讀書(shū)的600字匯總九篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書(shū)的600字匯總九篇【精選】讀書(shū)的作文600字匯總九篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我精心整理的讀書(shū)的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)的作文600字篇1

讀書(shū)，開(kāi)心嗎?是的。讀書(shū)，猶如鳥(niǎo)兒在天空自由飛行，猶如魚(yú)兒在海底暢想神游，猶如馬兒在草原盡情馳騁。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是其樂(lè)無(wú)窮的。

“書(shū)中自有黃金屋。〞書(shū)，帶給我感動(dòng)，帶給我開(kāi)心，帶給我啟迪——賣火柴的小女孩兒，雖然凍死街頭，卻依舊有著幸福的夢(mèng);馬小跳的校園故事，開(kāi)心、好玩兒，還帶著漂亮的童話色調(diào);高傲的兔子輸給了踏實(shí)的烏龜，蘊(yùn)含的道理又是那么深刻……我可以去鉆研書(shū)中那高深的知識(shí)，動(dòng)腦筋去奇思妙想;我可以去領(lǐng)悟書(shū)中偉人的崇高品德，讓他們高尚的精神節(jié)操成為我人生的寶典。如今，每當(dāng)我厭煩學(xué)習(xí)時(shí)，我便會(huì)想起書(shū)中大量人堅(jiān)持不懈、最終獲得成功的事跡和那些打動(dòng)過(guò)我多少次的故事，于是我又重新鼓足精神，更加努力地去學(xué)習(xí)。每當(dāng)我心情頹喪時(shí)，我便會(huì)找本書(shū)來(lái)讀，與書(shū)中可愛(ài)的人物一起共享他們的快樂(lè)，我的心情一下子就舒暢多了。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀科普類的書(shū)了。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀科普書(shū)比讀其他書(shū)更開(kāi)心。我學(xué)會(huì)了大量好玩兒的知識(shí)：我們的地球其實(shí)有七個(gè)“兄弟〞;地球自轉(zhuǎn)形成晝夜，公轉(zhuǎn)形成四季……它們不但豐富了我知識(shí)的寶庫(kù)，而且像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，東奔西跑，牽引著我的好奇心。讀書(shū)，就像在玩智力游戲，調(diào)動(dòng)著我的腦細(xì)胞，讓我在開(kāi)心中成長(zhǎng)。

通過(guò)讀書(shū)，我從中收獲的無(wú)論是感動(dòng)，還是領(lǐng)悟，對(duì)我而言都是寶貴的。書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，就像一個(gè)四處掛滿果實(shí)的廣袤森林，讓我深深迷醉在收獲的樂(lè)趣中，流連忘返。這便是讀書(shū)的開(kāi)心。

讀書(shū)時(shí)，我成了翱游海底的魚(yú)兒，四處摸索樂(lè)趣，摸索美好的一切。我讀書(shū)，我開(kāi)心!

讀書(shū)的作文600字篇2

我家孩子才8歲就上三年級(jí)了，6毛歲上學(xué)，現(xiàn)在呢，周六周日加入各種學(xué)習(xí)班，三個(gè)班：9點(diǎn)30分至11點(diǎn)30分加入奧數(shù)班，12點(diǎn)至14點(diǎn)加入英語(yǔ)班，14點(diǎn)至16點(diǎn)加入電子琴班，孩子放假不如不放假，過(guò)兩天還要加入作文班，天呢，時(shí)間在哪里呀，孩子的媽媽同意思這么做，我沒(méi)有方法，作文是靠平日多看課外讀物積累才行的，不是補(bǔ)就能補(bǔ)出來(lái)的，說(shuō)起課外讀物才說(shuō)到正題，孩子不愛(ài)看，我的觀點(diǎn)是，教育孩子先教育自己，試想，你整日要求孩子看課外讀物，你也給他制定了計(jì)劃和時(shí)間，你卻放浪沒(méi)有約束上網(wǎng)看電視，孩子心搭理怎么想，孩子的閱讀興趣是要培養(yǎng)的，教育自己吧，可以和孩子一起看看書(shū)。平常在家里，大多數(shù)孩子不是玩玩具就是看電視，很少讀書(shū)。原因就是年輕的父母不太重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，他們認(rèn)為看書(shū)識(shí)字要等孩子長(zhǎng)大以后再教，其實(shí)不然，和孩子一起看書(shū)的好處好多好多。

第一，那就是圖書(shū)能夠有效地促進(jìn)孩子智力的發(fā)展，孩子越早接觸圖書(shū)，就會(huì)越早的學(xué)會(huì)使用抽象的語(yǔ)言符號(hào)，也就能用它來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。也能理解更多的東西，形成一個(gè)良性循環(huán)。好多研究都說(shuō)明父母越早和孩子一起讀書(shū)，孩子對(duì)文字的理解能力、解決問(wèn)題的能力就越強(qiáng)，知識(shí)面越廣，上學(xué)以后學(xué)習(xí)成績(jī)也越好。

其次，大量父母都已經(jīng)在家里為孩子實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，他們添置了電視、電腦，孩子們的興趣也轉(zhuǎn)向了那些機(jī)器而忽略了和家人來(lái)往，這對(duì)他們以后的成長(zhǎng)很不利。假如父母每天能夠用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，就能讓孩子養(yǎng)成很好地讀書(shū)習(xí)慣，而且可以感受到父母的關(guān)愛(ài)。

第三，最好把讀書(shū)當(dāng)成一家人生活的一部分，養(yǎng)成習(xí)慣。讀書(shū)時(shí)，父母要有耐心，不要強(qiáng)迫孩子來(lái)讀書(shū)，關(guān)鍵在于父母怎樣去引導(dǎo)。讓孩子感覺(jué)讀書(shū)是件很高興的事，這樣會(huì)使孩子終生受益的。

年輕的父母?jìng)?，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)培養(yǎng)孩子讀書(shū)的好時(shí)機(jī)！

讀書(shū)的作文600字篇3

不同的人對(duì)書(shū)也有不同的想法，譬如：教育家說(shuō)：“書(shū)是聰慧的鑰匙。〞，史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯。〞政治家說(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命。〞……而我覺(jué)得書(shū)就像空氣一樣無(wú)處不在。書(shū)，是人類生命中的一部分，也就想趁手說(shuō)的：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。〞

我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)了，我喜歡看的書(shū)好多，基本什么都看。而我讀書(shū)的方式也不一樣。我可以在同一天內(nèi)看幾本不同的書(shū)，也可以在一天內(nèi)反復(fù)看同一本書(shū)，我同樣不會(huì)厭煩。

或許我真的太喜歡看書(shū)了，家里的書(shū)已不能使我滿足，我只有不斷地去借書(shū)。我早上看，中午看，晚上也看，我覺(jué)得人的一生中最不可缺少的東西就是書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)也成了一種習(xí)慣，永遠(yuǎn)都變不了。

我還記得以前發(fā)生過(guò)一件關(guān)于讀書(shū)的故事。而那件事就恰好證明白我愛(ài)讀書(shū)的程度已近無(wú)法操縱了。

那是一個(gè)發(fā)生在一天夜里的故事。那天用過(guò)晚飯后已經(jīng)很晚了，媽媽叫我洗完澡后就快點(diǎn)睡覺(jué)。我在整理衣服時(shí)，眼睛快速地瞟了一眼書(shū)柜里的那本書(shū)，喲！那不是姑姑送我的《魔力小帥》嗎？我立刻被這本書(shū)吸引了。我放下衣服，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了幾十分鐘后，媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，就叫了我一下，哎啊！這時(shí)我才想起我還要洗澡呢！我依依不舍地把書(shū)放回去，腦海里卻閃過(guò)一個(gè)念頭：睡覺(jué)時(shí)再偷偷看！想到這里，我偷笑了。

洗完澡后，準(zhǔn)備行動(dòng)了！我踮起腳尖，躡手躡腳地走到書(shū)柜旁，偷偷拿起那本書(shū)往回走，我暗喜沒(méi)有人注意。我關(guān)了大燈，偷偷地開(kāi)了盞小燈，坐在床上，在燈光的照射下，一字一句地讀了起來(lái)。這種事情持續(xù)了3天，媽媽竟然一點(diǎn)兒都沒(méi)懷疑，只是當(dāng)媽媽問(wèn)我睡了沒(méi)，我就會(huì)假惺惺地說(shuō)：“我已經(jīng)睡了〞媽媽竟然相信了，若無(wú)其事地走了，而我每次看完的時(shí)間都不同，往往會(huì)忘了時(shí)間，忘了一起。

這種“夜讀〞的滋味讓我體驗(yàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣，讓我們一起來(lái)養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣吧！

讀書(shū)的作文600字篇4

讀書(shū)，可以讓我們的知識(shí)更豐富，思想更靈敏，眼界更開(kāi)闊。

書(shū)，就像是一位無(wú)聲而又任勞任怨的老師，在你迷惑時(shí)指引你，在你困惑時(shí)幫助你，在你不解時(shí)回復(fù)你；書(shū)，就像是一位知心好友，在你苦惱時(shí)陪伴你，在你悲傷時(shí)勸慰你，在你失敗時(shí)激勵(lì)你。

每當(dāng)我拿到一本好書(shū)，把小手輕輕放在新書(shū)頁(yè)上，我就像是開(kāi)始了一場(chǎng)新的旅行，我的心里充滿欣喜與開(kāi)心，一頁(yè)，兩頁(yè)……書(shū)頁(yè)在手指間翻閱，貪婪地讀著，從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)。

我喜歡奔跑，也喜歡讀書(shū)，假如讓我選擇的話，我更愛(ài)讀書(shū)。由于，我可以在書(shū)中奔跑，在這書(shū)的賽道上與他人賽跑。我跑啊跑，直到讀完一本，兩本……每當(dāng)我輕輕地合上書(shū)本時(shí)，我就像是從書(shū)中吸取了大量營(yíng)養(yǎng)，收獲了更多知識(shí)，要把它們統(tǒng)統(tǒng)消化掉。

每當(dāng)我把小手輕輕放在新書(shū)頁(yè)上，陽(yáng)光從我的腳尖溜到腿上，又靜靜地爬到我的身上，我不停地閱讀著，生怕浪費(fèi)一分一秒。我把自己比作主人公，體會(huì)主人公的感覺(jué)；把自己比作，體會(huì)的期愿。我像是一只書(shū)蟲(chóng)，鉆進(jìn)書(shū)中，盡情地閱讀。有時(shí)，盡忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。

每當(dāng)我把小手輕輕放在新書(shū)頁(yè)上，書(shū)中的內(nèi)容像磁鐵一樣，吸引著我，把手帶進(jìn)書(shū)中。我也陶在其中，有時(shí)往往連睡覺(jué)也夢(mèng)到自己成為文中的人物。與李白喝酒賞月，與達(dá)爾文研究人類進(jìn)化論、與秦始皇探討天下大事……正值我在夢(mèng)中翱游時(shí)，突然“叮鈴鈴……〞鬧鐘把我叫醒了……

書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中有更多值得我們?nèi)ヌ骄?、體會(huì)的東西。

我愛(ài)讀書(shū)，由于讀書(shū)很開(kāi)心。

讀書(shū)的作文600字篇5

我從小就喜歡看書(shū)，由于書(shū)可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，所以爸爸媽媽親切的叫我小書(shū)蟲(chóng)。

上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始讀書(shū)。媽媽給我買了大量帶注音的書(shū)，有：《格林童話》、《公主系列》繪本、《《昆蟲(chóng)記》繪本、《成語(yǔ)故事》《格林童話》中的白雪公主令我愛(ài)好；《公主繪本》中的索菲亞公主活潑漂亮；《昆蟲(chóng)記》繪本中螢火蟲(chóng)讓我記憶猶新；最令我念念不忘的還是《成語(yǔ)故事》了

記得上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次親子閱讀活動(dòng)，我和媽媽一起表演了《守株待兔》的故事，表演完了，我十分的開(kāi)心。所以我對(duì)這個(gè)故事記憶深刻。從中，我明白了：無(wú)論做什么事情，只有辛苦付出了，才會(huì)收獲成功！

書(shū)本就像一位無(wú)聲的老師，伴我一路成長(zhǎng)。我很愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論什么書(shū)，只要拿在手里，我都讀得津津有味，廢寢忘食。

說(shuō)到這兒，我又想起了我最愛(ài)看的《一千零一夜》，故事中宰相的大女兒桑魯卓是我最喜歡的人物，她機(jī)靈聰明大膽。假如沒(méi)有她就沒(méi)有《一千零一夜》，沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)女子的重生，也可能會(huì)沒(méi)有《一千零一夜》的輪回交替。

最近，我又迷上了四大名著，喜歡《西游記》中的孫悟空，他火眼金睛，一路忠誠(chéng)地保護(hù)著師父，令我深深佩服；我還羨慕他有七十二變的才干，千變?nèi)f化、騰云駕霧、降妖除魔；欣賞《紅樓夢(mèng)》中鳳姐的潑辣霸氣，林黛玉的口齒伶俐；《水滸傳》中李逵雖然為人粗魯，但十分孝順母親；《三國(guó)演義》中諸葛亮高尚的人格更是讓我欽佩，他足智多謀、料事如神、胸懷坦蕩而且愛(ài)國(guó)愛(ài)民

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)大門的鑰匙，也是指引我通向成功的路燈。一本本經(jīng)典的書(shū)，開(kāi)啟了我通向世界的大門，我愛(ài)讀書(shū)，也感謝流傳至今的經(jīng)典書(shū)籍。書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友！

讀書(shū)的作文600字篇6

“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)向你伸出援助之手；當(dāng)你感到痛楚時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生道路上失去方向時(shí)，書(shū)，猶如一座燈塔，為你指引航程。〞這是我在筆記本上摘抄的話，提醒自己要時(shí)刻努力。

并不是每個(gè)人生來(lái)就愛(ài)好讀書(shū)的，我也一樣。小時(shí)候，我最厭惡讀書(shū)了，每次讀課文時(shí)，都要捧起那布滿密密麻麻方塊字的'書(shū)本，早就覺(jué)得厭煩。我愛(ài)好讀書(shū)和改變自我的轉(zhuǎn)折，是從一節(jié)二年級(jí)的語(yǔ)文課開(kāi)始……

那節(jié)語(yǔ)文課上，老師提出了測(cè)試一下大家的反應(yīng)能力，就舉行了一次成語(yǔ)接龍。第一個(gè)同學(xué)是接“氣〞字，“氣象萬(wàn)千〞，接著“千軍萬(wàn)馬〞……同學(xué)們都順利通過(guò)了，輪到我了，我迅速站起身，可是腦袋卻一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚，一直浮現(xiàn)出同學(xué)們那一雙雙焦慮的眼神。“怎么辦？怎么辦！〞哎喲，突然，我想到了我自己，就想到了一個(gè)詞：馬大哈！沒(méi)有考慮過(guò)，這個(gè)詞也就隨口說(shuō)出了。辛苦的“努力〞卻換來(lái)一陣陣嘲諷的笑聲，我既困頓又羞愧，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去！老師來(lái)到身邊，拍了拍我的腦袋：“不用在意，多看點(diǎn)書(shū)！〞聽(tīng)了這話，天真的我就認(rèn)定：讀了書(shū)就是天才。

自此，我聽(tīng)老師的話，嘗試著多讀書(shū)，而讀書(shū)也帶給了我好多樂(lè)趣：我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做祈禱；為狼牙山五壯士的視死如歸、以身殉國(guó)而流淚；為諸葛亮的雄才大致而佩服不已……

有一次，由于數(shù)學(xué)的模擬考考得很差勁，我連頭都不敢抬起來(lái)，懷著滿腹的悲傷回到家中，模糊的淚眼看見(jiàn)了一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，那主人公保爾不向命運(yùn)屈服的斗爭(zhēng)精神給了我力量，仿佛給我注射了讓人重拾自信的藥水，我怎么能為這小小的挫折而一蹶不振呢！我開(kāi)啟試卷，認(rèn)真分析了錯(cuò)題并改正了，也制定了一個(gè)每日的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望在下一次考試中取得好成績(jī)。

果真，在期中考試?yán)?，我?jiàn)Z冠了，是讀書(shū)，給了我逆襲的力量！

讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，更給了我力量，我在讀書(shū)中成長(zhǎng)！

讀書(shū)的作文600字篇7

在我的腦海中，我背過(guò)不少名言、名詩(shī)和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說(shuō)的“我撲在書(shū)籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。〞由于這句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書(shū)人對(duì)求知的渴望。對(duì)曾經(jīng)不愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，既是鼓舞，更是鞭策。

記得上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我自我感覺(jué)語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，看不看書(shū)并不重要。但進(jìn)入三年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻始終在低層次徘徊，特別是對(duì)閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過(guò)后，媽媽耐心地和我一起分析語(yǔ)文成績(jī)上不去的原因。媽媽說(shuō)：“課堂學(xué)的知識(shí)是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平日要養(yǎng)成多讀書(shū)、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)面，這樣你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)逐漸提高。〞聽(tīng)了媽媽的教化，我明白了讀書(shū)的重要性，逐漸地書(shū)成為我的好朋友。

現(xiàn)在，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛(ài)一頭鉆進(jìn)書(shū)房里，在書(shū)的海洋里盡情地翱游。書(shū)使我入迷，讓我忘掉了一切，我好像變成了書(shū)中的白雪公主、美人魚(yú)、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)由于沉醉于讀書(shū)，經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)與書(shū)中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才誠(chéng)懇體會(huì)到什么叫“廢寢忘食〞，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書(shū)饑餓論〞的這句名言了。

一段時(shí)間下來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高了，表達(dá)最明顯的莫過(guò)于作文和閱讀?，F(xiàn)在寫(xiě)作文再也不會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都是得益于我熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。讀書(shū)既增長(zhǎng)了我的知識(shí)面，也給我的學(xué)習(xí)生活增加了無(wú)窮的樂(lè)趣。

我愛(ài)讀書(shū)！真想撲在書(shū)籍上，像吃面包一樣吸收書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。

讀書(shū)的作文600字篇8

書(shū)，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；聰慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。〞是的，我相信莎士比亞說(shuō)的話。我很喜歡讀書(shū)。經(jīng)常到書(shū)店里買書(shū)看，我家有一個(gè)書(shū)架，雖然只有兩層，但是書(shū)架上放滿了書(shū)。書(shū)架在書(shū)桌上面，我一有空，只要伸伸手，就可以拿到一本自己喜歡看的書(shū)。

書(shū)架上的書(shū)有好多種：《作文書(shū)》、《故事書(shū)》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《聊齋故事》……我最喜歡看《聊齋故事》了，可是爸爸、媽媽不讓我看，說(shuō)什么：“對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有用的書(shū)，不要看。〞可我還是想看，為了不讓爸爸、媽媽生氣，我只好偷偷地看。我平常有寫(xiě)完作業(yè)后看書(shū)的習(xí)慣。所以我就在寫(xiě)完作業(yè)后看《聊齋故事》，由于這樣才不會(huì)被爸爸懷疑。寫(xiě)完作業(yè)后，天逐漸黑了，風(fēng)也大起來(lái)了。我在津津有味的看著《聊齋故事》，看了一會(huì)兒，我習(xí)慣性的看了看窗外，我看見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)著窗外那幾棵香蕉樹(shù)的葉子，在朦朧的月光下，香蕉樹(shù)的葉子的影子倒映在窗戶上，影子不停地晃動(dòng)，像一個(gè)巨大的“魔鬼〞在怒吼，我嚇得大叫了一聲。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)什么，爸爸就放心的走出了我的房間。

還有一次，我想在午飯前看一會(huì)兒《作文書(shū)》，這一看不要緊，一看就入了迷，兩只眼睛睜得大大的，眨都不眨的看著書(shū)。我好像走進(jìn)了書(shū)中，和一起體會(huì)酸甜苦辣。媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到叫我第五遍，我才依依不舍地合上了書(shū)。

我喜歡看書(shū)，我還總結(jié)出了一句話：只要你愛(ài)看書(shū)，你就會(huì)開(kāi)心！

讀書(shū)的作文600字篇9

書(shū)就像一杯飲料，有好多好多的味道。它可以是一杯酸果汁，也可以是一杯苦瓜汁，還可以是一杯辣椒水