拿回家，可以嗎？它真是太美了！”我聽了高興極了。小男孩的爸爸說：“不行，軍軍，它是屬于大家的?！闭f完，拉著小男孩走了。

我天始傷心得不得了。忽然的一忽然的一瞬間，我被鏟子鏟到了車上，我想：他們不會是要把我們放在珠寶盒里吧！我歡天喜地地在車?yán)锾鴣硖?。我還沒來得及高興，車開了，噢不！我骨頭都快要散架了！不知過了多久，車終于停了，人們把我們一個一個的放在了一大張報紙上，哇噻！高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，我想：夢想成真嘍！

突然，幾個工人把我們?nèi)舆M(jìn)了水泥里，害得我們動也動不了，我說：“慘嘍，夢想飛走嘍！”我悲傷極了。過了幾天，我的兄弟告訴了我，我們是在為人民服務(wù)，就算再苦再累也是值得的。

假如小學(xué)作文7

假如我會變，我要變成一個太陽，照耀著大地，讓大地充滿生機(jī)，讓世界充滿光明和溫暖，讓小朋友們快樂健康地成長。假如我會變，我要變成一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔，在田野里歡快地歌唱。假如我會變，我要變成一棵果樹，四季都能結(jié)出酸甜可口、碩果累累的果實，讓果農(nóng)們不再為生活而發(fā)愁，過上衣食無憂的生活。

假如我會變，我要變成一盞盞路燈，照亮漆黑的夜晚，為人們指引回家的路。假如我會變，我要變成一位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，為所有的病人解除痛苦，擺脫悲傷和絕望，恢復(fù)健康。假如我會變，我要變成神筆馬良，擁有一支神筆，幫貧困山區(qū)的小朋友畫一座漂亮、高大、堅固的學(xué)校，還要給她們畫許多書和本，……讓她們快快樂樂的上學(xué)讀書。

假如我會變……

不管我變成什么，我都會用自己的雙手來建設(shè)家園，讓大家一起過上美好的生活。

假如小學(xué)作文8

我相信，你們都看過《西游記》吧。我可是很崇拜孫大圣，想擁有比孫大圣還厲害的本領(lǐng)。到時，我一定會幫助人們，實現(xiàn)他們的愿望。

假如我會七十二變，第一件事就是拔一根猴毛，隨手一扔，就會變成一棟棟漂亮、溫馨的房子，無家可歸的孩子們就有了溫暖的家，不再隨處流浪，不再受饑寒交迫的折磨。

假如我會七十二變，我會變成雨讓干旱的莊稼重新生長。秋天到了，田野里到處是顆粒飽滿的稻谷，辛苦的農(nóng)民伯伯又露出了白白的大板牙。

假如我會七十二變，我會把金箍棒變成免費自助餐廳，讓沿街乞討的人，去吃香噴噴的自助餐，讓他們能填飽饑餓的.肚子。

雖然這只是我的一個小小愿望，但我相信不久的將來，這個愿望一定會實現(xiàn)，他會點亮人們心中的希望。

假如小學(xué)作文9

假如我有一雙精衛(wèi)的翅膀，我要像和平鴿那樣，飛遍世界的每一個角落，告誡那些挑起戰(zhàn)爭的人，戰(zhàn)爭會給人類帶來無窮的災(zāi)難，我要把和平送給每一個人，讓全世界的人都像一家人似地幸福地生活在這個地球上。

假如我有女媧那樣一雙神奇的手，我就要為地球補(bǔ)好臭氧層，還要把沙漠變成綠洲，把湖泊海洋變得更加清澈，因為我們?nèi)祟愔挥械厍蜻@個唯一的家園，保護(hù)地球是每個人義不容辭的責(zé)任。

假如我有一個阿拉丁那樣的魔毯，我就要坐著它飛到北京天安門廣場看升旗，游遍祖國的名山大川，看長江黃河奔流不息，看美輪美奐的天池，看金壁輝煌的布達(dá)拉宮。

假如我有一個雅典娜那樣的充滿知識和智慧的頭腦，我要研制出一種取之不盡用之不竭的能源，我要發(fā)明一種神奇的藥方，為所有承受著病痛折磨的人解除痛苦，我要探索神奇的宇宙，讓人類在月球上建一個美麗的家園。

假如我有一支馬良那樣的神筆，我要畫很多很多的衣服食物和書籍，送給那些貧窮人家的孩子們，讓他們像我一樣，可以吃得飽，穿得暖，可以背上書包，每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師傳授知識，還有一個溫暖的家。

假如……

假如小學(xué)作文10

我們老是覺得家長這兒做得不對、那兒做得不對，其實我要是當(dāng)上了家長，我要怎么樣做才能讓孩子們滿意呢？

假如我是家長，我不會把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位上，而是把孩子的品德教育放在首位。要是我的孩子罵人、打架，我會把道理講給孩子聽：罵人、打架是不道德的行為，既傷害了別人，又傷害了自己，因為你從此就會在別人的腦海里留下不好的印象。要是孩子死性不改，我就會列上一個表格，如果能在一個月內(nèi)做到不罵人、不打架，我就會送孩子一件他喜歡的東西；要是孩子一個星期內(nèi)能做到不罵人、不打架，我就會送孩子一支筆。其實這樣也能讓孩子學(xué)會一個道理：世界上沒有不勞而獲的東西。

孩子的學(xué)習(xí)也很重要，不過我不會抓得很緊。這樣做不會在無形之中給孩子形成一種壓力，孩子在學(xué)?？荚嚂r已經(jīng)有許多壓力了，我不想增加的孩子的負(fù)擔(dān)，讓他在學(xué)習(xí)之中能輕松一下。要是孩子考試考砸了，我會鼓勵孩子，別灰心，你只要盡了力就行了。只要你更努力，下一次一定能夠考出更好的成績。

等我真的擁有了一個孩子，我會認(rèn)真教育他，讓他能成為一個快樂的人。

假如小學(xué)作文11

小鳥是自由的，它們不會因堵車而受到約束，不會被身高限制。它們是快樂的精靈，可以到達(dá)任何想去的地方。因此，我常常希望自己是一只小鳥。

這個星期天，我們?nèi)フ獥蠲?。在路上堵車了，我心急如焚。這時，我看見一只小鳥，它從天上飛過，顯得那樣輕松，那樣自由。我真的好羨慕它，多么想變成一只小鳥，從堵車中逃脫出來，輕松而又自由地飛往楊梅山。

終于，我們千辛萬苦地到了楊梅山。開始摘楊梅了，低處的楊梅幾乎被摘完后，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)高處的特紅楊梅正發(fā)出香甜的氣味呼喚著我。就在我因為無法摘到而傷心時，又一只小鳥輕輕地停在了樹頂上。此時。我多么想變成一只小鳥，飛到高處，就可以把特紅楊梅摘下來。

在回來的路上，我睡著了，夢見自己是一只小鳥，筆直地向家的方向飛去。等我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在家里了。我興奮地問媽媽：“我是變成一只小鳥飛回來的嗎？”

??！我是如此希望自己是一只小鳥啊。

假如小學(xué)作文12

假如是一朵七色花，開在小溪流旁，給人們欣賞，給大家?guī)砺糜蔚暮眯摹?/p>

假如我是一滴小雨滴，我要召集我的朋友們，當(dāng)干旱來臨時，我們要執(zhí)行們的任務(wù)，去滋潤大地，讓干旱遠(yuǎn)離人們。

假如我是一棵樹，要不停的成長，長成參天大樹，為過往的人們在這住炎熱的陽光，帶來無限的涼爽！

假如我是一張漁網(wǎng)，盡量不去捕那些可愛的魚兒，讓魚兒們活得時間能夠再多一點，再生出一條條魚兒。

假如我是一只蘋果，我要生在大樹的最里邊，讓那些人們不看見我，這樣老了種子便能夠又長出一棵一顆的蘋果樹。

假如我是一只筆，要在每一周的公告欄上寫上：保護(hù)地球人人有責(zé)！讓那些人們意識到不能再破壞地球。

假如你是一朵七色花、一棵樹、一張漁網(wǎng)、一只蘋果、一只筆……會做些什么呢？

假如小學(xué)作文13

每個小孩子都很想長大，長大就可以管小孩子，都想當(dāng)老師，因為老師可以管學(xué)生。

假如我是老師，我一定讓我的學(xué)生在課堂上積極發(fā)言。如果有的學(xué)生膽小，不敢舉手，我一定慢慢鼓勵他，把她培養(yǎng)成一個膽大的學(xué)生。

假如我是老師，我一定買好多好多書。讓他們暢游在書的海洋。想什么時候借就什么時候借，我不會固定統(tǒng)一的時間，因為每個學(xué)生看書的時間不一樣。

假如我是老師，我一定不給學(xué)生流很多作業(yè)。我會給不給學(xué)生留很多作業(yè)。我會給學(xué)生留下充足的自由時間。不光課堂上的作業(yè)少，每天晚上的作業(yè)和假期作業(yè)也非常少。每天晚上學(xué)生就可以多看書了。

假如我是老師，我一定常常帶學(xué)生們出去玩。去野外寫生、郊外踏青，都可以去。

如果你是老師，你會怎樣當(dāng)好這個老師呢？

假如小學(xué)作文14

假如我是一名教師，如果我的學(xué)生指出我的缺點，我會虛心接受，還會還會對他說：“你真棒?！?/p>

假如我是一位媽媽，如果孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我會心平氣和地對他說：“你現(xiàn)在不努力，將來后悔都來不及了?！蔽視o他講道理，而不是打罵他，如果他不聽，我會讓他到黑房子里反思，直到他明白為止。

假如我是一名奧特曼，我會消滅所有怪獸，保衛(wèi)好地球。

假如我是一只小鳥，我會住在愛護(hù)小鳥的環(huán)境中生活，我會像雄鷹一樣展翅飛翔在藍(lán)天假如我是一名警察，我會制造一種子彈穿不過身體的衣服，不會再有人犧牲。

假如我是一名醫(yī)生，我要擁有做高明的醫(yī)術(shù)，治好病人。

假如我是一名作家，我會寫好多書，免費送給那些愛書而買不起書的人看，把我的知識傳播給別人。

假如我精通了英語，我會到國外賺回很多錢，帶回中國，用于祖國建設(shè)上。

假如我是一名科學(xué)家，我首先要發(fā)明不花錢的電，解決缺水的問題，再發(fā)明一種神奇的藥，專治那些有病無錢醫(yī)治的人。

假如我是山西的領(lǐng)導(dǎo)，我首先要到世界各地，介紹我們山西的物產(chǎn)資源、文化特點，讓他們到我們山西投資。

假如小學(xué)作文15

一個星期天，我正在樓下玩耍，突然，在我的面前出現(xiàn)了一扇門，上面寫著未來之門，我走了進(jìn)去，一道奇妙的光把我?guī)У搅肆硪粋€世界。

我驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的周圍都是沙漠，這時在我的面前出現(xiàn)了一個小精靈，我問它：“這是哪里？”他告訴我這就是未來的地球，還告訴我地球會變成這樣是因為：人類浪費水，破壞了水資源，現(xiàn)在地球上水已經(jīng)不復(fù)存在了。再看看周圍土地裂開了一道道縫，大地上沒有一棵樹，沒有一株草，沒有一朵花，更沒有一只歌唱的小鳥。

我和小精靈又來到了城市里，我發(fā)現(xiàn)：工廠由于缺水已經(jīng)停業(yè)，沒有了機(jī)器的隆隆聲，學(xué)校里沒有了學(xué)生的歡聲笑語，再看看那些人，面黃肌瘦，由于沒有水喝，它們嘴唇上布滿一條條血口子。突然，我又回到了樓下，感覺自己就是做了一場噩夢，我想如果我們不節(jié)約用水，保護(hù)水資源，那么地球上最后一滴水將會是我們?nèi)祟惖难蹨I！

水是生命之源。沒有水，人類將無法生存。讓我們大家一起來保護(hù)珍貴的水資源！

以下為精品推薦，可自行刪改！

推薦一：《假如我會變小學(xué)作文(15篇)》

假如我會變小學(xué)作文(15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是為大家收集的假如我會變小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我會變小學(xué)作文1

假如我會變，我想變成一只神奇的小鳥。

在浩瀚無邊的天空中翱翔，飛向世界各地，幫助那里的人們，讓世界變得更美好。飛向清澈的小河。到了那里，我卻發(fā)現(xiàn)，小河不再像原來那樣清澈見底，見不到了游動著的一條條小魚?，F(xiàn)在的水已經(jīng)變黑了，上面漂浮著許多條死魚。但這可難不倒我，我的胃是一個污水凈化器，我把這些污水吞下去，排出來后，就變成了清澈的水，小河又和原來一樣了。飛向繁華的城市。我第一眼看到的景象是慘不忍睹的，這里濃煙滾滾，煙囪里冒出的是黑煙，汽車尾氣排出的也是黑煙。但這都難不倒我，神奇的小鳥可不是吹牛吹出來的，我輕輕吹一口仙氣，空氣被凈化了，變新鮮了。假如我會變，我想變成一只神奇的小鳥，飛向每一個需要我的地方。

假如我會變小學(xué)作文2

大家好，我是花仙子，最近在環(huán)游世界，你要一起來嗎？

我先飛到了沙漠，那里荒無人煙，沒有花草樹木?？匆娺@番景象，我趕緊從天上灑下有魔法的種子，這些種子馬上長成了一棵棵參天大樹，讓這里成為了一片綠洲。

飛著飛著，我飛累了。我只好到一棵大樹上歇會兒。“砰、砰、轟隆隆”我腳下底下的一棵大樹倒了，繼而又是成片的倒塌，幸好我會飛，不然我就小命不保了。

接著，我飛到了公園，發(fā)現(xiàn)一些淘氣的孩子正在爬樹、拔草、摘花許多小花小草都因此死亡。我急忙跑過去阻止他們，可是，他們并不在意我那渺小的身軀，還用網(wǎng)子來網(wǎng)我。

最后，我飛到了一座菜園。菜園的主人不會保護(hù)菜地，不給菜地澆水、施肥、除蟲菜都枯死一大半了，他也不管。沒辦法，只有讓我?guī)蛶退?。我把菜園里的小蟲枯菜給吃了，排出菜的幼苗，菜園馬上變得生機(jī)勃勃。

人類呀，對于你們做的事，我很無奈，你們?nèi)绻槐Ｗo(hù)植物，地球母親會變成“荒漠太太”呀！

假如我會變小學(xué)作文3

假如我會變，我要變成夜間的一盞燈，為回家的人們照亮黑暗。

假如我會變，我要變成一顆茂盛的大樹，幫助人們在大樹下乘涼，睡覺。

假如我會變，我要變成一個機(jī)器人幫媽媽洗衣服，掃地，打掃衛(wèi)生做家務(wù)，為媽媽減少疲勞。

假如我會變，我要變成一盒彩筆為畫畫的小朋友用我的顏色，讓他的畫變成一幅栩栩如生的畫。

假如我會變，我要變成一輛汽車，讓爸爸坐著我的車去上班，這樣也不用租車了。假如我會變，我要變成一只小鳥，自由自在的翱翔在碧藍(lán)的天空上。

假如我會變，我要變成干凈甘甜的泉水，為災(zāi)區(qū)的小朋友喝上健康的水，不讓他們喝上水洼里的泥水，讓他們喝上健康好喝的泉水。

假如我會變，我要變成一張舒適的床，讓小朋友躺在上面睡覺，這樣小朋友學(xué)習(xí)就更有精神啦。

假如會變，我要變成一朵鮮花問世間充滿花香。

假如我會變，我要變成一座學(xué)校讓貧困山區(qū)的孩子們免費上學(xué)

假如我會變小學(xué)作文4

如我會變，我要變成孤兒院里的院長，建一所孤兒院，收養(yǎng)全世界的孤兒。

這所孤兒院，有十層樓，每層樓有十個房間，每個房間放了六張床。

當(dāng)孤兒一直哭時候，我會用優(yōu)美的歌聲哄她，如果她還是一直哭的話，我會用玩具和她一起玩，逗她開心。

當(dāng)孤兒要睡覺的時候，我會抱她到小床上，讓她躺下，給她蓋好被子，再唱一首搖籃曲，哄她睡著。

當(dāng)孤兒肚子餓的時候，我會用熱開水泡一包奶粉，再拿一塊面包，邊讓牛奶冷，邊喂她吃面包，等牛奶冷了，我再喂她喝。

當(dāng)孤兒拉尿拉到褲子里去的時候，我會幫她先洗澡，再幫她穿上衣服，換上新的紙尿褲，最后，在幫她穿好褲子，讓她在床上玩玩具。

這就是我，一個孤兒院的院長，我還希望更多的孤兒能到我這所孤兒院，過上幸福的生活。

假如我會變小學(xué)作文5

假如我會七十二變，我會變成一只可愛的小鳥，飛向天空給太陽公公問個好，再向月亮姐姐說一說我有趣的故事；假如我會七十二變，我會變成一顆顆美麗的雨點，落到草地上給小草洗個燥；假如我會七十二變，我會變成一朵朵散發(fā)香味的花，伸進(jìn)濕軟的土層，汲取甜美的營養(yǎng)；假如我會七十二變，我會變成一只只小船，在大海上自由的行駛；假如我會七十二變，我會變成一條條可愛的小魚，在大海里自由自在的游玩；假如我會七十二變，我會變成一只只勤勞的小蜜蜂，飛到花叢中去采那些甜甜的蜜；假如我會七十二變，我會變成一只只風(fēng)箏，在天空中自由的翱翔。假如我會七十二變，那該多好！

假如我會變小學(xué)作文6

假如我會變，我要變成一座巨大的房子，我要讓那些苦命的孩子進(jìn)來，因為這里有美麗的校園，有免費的面包，還有一間間舒適的房間總而言之，什么都有，什么都是免費的。

有一天，我一覺醒來就真的變成了一座房子。我將一個個無家可歸、家庭貧困的小朋友送進(jìn)了校園。聽！教室里傳來了一陣陣瑯瑯的讀書聲。瞅！原來是小朋友們正在認(rèn)真地讀書。這個學(xué)校的老師非常熱情，會循循善誘。如果同學(xué)犯了錯誤，老師會和藹可親地說：“沒關(guān)系，下次千萬不要犯了哦?！蓖瑢W(xué)們也會自覺改正。

眼看到了中午，只見一群小朋友排著整整齊齊的隊伍去食堂，走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)跟普通的沒什么兩樣，其實它倆的關(guān)系大著呢。別小看那一張張圓圓大大的餐桌，它可以坐下60人呢！告訴你千萬不要惹它發(fā)火，把它惹火了，你的飯菜可就沒著落嘍。你要吃什么只要對它說一聲，想吃的東西就會立即出現(xiàn)在你的眼前，多方便??！

啊！如果我會變，我一定要變成這樣的房子，幫助更多的人。

假如我會變小學(xué)作文7

假如我會變，我要變成神筆馬良。

一天，我正在家里看電視，不知不覺，我睡著了。等我醒來一看，呀，我頭頂光環(huán)，背插翅膀。天吶！我是不是不活在人世了？手里還拿著一支神筆，原來我變成了神筆馬良。

我變成神筆馬良后，我在云朵上睡覺。突然，戰(zhàn)亂聲、打斗聲吵醒了我的美夢。哦！原來是帝王霸主正在欺壓百姓呢！百姓們被欺壓得叫苦連天，無家可歸，都生活在水深火熱之中。我趕緊跳下云朵，拿起神筆，在空中揮了揮，一大個保護(hù)罩把百姓們保護(hù)起來，從此百姓們都生活在世外桃源，沒人在欺壓他們。我睡覺都會咯咯笑醒的。

正當(dāng)我美滋滋地享受成功的喜悅時，戰(zhàn)爭又爆發(fā)了。先進(jìn)國家利用先進(jìn)的武器把油井打得很深很深，石油流入海洋，使海洋水質(zhì)惡劣，人們喝水困難，我拿起神筆畫了一個水閥，不讓石油流入，保護(hù)了海洋水質(zhì)，拯救了整個海洋。

這時，我醒來了，電視上正播著《神筆馬良》呢！我真希望我是神筆馬良?。?/p>

假如我會變小學(xué)作文8

假如我會變，我要變成許多許多東西，變成神奇的魔法師，變成警官，變成孫悟空……。

看著魔法師在臺上進(jìn)行著各種神奇的表演，我是多么的羨慕呀！于是，我揮了揮手中的魔法棒，高聲喊到：“魔法棒呀，魔法棒，讓我變成神奇的魔法師吧！”一道金光從魔法棒里射出來，讓我睜不開眼睛，一秒鐘過后，我變成了一位魔法師，身上的衣服，金片銀片閃閃發(fā)光。走上臺，我開始表演節(jié)目了。我表演的特別投入，臺下觀眾們也熱烈的為我鼓掌，不停的為我加油。晚上，看見電視里播放小偷偷東西的情景，我就來氣。我實在看不下去了，揮揮魔法棒，高聲叫道：“魔法棒呀，魔法棒，讓我變成警官吧！”幾秒過后，我已經(jīng)穿著一套警官服，坐在一輛小汽車上，急匆匆的趕到被小偷偷東西的地方。這時，我看見一個黑色的影子，悄悄走過去，一把抓住小偷，趕緊給戴上手銬，把小偷偷的東西物歸原主。然后，把小偷帶走了。

我想變的還有很多很多。

假如我會變小學(xué)作文9

假如我會變，我就變成一個有超能力的警察。

我看見汽車在十字路口塞車時，我便會瞬間轉(zhuǎn)移上去指揮，讓車子不在塞車。當(dāng)我看見有小偷在偷東西的時候，我便會去捉住他，不讓他再去偷東西；當(dāng)我看見有人在求救的時候，我就會去幫忙，不讓人們出事情；當(dāng)我看見有人搶別人東西的，我會立刻運(yùn)用我的意念去制服他，并讓小偷把東西還給別人。假如我預(yù)感到有人準(zhǔn)備在公共汽車?yán)锓耪◤棧谑俏已杆仝s到，就是他將來點燃炸彈的那一刻，我會立刻把火熄滅了，救了整車的人們。假如我預(yù)感到某個地方要發(fā)生地震，于是提前一天，我會告訴每個生活在那個城市的人們，讓他們?nèi)及嶙?，不讓他們受任何傷害。假如我會變，我最想變成一個警察，并且做一個受人信任的好警察。

假如我會變小學(xué)作文10

今天晚上，我做了一個奇怪的夢。在夢里我變成了“復(fù)仇者聯(lián)盟”中的“美國隊長”！

“九頭蛇”中的1號壞蛋紅骷髏，研發(fā)出了一種名叫“基因變種槍”的武器。這種槍能把有肌肉的人變成沒有肌肉的人，把沒有肌肉的人變成三歲小孩。然后，就會一直變小變小，直到變成原子核。危害人民的怪物應(yīng)該除掉，但是他實在太強(qiáng)大了。連特警也不可能打敗他。只能交給他，就是夢中的我，美國隊長。

我坐著直升飛機(jī)來到現(xiàn)場。當(dāng)時，那里一片混亂。我的眼睛里看到的都是悲慘的景象：房屋倒塌、X光線射在人們的身上，一個手里拿著槍的人飛在天空中發(fā)射著X光線。

我先把盾牌飛了過去，再來了一個二連踢。紅骷髏對著我發(fā)了一槍，我及時躲了過去。如果我中了這一槍，我的手就會一下子變成一根骨頭。最后，我憑借著我的機(jī)智和勇敢打敗了紅骷髏。

霎時間，一陣陣馬林巴琴的聲音吵醒了我。

雖然只是個夢，畢竟也是我的英雄夢呀！

我知道正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡！

假如我會變小學(xué)作文11

假如給我一次變的機(jī)會，我會變成什么呢？我會變成會七十二變的孫悟空，還是會變成一名出色的發(fā)明家呢？我想我會變成很多美好的事物，

假如我會變，我會變成一朵云，哪里需要水，我就會飛到那里，把我身上的雨水都撒下去。比如北方發(fā)生了幾十年一遇的旱災(zāi)，那里的莊稼都奄奄一息，農(nóng)民們都焦頭爛額，這時我會立刻飛到北方，下一場及時雨，然后那里的莊稼就能得到雨水的滋潤了。

假如我會變，我會變成一個皮膚專家，因為我的身邊有一個小伙伴得了皮膚病，全身布滿了白色的斑點，每天都要承受同學(xué)們怪異的眼神和指指點點。他總是默默地低下頭，躲在角落里偷偷流淚，他心里肯定很難受。假如我是皮膚專家，我一定會研制出一種藥，只要抹在他臉上，就能夠慢慢地治好他，他也就可以快樂地和大家玩耍，不會再受到別人的嘲笑。

假如我會變，我會變成很多有益的東西，讓世界更加美好。

假如我會變小學(xué)作文12

在夏夜的星空下，在冬日的暖陽里，常常引起我們美好的遐想，我希望自己變成一位所向無敵的`戰(zhàn)士。

我穿上鎧甲，拿上軍刀，騎上一匹馬，奮勇直行。

在一個風(fēng)和日麗，氣候宜人的一天，我在基地喝下午茶。突然，隊長叫：“不好啦，前方有難，敵軍正在侵入我國領(lǐng)土。”隊長的話剛說完，我手拿軍刀，身穿鎧甲，騎上馬，向戰(zhàn)場跑去。

到了戰(zhàn)場，只看見我軍有的傷，有的亡，有時敵軍時不時發(fā)出炸彈，我軍難逃一劫，傷亡慘重。

看到這樣的景象，我憤怒地說：“兄弟們，沖??！”我們拼命地與敵軍打仗，我們有的手拿刀和斧頭。

我像箭一樣跑去，拿著軍刀，憤怒地砍敵軍的人，敵軍的人死了一個又一個。

一小時后，戰(zhàn)場上有的傷，有的亡，敵軍原是一萬多人的軍團(tuán)，現(xiàn)在只有一千多人。忽然，敵軍舉起了白旗。我高興地說：“我們勝利了！”

假如我會變，我要變成勇士，讓中國人民過上和平安定的生活

假如我會變小學(xué)作文13

假如我會變，那么當(dāng)我走在夏天的驕陽下時，我就變成一支天藍(lán)色的冰淇淋，我會藏在冰柜的最底層，因此不會有人發(fā)現(xiàn)我。

假如我會變，那么當(dāng)我走路走累的時候，我會變成一只小鳥，從天空中銜來兩片云，一片當(dāng)毯子，一片當(dāng)傘遮太陽，歇一會，然后象箭一樣地飛到目的地。

假如我會變，那么我就要變成一棵大樹，為我們的城市制造清新空氣。如果有人來砍樹，我就會變回人形，告訴他要“少砍樹多種樹”的道理，并勸他不做伐木工人，要做護(hù)林工人本

假如我會變，那么當(dāng)我拿著借書證卻發(fā)現(xiàn)圖書館沒有開門時，我就會變成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的從門縫里飛進(jìn)去看書;假如我會變，我就到蟻巢里看看螞蟻怎樣蓋房子;假如我會變，我就到蜂窩里看蜜蜂怎樣釀蜜。

假如我真的會變該多好呀!你說是嗎?

假如我會變小學(xué)作文14

昨天晚上，我做了一個夢，夢見一個白胡子來爺爺送給我一瓶神奇的藥水，喝了它我就可以像孫悟空一樣會七十二變。

在睡夢中，我覺得我的肩上，慢慢長出一對羽毛翅膀，身上穿了一件雪白的長衣，頭上頂著閃閃發(fā)光的皇冠，我變成了一個天使。

我多想變成一個可愛的天使，飛上高高的藍(lán)天，在空中自由飛翔。還可以和小鳥一起比賽。我飛的有段快樂！

我多想變成一個舞蹈天使，從小到大我就很喜歡跳舞，夢想著自己在大大的舞臺上，跳著自己喜歡的舞蹈，能把快樂、幸福送給所有的人們。

我多想變成一個善良的天使，如果有人躺在病床上，我會幫他把病魔驅(qū)走，讓他不再痛苦。我還想飛到旱災(zāi)地區(qū)，給受災(zāi)的人們送去清甜可口的泉水。

我將要展開翅膀飛呀飛，飛呀飛。我要飛到世界的每一個角落，讓全世界沒有呻吟的哭泣，只有和平和健康的人。

我是一個美麗的天使……

假如我會變小學(xué)作文15

假如我會變，我會變成一只有魔力的小鳥。

我飛過的地方，人和事物都會發(fā)生神奇的變化。想著想著，忽然間，我變成了一只小鳥，身上有著美麗的帶花紋的羽毛。為了試試看我是不是真的有神奇的魔力，我便向一個小男孩飛去。這個小男孩正準(zhǔn)備過河，可是河上只有一座獨木橋。小男孩很害怕，一會看看獨木橋，一會看看周圍有沒有大人可以幫助他，可是周圍一個人都沒有。看到他一直停步不前，我趕緊從他頭上掠過。頓時，小男孩鼓起勇氣，勇敢地走上了獨木橋。終于，他成功到了對岸。我心中暗喜：“我也成功了！”我停在河邊的小樹上，看到這條本應(yīng)很美麗的小河被污染了，死魚和垃圾在水面上漂浮著。我趕緊抖動翅膀，向?qū)Π讹w去。我飛啊飛，終于飛過了小河。我回頭一看，魚兒又歡蹦亂跳了，恢復(fù)了清澈的小河嘩嘩地流淌。

于是，我繼續(xù)往前飛，所到之處都會發(fā)生驚天動地的變化。

推薦二：《假如體裁作文》

假如體裁作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是收集整理的假如體裁作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如體裁作文1

——觀《第四焦點》有感4月5日晚上，上海電視臺新聞綜合頻道第四焦點節(jié)目播出了一件令人心酸的悲劇。

悲劇的主角名叫黃燕，她現(xiàn)在才20歲，可是已經(jīng)在輪椅上度過了整整十三年。在她7歲那年，由于小黃燕嫌爺爺過馬路走得太慢，于是掙脫爺爺?shù)氖?，蹦蹦跳跳地獨自過馬路。正在這時，一輛巨大的絞拌車向她急速駛來，沒來得及剎車的絞拌車把小黃燕撞出十米遠(yuǎn)……經(jīng)過手術(shù)，小黃燕的性命保住了，但她卻再也不能站起來了。家人得知這個消息后，個個都流下了傷心的淚。

看了這場悲劇，我難過的心久久不能平靜下來，我不能想像一個人只能靠坐在輪椅上生活是個什么滋味！而且黃燕大姐姐那么喜歡跳舞，可是現(xiàn)在她下肢癱瘓，連基本的生活都不能自理，一切都要靠別人幫忙，怎么能再跳舞？

假如黃燕大姐姐那時能及時看看左右的車輛；假如她能聽爺爺?shù)脑挘^馬路的時候把速度放慢一些；假如司機(jī)叔叔能把車開得慢一點兒……也許這件悲劇就不會發(fā)生了。要毀掉一個人，毀掉一個家庭太容易了，就像黃燕姐姐說的那樣，只要2秒種！僅僅2秒種，就讓黃燕姐姐永遠(yuǎn)不能站起來了，就讓她的一家永遠(yuǎn)生活在痛苦之中。

全國每年要發(fā)生幾十萬起交通事故，得有多少人、多少家庭像黃燕姐姐一樣啊！黃燕姐姐說她后來才知道“后悔”兩字怎么寫，可是一切都太晚了！世界上沒有后悔藥可賣。悲劇何時才能停止？悲劇為何總在重演？只有行人和司機(jī)時刻把安全放在心里，也許這一件件悲劇才會消失。請大家一定要警鐘長鳴，遵守交通規(guī)則。

要不然，下一個悲劇也許就會落到你的頭上。

假如體裁作文2

班長這個職位，是許多同學(xué)做夢都想當(dāng)?shù)?。可是，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個小秘密：假如我是班長。

班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級事務(wù)，處處維護(hù)好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學(xué)，我保證在任何時候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長，我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的'同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛。

假如我是班長，我會管好同學(xué)，好中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補(bǔ)習(xí)功課，使她們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學(xué)的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當(dāng)然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解

你們好！

今天參加這次班長競選我非常有信心，我想我能勝任！我曾經(jīng)當(dāng)過班長，已經(jīng)有這方面的經(jīng)驗了，這是我的優(yōu)勢。

我喜歡民主作風(fēng)，如果我當(dāng)班長，我會對同學(xué)們的喜怒哀樂作進(jìn)一步的了解，我要站在同學(xué)們的角度，推出貼近群眾的改革措施。我要做一個有廣泛親和力的班級帶頭人。

班長施加在老師和同學(xué)之間的橋梁，如果我當(dāng)班長，我一定幫助老師搞好班級工作，我會在任何情況下，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。我要和大家和睦相處，讓班級變得更融洽。

希望大家給我一個機(jī)會，相信我一定能行，請大家支持我！

謝謝大家！

推薦三：《假如我是作文》

假如我是作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是整理的假如我是作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是作文1

我愛春天，我愛春天明媚的陽光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛春天和煦的風(fēng)，我愿我是春風(fēng)。

假如我是春風(fēng)，我就要在冬去春來的時候，拖著碧綠的長裙，系著粉紅的圍巾，踏著輕盈的步伐，悄悄地來到人間。假如我是春風(fēng)，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息，我要用一支嫩綠的畫筆，在祖國的大地上盡情描繪。

假如我是春風(fēng)，我要去喚醒那沉睡的小草。看，小草悄悄地鉆出地面，它對我點點頭，然后歡快地跳起舞來了。多美的綠地毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。

假如我是春風(fēng)，我要吹進(jìn)書生朗朗的校園。我要輕輕地?fù)崦總€同學(xué)的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)老師和長輩的殷切期望，象小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長大成為參天大樹，成為有用之材。

我愛春風(fēng)！春風(fēng)使大地渙然一新，春風(fēng)使我們校園滿園春色，春風(fēng)帶給我們快樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿我是春風(fēng)，為校園增添綠色，把祖國的春天裝點的更美。

假如我是作文2

孫悟空來了，假如讓他跟我們在一起，我會乘上它的筋斗云，和它一起飛上天去幫助人們。

我們飛上天空，看見一個大大的火球正照著太陽，把大地曬得火辣辣的，這時，我忽然想起，已經(jīng)有好長時間沒有下過雨了，地上的莊稼都被曬枯萎了，于是，我和孫悟空一起坐著筋斗云乞求雨神下一場甘雨，讓農(nóng)田得到滋潤，讓農(nóng)民伯伯獲得豐收，過上幸福快樂的日子！

到了梅雨季節(jié)，雨水太多了，莊稼們都快被淹死了，我和孫悟空就再去乞求雨神把雨給停了，讓太陽普照大地，讓莊稼長出飽滿的果實，茁壯成長。

我和孫悟空乘著筋斗云，又去遨游天空，我們一起飛到神舟十號的太空船上，到了宇航員王亞平阿姨的飛船離，親身體驗在空間站里的有趣生活。例如：在失重條件下吃飯必須要閉著嘴巴咀嚼，喝水就需要快速抓住空中懸浮的水珠等等，真讓我大開眼界。

通過做很多有趣的科學(xué)實驗，使我們了解到了更多關(guān)于外太空的事情，讓人們發(fā)明出發(fā)更多適合人類繼續(xù)生存發(fā)展的新東西。

假如我是作文3

每天，我和云姐姐一起游玩，和雨妹妹一起嬉戲。雖然我只是一陣平凡的風(fēng)，但我每天都很快樂。清晨，我來到彩虹姐姐這兒，她們?yōu)槲姨砩弦患宀世_紛的衣裳。

我飄呀飄，來到一條小溪旁。這條小溪的水清清的，我準(zhǔn)備在這洗個澡。突然，我聽到了一陣哭聲。我急忙飛過去，是一個小妹妹在哭。原來這個小妹妹買了一只風(fēng)箏，想在這里放風(fēng)箏?？墒沁@里沒有風(fēng)，所以她就哭了起來。我悄悄地托起風(fēng)箏然后飛起來。小女孩一看，高興地笑了。我托了好一會兒，感到累了，于是叫來了我的風(fēng)姐妹，讓她們幫小妹妹把風(fēng)箏吹起來。我又來到了小溪旁，想洗個澡。又聽到一聲聲嘆氣。我飄去看，奇怪，一片片金黃的稻谷像金色的海洋一樣。農(nóng)民們卻煩惱地仰望天空。我抬頭一看，原來是烏云在作怪。他們遮住了太陽，使人們無法工作。我很生氣，沖到他們中間。烏云驚慌了，嚇得趕快離開。頃刻，一束束燦爛的陽光射下，人們愉快地工作起來。我再一次地來到小溪旁，可又聽到了一聲聲：好熱呀。我聞聲飛過去。是一群老人坐在榕樹下，搖動著扇子在說話。我連忙跑到他們身邊，把嘴張得大大的，用力地吹風(fēng)。老人們稱贊道：好涼爽的風(fēng)??！不一會，他們也回家了。當(dāng)我想到小溪那里時，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)下山了。我也只好回家了。

我一天連續(xù)做了三件好事，真開心呀！想知道我在哪嗎？我就在你們身旁。

假如我是作文4

假如我是風(fēng)，我會把春風(fēng)吹到世界的每一個角落，把花的香味四處傳開，讓世界變成一個奇妙而美麗的大花園，讓小朋友們在大花園里唱歌跳舞。

假如我是風(fēng)，我將在炎炎夏日為人們送去陣陣涼爽，驅(qū)走夏天的酷熱，讓人們盡情地嬉戲。

假如我是風(fēng)，我要把果子的臉兒吹紅，把稻子的腰兒吹彎，我要把整個秋天變得金燦燦，讓農(nóng)民伯伯笑逐顏開。

假如我是風(fēng)，我要把寒流堵到無人的荒野，絕不讓它吹凍小孩稚嫩的臉龐，絕不讓它吹凍老年人的身軀，絕不讓人對我望而生畏，說我冷酷無情。

假如我是風(fēng)，我要飄到黃河長江的沿岸，聽波濤的怒吼，看它澎湃的氣勢。我要飄上泰山、黃山、青藏高原之巔，盡情地飽覽祖國的錦繡河山。我還要漂洋過海，登上日本的富士山，看櫻花的爛漫。到美國去感受他的強(qiáng)大，去英國和法國感受西方的文明，也要到非洲去，看望那些生活在沙漠中苦難的人群。我要去，我要去周游世界，真正了解我們地球村的人到底是怎樣生活的。

假如我是風(fēng)，我就不用這樣辛苦地去上學(xué)，也不用沒完沒了地做作業(yè)，當(dāng)然也就不會聽到爸爸媽媽成天無休止的嘮叨。我可以隨心所欲去拜訪朋友，探望親人，去做我想做的事。這樣，在我走遍地球村后，就有充足的時間去完成我的第二個宏偉計劃—暢游太空，聽太陽公公講故事，摸摸月亮姐姐溫柔的臉，還要與許許多多的外星人交朋友。

假如我是作文5

世界上每個人都有自己的理想和愿望。我幻想著自己變成風(fēng)。假如我是風(fēng)，就會一年四季、晝夜不停得為大家服務(wù)。

春天，我飄過種子，它就會變成那五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木?；▋河痔鹆藘?yōu)美的舞蹈，還不是因為我從百花叢中拂過。柳樹發(fā)出嫩綠的小芽，還不是因為我從枝頭掠過??！“小動物們，你們不能再睡了，新的一年已經(jīng)來臨。”我呼喚著。他們聽到著。他們聽到我的聲音，一個個都從睡夢中醒來，干起了各自的活。我從小朋友的臉上吹過，他們都顯得精神抖擻，活潑有力。

夏天來了，我又用力地吹了起來，“刷、刷”樹下乘涼的人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄過枝頭，一棵棵樹木顯得郁郁蔥蔥，十分茂盛。知了在枝頭“唧唧”地叫著，好像在說：“好涼快啊！”

秋天，我再次拂過，天變高了，變藍(lán)了；云朵變白了，淡了。一片片紅里透黃的樹葉在空中為我伴舞。有時，我喚來雨妹妹滋潤大地，有時我提醒大雁到南方過冬，提醒其他小動物們儲存好食物，做好過冬準(zhǔn)備。

冬天里，我時時囑托“風(fēng)兄弟”不要太沖動，當(dāng)心別把小朋友們刮感冒了，可他們不聽勸告，橫沖直撞，橫行霸道，于是，我沖到高空，把“雪媽媽”請來，讓她為大地蓋一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子就會快樂起來，活躍起來了，他們打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得可開心了。

朋友們，有的風(fēng)脾氣暴躁，有的風(fēng)性情溫和，我愿做一屢溫柔的清風(fēng)，讓大自然和人們感受我真心的付出。

假如我是作文6

假如我是風(fēng)，我要當(dāng)造福人類的風(fēng)。

假如我是風(fēng)，我要變成春風(fēng)，讓樹梢長出翠綠的枝葉，讓花兒綻放出美麗的花朵，我還會吹醒冬眠的動物，告訴它們——春天來了。

假如我是風(fēng)，我要變成秋風(fēng)，讓在田間勞動的人們感到?jīng)鏊?，讓滿樹的果實成熟，讓種植果樹的人們今年有個好收成，讓撿果實的孩子撿個夠，讓每個人都感受到豐收的喜悅。

假如我是風(fēng)，我要變成冬風(fēng)，把湖面凍上一層厚厚的冰，讓喜歡滑冰的人玩?zhèn)€夠，給堆雪人的孩子送去片片雪花，讓田野變得寒冷無比，凍死那些啃食莊稼的害蟲。

假如我是風(fēng)，我絕不會變成對人類有害的風(fēng)，我要做造福人類的風(fēng)。夏天，驕陽似火，毒辣的太陽當(dāng)空照，田地里辛勤勞動的人們?nèi)硎呛?，我要變成涼爽的微風(fēng)，輕輕地吹走人們的汗水，讓人們在心里歡迎我的到來。

就算我是龍卷風(fēng)，我也不會破壞人類的建筑，而是把壞人吹到監(jiān)獄去，把死刑犯吹到北極。如果哪個人想出國旅游，我可以免費送他一程。

如果壞蛋都被我吹沒了，我還可以把沒用的建筑刮倒，把磚頭吹到建筑工地去。公園里的過山車我就包了，還能節(jié)省開支。

假如我是風(fēng)，你不要感謝我，因為我和你一樣，都是這個世界上的一份子，讓我們一起努力，把世界變得更美好。

假如我是作文7

金色的童年，純真的夢幻。像一道七色彩虹，編織著我燦爛的明天！

春天的小雨點離開了云媽媽的懷抱跳出來，和小伙伴們一起落在大自然的各個角落。有的落在花葉上，太陽一曬就變成了露珠。有的落在泥土里，樹木把它吸收變成了養(yǎng)分。有的落在石縫間，和小伙伴們越聚越多就變成了小溪。假如我是春天的小雨點，我會落到草叢里，小草咕嚕咕嚕地喝著這甘甜的飲料，又長高了一點，小草充滿了感激的微笑。

假如我是春天的小雨點，我會落到游泳池里，為游泳健將們帶花祝賀。

假如我是春天的小雨點，我會落到茶淀的農(nóng)田里，無聲地滋潤著稻谷，“今年又是一個豐收年。”一位農(nóng)民伯伯笑著說。還會叫著我的小伙伴們，一起滋潤農(nóng)田。農(nóng)民伯伯充滿了感激的微笑。

假如我是春天的小雨點，我慢慢的走??！看見迎面來了一條小溪，仔細(xì)一看原來是我的好朋友們，我高興地對他們說：“我能加入你們嗎？”“歡迎你加入！”于是，我們便開始了去撒哈拉大沙漠的路程。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我終于來到了大沙漠，這里一望無際，全是黃沙，沒有一點別的顏色。雖然我們力小，但是以后這里一定是一片綠州的！

假如我是春天的小雨點……

假如我是作文8

我有一個美好的理想——長大以后當(dāng)一位光榮的人民教師。的確，在所有的職業(yè)中，權(quán)力最小的是——人民教師；但是在所有的職業(yè)中，對人類貢獻(xiàn)最大的也是——人民教師。雖然，他只能管住一批有一批的'孩子。然而，他就像那樹根一樣，默默地工作著，奉獻(xiàn)著。

假如我是一位人民教師，我要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德情操。我要大力宣傳雷鋒，賴寧等英雄模范的先進(jìn)事跡，用他們的事跡來教育學(xué)生。

假如我是一位人民教師，我要鼓勵那些天真活潑的學(xué)生多看課外書，讓他們不僅僅依靠老師去獲得知識。我要讓他們從小就擁有一個廣闊的視野。

假如我是一位人民教師，我不會把學(xué)生當(dāng)瓶子，把知識直接里面灌。我會調(diào)動每個學(xué)生的積極性，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、自我思考的習(xí)慣。

假如我是一位人民教師，對那些“低能兒”、“調(diào)皮大王”的后進(jìn)生，我要用自己的滿腔熱情去幫助他們，感化他們，我堅信“只要功夫深，鐵棒磨成針”這句古訓(xùn)的正確性。

假如我是一位人民教師，課下我會和同學(xué)們促膝談心，一同做游戲。讓師生交流成為我生活中不可缺少的一部分。

這就是我全部的希望，雖然今天當(dāng)人民教師是我的理想，但是我相信不久的將來，我一定能成為一名合格的人民教師。

假如我是作文9

我有一個奇怪的想法，如果我是孫悟空，我會七十二變，我就變成一塊神氣的抹布。

假如我是一塊神奇的抹布，我要把天空擦得亮晶晶。不再讓空氣污染，這樣，小鳥才會安心地住在這個“家”里。

假如我是一塊神奇的抹布，我要把大地清理得干干凈凈，讓小昆蟲，動物和人類有一個美好的家園。

假如我是一塊神奇的抹布，我要把水源清除徹底。特別是把黃河的泥沙制止住。人們?nèi)S河游玩，隨手就可以用瓶子接滿水喝。

假如我是一塊神奇的抹布，我要把害蟲清除掉，不讓它迫害花草，傷害樹木。

假如我是一塊神奇的抹布，我要把那些導(dǎo)致人們生病的病菌清除掉。不讓人們生病，不給他們痛苦。還大家一個健康的身體。

假如我是一塊神奇的抹布，我要把那些從人們嘴中吐出的臟話清理掉。讓這個世界變得更加文明。

假如我是一塊神奇的抹布，我要把世界上所有的灰塵清理掉。還大家一個干凈、美麗、整潔、清新、舒適的家園工作和學(xué)習(xí)。

假如我是一塊神奇的抹布，我要擦亮那些失明小朋友的眼睛。讓他們看到藍(lán)藍(lán)的天空，爭奇斗艷的花朵和綠油油的草地。讓他們看到這個世界有多么美好。

假如我是作文10

假如我是一縷風(fēng)。我要飛；飛向天涯海角，飛向祖國的每一個角落，飛向人們的心坎里。

假如我是一縷風(fēng)。我要飛；突然看到一個小女孩在和病魔作斗爭。她是多么的痛苦，父母是多么的心痛，醫(yī)生是多么的辛苦?？吹酱饲榇司埃绎w過去給小女孩一顆‘救命藥’。小女孩吃后，立刻精神抖擻，父母滿臉笑容，醫(yī)生也可以睡個好覺了?？吹酱饲榇司拔乙残α?。

假如我是一縷風(fēng)。我要飛；突然聽見一個小朋友的哭聲，我悄悄飛到他身邊，哦！原來是父母親要離婚呀。那怎么行呢？我該如何幫她呢？她以后該怎么辦呢？想著想著，我飛到了她父母的心里，輕輕一吹，父母的心結(jié)解開了。一家三口手牽著手又開始了幸福的生活。這時我也很幸福。

假如我是一縷風(fēng)。我要飛；飛到田野里，看著沉睡的大地有些郁悶。我輕輕一吹，把小草吹綠了，把花兒吹紅了，把小動物們吹醒了。此時，大地一片生機(jī)，綠茵茵的小草向我揮手，鮮艷的花朵向我微笑，活潑的小動物們跳起了歡樂的舞蹈。我也會心的露出了笑臉。

假如我是一縷風(fēng)。我要穿越時空，要和李白談?wù)勛髟姷那擅罘椒ǎ纯辞那榫?，心里默默傷感。俗話說：“有志不在年高，無志空長百歲?！痹倏纯锤柿_如何以巧妙的語言擊退楚王，為國家掙光。

假如我真是一縷風(fēng)。我會遨游天下，給許許多多的人們送去他們的所需。讓他們沒有煩惱，沒有痛苦，沒有孤獨。從此在愛的世界里散步，在和諧的家園里睡覺，在綠油油的草地上玩耍。

假如我是作文11

我抬頭看著那潔白的云朵，啊!它是那么美麗，那么的辛勤勞動。它用自己短暫的一生默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為大樹洗澡，澆水;為小狗兒遮擋太陽;為玩得滿頭大汗的孩子們送去柔和而又涼爽的清風(fēng);為了那些……

我想，假如我是一朵云，我會飄到田地的上方，為那在辛勤勞動的農(nóng)民伯伯和阿姨遮擋那火辣辣的太陽。在田地干旱的時候下一場雨，讓干渴的稻子們痛痛快快的喝水。

我想，假如我是一朵云，我會飄到學(xué)校的操場上，為滿頭大汗的小朋友們遮擋火辣辣的太陽，為那位勤勞的園丁，和那一群快樂的孩子們送去那柔和而又涼爽的清風(fēng)，讓他們涼快一夏!

我想，假如我是一朵云，我會飄到祖國的寶島——臺灣，去到莫拉克臺風(fēng)襲擊過的重災(zāi)區(qū)，給人們帶去甘甜的雨露。給他們擋住那酷熱的太陽，讓人們坐在我的背上，和我一起飛到那安全的地方。

我希望，以后人類可以制造出能讓人控制的云，讓這朵云像我說的一樣，給人類做更大的貢獻(xiàn)。不過，夢想要想成為現(xiàn)實，需要我們的努力創(chuàng)造。只有現(xiàn)在認(rèn)認(rèn)真真的讀書，夢想才可能變成現(xiàn)實。

假如我是作文12

一陣涼涼的風(fēng)輕輕吹來。吹散了云朵兒，也吹動了我平靜的心。我靜靜地在想：如果我是風(fēng)那該多好啊。那我要做些什么呢？我要怎么做呢？我默默地想象著。

如果我是風(fēng)，我會在充滿光明的春天，輕輕地拂過湖面、河面……用自己暖暖的身體，給它們帶來舒適；帶來溫暖；帶來幸福。創(chuàng)造出一個和諧的世界。

如果我是風(fēng)，我會在充滿炎熱的夏天，呼呼地刮起來，刮過沙漠；刮過平原；刮過高山流水，用我那涼涼的身體，給人們帶來清新；帶來涼爽；帶來幸福，讓人們有滋有味的度過這個柔和的夏天。描繪出一個愛的世界。

如果我是風(fēng)，我會在秋色宜人的秋天，嘩嘩的吹到樹上，讓樹葉在輕輕舞動，吹到地上，讓雜物飄走；吹到秋千上，讓孩子們快樂玩耍，用我那微涼的身體，給人們帶來歡樂；帶來美好；帶來幸福，讓人們愉快的度過這個和煦輕柔的秋天。構(gòu)出一個歡樂的世界。

如果我是風(fēng)，我會在充滿玉樹銀花的冬天，嗖嗖的飛起來，飛過天空；飛過樹叢；飛過大海，用我那千里冰封的身體，給人們帶來冰雪；帶來歡樂；帶來幸福，讓人們度過這漫長的冬天。打造出一個完美的世界。

?。∪绻苁刮页蔀轱L(fēng)，那該是有多么的美好啊！

假如我是作文13

我向往風(fēng)，從它的全身上下我都向往，向往它的自由……

假如我是一陣調(diào)皮搗蛋的風(fēng)，我會穿的像一個野孩子一樣，滿山亂跑。全身上下都是污泥與水。正在打扮的小溪被我卷起，卷到岸上去，亂了她剛梳理好的頭發(fā)。隨后又卷起了正在葉上睡得香甜的花姑娘，正在做著美夢的她瞬間就變成了一個驚險的“噩夢”，大驚失色，掉落到了小溪里，帶來了許些臟污的泥巴。小溪漂亮的裙子會被花姑娘弄臟，天上有潔癖的小溪拍了拍自己的裙子，又跟花兒對吵起來。而我這個才是原罪的風(fēng)在天空中捧腹大笑，因為把自己的罪張冠李戴地戴到花兒的身上，小溪又傻的真的以為是花干的，真是胸?zé)o大腦。

假如我是一陣猛烈的風(fēng)。也許那時候我又跟誰吵了架，感覺很不愉快，于是在到處找地方發(fā)泄我的不滿——我來到了一座并不是很繁榮的村莊，這就是我第一個發(fā)泄的地點，村民的屋頂被我掀起，肆意地丟到地上；田地里的農(nóng)作物一個個送到了我的口中，使勁地嚼著；村民們也因為風(fēng)太大而睜不開眼睛，行動困難。不過，我還仍有一些不悅。來到了一座繁榮的大城市，正是夜晚，燈紅酒綠，車子川流不息。我把從沙漠里帶來的沙子特意招供給大家，不到幾分鐘，就引起了沙塵暴。連以往的衛(wèi)士樹先生也被我刮得東倒西歪。天空中黃沙亂舞，什么也看不清。逍遙了一段時間后，我咧嘴一笑，又揚(yáng)長而去。

假如我是一陣風(fēng)……

假如我是作文14

一年四季刮著不同的風(fēng)，假如我是風(fēng)，我能給世界萬物帶來快樂。

春天的我是善良的。我來到公園和小朋友玩捉迷藏，給小朋友帶來快樂。我來到田野看到一棵棵像打了敗伏的士兵牽拉著腦袋，我輕輕一吹把天空中正在玩耍的云聚在一起，一會下起了綿綿春雨，麥苗張著小嘴，貪婪品嘗著美味的雨水，立刻它們就有了精神，我輕輕走過它們身邊，它們跳起了歡快的舞，好像在說“謝謝”你。夏天的我是涼爽的，人們在夏天最喜歡我，涼爽的風(fēng)，人們在樹下乘涼我就跑過去湊熱鬧人們會說“真涼爽”，看我，是不是誰都喜歡。秋天的我是可愛的。

我再一次來到田野，玉米大叔看到可愛的我，它高興的露出了它那珍貴的大金牙。高梁大叔迎接我的到來，拿出它最愛的美酒，唱紅了臉，像一個害羞的小女孩。冬天的我是淘氣的，我看見麻雀在散步，我偷偷的來到它身后，用力一推，麻雀姐姐的身體晃了晃“誰這么淘氣”。我來到了馬路看到一個小男孩戴著一頂漂亮的帽子，我心想“這頂帽子戴在我頭上有多好”，我用力一吹，帽子掉在地上，小男孩拾起帽子“風(fēng)寶寶怎么這樣淘氣”。

假如我是風(fēng)，我要去長城、海邊……

假如我是作文15

我喜歡風(fēng)，喜歡風(fēng)的來無影去無蹤，喜歡風(fēng)的柔和。如果你問我想變成大自然中的什么？我一定會毫不猶豫地回答：“風(fēng)?！?/p>

假如我是一陣風(fēng)。當(dāng)春天來臨時，我將會用我那靈巧的雙手輕輕喚醒大地，把柳枝點綴上那點點的綠色，為桃杏枝頭增添一些紅色，讓簇簇的迎春花變得更加漂亮一些……當(dāng)然，我是不會忘了在農(nóng)田里辛苦耕田的農(nóng)民們的，我會為他們擦去他們額頭上辛勤的汗滴。

假如我是一陣風(fēng)。當(dāng)夏天時，我將輕盈地跳躍在柳樹上，讓她的長發(fā)飄起來，我將輕快地掠過湖面，讓平靜地湖面增添幾分色彩，我將靈活地跳躍于百花叢中，將花香傳播到每一寸土地上，讓人們都能聞著淡淡的花香而入睡，把一天的勞累拋于腦后。

假如我是一陣風(fēng)。當(dāng)秋天來臨時，我將拍打著每棵樹上的樹葉，讓它們紛紛飄落下來，鋪成一條小路。我還要將楓樹那碧綠的葉子變成紅似火的葉子。我還要將爬山虎那紅的、黃的，半黃半綠的葉子刮落下來，鋪成美麗的地毯。我還要馳騁過田野，將豐收的喜悅帶給人們。

假如我是一陣風(fēng)。當(dāng)冬天來臨時，我將會變得很微弱，讓人們幾乎感覺不到我的存在。我要輕輕為大樹掃去它的枝頭上的雪花，輕輕把屋頂上的雪清理下來。我將會慢慢為整個城市吹去覆蓋在它上面的塵土，讓城市變得煥然一新。

假如我是一陣風(fēng)，我將盡我所能為人類干事，給大自然增添更多美好的色彩，讓明天更加的美好。

推薦四：《請求出錯，狀態(tài)碼:0內(nèi)容:》

假如我會變作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是為大家收集的假如我會變作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我會變作文1

假如我會變，我要變成一座巨大的房子，我要讓那些苦命的孩子進(jìn)來，因為這里有美麗的校園，有免費的面包，還有一間間舒適的房間總而言之，什么都有，什么都是免費的。

有一天，我一覺醒來就真的變成了一座房子。我將一個個無家可歸、家庭貧困的小朋友送進(jìn)了校園。聽！教室里傳來了一陣陣瑯瑯的讀書聲。瞅！原來是小朋友們正在認(rèn)真地讀書。這個學(xué)校的老師非常熱情，會循循善誘。如果同學(xué)犯了錯誤，老師會和藹可親地說：“沒關(guān)系，下次千萬不要犯了哦?！蓖瑢W(xué)們也會自覺改正。

眼看到了中午，只見一群小朋友排著整整齊齊的隊伍去食堂，走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)跟普通的沒什么兩樣，其實它倆的關(guān)系大著呢。別小看那一張張圓圓大大的餐桌，它可以坐下60人呢！告訴你千萬不要惹它發(fā)火，把它惹火了，你的飯菜可就沒著落嘍。你要吃什么只要對它說一聲，想吃的東西就會立即出現(xiàn)在你的眼前，多方便??！

??！如果我會變，我一定要變成這樣的房子，幫助更多的人。

假如我會變作文2

今天晚上，我做了一個奇怪的夢。在夢里我變成了“復(fù)仇者聯(lián)盟”中的“美國隊長”！

“九頭蛇”中的1號壞蛋紅骷髏，研發(fā)出了一種名叫“基因變種槍”的'武器。這種槍能把有肌肉的人變成沒有肌肉的人，把沒有肌肉的人變成三歲小孩。然后，就會一直變小變小，直到變成原子核。危害人民的怪物應(yīng)該除掉，但是他實在太強(qiáng)大了。連特警也不可能打敗他。只能交給他，就是夢中的我，美國隊長。

我坐著直升飛機(jī)來到現(xiàn)場。當(dāng)時，那里一片混亂。我的眼睛里看到的都是悲慘的景象：房屋倒塌、X光線射在人們的身上，一個手里拿著槍的人飛在天空中發(fā)射著X光線。

我先把盾牌飛了過去，再來了一個二連踢。紅骷髏對著我發(fā)了一槍，我及時躲了過去。如果我中了這一槍，我的手就會一下子變成一根骨頭。最后，我憑借著我的機(jī)智和勇敢打敗了紅骷髏。

霎時間，一陣陣馬林巴琴的聲音吵醒了我。

雖然只是個夢，畢竟也是我的英雄夢呀！

我知道正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡！

假如我會變作文3

假如我會變，我要變成神筆馬良。

一天，我正在家里看電視，不知不覺，我睡著了。等我醒來一看，呀，我頭頂光環(huán)，背插翅膀。天吶！我是不是不活在人世了？手里還拿著一支神筆，原來我變成了神筆馬良。

我變成神筆馬良后，我在云朵上睡覺。突然，戰(zhàn)亂聲、打斗聲吵醒了我的美夢。哦！原來是帝王霸主正在欺壓百姓呢！百姓們被欺壓得叫苦連天，無家可歸，都生活在水深火熱之中。我趕緊跳下云朵，拿起神筆，在空中揮了揮，一大個保護(hù)罩把百姓們保護(hù)起來，從此百姓們都生活在世外桃源，沒人在欺壓他們。我睡覺都會咯咯笑醒的。

正當(dāng)我美滋滋地享受成功的喜悅時，戰(zhàn)爭又爆發(fā)了。先進(jìn)國家利用先進(jìn)的武器把油井打得很深很深，石油流入海洋，使海洋水質(zhì)惡劣，人們喝水困難，我拿起神筆畫了一個水閥，不讓石油流入，保護(hù)了海洋水質(zhì)，拯救了整個海洋。

這時，我醒來了，電視上正播著《神筆馬良》呢！我真希望我是神筆馬良啊！

假如我會變作文4

假如我會變，我要變成夜間的一盞燈，為回家的人們照亮黑暗。

假如我會變，我要變成一顆茂盛的大樹，幫助人們在大樹下乘涼，睡覺。

假如我會變，我要變成一個機(jī)器人幫媽媽洗衣服，掃地，打掃衛(wèi)生做家務(wù)，為媽媽減少疲勞。

假如我會變，我要變成一盒彩筆為畫畫的小朋友用我的顏色，讓他的畫變成一幅栩栩如生的畫。

假如我會變，我要變成一輛汽車，讓爸爸坐著我的車去上班，這樣也不用租車了。假如我會變，我要變成一只小鳥，自由自在的翱翔在碧藍(lán)的天空上。

假如我會變，我要變成干凈甘甜的泉水，為災(zāi)區(qū)的小朋友喝上健康的水，不讓他們喝上水洼里的泥水，讓他們喝上健康好喝的泉水。

假如我會變，我要變成一張舒適的床，讓小朋友躺在上面睡覺，這樣小朋友學(xué)習(xí)就更有精神啦。

假如會變，我要變成一朵鮮花問世間充滿花香。

假如我會變，我要變成一座學(xué)校讓貧困山區(qū)的孩子們免費上學(xué)

假如我會變作文5

大家好，我是花仙子，最近在環(huán)游世界，你要一起來嗎？

我先飛到了沙漠，那里荒無人煙，沒有花草樹木?？匆娺@番景象，我趕緊從天上灑下有魔法的種子，這些種子馬上長成了一棵棵參天大樹，讓這里成為了一片綠洲。

飛著飛著，我飛累了。我只好到一棵大樹上歇會兒。“砰、砰、轟隆隆”我腳下底下的一棵大樹倒了，繼而又是成片的倒塌，幸好我會飛，不然我就小命不保了。

接著，我飛到了公園，發(fā)現(xiàn)一些淘氣的孩子正在爬樹、拔草、摘花許多小花小草都因此死亡。我急忙跑過去阻止他們，可是，他們并不在意我那渺小的身軀，還用網(wǎng)子來網(wǎng)我。

最后，我飛到了一座菜園。菜園的主人不會保護(hù)菜地，不給菜地澆水、施肥、除蟲菜都枯死一大半了，他也不管。沒辦法，只有讓我?guī)蛶退?。我把菜園里的小蟲枯菜給吃了，排出菜的幼苗，菜園馬上變得生機(jī)勃勃。

人類呀，對于你們做的事，我很無奈，你們?nèi)绻槐Ｗo(hù)植物，地球母親會變成“荒漠太太”呀！

假如我會變作文6

假如給我一次變的機(jī)會，我會變成什么呢？我會變成會七十二變的孫悟空，還是會變成一名出色的發(fā)明家呢？我想我會變成很多美好的事物，

假如我會變，我會變成一朵云，哪里需要水，我就會飛到那里，把我身上的雨水都撒下去。比如北方發(fā)生了幾十年一遇的旱災(zāi)，那里的莊稼都奄奄一息，農(nóng)民們都焦頭爛額，這時我會立刻飛到北方，下一場及時雨，然后那里的莊稼就能得到雨水的滋潤了。

假如我會變，我會變成一個皮膚專家，因為我的身邊有一個小伙伴得了皮膚病，全身布滿了白色的斑點，每天都要承受同學(xué)們怪異的眼神和指指點點。他總是默默地低下頭，躲在角落里偷偷流淚，他心里肯定很難受。假如我是皮膚專家，我一定會研制出一種藥，只要抹在他臉上，就能夠慢慢地治好他，他也就可以快樂地和大家玩耍，不會再受到別人的嘲笑。

假如我會變，我會變成很多有益的東西，讓世界更加美好。

推薦五：《《假如》教學(xué)反思》

《假如》教學(xué)反思

作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？下面是精心整理的《假如》教學(xué)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《假如》教學(xué)反思1

這是我第二次上《假如我會變》作文指導(dǎo)課。從整節(jié)課的流程來說，還是上得比較流暢，效果也比第一次好。大部分學(xué)生能夠把自己的變的原因?qū)懬宄?，過程寫具體。但是還有幾個地方是值得反思：

一、第一環(huán)節(jié)還是以孫悟空的變進(jìn)行導(dǎo)入，孫悟空那出神入化的72變也同樣成功地引起了學(xué)生想變的欲望，老師因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的心愿也來變一變，從而打開了學(xué)生的想象之門。但接下來舉的例子就沒有那么貼近學(xué)生，如課堂中，我提到“可以變成納米醫(yī)生到人體內(nèi)旅行”，學(xué)生中就出現(xiàn)了疑惑的表情，不知道什么是“納米醫(yī)生”，而我也忽視了給學(xué)生解釋。

二、對比上一次指導(dǎo)寫作文的開頭，考慮到這一班同學(xué)的特點，我增加了兩個寫開頭的例子作參考。投影寫學(xué)生看，指導(dǎo)學(xué)生寫作文的開頭。而從學(xué)生的作文來看，他們大多都用了我這兩寫開頭的例子作參考。

三、挑選的例文比較長，不夠簡短，導(dǎo)致分析例文時間長，而教師給學(xué)生朗讀例文這一細(xì)節(jié)也是導(dǎo)致分析例文的時間過長的原因之一。我覺得出示例文后，直接讓學(xué)生抓住重點快速瀏覽，理解課文大意，便可歸納出寫作的要求。

細(xì)節(jié)決定成敗，作文課的一些細(xì)節(jié)也會影響教學(xué)的效果。要上好一節(jié)課很容易，但要上好一節(jié)優(yōu)秀課，在注重大的方面的同時，也要注意一些小細(xì)節(jié)，方方面面都要考慮照顧到，才能上好一節(jié)優(yōu)秀課。

《假如》教學(xué)反思2

一、教材分析

一位外國作家說：每一個兒童都是一名詩人。

是的，兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認(rèn)識社會、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能假如，但是這些假如都是他們對生活、對大自然的獨特認(rèn)識，是他們對美好事物的向往和追求。

《假如》一詩，借馬良的神筆，表達(dá)了對小樹、小鳥、殘疾人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。這些關(guān)愛，顯示了兒童一顆博大而純真的心。

朗讀這首詩，學(xué)生可能會產(chǎn)生許多共鳴，也可能會產(chǎn)生許多新的假如，還可能產(chǎn)生寫詩的沖動。這都要建立在關(guān)愛之情的培植基礎(chǔ)上。我們要通過這篇課文的教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)愛生活，關(guān)愛環(huán)境。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識良、縮等9個生字。會寫尋、哭等8個字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3.有關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境的愿望。

三、教學(xué)重點

通過學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)心生活，關(guān)愛環(huán)境。

認(rèn)識9個生字，并會寫8個字。

四、教學(xué)難點

讓學(xué)生也動手寫詩。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入。

假如今天你的小耳朵能認(rèn)真聽，你就會聽到更多的知識！

假如今天你的小眼睛能注意看，你就會認(rèn)識好多的生字寶寶！

假如今天的你表現(xiàn)特別精彩，就會有許多人認(rèn)識你，記住你！

今天，我們就來學(xué)習(xí)第23課《假如》。師板書。

（二）生字教學(xué)。

1、師：請同學(xué)們輕輕打開書，翻到108頁，（稍停），自由讀課文，把要認(rèn)識的字在文中圈出來，借助拼音多讀幾遍，讀完以后用你的坐姿告訴老師。（師用雙手交叉的姿勢提醒）

2、同學(xué)們讀的可真用心！老師把藏有字寶寶的句子挑了出來，誰敢來讀一讀？（課件出示句子），指名讀，咱們班的小朋友真會學(xué)習(xí)，這么難讀的句子都讀通順了。這么長的句子你一個字都沒有讀錯，你可真棒！

3、這些調(diào)皮的生字寶寶手拉手成了好朋友，讓我們快去認(rèn)識它們吧?。ㄕn件出示詞語和短語）誰來當(dāng)小老師，領(lǐng)著大家讀。我想聽聽咱們班男子漢的聲音。女生敢跟他們比一比嗎？

4、同學(xué)們讀的可真棒！生字寶寶又跑到了卡片上，它要考考大家，咱們來搶讀。一遍過后，挑出健、遙。大家看看這兩個字有什么好方法認(rèn)識它呢？咱們班的小朋友真會學(xué)習(xí)，用形聲字的構(gòu)字方法和換偏旁的方法可以幫助我們認(rèn)識生字王國里更多的生字。

5、讓生字寶寶坐上我們班的小火車，好不好？看來這列小火車最積極。請你們先來?。ㄩ_兩列）這列小火車要增加難度了，給它組個詞吧！

6、有兩個字寶寶特別淘氣，他們向我們提出了更大的挑戰(zhàn)?？次覀儠粫懰麄?，現(xiàn)在請大家跟著老師來觀察這兩個字，看有什么需要注意的地方？你來說，這兩個字有什么相同的地方？都有一個良。又有什么不同的地方？食多了個人字頭，這不是一個人字頭，我們在查這個字的時候查它自己查食字部，跟讀食字部。請跟著老師書空，師范寫。同學(xué)們把每個字寫兩個，第一遍要寫對，第二遍要寫好。注意書寫姿勢。

7、展示學(xué)生的字。誰來說說他注意到了什么？強(qiáng)調(diào)食的捺變成點，對，他觀察的可真仔細(xì)！老師相信，你寫得一定也很好！老師相信，你寫得一定也很棒！我們班的小朋友真會聽講，一定都注意到了捺和點的寫法。

（三）課文部分。

1、現(xiàn)在，同學(xué)們把本子放在桌角，咱們課下再交流。（稍停）你們手中的筆能幫助你們書寫漢字，馬良的筆能畫出人們需要的任何東西。今天，老師把馬良的神筆帶來了！師畫毛筆。

2、我們認(rèn)識了馬良的神筆，現(xiàn)在來見識一下它的神奇吧!有個小女孩想用神筆做什么呢？（語速慢）帶著這個問題大家再自由讀課文。

3、小女孩想用馬良的神筆幫助誰呢？板書：小樹、小鳥、西西。

4、用你喜歡的方式讀你喜歡的小節(jié)。課件鏈接。

5、指名：如果是第一小節(jié)：小女孩為什么幫助小樹呢？在文中找一找！

6、冬天到了，凜冽的寒風(fēng)呼嘯而來，刮在臉上像刀割似的，小樹可真冷?。。ǚ耪n件）

7、（下臺問）：小樹小樹，你為什么縮著身子？

小樹小樹，你為什么輕輕嘆息？

誰能讀出它的冷。

（出示句子）在寒冷的北風(fēng)里，縮著身子，輕輕嘆息。

你讀出了小樹的冷！你讀出了小樹的嘆息。

正因為小樹這么冷，所以善良的小女孩給它畫了一個紅紅的太陽。板書：太陽.(出示太陽課件)?？吹叫湓僖膊桓械胶洌僖膊缓ε露?，小女孩的心里很開心，我們的心里也很開心，讓我們快樂地讀讀小女孩和我們的美好心愿吧！誰來讀？你讀！你讀！齊讀！會背的同學(xué)可以試著背一下，不會背的同學(xué)可以看書讀！

8、你還喜歡哪一小節(jié)？生說第二小節(jié)。

小女孩為什么要幫助小鳥？再讀讀這一小節(jié)，從文中找答案。文中是怎么說的？讀出它的餓。餓到什么程度呢？我們再來讀讀課文。

（句子課件）在寒冷的北風(fēng)里，苦苦等待，餓得哭泣。

你再讀，讀出小鳥的饑餓，你讓老師看到了小鳥嗷嗷待哺的可憐樣。

小女孩是怎么幫助小鳥的？板書：谷粒。

小鳥吃的飽飽的，我們真為他高興?。∥覀儑L試背這一小節(jié)，會背的同學(xué)可以站起來背，不會背的可以看書。

我們班的小朋友真了不起！

9、你還喜歡哪一小節(jié)，讀給大家聽。指名讀。

小女孩為什么要幫助不幸的西西呢？（課件）是呀，西西是不幸的，他沒有一雙好腿，只能坐在屋里望著窗外的小樹和飛燕，他會想些什么呢.

如果西西有一雙好腿，他多想和小朋友去操場上奔跑??！孩子們幫幫西西吧！生齊讀。

西西多么渴望有一雙好腿?。“鍟汉猛?。

有了這雙好腿，