教師述職報(bào)告

第頁教師述職報(bào)告一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教化工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教化教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我在主動(dòng)參與教化局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，主動(dòng)開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實(shí)力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就剛好登記來與同事溝通，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⑴c市級(jí)溝通、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)實(shí)力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并主動(dòng)各類現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)初步駕馭了多媒體課件制作。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

老師述職報(bào)告2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果。現(xiàn)依據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報(bào)告：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作

培育學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。為了協(xié)作政教處的工作，我們班主動(dòng)開展了很多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí)，我也常常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教化，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊相識(shí)，剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教化。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理

培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解學(xué)生，努力培育“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培育班委成員：大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信;在激勵(lì)班委大膽工作，指引他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;培育班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有聽從集體，聽從吩咐的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

三、擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)

依據(jù)學(xué)校工作支配和本班實(shí)際狀況，擬定了全班與小組在學(xué)問、實(shí)力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加了集體的凝合力和動(dòng)力。同時(shí)主動(dòng)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)建條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅，努力幫助他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們相識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

四、主動(dòng)開展好文體活動(dòng)

做好課間操、眼保健操，愛護(hù)學(xué)生視力，增加學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的溝通。

五、主動(dòng)主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系

協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教化力氣，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主子，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教化學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。

總之，在這一年里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成果只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究教化管理的方法，剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，虛心向老班主任、老老師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

此致

敬禮!

述職人：XXx

20xx年x月x日

老師述職報(bào)告3

在平平經(jīng)常中，我又度過了一個(gè)學(xué)年。回顧這一學(xué)年的工作，我感到自己有值得懷念的地方，有一點(diǎn)我感到無比欣慰，我沒有放棄做人的基本原則：以誠(chéng)待人，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)育人。詳細(xì)總結(jié)如下：

一、思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，剛好更新教化觀念。新的形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講課，所以不但要注意理論學(xué)習(xí)，還剛好從書本中吸取養(yǎng)分，變?yōu)樽约核?。整理檔案，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，肯定做到個(gè)人利益聽從集體利益。

二、教化教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了如下工作：

1、開學(xué)初，仔細(xì)學(xué)習(xí)第三代導(dǎo)學(xué)案的編制、運(yùn)用。虛心向課改優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。模式的變更。雖然課堂的講授，孩子們的無趣，給工作帶來了滯后。但我會(huì)邊管理班級(jí)邊帶著孩子們從基本做起，親自引領(lǐng)著孩子們預(yù)習(xí)、整理預(yù)習(xí)單，還邀請(qǐng)家進(jìn)步課堂，先教會(huì)家長(zhǎng)在教給孩子，到最終最終敢放手讓孩子們回家自己完成這項(xiàng)作業(yè)了。雖然萬事開頭難但形成規(guī)則就好辦了，事實(shí)證明一份耕耘會(huì)有一份收獲的。

2、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，克服以前重復(fù)的毛病。每天為了上好一節(jié)課，翻閱資料備好備課文案，為了往讓提高學(xué)生們的語文實(shí)力提高，一點(diǎn)都不敢馬虎。學(xué)問點(diǎn)選了又選，刪了又添。并對(duì)教學(xué)過程的不足剛好做好反思。課堂上充分發(fā)揮孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提倡主動(dòng)踴躍發(fā)表自己的思維，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

3、剛好仔細(xì)進(jìn)行單元測(cè)試，做好反思。做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，在班級(jí)里開展一對(duì)一的幫扶活動(dòng)，不卑視，不放棄任何一名學(xué)生。

4、主動(dòng)參與聽評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)模式的新方法，來完善自己的課堂改革。

5、空閑時(shí)間揣摩《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合自身實(shí)際學(xué)習(xí)《義務(wù)教化課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力讓自己的教學(xué)被學(xué)生認(rèn)可，讓學(xué)生寵愛，也讓自己的教學(xué)方式完善起來。

三、班級(jí)管理方面

1、做好班干部、組長(zhǎng)的選拔、培育。定期召開組長(zhǎng)會(huì)議，手把手交給他們管理小組的方法。讓組長(zhǎng)一起說說自己管理小組的困惑，并請(qǐng)來五年級(jí)的姬夢(mèng)瑤等同學(xué)，給我們班的組長(zhǎng)們解疑答惑，帶領(lǐng)組長(zhǎng)在作業(yè)，紀(jì)律等方面有了漸漸成長(zhǎng)。

2、有安排的利用每次的班會(huì)課、平安教化課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的教化。評(píng)比每周、每月冠軍小組，發(fā)放獎(jiǎng)品，引導(dǎo)學(xué)生樹立努力奮勉向上的志向，時(shí)刻做到平安警鐘長(zhǎng)鳴！

3、做好家長(zhǎng)與學(xué)校之間溝通。利用班級(jí)微信群和家長(zhǎng)溝通孩子們的學(xué)習(xí)、生活、平安，剛好了解家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)的看法。

4、在學(xué)校組織的足球操競(jìng)賽中，我班學(xué)生取得了兩項(xiàng)冠軍。紀(jì)律、衛(wèi)生多次獲得流淌紅旗。

在今后的教化教化中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為美妙的明天貢獻(xiàn)自己的力氣！

老師述職報(bào)告4

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我已從事教育主任工作整整一年了。這一年來我感到特別有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业膶W(xué)問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對(duì)將來有用的東西，可以心安理得地說我是懷著對(duì)教化的幻想，在全身心地投入教化工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的歡樂，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我情愿用最大的真誠(chéng)，對(duì)老師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

過去的這一年里，我同時(shí)擔(dān)當(dāng)四年級(jí)語文學(xué)科的教學(xué)，我深感自己肩上的擔(dān)子很重，同時(shí)我也醒悟地相識(shí)到這么重的擔(dān)子，僅靠我個(gè)人是挑不起來的，必需靠大家。所以，一起先我對(duì)自己的定位是：要有敏銳的眼光，廣袤的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長(zhǎng)為我全部的情懷，組織學(xué)校的教學(xué)管理，努力形成良好的教學(xué)氛圍。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我是著重從以下幾個(gè)方面努力的：

一、努力成為優(yōu)秀老師

學(xué)校須要管理者，但更須要優(yōu)秀師資。作為老師首先必需加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，因此，我始終要求自己做到以下幾點(diǎn)：

1、完善師德。“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要從而始終將思索的快樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮袒聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生，“沒有愛就沒有教化”，我能以一顆博愛之心同等地對(duì)待每一位學(xué)生，以自己的真誠(chéng)無私贏得了每一位學(xué)生的酷愛和敬重。再者，能與四周人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱忱，我始終堅(jiān)信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，放開胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，肯定會(huì)得到別人的敬重和接納。

2、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀老師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，主動(dòng)參與校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生溝通，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不行或缺的部分。

3、注意探討。高素養(yǎng)的老師應(yīng)當(dāng)具有劇烈的科研意識(shí)。通過“科研”，促進(jìn)教化觀念的更新和教化教學(xué)行為的改善，在實(shí)踐中我能有意識(shí)地滲透理性思索，在總結(jié)中有所發(fā)覺。

二、努力成為勤勉的管理者

作為教育主任，面對(duì)著學(xué)校教務(wù)管理的重?fù)?dān)，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教育處成員，我堅(jiān)固樹立了三種意識(shí)：

1、合作意識(shí)。中層干部的責(zé)任說通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁溝通作用。我知道要靠正確相識(shí)自我、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)看法，靠顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人特長(zhǎng)，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力。

2、服務(wù)意識(shí)。教化是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教育處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種狀況下，我更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)固地樹立服務(wù)意識(shí)。在工作中我能到處以大局動(dòng)身，時(shí)時(shí)為老師著想，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。

3、探討意識(shí)。管理是科學(xué)，學(xué)校教務(wù)管理要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng)新，必需養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思索的習(xí)慣。在管理中，我和教育處其他成員研討，制訂好學(xué)校的每周工作安排，并組織實(shí)施，使學(xué)校各項(xiàng)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并留意總結(jié)教務(wù)管理方面的閱歷。其次，制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。

三、主要工作

1、每學(xué)期開學(xué)前，組織行政人員聯(lián)合總務(wù)處到新華書店領(lǐng)取教科書及教輔用書。XX年8月，由于接收了大二郎巷小學(xué)的部分分流學(xué)生，上半年征訂的教科書數(shù)目不夠，給發(fā)放工作帶來了一些困難，經(jīng)過一個(gè)多月與新華書店及其它學(xué)校的協(xié)調(diào)，才得到圓滿解決。

2、組織素養(yǎng)教化活動(dòng)，支配課程、授課老師、值班、發(fā)放教科書等事宜。

3、制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好期中抽測(cè)、期末工作支配和期終檢測(cè)工作等各項(xiàng)工作，為學(xué)?？荚u(píng)供應(yīng)依據(jù)。

4、組織人員完成“雙基”資料的搜集、整理、錄入工作，順當(dāng)通過國(guó)家雙基驗(yàn)收。

5、與教研室進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，突出了教學(xué)管理中的“三抓”：抓備課，抓上課，抓作業(yè)。

6、組織教育處其他人員依據(jù)《安徽省義務(wù)教化試驗(yàn)課程支配表》及《安慶市依澤小學(xué)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案》給每位授課老師合理支配了課程。對(duì)于因公差、病事假老師的課程，剛好調(diào)整，做好支配，從未出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

7、XX年5月至8月，組織小升初登記、支配等工作，使250名畢業(yè)生順當(dāng)升入各所中學(xué)，小升初工作受到了區(qū)教化科的好評(píng)。

8、與辦公室韓主任利用假期對(duì)本校責(zé)任區(qū)進(jìn)行查訪、核實(shí)。為一年級(jí)新生招生工作做好了前期工作。

教育處工作頭緒多而雜，難免忙中有錯(cuò)中，所以也存在著很多有待改進(jìn)的的地方。我將更加努力，創(chuàng)建性的開展工作，做到早布置、多指導(dǎo)、勤督促、善思索，切實(shí)為全體老師、全體學(xué)生做好服務(wù)工作。

老師述職報(bào)告5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好。

20xx年已經(jīng)過去，全部的工作的都已經(jīng)落下帷幕，20xx的工作已經(jīng)綻開，首先我祝愿大家在新的一年里工作順當(dāng)，生活美滿。接下來，我就本學(xué)期我的工作及安排向大家匯報(bào)如下:

第一總結(jié)本學(xué)期我的工作

這學(xué)期，是我第一次接觸行政工作，一切都是從零起先，從頭學(xué)起：記得接手的第一項(xiàng)任務(wù)是排課，在明確了解了學(xué)校排課的要求，即周一第五節(jié)不排班主任，周一下午不排文科，周三下午不排理科，周三上午不排體音美信，語數(shù)外排在前幾節(jié)并每周支配一次聯(lián)排課這些原則后，我著實(shí)的焦急了一把，幸虧有李彥主任的幫助和指導(dǎo)，才沒有耽擱兩天之后正式的開學(xué)上課。即便如此，課表還是幾經(jīng)修改，最終由趙主任敲定了最終版。對(duì)此我要向大家表達(dá)我真誠(chéng)的歉意，因?yàn)檎n表不論怎么排不能照看到全部人的意愿。另外，調(diào)課也是貫穿始終，隨時(shí)待命的工作，雖然老師們大多是自己協(xié)商調(diào)課后報(bào)備的，仍有許多時(shí)候須要教研中心統(tǒng)一調(diào)配。課表就像一張網(wǎng)，牽一發(fā)而動(dòng)全身，有時(shí)因?yàn)槿币粋€(gè)老師幾門學(xué)科都要跟著調(diào)動(dòng)。實(shí)在調(diào)不開的，還要麻煩老師代課。在這里特殊要感謝小科老師和班主任，協(xié)調(diào)不開的時(shí)候，就是因?yàn)槟銈兊闹С趾透冻觯攀沟媒虒W(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行，沒有中斷。另外一個(gè)的工作，是支配公開課，從匯總備課組長(zhǎng)的上課依次，到排出課表，再到每周一次的制作PPT，這個(gè)工作一共進(jìn)行了十七周。因?yàn)槊恐茏鯬PT都要選擇一遍咱老師的工裝照，遍數(shù)多了，我現(xiàn)在閉上眼睛可以想到每個(gè)老師工裝照上的笑臉。最讓我感到愧疚的，是文印工作，由于加了一個(gè)年級(jí)，咱們學(xué)校又沒有用教輔資料，這個(gè)學(xué)期的打印量明顯多了起來，許多時(shí)候進(jìn)到文印室，一上午就過去了。有的時(shí)候手里有急活，的確分身乏術(shù)，使得咱們有些老師被迫自學(xué)成才，甚至有的時(shí)候老師們看到我忙，還主動(dòng)幫助別人打印。這些我都看在眼里，記在心上?；叵肫鹨粋€(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是有道不盡的感謝。對(duì)于考務(wù)工作，經(jīng)驗(yàn)了這個(gè)學(xué)期的三次大考之后，我也漸漸感到熟識(shí)了。監(jiān)考表能夠很快的做出來，考務(wù)支配也漸漸順當(dāng)了?？紕?wù)的大多數(shù)工作都是依靠科室老師尤其是瑩瑩切實(shí)落實(shí)的，基本上每次考試前一周瑩瑩就起先忙活上了，全部的工作都是倚靠團(tuán)隊(duì)的力氣才能快速完成。另外還有各種活動(dòng)比如質(zhì)量活動(dòng)月、區(qū)教研室聽課、小學(xué)生的體驗(yàn)參觀、優(yōu)秀教研組評(píng)比等等的相關(guān)方案、簡(jiǎn)訊、相關(guān)制度的完善、督學(xué)的迎檢、常規(guī)教學(xué)檢查像備講批復(fù)考的落實(shí)等，我就不再一一細(xì)說了。總之，我切實(shí)體會(huì)到了行政工作的繁復(fù)、細(xì)碎。假如從整個(gè)老師隊(duì)伍建設(shè)來說，我認(rèn)為本學(xué)期我對(duì)學(xué)校的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)就是組織參加了教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)、老師的各種賽課的落實(shí)等。正是這樣一節(jié)節(jié)的聽評(píng)課活動(dòng)，使得我們這樣年輕的一個(gè)團(tuán)隊(duì)在快速的進(jìn)步發(fā)展。

所以其次點(diǎn)我想談?wù)劚緦W(xué)期我所感受到的老師的成長(zhǎng)和改變

學(xué)校為了幫助老師的成長(zhǎng)，特地去市教研室請(qǐng)教研員來學(xué)校，幫助老師進(jìn)行磨課，可以說學(xué)校為了提高老師的業(yè)務(wù)水平盡心竭力。一份耕耘，一份收獲。在平常的聽課中，我也明顯的感受到了老師教學(xué)水平的提高。宋萌老師的英語課，艷娟老師的物理課，每一次聽都有新的感受。劉妍老師的課，每次查課都能感覺到學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱忱，常規(guī)課上出了觀摩課的味道。還有羅瑾老師、任麗老師、婉真老師、婉瑩老師、向飛老師、陳晨老師、夢(mèng)云老師、雪景老師、志芳老師、李寧老師、任軍霞老師等等，數(shù)不清老師的課，這里有閱歷豐富的老老師，有剛畢業(yè)幾個(gè)月的新老師，聽完課我的感受是：因?yàn)橐还?jié)課，欽佩一個(gè)人。很缺憾的是，我沒能完成自己的安排，把全部老師的課聽一遍。這個(gè)學(xué)期，雖然我沒有上課，但是因?yàn)槁犝n，我也在不斷的學(xué)習(xí)和反思。我想，正因?yàn)閷W(xué)校有著多數(shù)的負(fù)責(zé)上進(jìn)的一線老師，這個(gè)學(xué)校才有了高質(zhì)量發(fā)展的前提和可能性。對(duì)此，我充溢信念。

第三收獲和體會(huì)

談到收獲，我第一個(gè)想到的詞是志氣。這學(xué)期，我做的每項(xiàng)工作從零起先，從學(xué)習(xí)起先的。在這個(gè)過程中，我感受到自己變得更英勇了。以前遇到一件事情不會(huì)做，本能的想抗拒。這幾個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)讓我明白，大多數(shù)我們對(duì)未知事物的恐驚來源于我們的想象而非事情本身的難度。做過的事情回頭看，發(fā)覺不過如此?，F(xiàn)在，我依舊在不斷的遇到?jīng)]有做過的事情，但是再也沒有當(dāng)時(shí)要排課表時(shí)的那種驚慌和焦灼。我能坦然的面對(duì)接受，并且告知自己，這個(gè)我不會(huì)，但可以學(xué)會(huì)。

我的其次點(diǎn)收獲，就是相識(shí)到了行政工作有時(shí)須要慢半拍。慢半拍就是要給自己一個(gè)換位思索的時(shí)間，假如自己站在對(duì)方的位置，面對(duì)這樣的支配，是否能夠全然接受。慢半拍，就是給自己一個(gè)反復(fù)查驗(yàn)的機(jī)會(huì)，一項(xiàng)工作要做好，須要全方面考慮，一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)沒想到，就有可能功虧一簣。所以漸漸來，換位思索來。

最終，由于我自身閱歷不足，性格也比較耿直，做事情考慮還是不夠周全，導(dǎo)致了這學(xué)期犯了不少錯(cuò)。在這里真誠(chéng)的向大家致歉。下學(xué)期，我會(huì)接著做好本職工作，更好的服務(wù)學(xué)校的教化教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)?？焖倨椒€(wěn)的發(fā)展。

老師述職報(bào)告6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我擔(dān)當(dāng)?shù)亩昙?jí)語文教學(xué)工作也告一段落。我不斷研討教學(xué)方式方法，并主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好

語文是一門充溢思想、充溢人文精神、充溢才智的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培育學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力，已成為老師關(guān)注的熱點(diǎn)。在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，由讓我學(xué)變成我要學(xué)。

1、留意新課導(dǎo)入的新奇。

“愛好是最好的老師”。在教學(xué)中，我非常注意培育和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我依據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。可用講解并描述故事的方式導(dǎo)入，采納激發(fā)愛好、設(shè)計(jì)懸念的方式導(dǎo)入，這比起簡(jiǎn)潔的講解并描述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

2、培育主動(dòng)探究的習(xí)慣。

在語文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)問積累、相識(shí)實(shí)力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思索辯論中，老師穿針引線，奇妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)論中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)供應(yīng)了廣袤的舞臺(tái)。

二、重視朗讀品評(píng)感悟

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的奇妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，在校長(zhǎng)的教育下，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。

三、注意課內(nèi)外結(jié)合

“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延長(zhǎng)和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、好玩、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣袤的天地。通過收集與閱讀，為深化理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教化理論水平有肯定提高，課堂教學(xué)方面也有進(jìn)步。但也有不足，如班級(jí)成果始終不夠志向。今后立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

老師述職報(bào)告7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

新的一年又匆忙結(jié)束了，在這擠眼之間我們又增加了很多白發(fā)和辛酸，也增加了很多令人難以忘懷的欣喜與缺憾。首先，欣喜的是我們史無前例的增加了三十多名新秀，使我們的隊(duì)伍得以史無前例的蒸蒸而上的壯大，與此同時(shí)，我們也有了像樣的令人揚(yáng)眉吐氣的辦公教學(xué)大樓，這也是我們長(zhǎng)期身處土山爛房中的人們的期盼；缺憾的是我們對(duì)諸多工作做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了在下一個(gè)新的一年里能更好的工作，做出更多的成果，我們必需回顧和總結(jié)已過去的歲月，找出已出現(xiàn)的弊端，琢去白玉中的微瑕；發(fā)掘已顯現(xiàn)的光點(diǎn)，使彩虹更為絢麗。為此，現(xiàn)將我在這一年中的工作做一番深刻反思。在已走過的歲月里，我做到了：

一、扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)。

我雖為老老師，但多年來因所處崗位的特別性，使我在教學(xué)上的閱歷特別有限，但我牢記古訓(xùn)“業(yè)精于勤”“勤能補(bǔ)拙”。在工作中，我時(shí)刻提示自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教。為辦好使人民群眾滿足的職業(yè)教化而不懈努力。

首先，本人無論在代數(shù)學(xué)課時(shí)，還是在代化學(xué)課時(shí)都每天堅(jiān)持早到晚歸，仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)。特殊是本學(xué)期中常常擠出時(shí)間下載教學(xué)視頻，最大限度的彌補(bǔ)在化學(xué)教學(xué)中無化學(xué)試驗(yàn)的缺憾，最大程度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。好多時(shí)間下載的視頻不能干脆運(yùn)用，我中午不休息，下午不回家，進(jìn)行編輯。為了編輯好一個(gè)視頻，往往要下載好多編輯軟件。每個(gè)視頻要編輯好多回才能完成，因?yàn)楹枚噘Y料往往帶有病毒，須要重新下載編輯。

其次，把學(xué)校工作的好與壞作為我自己的榮辱觀。在這一年中，我總是把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)作為我的生命線，力爭(zhēng)為大家供應(yīng)最好的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用環(huán)境。無論誰的計(jì)算機(jī)有問題，我都不講任何條件，以最快的速度修理，為廣闊老師的教學(xué)運(yùn)用供應(yīng)了大力的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。例如，我們學(xué)校從上面到下面搬了兩次家，處理了兩次網(wǎng)絡(luò)。在這兩次網(wǎng)絡(luò)的溝通中都是我主動(dòng)工作地，哪次的工作都不是由領(lǐng)導(dǎo)支配我去做地。在須要加班時(shí)，我都是主動(dòng)加班。例如在架設(shè)各辦公室網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我主動(dòng)找各辦公室的鑰匙，利用中午或下午休息連接網(wǎng)絡(luò)。在架設(shè)學(xué)生宿舍電燈，教室電路，校內(nèi)廣播和音樂打鈴設(shè)置與管理中都是利用休息時(shí)間。其中校內(nèi)廣播與音樂打鈴使我吃盡了苦頭。近年來，我有病很少請(qǐng)假，尤其是今年10月底，甲流感最嚴(yán)峻的時(shí)候，因工作環(huán)境寒不避風(fēng)，我患了重感冒，最嚴(yán)峻的時(shí)候，我萎靡不振全身發(fā)燒至38度多，成天眼淚鼻涕流個(gè)不停。在我們同一個(gè)辦公室中有五人，其中四人因重感冒請(qǐng)假。因銀科請(qǐng)假，校內(nèi)廣播、電腦打鈴和網(wǎng)絡(luò)無人顧及，我只好堅(jiān)持上班。我因得不到即時(shí)休息，使我的感冒持續(xù)了兩星期多才有所好轉(zhuǎn)?；疾∑陂g，我每天盼望銀科早日出現(xiàn)，仿佛等待了好幾個(gè)年成，就像紅衛(wèi)兵盼望毛主席一樣，可是，等到他出現(xiàn)的時(shí)候，我的病情已大為減輕。搬入新樓后，為了讓老師們能盡快運(yùn)用上投影儀；為了讓學(xué)生們能盡快看上教學(xué)視頻，我一人站在鋁合金梯子上用繩子把幕布和投影儀掉上去安裝。我的體重接近一百零一零一公斤，一個(gè)人在很不習(xí)慣的三角梯子上作業(yè)，是可想而知的。除此之外，還有各種打印排版、復(fù)印教案和其他工作的事項(xiàng)，有時(shí)使人焦頭爛額。但是，無論怎樣的困難，我總是主動(dòng)面對(duì)，從未怨天尤人。

此外，在教學(xué)以外的工作中主動(dòng)參加出謀劃策，先后參加了樓房涂料設(shè)計(jì)，多功能大廳線路設(shè)計(jì)，還查處了幾期樓房施工違規(guī)配料行為，提高了樓房修建的質(zhì)量系數(shù)。在學(xué)校修建中，雖然許多工作并非屬于我的工作范圍，但只要學(xué)校須要，我還是不分晝夜，不分節(jié)假日，隨叫隨到主動(dòng)參加。

二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

俗話說：“三人行，必有我?guī)?。”我把學(xué)習(xí)、探討別人的教學(xué)閱歷作為自己的追求目標(biāo)，在工作中抽時(shí)間上網(wǎng)搜尋講課視頻和教學(xué)閱歷方面的論文，上課時(shí)站在教室后門聽其他老師講課，通過學(xué)習(xí)探討使自己不斷汲取先進(jìn)教化思想和教學(xué)理念，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教化教學(xué)實(shí)力。在行為上，力爭(zhēng)為年輕老師做表率作用而努力奮斗。

雖然本人在各個(gè)方面進(jìn)行了最大限度的努力，但仍舊存在諸多不足之處。首先總覺得自己學(xué)問貧乏，不能與大家相比，特殊是年輕新秀與閱歷豐富的老秀，在他們的眼中充溢著學(xué)問的熱浪，充溢著生活的激情。在他們身上有我渴望的東西，有我學(xué)不到的東西，使我望塵莫及。我必需加強(qiáng)努力，奮力追逐廣闊新老同仁，吸取你們的優(yōu)良作風(fēng)與豐富學(xué)問來彌補(bǔ)我的千瘡百孔。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

老師述職報(bào)告8

一、基本狀況

我叫xxx，畢業(yè)于xxx高校。我所學(xué)的專業(yè)是體育教化，經(jīng)過四年高校的學(xué)習(xí)和熬煉，我已經(jīng)初步駕馭了作為一名體育老師的基本素養(yǎng)和實(shí)力。老師是我始終憧憬的職業(yè)，他無私而又崇高。

從小學(xué)起先我就感覺老師是萬能的什么都知道，因此從小我就期望自己能夠成為一名老師。自幼兒園至初中，我始終是特性格內(nèi)向少言寡語的乖小孩，順當(dāng)參與完中考被臨沂七中錄用，入學(xué)后我的性格漸漸轉(zhuǎn)變，年級(jí)里有一小部分同學(xué)選擇了體育訓(xùn)練，在老師的激勵(lì)下我起先學(xué)習(xí)乒乓球并以此作為我的升學(xué)專業(yè)方向，可是高考我失利了，但是我并沒有就此放棄，而是選擇了復(fù)讀一年，這一年我更加的努力最終順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入了井岡山高校，雖然井岡山高校不是什么名校，但是我信任是金子總會(huì)發(fā)光，高校四年的時(shí)間里我選修了武術(shù)、網(wǎng)球、乒乓球、足球、籃球等科目，不斷的充溢自己，并以優(yōu)秀的成果順當(dāng)畢業(yè)。

二、政治思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況

大一時(shí)我曾向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書并順當(dāng)?shù)某蔀橐幻朦h主動(dòng)分子，但選專業(yè)分班后，我一心撲向了學(xué)習(xí)主修了武術(shù)，選修了網(wǎng)球、乒乓球、籃球、足球、排球等科目，更是在課余時(shí)間里主動(dòng)不懈的練習(xí)網(wǎng)球，因而沒能主動(dòng)地向黨組織靠攏表達(dá)我入黨的決心，但無論是學(xué)習(xí)還是工作我始終勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，是一名安安分分的合格好公民，在參與工作后我肯定會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的章程關(guān)切國(guó)家大事和黨的決議，向我的前輩了學(xué)習(xí)，積主動(dòng)向黨組織靠攏，接受黨組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日成為一名中共黨員。我會(huì)以不錯(cuò)的多項(xiàng)專業(yè)技能隨時(shí)打算接受領(lǐng)導(dǎo)的測(cè)試考驗(yàn)。

去年的老師聘請(qǐng)考試我同樣報(bào)考的沂州試驗(yàn)學(xué)校，缺憾的是我落榜了，這沒有讓我退縮，反而給了我動(dòng)力。隨后我便在一家網(wǎng)球俱樂部當(dāng)教練，既與我的專業(yè)對(duì)口，而且在整個(gè)過程當(dāng)中可以熬煉和提升我的`教學(xué)實(shí)力，這雖然不能干脆說我是老師，但這也是在教別人、也是教學(xué)過程，并且還可以和孩子們密切的溝通溝通了解他們，而且我感覺和孩子在一起我恒久都很歡樂。俱樂部不久便開展了網(wǎng)球進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)有讓我有了更好的熬煉機(jī)會(huì)，每天我都會(huì)在學(xué)校給學(xué)生上網(wǎng)球課，從中我獲得了許多干脆的教學(xué)閱歷，并且學(xué)到了許多以前在學(xué)校沒有學(xué)到的實(shí)踐實(shí)力。20xx年春節(jié)過后為了接著圓我的老師夢(mèng)，我毅然決然的辭去了俱樂部教練一職，踏上了我的圓夢(mèng)路。這半年時(shí)間里我仔細(xì)學(xué)習(xí)教化學(xué)、心理學(xué)等科目，深知“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真理，每天都在不斷的努力，因?yàn)槲倚湃斡懈冻鼍陀谢貓?bào)。

考試時(shí)間與往年不同也是出乎意料的，突然縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間，這給了我不小的壓力，同時(shí)還有來自父母方面的壓力，生活的壓力，這些讓我始終都很壓抑，我只能更加靜默的努力，只有這樣才能讓關(guān)切我的人陪我一起笑到最終。

經(jīng)過我不懈的努力，我以比較不錯(cuò)的成果通過筆試并排名第一，這讓我滿心高興，但我并沒有因不錯(cuò)的筆試成果而得意忘形，而是著手打算接下來的面試，我知道通過筆試的每一個(gè)人都很不簡(jiǎn)單且定是“高手云集”，所以我沒有松懈，爭(zhēng)分奪秒的打算，最終功夫不負(fù)有心人，我又以比較不錯(cuò)的成果通過了面試，這樣我又往成為一名老師邁進(jìn)了一大步。在興奮之余，我要感謝從筆試到面試同樣始終都勞碌著的老師們，炎炎夏日，漫長(zhǎng)的招考時(shí)間，尤其是面試當(dāng)每天氣燥熱沒有風(fēng)扇和空調(diào)，但是你們竟貼心的分發(fā)了扇子并與我們?cè)诮淌依锒冗^了這燥熱的一天，在這里我誠(chéng)心的說一聲：“你們辛苦了!是您們讓聘請(qǐng)考試畫上了圓滿的句號(hào)?！爆F(xiàn)在，我有幸能夠成為一名人民老師，在今后的工作當(dāng)中我同樣會(huì)接著努力、不斷學(xué)習(xí)，向我的前輩們學(xué)習(xí)，不斷提升我的教學(xué)實(shí)力及素養(yǎng)，定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的期盼，我會(huì)不斷努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的老師，做好教書育人這項(xiàng)重要的工作。在工作期間我會(huì)奇妙的處理同事關(guān)系，作為新人我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。通過之前所從事的教練工作，我深深體會(huì)到了為人師表的重要性，我報(bào)考的職位是初中體育，初中生正處于青春初期，生理心理各方面都在改變，所以我作為一名老師肯定會(huì)以身作則，做學(xué)生們引以為傲的榜樣，在學(xué)生中樹立良好的威信，與孩子們建立起良好的師生關(guān)系。

三、缺點(diǎn)和不足

每個(gè)人都不行能是十全十美的，無論是大的還是小的總會(huì)有一些缺點(diǎn)和不足，在俱樂部網(wǎng)球進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)里我有幸在沂河試驗(yàn)學(xué)校上了半年的網(wǎng)球課，在這半年的時(shí)間里我在俱樂部和學(xué)校之間兩頭跑，這使我積累了許多教學(xué)閱歷。因?yàn)橐恍南胱尯⒆訉W(xué)好這一技術(shù)，所以上課的時(shí)候可能要求有點(diǎn)嚴(yán)格。并且由于閱歷不足，有時(shí)上課效率不高，所以針對(duì)這些特點(diǎn)我會(huì)努力改正。

老師述職報(bào)告9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作狀況述職如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教化教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教化工作方面

這學(xué)年，本人擔(dān)當(dāng)xx年級(jí)班主任，班級(jí)人數(shù)較多，又始終面臨著新課程改革。我在教化教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對(duì)這些狀況，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。平常主動(dòng)參與校級(jí)教研活動(dòng)，仔細(xì)記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，主動(dòng)開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的實(shí)力。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了仔細(xì)參與學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教化教學(xué)要求。

以上報(bào)告，如有不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事指責(zé)指正。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx.x.x

老師述職報(bào)告10

一、崗愛業(yè)，為教壇奉獻(xiàn)力氣

該老師忠于黨的教化事業(yè)，有高度的工作責(zé)任感，自覺聽從組織、學(xué)敬校、領(lǐng)導(dǎo)安排，兢兢業(yè)業(yè)地工作，不敢有絲毫的馬虎，全力以赴，做到精益求精，成為一名優(yōu)秀的人民老師。自從當(dāng)上團(tuán)委書記，就一心爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的團(tuán)員干部，在工作中不斷取得新的進(jìn)步，得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定和表揚(yáng)。她能仔細(xì)做好團(tuán)員的思想工作，建立一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，精彩的完成團(tuán)委開展的各項(xiàng)工作以及學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

二、以校為家，實(shí)踐志向

以校為家，如何把“家”的工作搞好？她十年如一日地把青春、生命奉獻(xiàn)給教化事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的志向。響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，每年，她組織我校青年老師“送暖和行動(dòng)”、探望孤寡老人、軍烈屬，五保戶、“扶貧助學(xué)”等活動(dòng)。能主動(dòng)參與無償獻(xiàn)血活動(dòng)，參與__區(qū)開展的自然生態(tài)夏令營(yíng)活動(dòng)，組織__區(qū)團(tuán)委開展的貧困生一日游活動(dòng)?？釔蹘椭拢瑤椭鷮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教化局領(lǐng)導(dǎo)開展工作，加班加點(diǎn)搞好學(xué)校宣揚(yáng)欄、學(xué)生喝牛奶、學(xué)校合唱隊(duì)和鼓樂隊(duì)工作，幫助教化局整理老師檔案，撰寫一般話測(cè)試證書和學(xué)生獲獎(jiǎng)證書等等。在工作中發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失的精神。今年當(dāng)上團(tuán)支部書記，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、大力支持和親自率領(lǐng)，以及每個(gè)青年老師懷著為集體為學(xué)校爭(zhēng)光的熱忱把接回來的任務(wù)一個(gè)一個(gè)精彩的完成，受到學(xué)校和辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。例如：順當(dāng)完成迎“奧運(yùn)”親子登山活動(dòng)，參與__區(qū)五四青年節(jié)文藝匯演，我們學(xué)校獲得二等獎(jiǎng)，“畫說文明禮儀”動(dòng)漫競(jìng)賽，我們學(xué)校___獲得第三名，參與__市社區(qū)文藝表演取得金獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)），參與__區(qū)老師節(jié)文藝匯演獲得一等獎(jiǎng)等。在今后，大家信任她能帶領(lǐng)著這支精英隊(duì)伍一如既往地接著為學(xué)校取得更多的榮譽(yù)。

三、以德治教，構(gòu)建良好班風(fēng)

班級(jí)管理方面，她遵循“以德治教，育人為本”的教化思想，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)慈有度，教化過程中特別講究工作藝術(shù)，敬重和酷愛學(xué)生，不體罰學(xué)生，關(guān)切他們身心健康發(fā)展，在教化學(xué)生方面，常和家長(zhǎng)溝通，共同商討教化方法，擅長(zhǎng)把握各個(gè)學(xué)生心理、心情改變特點(diǎn)，特性特點(diǎn)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差成果顯著。她所教的班班風(fēng)好。學(xué)校實(shí)行的各類競(jìng)賽均拿到好的成果。其中____等同學(xué)多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部，指導(dǎo)同學(xué)參與學(xué)校、區(qū)的競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)。

四、投身教改，狠抓質(zhì)量

她相識(shí)到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，探究新教法，不斷嘗試，做到實(shí)干巧干，精益求精。她追求一種以生為本，科研先導(dǎo)的教學(xué)模式，留意運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。因此她所授的英語課深受學(xué)生的寵愛。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班英語成果歷年超__區(qū)平均分，名列區(qū)的前列，合格率高，優(yōu)秀率高，得到老師的確定，家長(zhǎng)的確定，連續(xù)九年，專業(yè)人員考核被評(píng)為優(yōu)秀。其中__年度人事考核被評(píng)為優(yōu)秀。參與我校教學(xué)、教研、教改工作，努力探究，大膽嘗試，堅(jiān)持帶頭教改試驗(yàn)，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動(dòng)年青的其他老師。

五、點(diǎn)滴成果，再接再厲

20__—20__年連續(xù)五年獲得“優(yōu)秀副班主任”稱號(hào)，__年在學(xué)校實(shí)行的一般話競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。__年頭表__辦事處參與稅法學(xué)問競(jìng)賽獲得第一名，__年參與__省一般話測(cè)試，以優(yōu)異的成果取得一般話二甲證書，__年撰寫的論文獲得__區(qū)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，__學(xué)年執(zhí)教英語新課獲得__區(qū)二等獎(jiǎng)，同年撰寫的論文，并在____報(bào)中發(fā)表，論文獲___市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，參與__區(qū)首屆英語老師技能展示，板書設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語歌曲競(jìng)賽、才藝展示競(jìng)賽均獲一等獎(jiǎng)，參與__市所表演的英文歌曲獲得三等獎(jiǎng)，同年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀老師。__年論文獲得全國(guó)基礎(chǔ)教化論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和大力幫助下，全體老師的共同幫助下，她取得了可喜的效果和成果。以后學(xué)校會(huì)以更高的要求鞭策她，讓她更主動(dòng)地投身于教學(xué)活動(dòng)中去，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

老師述職報(bào)告11

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

回顧這學(xué)年來的工作，本人主動(dòng)投身于教化事業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)當(dāng)本校的x年級(jí)xx教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)教化的，再加上之前也從事了xx教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了肯定的成果。

一、政治思想方面

我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教化形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教化觀念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展。

二、教化教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注意組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同嬉戲，同歌頌。

酷愛學(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

主動(dòng)參加講課，聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期主動(dòng)參與學(xué)校組織的開放課活動(dòng)，在電教室共授課x次，每次都仔細(xì)對(duì)待，通過參加這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，主動(dòng)與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信念對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三、接著教化學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期我校的接著教化工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時(shí)，校內(nèi)的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜愛在那里抒發(fā)我的情感，呈現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。

四、組長(zhǎng)工作

本學(xué)期我們?nèi)w?？评蠋煻季奂揭黄?，大家在平常，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用支配，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了暖和。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但恒久不能變更的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，主動(dòng)向上的心，你的工作，你的生活恒久都會(huì)充溢陽光。

教化工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去訓(xùn)誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

老師述職報(bào)告12

去年八月，懷著一腔熱血、十二分的激清，來到嶄新的xx學(xué)校，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：

一、思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教化方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，關(guān)切國(guó)家大事，酷愛忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，愛校如家，切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、工作方面

本年度，我主要負(fù)責(zé)教化教務(wù)日常工作，分管科技、教學(xué)教研等。

回顧起來，主要作了以下工作：

1、抓教學(xué)常規(guī)，使各項(xiàng)教學(xué)工作入正軌

開學(xué)之初，提前作了新生的分班、老師工作支配、編制好各班和老師的課程表，各班教學(xué)用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學(xué)學(xué)習(xí)工作。

依據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理方法，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理方法，堅(jiān)持了平常的巡察和檢查，使教學(xué)常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共檢查教案5068節(jié)，作業(yè)批改350次，聽課91節(jié)。

xx年秋期，組織學(xué)校行政人員對(duì)一年級(jí)組進(jìn)行了為期一天的集體視導(dǎo)，對(duì)該年級(jí)的師資水平、教學(xué)工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風(fēng)、學(xué)生狀況等方面進(jìn)行了較為全面的了解，進(jìn)行了視導(dǎo)工作小結(jié)，通報(bào)了視導(dǎo)狀況，對(duì)該年級(jí)組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。

2、抓培訓(xùn)提高，促進(jìn)老師整體水平上臺(tái)階

我校是一所新成立的學(xué)校，辦好xx小學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切、群眾觀注、社會(huì)期盼的一件大事。振興民族的希望在教化，振興教化的希望在老師。

我校老師來自全縣各個(gè)學(xué)校，年青老師居多，各個(gè)學(xué)校的素養(yǎng)教化觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀的相識(shí)和要求不一。為使全校老師緊跟時(shí)代步伐，站在素養(yǎng)教化的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起，做了以下工作：

（1）組織每位新老師上一堂經(jīng)過細(xì)心打算亮相課，為老師們供應(yīng)一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。本年共上亮相課32節(jié)，可以說，作課老師和聽課老師都有不同程度的收獲和體會(huì)。

（2）組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí)，即時(shí)傳遞國(guó)內(nèi)課程改革最新理念、動(dòng)態(tài)、探討成果。讓廣闊老師運(yùn)用新課程的思想指導(dǎo)實(shí)際的教化教學(xué)工作。

（3）組織老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，盡管學(xué)校資金非常困難，還是努力爭(zhēng)取，派老師到xx等地學(xué)習(xí)，并要求外出學(xué)習(xí)老師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在全校老師或本組老師會(huì)上作了溝通，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體老師都有所獲，有所感。

（4）組織老師寫閱歷論文、教學(xué)案例。

讓老師們把平常好的閱歷、失敗的教訓(xùn)、勝利的創(chuàng)意、精彩的片斷進(jìn)行梳理，輯成文字。每期一篇的閱歷文章，每月一份的教學(xué)案例，使廣闊老師養(yǎng)成了留意積累、勤于練筆和好習(xí)慣。對(duì)一般教化現(xiàn)象以上升到肯定理論高度加以相識(shí)。

（5）組織了每周一次的現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)。

教化信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教化發(fā)展的必定趨勢(shì)，依據(jù)我校實(shí)際，針對(duì)老師特點(diǎn)，組織了計(jì)算機(jī)操作、文字處理、簡(jiǎn)潔課件制作、簡(jiǎn)潔素材處理、電教設(shè)備運(yùn)用等培訓(xùn)。

一年來，我校老師的計(jì)算機(jī)操作實(shí)力、現(xiàn)代教化技術(shù)運(yùn)用水平均躍上了新的臺(tái)階。全校老師均能進(jìn)行文字處理、制作簡(jiǎn)潔好用的課件，正確操作電教室的電教設(shè)備。為我校爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代教化技術(shù)示范校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（6）勝利組織了以“運(yùn)用新理念、實(shí)踐新課程”為主題的首屆說講評(píng)賽課活動(dòng)。

參賽老師一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的演說、一堂堂勝利的課例、一次次精彩的點(diǎn)評(píng)，整個(gè)賽課活動(dòng)高潮迭起、靚點(diǎn)頻閃。是我校老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實(shí)踐新課程系列活動(dòng)的一次集中匯報(bào)。此次活動(dòng)“開工新奇、組織嚴(yán)密、打算充分、效果良好”。

老師述職報(bào)告13

時(shí)間匆忙，在驚慌勞碌中一個(gè)學(xué)年的工作又要結(jié)束了?；厥走^去，有付出的辛苦，也有收獲的喜悅?？芍^感悟多多。下面是這一年來老師個(gè)人述職報(bào)告范文，歡迎閱讀。

一學(xué)年來，作為一名人民老師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教化方針，忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一樣，愛崗敬業(yè)，靜默奉獻(xiàn)，以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一樣，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)老師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配，工作中能以身作則，主動(dòng)主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。

在教化教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教化方針，面對(duì)全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工主動(dòng)做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，剛好批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲得各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使