讀書的600字匯總九篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書的600字匯總九篇【精選】讀書的作文600字匯總九篇在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是我精心整理的讀書的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文600字篇1

讀書，開心嗎?是的。讀書，猶如鳥兒在天空自由飛行，猶如魚兒在海底暢想神游，猶如馬兒在草原盡情馳騁。對我來說，讀書是其樂無窮的。

“書中自有黃金屋。〞書，帶給我感動，帶給我開心，帶給我啟迪——賣火柴的小女孩兒，雖然凍死街頭，卻依舊有著幸福的夢;馬小跳的校園故事，開心、好玩兒，還帶著漂亮的童話色調;高傲的兔子輸給了踏實的烏龜，蘊含的道理又是那么深刻……我可以去鉆研書中那高深的知識，動腦筋去奇思妙想;我可以去領悟書中偉人的崇高品德，讓他們高尚的精神節(jié)操成為我人生的寶典。如今，每當我厭煩學習時，我便會想起書中大量人堅持不懈、最終獲得成功的事跡和那些打動過我多少次的故事，于是我又重新鼓足精神，更加努力地去學習。每當我心情頹喪時，我便會找本書來讀，與書中可愛的人物一起共享他們的快樂，我的心情一下子就舒暢多了。

現(xiàn)在我長大了，開始讀科普類的書了。我發(fā)現(xiàn)，原來讀科普書比讀其他書更開心。我學會了大量好玩兒的知識：我們的地球其實有七個“兄弟〞;地球自轉形成晝夜，公轉形成四季……它們不但豐富了我知識的寶庫，而且像一個個可愛的孩子，東奔西跑，牽引著我的好奇心。讀書，就像在玩智力游戲，調動著我的腦細胞，讓我在開心中成長。

通過讀書，我從中收獲的無論是感動，還是領悟，對我而言都是寶貴的。書的內容豐富多彩，就像一個四處掛滿果實的廣袤森林，讓我深深迷醉在收獲的樂趣中，流連忘返。這便是讀書的開心。

讀書時，我成了翱游海底的魚兒，四處摸索樂趣，摸索美好的一切。我讀書，我開心!

讀書的作文600字篇2

我家孩子才8歲就上三年級了，6毛歲上學，現(xiàn)在呢，周六周日加入各種學習班，三個班：9點30分至11點30分加入奧數(shù)班，12點至14點加入英語班，14點至16點加入電子琴班，孩子放假不如不放假，過兩天還要加入作文班，天呢，時間在哪里呀，孩子的媽媽同意思這么做，我沒有方法，作文是靠平日多看課外讀物積累才行的，不是補就能補出來的，說起課外讀物才說到正題，孩子不愛看，我的觀點是，教育孩子先教育自己，試想，你整日要求孩子看課外讀物，你也給他制定了計劃和時間，你卻放浪沒有約束上網看電視，孩子心搭理怎么想，孩子的閱讀興趣是要培養(yǎng)的，教育自己吧，可以和孩子一起看看書。平常在家里，大多數(shù)孩子不是玩玩具就是看電視，很少讀書。原因就是年輕的父母不太重視培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，他們認為看書識字要等孩子長大以后再教，其實不然，和孩子一起看書的好處好多好多。

第一，那就是圖書能夠有效地促進孩子智力的發(fā)展，孩子越早接觸圖書，就會越早的學會使用抽象的語言符號，也就能用它來學習更多的知識。也能理解更多的東西，形成一個良性循環(huán)。好多研究都說明父母越早和孩子一起讀書，孩子對文字的理解能力、解決問題的能力就越強，知識面越廣，上學以后學習成績也越好。

其次，大量父母都已經在家里為孩子實現(xiàn)了現(xiàn)代化，他們添置了電視、電腦，孩子們的興趣也轉向了那些機器而忽略了和家人來往，這對他們以后的成長很不利。假如父母每天能夠用半個小時的時間和孩子一起讀書，就能讓孩子養(yǎng)成很好地讀書習慣，而且可以感受到父母的關愛。

第三，最好把讀書當成一家人生活的一部分，養(yǎng)成習慣。讀書時，父母要有耐心，不要強迫孩子來讀書，關鍵在于父母怎樣去引導。讓孩子感覺讀書是件很高興的事，這樣會使孩子終生受益的。

年輕的父母們，千萬不要錯過培養(yǎng)孩子讀書的好時機！

讀書的作文600字篇3

不同的人對書也有不同的想法，譬如：教育家說：“書是聰慧的鑰匙。〞，史學家說：“書是進步的階梯。〞政治家說：“書是時代的生命。〞……而我覺得書就像空氣一樣無處不在。書，是人類生命中的一部分，也就想趁手說的：“一日無書，百事荒蕪。〞

我最大的愛好就是讀書了，我喜歡看的書好多，基本什么都看。而我讀書的方式也不一樣。我可以在同一天內看幾本不同的書，也可以在一天內反復看同一本書，我同樣不會厭煩。

或許我真的太喜歡看書了，家里的書已不能使我滿足，我只有不斷地去借書。我早上看，中午看，晚上也看，我覺得人的一生中最不可缺少的東西就是書。我愛讀書也成了一種習慣，永遠都變不了。

我還記得以前發(fā)生過一件關于讀書的故事。而那件事就恰好證明白我愛讀書的程度已近無法操縱了。

那是一個發(fā)生在一天夜里的故事。那天用過晚飯后已經很晚了，媽媽叫我洗完澡后就快點睡覺。我在整理衣服時，眼睛快速地瞟了一眼書柜里的那本書，喲！那不是姑姑送我的《魔力小帥》嗎？我立刻被這本書吸引了。我放下衣服，津津有味地看了起來。過了幾十分鐘后，媽媽覺得不對勁，就叫了我一下，哎??！這時我才想起我還要洗澡呢！我依依不舍地把書放回去，腦海里卻閃過一個念頭：睡覺時再偷偷看！想到這里，我偷笑了。

洗完澡后，準備行動了！我踮起腳尖，躡手躡腳地走到書柜旁，偷偷拿起那本書往回走，我暗喜沒有人注意。我關了大燈，偷偷地開了盞小燈，坐在床上，在燈光的照射下，一字一句地讀了起來。這種事情持續(xù)了3天，媽媽竟然一點兒都沒懷疑，只是當媽媽問我睡了沒，我就會假惺惺地說：“我已經睡了〞媽媽竟然相信了，若無其事地走了，而我每次看完的時間都不同，往往會忘了時間，忘了一起。

這種“夜讀〞的滋味讓我體驗了讀書的樂趣，讓我們一起來養(yǎng)成愛好閱讀的習慣吧！

讀書的作文600字篇4

讀書，可以讓我們的知識更豐富，思想更靈敏，眼界更開闊。

書，就像是一位無聲而又任勞任怨的老師，在你迷惑時指引你，在你困惑時幫助你，在你不解時回復你；書，就像是一位知心好友，在你苦惱時陪伴你，在你悲傷時勸慰你，在你失敗時激勵你。

每當我拿到一本好書，把小手輕輕放在新書頁上，我就像是開始了一場新的旅行，我的心里充滿欣喜與開心，一頁，兩頁……書頁在手指間翻閱，貪婪地讀著，從書中吸取營養(yǎng)。

我喜歡奔跑，也喜歡讀書，假如讓我選擇的話，我更愛讀書。由于，我可以在書中奔跑，在這書的賽道上與他人賽跑。我跑啊跑，直到讀完一本，兩本……每當我輕輕地合上書本時，我就像是從書中吸取了大量營養(yǎng)，收獲了更多知識，要把它們統(tǒng)統(tǒng)消化掉。

每當我把小手輕輕放在新書頁上，陽光從我的腳尖溜到腿上，又靜靜地爬到我的身上，我不停地閱讀著，生怕浪費一分一秒。我把自己比作主人公，體會主人公的感覺；把自己比作，體會的期愿。我像是一只書蟲，鉆進書中，盡情地閱讀。有時，盡忘了吃飯，忘了睡覺。

每當我把小手輕輕放在新書頁上，書中的內容像磁鐵一樣，吸引著我，把手帶進書中。我也陶在其中，有時往往連睡覺也夢到自己成為文中的人物。與李白喝酒賞月，與達爾文研究人類進化論、與秦始皇探討天下大事……正值我在夢中翱游時，突然“叮鈴鈴……〞鬧鐘把我叫醒了……

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中有更多值得我們去探究、體會的東西。

我愛讀書，由于讀書很開心。

讀書的作文600字篇5

我從小就喜歡看書，由于書可以增長我的見識，所以爸爸媽媽親切的叫我小書蟲。

上幼兒園時，我就開始讀書。媽媽給我買了大量帶注音的書，有：《格林童話》、《公主系列》繪本、《《昆蟲記》繪本、《成語故事》《格林童話》中的白雪公主令我愛好；《公主繪本》中的索菲亞公主活潑漂亮；《昆蟲記》繪本中螢火蟲讓我記憶猶新；最令我念念不忘的還是《成語故事》了

記得上三年級的時候，學校舉辦了一次親子閱讀活動，我和媽媽一起表演了《守株待兔》的故事，表演完了，我十分的開心。所以我對這個故事記憶深刻。從中，我明白了：無論做什么事情，只有辛苦付出了，才會收獲成功！

書本就像一位無聲的老師，伴我一路成長。我很愛讀書，無論什么書，只要拿在手里，我都讀得津津有味，廢寢忘食。

說到這兒，我又想起了我最愛看的《一千零一夜》，故事中宰相的大女兒桑魯卓是我最喜歡的人物，她機靈聰明大膽。假如沒有她就沒有《一千零一夜》，沒有千千萬萬女子的重生，也可能會沒有《一千零一夜》的輪回交替。

最近，我又迷上了四大名著，喜歡《西游記》中的孫悟空，他火眼金睛，一路忠誠地保護著師父，令我深深佩服；我還羨慕他有七十二變的才干，千變萬化、騰云駕霧、降妖除魔；欣賞《紅樓夢》中鳳姐的潑辣霸氣，林黛玉的口齒伶俐；《水滸傳》中李逵雖然為人粗魯，但十分孝順母親；《三國演義》中諸葛亮高尚的人格更是讓我欽佩，他足智多謀、料事如神、胸懷坦蕩而且愛國愛民

讀書破萬卷，下筆如有神！書讀百遍，其義自現(xiàn)。書，是人類進步的階梯，是知識大門的鑰匙，也是指引我通向成功的路燈。一本本經典的書，開啟了我通向世界的大門，我愛讀書，也感謝流傳至今的經典書籍。書是我永遠的朋友！

讀書的作文600字篇6

“當你需要幫助時，書會向你伸出援助之手；當你感到痛楚時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生道路上失去方向時，書，猶如一座燈塔，為你指引航程。〞這是我在筆記本上摘抄的話，提醒自己要時刻努力。

并不是每個人生來就愛好讀書的，我也一樣。小時候，我最厭惡讀書了，每次讀課文時，都要捧起那布滿密密麻麻方塊字的'書本，早就覺得厭煩。我愛好讀書和改變自我的轉折，是從一節(jié)二年級的語文課開始……

那節(jié)語文課上，老師提出了測試一下大家的反應能力，就舉行了一次成語接龍。第一個同學是接“氣〞字，“氣象萬千〞，接著“千軍萬馬〞……同學們都順利通過了，輪到我了，我迅速站起身，可是腦袋卻一點都不聽使喚，一直浮現(xiàn)出同學們那一雙雙焦慮的眼神?！霸趺崔k？怎么辦！〞哎喲，突然，我想到了我自己，就想到了一個詞：馬大哈！沒有考慮過，這個詞也就隨口說出了。辛苦的“努力〞卻換來一陣陣嘲諷的笑聲，我既困頓又羞愧，恨不得找一條地縫鉆進去！老師來到身邊，拍了拍我的腦袋：“不用在意，多看點書！〞聽了這話，天真的我就認定：讀了書就是天才。

自此，我聽老師的話，嘗試著多讀書，而讀書也帶給了我好多樂趣：我曾為賣火柴的小女孩的命運做祈禱；為狼牙山五壯士的視死如歸、以身殉國而流淚；為諸葛亮的雄才大致而佩服不已……

有一次，由于數(shù)學的模擬考考得很差勁，我連頭都不敢抬起來，懷著滿腹的悲傷回到家中，模糊的淚眼看見了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，那主人公保爾不向命運屈服的斗爭精神給了我力量，仿佛給我注射了讓人重拾自信的藥水，我怎么能為這小小的挫折而一蹶不振呢！我開啟試卷，認真分析了錯題并改正了，也制定了一個每日的學習目標，希望在下一次考試中取得好成績。

果真，在期中考試里，我奪冠了，是讀書，給了我逆襲的力量！

讀書給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量，我在讀書中成長！

讀書的作文600字篇7

在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。〞由于這句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對求知的渴望。對曾經不愛讀書的我來說，既是鼓舞，更是鞭策。

記得上小學一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書并不重要。但進入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，特別是對閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學的知識是基礎，但課外閱讀也很重要，平日要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會逐漸提高。〞聽了媽媽的教化，我明白了讀書的重要性，逐漸地書成為我的好朋友。

現(xiàn)在，每當做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進書房里，在書的海洋里盡情地翱游。書使我入迷，讓我忘掉了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時由于沉醉于讀書，經常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我才誠懇體會到什么叫“廢寢忘食〞，也更深刻領悟高爾基“讀書饑餓論〞的這句名言了。

一段時間下來，我的學習成績逐漸提高了，表達最明顯的莫過于作文和閱讀?，F(xiàn)在寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領會全文。我想學習上的進步都是得益于我熱愛讀書的好習慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學習生活增加了無窮的樂趣。

我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。

讀書的作文600字篇8

書，莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；聰慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。〞是的，我相信莎士比亞說的話。我很喜歡讀書。經常到書店里買書看，我家有一個書架，雖然只有兩層，但是書架上放滿了書。書架在書桌上面，我一有空，只要伸伸手，就可以拿到一本自己喜歡看的書。

書架上的書有好多種：《作文書》、《故事書》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《聊齋故事》……我最喜歡看《聊齋故事》了，可是爸爸、媽媽不讓我看，說什么：“對學習沒有用的書，不要看。〞可我還是想看，為了不讓爸爸、媽媽生氣，我只好偷偷地看。我平常有寫完作業(yè)后看書的習慣。所以我就在寫完作業(yè)后看《聊齋故事》，由于這樣才不會被爸爸懷疑。寫完作業(yè)后，天逐漸黑了，風也大起來了。我在津津有味的看著《聊齋故事》，看了一會兒，我習慣性的看了看窗外，我看見風吹動著窗外那幾棵香蕉樹的葉子，在朦朧的月光下，香蕉樹的葉子的影子倒映在窗戶上，影子不停地晃動，像一個巨大的“魔鬼〞在怒吼，我嚇得大叫了一聲。爸爸聽見了急忙跑過來問我怎么了，我說沒什么，爸爸就放心的走出了我的房間。

還有一次，我想在午飯前看一會兒《作文書》，這一看不要緊，一看就入了迷，兩只眼睛睜得大大的，眨都不眨的看著書。我好像走進了書中，和一起體會酸甜苦辣。媽媽叫我吃飯，我都沒聽見，直到叫我第五遍，我才依依不舍地合上了書。

我喜歡看書，我還總結出了一句話：只要你愛看書，你就會開心！

讀書的作文600字篇9

書就像一杯飲料，有好多好多的味道。它可以是一杯酸果汁，也可以是一杯苦瓜汁，還可以是一杯辣椒水