辯論賽主席主持詞主持稿

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在社會發(fā)展不斷提速的今日，越來越多人會去運用主持稿，主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。信任寫主持稿是一個讓很多人都頭痛的問題，下面是我整理的辯論賽主席主持詞主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

各位請寧靜下來，我們的競賽立刻就要起先了。在競賽起先前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調(diào)整到振動或靜音狀態(tài)。在競賽過程中，請您協(xié)作我們保持賽場的寧靜與清潔

感謝您的合作。

各位評委老師，各位來賓，敬愛的同學(xué)們：

大家晚上好！歡迎大家來到由武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院院社團聯(lián)合會主辦，語言藝術(shù)協(xié)會承辦，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、各系學(xué)習(xí)部、組織部協(xié)辦的我院首屆"一零新勢力"辯論賽現(xiàn)場。即將在這里進(jìn)行的是此次辯論賽決賽的第一場競賽，總第十二場競賽！

今日參與本場競賽的兩支隊伍是：

正方：光電系代表隊

正方教練：老師/同學(xué)，來自200級專業(yè)

反方：電子系代表隊

反方教練：老師/同學(xué)，來自200級專業(yè)

擔(dān)當(dāng)本場競賽評判團的是：

電子系：團總支書記彭x老師，另外有王x老師，

孫x老師，邱x老師

光電系：徐x老師

軟件系：何x老師

機械系：尹x老師

國家級一般話水平測試員副教授李成誼老師

團委副書記黃俊亮老師

感謝，感謝各位評委老師能在百忙當(dāng)中抽出時間來到我們的競賽現(xiàn)場。讓我們以熱情的掌聲歡迎他們的到來！！

各位觀眾，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信念十足。今日，原委是鹿死誰手，還要看每一位辯手的才智和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參與競賽，讓我們賜予他們最熱情的掌聲以作激勵。

本場競賽的辯題是有關(guān)于《在校高校生應(yīng)不應(yīng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)》的話題：

正方所持觀點是：在校高校生創(chuàng)業(yè)利大于弊

反方所持觀點是：在校高校生創(chuàng)業(yè)弊大于利

今日雙方選手就要以此為話題進(jìn)行一場精彩的辯論。在辯論賽正式起先之前，請允許我宣讀一下競賽中的留意事項：

1、開篇立論、自由辯論以及總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，每方運用時間剩余30秒時，我們回以一陣警示聲提示（請示意）；用時滿時，以鈴聲中止發(fā)言（請示意）。其他環(huán)節(jié)中間，無用時提示。終止鈴聲響，發(fā)時言辯手必需停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、在競賽中禁止出現(xiàn)挑釁性或羞辱性的語言。

當(dāng)今社會，高校為學(xué)生供應(yīng)了更多與社會接觸的機會，很多高校生滿懷信念地想自己干出一番事業(yè)，于是紛紛走上了創(chuàng)業(yè)之路，但是高校生創(chuàng)業(yè)也會遇到很多的困難，如資金驚慌、閱歷不足等，有的甚至也會失敗收場。那么，在校高校生創(chuàng)業(yè)是利大于弊還是弊大于利呢？

下面就請今日的雙方辯手為大家揭開真相，闡述緣由。

七、好的，下面我宣布辯論賽正式起先。

（一）首先，進(jìn)入我們的第一環(huán)節(jié)，即：開篇立論環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時間對己方觀點進(jìn)行立論陳詞。時間剩余30秒時，會有計時員警示音提示；鈴聲響起時，請辯手停止發(fā)言。

現(xiàn)在，我們首先請正方一辯進(jìn)行立論陳詞，有請。

好的，剛才正方一辯對自己的觀點做了（"精彩"等形容詞的.）立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，有請反方一辯。

（二）感謝反方一辯（"條理清楚"等形容詞）的精彩論述。在剛才的規(guī)范發(fā)言中，雙方辯手可以說是心中有數(shù)、志在必得。那么接下來，我們進(jìn)入今日的其次環(huán)節(jié)，即：反對論證環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，雙方都有兩分鐘的時間針對對方的立論進(jìn)行反對論證。首先，我們有請正方二辯做反對論證，時間為兩分鐘，有請。

下面有請反方二辯作反對論證，時間同樣為兩分鐘，有請。

（三）感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。下面進(jìn)行第三環(huán)節(jié)二辯對辯環(huán)節(jié)。正反兩方二辯各有1分30秒的時間交替發(fā)言。

當(dāng)對辯環(huán)節(jié)起先時，正反兩方二辯起立，并由反方二辯起先發(fā)言。在反方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二便馬上發(fā)言。雙方依次程序輪番發(fā)言，一方時間用完則停止發(fā)言，另一方可接著發(fā)言直到時間用完為止。先由反方二辯起先。有請！

到現(xiàn)在為止，信任大家對雙方的論述體系有了一個大致的了解。那么下面，我們就將進(jìn)入正方三辯盤問環(huán)節(jié)。盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯。再由反方三辯盤問正方三、四辯。每一輪盤問階段為90秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必需提出三個或以上的問題。盤問方可指定對方三或四辯回答問題，但不得只針對一位辯手發(fā)問，否則適當(dāng)扣分。

盤問雙方必需正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題?，F(xiàn)在有請正方三辯起先。

（四）感謝雙方精彩的發(fā)言。經(jīng)過了考驗個人應(yīng)辯實力的盤問環(huán)節(jié)，接下來雙方三辯將針對上一環(huán)節(jié)進(jìn)行盤問小結(jié)，雙方均有1分30秒時間。首先有請正方三辯手，計時起先。

感謝，現(xiàn)在有請反方三辯手進(jìn)行盤問小結(jié)，時間同樣為1分30秒。計時起先。

（五）經(jīng)過前面的四個環(huán)節(jié)之后，我們可以看到，這場沒有硝煙的斗爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來，我們即將進(jìn)入辯論賽最精彩、最激烈的環(huán)節(jié)——自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共10分鐘，每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，當(dāng)一方時間剩余30秒時，會有計時員警示音提示，用時滿時將有鈴聲提示終止發(fā)言。正反雙方交替發(fā)言，同一方的發(fā)言依次不限。假如在本環(huán)節(jié)中出現(xiàn)惡性鼓掌喝彩現(xiàn)象，影響競賽正常進(jìn)程，經(jīng)一次提示仍不改正者，將扣除己方時間5秒鐘。自由辯論提倡主動交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

好，現(xiàn)在我宣布，自由辯論正式起先，有請反方先發(fā)言。計時起先。

（六）感謝。剛才的這段自由辯論可謂特別的精彩，雙方針鋒相對的發(fā)言為本次競賽增加了不少亮點。而各方的三辯將要做的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，往往更是舉足輕重。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時間，剩余30s時計時員警示音提示，鈴聲響時請辯手終止發(fā)言。那么下面，我們首先有請反方三辯進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，有請。

感謝！接下來請正方三辯作總結(jié)發(fā)言，時間同樣為3分鐘。請。

八。感謝場上六位辯手精彩的表現(xiàn)。截止到現(xiàn)在，本場競賽短暫告一段落。原委鹿死誰手，花落誰家，我們信任評委會給大家一個客觀公正的答案。下面有請xx為我們帶來一首歌曲《》。

感謝，感謝為我們帶來的精彩表演。

在我們的評委經(jīng)過探討