合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第1頁第一單元走進社會生活

第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第2課時合理利用網(wǎng)絡(luò)合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第2頁小組討論以下問題合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第3頁教師總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)含有兩面性，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第4頁1.學(xué)會理性參加網(wǎng)絡(luò)生活。2.認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交往中要恪守道德和法律。3.學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)交往中傳輸正能量。認(rèn)識與了解學(xué)習(xí)目標(biāo)合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第5頁理性參加網(wǎng)絡(luò)生活一獲取新知說說網(wǎng)絡(luò)在我們生活中作用？合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第6頁促進溝通合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第7頁完善自我合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第8頁充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)主動作用1、以健康心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活補充。2、要學(xué)會“信息節(jié)食”，學(xué)會抵抗網(wǎng)絡(luò)上不良誘惑。3、我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，處理工作學(xué)習(xí)生活中問題。(處理問題)4、幫助他人處理一些困難，做一些對他人和社會有用事情。(幫助他人)5、要有遠(yuǎn)大理想和志向。6、網(wǎng)絡(luò)不是生活全部，我們不應(yīng)成為網(wǎng)絡(luò)俘虜，要作網(wǎng)絡(luò)主人。合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第9頁安徽利辛縣“女子狗嘴之下救女童，被狗咬爛四肢成重傷”一事被媒體報道后，一周內(nèi)當(dāng)事人已收到70余萬元捐款。合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第10頁然而，佳話轉(zhuǎn)眼就成了騙局，所謂“見義勇為”純屬子虛烏有，一切都是李娟丈夫張宏宇編造謊言。利用謊言，張宏宇成功地騙到了巨額捐款，但與此同時，這種卑劣而惡劣做法，卻是對社會誠信致命傷害。合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第11頁感悟：

我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第12頁我們能夠無拘無束地進行網(wǎng)絡(luò)交往嗎？？？？網(wǎng)絡(luò)交往無極限網(wǎng)絡(luò)交往有極限合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第13頁討論：你怎樣對待網(wǎng)絡(luò)交往“自由”？這種自由有沒有程度？只有在道德、法律范圍內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)交往才有極大自由；但假如超越道德、法律邊界，就不再有自由了。所以這種自由是有程度。合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第14頁要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要老實友好交流，不欺侮欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空；合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第15頁傳輸網(wǎng)絡(luò)正能量二合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第16頁全國“兩會”期間，中國政府網(wǎng)（）聯(lián)合多家網(wǎng)絡(luò)媒體，誠邀你參加年“我向總理說句話”建言征集活動。你能夠經(jīng)過這條直達(dá)國務(wù)院網(wǎng)絡(luò)通道，說說對政府工作看法和提議。充分利用網(wǎng)絡(luò)為社會發(fā)展建言獻策合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第17頁總結(jié)

我們要在網(wǎng)上傳輸正能量。我們要踐行社會主義關(guān)鍵價值觀，不停提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育主動健康、向上向善網(wǎng)絡(luò)文化。合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第18頁合理利用網(wǎng)絡(luò)理性參加網(wǎng)絡(luò)生活利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識、促進溝通、完善自我

網(wǎng)絡(luò)交往要恪守道德、恪遵法律傳輸網(wǎng)絡(luò)正能量要在網(wǎng)上傳輸正能量充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺這社會發(fā)展建言獻策學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第19頁1.網(wǎng)絡(luò)交往豐富了我們生活，對網(wǎng)絡(luò)交往認(rèn)識正確是（

）A.網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊，我們能夠無節(jié)制地上網(wǎng)B.網(wǎng)絡(luò)含有虛擬性，我們?yōu)樽约骸熬W(wǎng)絡(luò)言行”負(fù)責(zé)C.只有在網(wǎng)絡(luò)交往中才能發(fā)揮自己專長D.在網(wǎng)絡(luò)交往中要提升自己安全防范意識

D

合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第20頁2.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會文化生活結(jié)合催生出全新文化形態(tài)——網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提升素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新活力。青少年在享受網(wǎng)絡(luò)文化時，正確態(tài)度是（

）①自覺恪守網(wǎng)絡(luò)道德和法律

②拒絕網(wǎng)絡(luò)交往

③增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑

④充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，做網(wǎng)絡(luò)主人

⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時，要有所節(jié)制，不可沉迷A.①③④

B.②③④

C.①③⑤

D.①②⑤A

合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第21頁3.當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)謠言已經(jīng)成為社會友好穩(wěn)定一大隱患。預(yù)防網(wǎng)絡(luò)謠言，公民應(yīng)該(

)①自覺抵制與舉報網(wǎng)絡(luò)謠言

②宣傳網(wǎng)絡(luò)謠言危害性③依法嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)謠言制造者

④不發(fā)表任何網(wǎng)絡(luò)言論A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④C

合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第22頁4.以下對青少年上網(wǎng)看法，正確是（

）

①現(xiàn)在是信息時代，應(yīng)培養(yǎng)從網(wǎng)絡(luò)中獲取有益信息能力②上網(wǎng)能夠拓寬視野，青少年應(yīng)該廣泛獲取各種網(wǎng)絡(luò)信息③網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康信息，青少年應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)④要增強自我保護意識，自覺抵制不健康網(wǎng)絡(luò)信息侵蝕

A．①②

B．②④

C．①④

D．①③C

合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第23頁5.以下做法屬于我們在利用網(wǎng)絡(luò)為他人、為社會服務(wù)中，表達(dá)自己人生價值有（

）

①利用網(wǎng)絡(luò)幫助被拐賣兒童重回家園

②“兩會”期間，網(wǎng)民利用網(wǎng)絡(luò)問政來關(guān)心國家大事

③利用網(wǎng)絡(luò)查詢交通出行地圖