下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word———教育教學(xué)的實習(xí)周記教育教學(xué)的實習(xí)周記
每次打開校內(nèi)網(wǎng),總能觀察同學(xué)們近期的實習(xí)以及支教的狀況,看到大家相互鼓舞,相互打氣,訴說著自己的歡樂,溝通著自己的教學(xué)心得,真的是特別得快樂,也發(fā)覺這樣的教育實習(xí)開展的真的很有意義也很有價值。
我想不管我們大家會怎樣來度過自己的教育實習(xí),但我總覺得它在我們的人生中是獨一無二的,在此中我們第一次真正的走上了講臺,并體驗到了作為老師的樂趣和艱辛……
也是在此中與我們的第一批同學(xué)相遇,相識,相知……也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們老師生涯的指導(dǎo)老師,不管好與不好,他終究會對我們的老師生涯產(chǎn)生肯定的影響。
我不能說對于每個人來說這次教育實習(xí)很重要,但是這樣機會真的很難得,這樣的每一個日子也是值得追憶和懷念的。
據(jù)我所知,我差不多是最早去實習(xí)學(xué)校的了,二月五號只身來到了學(xué)校,二月六號就去了實習(xí)學(xué)校報道了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們支配了一下實習(xí)的工作,回去預(yù)備了幾天,于二月十號正式去了義務(wù)教育部那邊。
先是聽了一節(jié)課,于是就給他們上課了,上課的班級是初一三班,也就是我現(xiàn)在實習(xí)班主任的那班,雖然說他們很淘氣,成果也不好,但是人都還不錯,比較聽話,上課回答問題也很樂觀,對待老師也很有禮貌。
應(yīng)當(dāng)說學(xué)校給了我很大的自由,實習(xí)他們的班主任是我自己選擇的,而我之所以會選擇他們是由于他們是我踏上老師生涯中的第一個真正的教學(xué)對象,那節(jié)課我上的很順當(dāng),教學(xué)效果也很好,是他們給當(dāng)老師的士氣和信念,雖然說要讓他們轉(zhuǎn)變和成長我會花更多的`功夫,雖然他們有時候的作業(yè)實在是有點讓人生氣,可是我知道他們大多數(shù)是仔細的,我也知道在自己的不懈努力下他們會有很大的提高的,加油!
說到實習(xí)的時候,不得不提的是我的實習(xí)指導(dǎo)老師、我可愛的同學(xué)們,我的實習(xí)伙伴們以及我自己的生活。
先談?wù)勎业膶嵙?xí)指導(dǎo)老師吧,她是我們學(xué)校畢業(yè)的,可以說是我的師姐吧,不過年齡還是有點大了,她對人很好,和四周同事的關(guān)系也很好(沒有想到她竟然可以上課時間不夠去擠其他老師的課)對我也很好。
除了在教學(xué)方面對我仔細的指導(dǎo)(她幾乎每節(jié)課都會聽我的課)外,還在生活關(guān)懷我,怕我沒吃好飯,怕我的嗓子受不了等等。
另外一個是我實習(xí)班級的班主任,她對我也很不錯,常常和她談天的時候會聊很久,當(dāng)然了除了同學(xué)外,還有許多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯,正在逐步的了解之中,呵呵
我的同學(xué)其實都很可愛,雖然說他們也有那種很淘氣的,也有常常寫保證書的、檢查什么的,但是至少在我眼中他們都是可愛的。
雖然說許多老師都說我實習(xí)班的許多同學(xué)笨,但是我還是很固執(zhí)的認為他們是具有可塑造性的,而且具有很大的進展?jié)摿?。開頭班主任的工作是從這個周才正式開頭的,值得慶幸的是我實習(xí)班的同學(xué)我都能熟悉完了,也了解到了有的想當(dāng)音樂家,有的想當(dāng)模特,有的不想當(dāng)老師等等。
應(yīng)當(dāng)說從這周起我們的實習(xí)生活是比較累的了,但是看著他們可愛的笑容,聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見,讓我疲乏的身體感覺到很輕松。
我的付出沒有白費,我發(fā)覺他們開頭喜愛上生物了,他們也會在打籃球的時候叫我去,也會在打乒乓的時候叫上我,上體育課的時候也會叫我去,他們許多時候還會請我吃零食,雖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度鋼房拆除與臨時安置服務(wù)一體化合同2篇
- 面向小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和實踐能力培養(yǎng)
- 2025版中小學(xué)生課后輔導(dǎo)中心安全協(xié)議書3篇
- 二零二五年度石材運輸合同糾紛處理規(guī)則3篇
- 2025版無底薪健身器材銷售代表合同3篇
- 二零二五年度綠色環(huán)保型工廠土地購置與轉(zhuǎn)讓協(xié)議3篇
- 二零二五年度辦公大樓樓頂租賃及管理服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度車輛煤炭運輸車輛安全監(jiān)控系統(tǒng)采購合同3篇
- 二零二五年度餐廳員工福利保障及社會保險繳納合同3篇
- 2025年度店鋪裝修施工與售后服務(wù)保障合同范本
- 高性能建筑鋼材的研發(fā)與應(yīng)用
- 無線廣播行業(yè)現(xiàn)狀分析
- 漢語言溝通發(fā)展量表(長表)-詞匯及手勢(8-16月齡)
- 高速公路相關(guān)知識講座
- 兒科關(guān)于抗生素使用的PDCA
- 商務(wù)服務(wù)業(yè)的市場細分和定位策略
- 財政學(xué)論文我國財政支出存在的問題及改革建議
- 小學(xué)生必備古詩
- 手術(shù)室護理實踐指南2023年
- 移動商務(wù)內(nèi)容運營(吳洪貴)任務(wù)六 結(jié)合熱度事件的內(nèi)容傳播
- 新人教版六年級下冊數(shù)學(xué)全冊課件
評論
0/150
提交評論