大學(xué)心理健康心得體會

Word———大學(xué)心理健康心得體會高校心理健康心得體會范文800字

某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這么做可以讓我們不斷思索不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是我細心整理的高校心理健康心得體會范文800字，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

高校心理健康心得體會1

這次學(xué)校對我們高校生開展的心理健康活動，讓我有不少的感受，感覺到高校生的心理健康很重要，也需要去重視，因此參與了這次的活動讓我有了體會。

我們進入了高校，時間越來越充裕，許多的時間都是自由的，而且我們都成年了，所以不再需要被老師去嚴(yán)格的管理，因此差不多我們高校的生活是很放松的，但恰恰是這種放松的生活，會讓高校生的我們迷失方向，以前尚有老師去監(jiān)督，現(xiàn)在是靠我們自己監(jiān)督，就很難了，我們大部分人會覺得不上課的時間有些長，有些無聊，不知道要去干什么，想要學(xué)習(xí)，可是又想出去玩，或者玩嬉戲，這就讓我們很沖突了，于此就會讓自己陷入一種兩難的境地，這是不利于心理健康的。在活動中，老師給我們展現(xiàn)了比較常見的幾種心理不健康的行為，比如喜愛單獨，不合群、不能與人相處融洽等等，這些都是高校生常消失的現(xiàn)象，這是需要去轉(zhuǎn)變的。

高校的生活并不是表面上看的那樣輕松，高校也需要去努力，也不是他人以為的可以肆意，恰恰高校最重要的就是學(xué)習(xí)，由于這時期最是靠近社會，對自己將來出校門工作是很重要的一個時期了，因此許多的高校生會在學(xué)習(xí)和玩樂上產(chǎn)生沖突心理，這樣久而久之就會有壓力，漸漸的讓自己陷入一種不好的'境地，也就簡單讓自己的心理變得不健康，這是需要去留意的。當(dāng)我們在高校時遇到這樣的問題，我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主，假如學(xué)習(xí)不被重視，最終等待畢業(yè)的時候，會覺得自己很沒用，會懊悔，可是已經(jīng)很難去轉(zhuǎn)變了，如此就會把自己的壓力放大，這不利于自己的心理。因此在進入高校，就要對自己的高校進行一個規(guī)劃，把要走的每一步都具體方案好，才不會在高校里丟失，失去了自我，變得不像自己。

高校需要的就是自我的管理，不是他人去管理自己了，肯定是要去成長，而不是去依靠他人。高校里，競爭非常劇烈，要知道學(xué)習(xí)不好，力量差，是會讓自己的壓力上升的，這就會造成自己的心理不平衡，進而也會影響到自己的心理。因此高校里是肯定要去重視自身的健康心理，肯定要有健康的心理才行，才能去克服遇到的困難。

高校心理健康心得體會2

一名優(yōu)秀的高校生，不但要擁有堅韌拼搏的精神和較強的專業(yè)技術(shù)，更重要的是有一個健康的心理。在競爭力如此之大的現(xiàn)在社會，因就業(yè)難、前程不明朗和競爭壓力等等緣由下高校生中患愁悶癥、夸大妄想癥等精神疾病的患病率正在猛增，引發(fā)轟動社會的大事多的不勝數(shù)。社會學(xué)家和有關(guān)專家已經(jīng)留意到，所以高校生心理健康教育工作在各大高校都不行忽視。

在今年5月份，我系同學(xué)會學(xué)習(xí)部為培育我院同學(xué)健康的心理，特地召開一次高校生心理健康的主題班會，意在讓高校生仔細的分析自己身上存在的心理問題，共同來探討，解決存在的心理問題，讓我們高校生的心理健康向上進展。依照策劃，我們將從各渠道收集相關(guān)資料進行匯編，其中也有很多高校勝利舉辦地資料，總結(jié)了有以下特點：

1、有人士的解說，能夠精確剖析現(xiàn)代高校生的心理特點。運用了多種宣揚手段，尤其是多媒體器材的運用，宣揚更加到位。

2、各高校之間都相互溝通閱歷取長補短。

結(jié)合實際，我們從中吸取了一些閱歷，運用了所能運用的宣揚方式，在院內(nèi)進行了宣揚，各種海報、橫幅吸引同學(xué)們的目光，由于這次時間預(yù)備充分，考察結(jié)果比較好，同學(xué)們都踴躍上臺提消失代高校生的心理問題，問題有針對性和普遍性，這個現(xiàn)象是特別好的。

然而這也顯露出一個弊端，正由于提出問題有針對性和普遍性，使得以同學(xué)們的力氣略顯薄弱，有些問題作為一個閱歷不足的高校生是無法解答的，即使明白，也很難用語言開導(dǎo)大家，所以通過這次班會，我系同學(xué)會學(xué)習(xí)部提議在學(xué)校建立一個高校生心理詢問平臺，里面有專業(yè)的心理導(dǎo)師指導(dǎo)，同學(xué)們可以以郵件或其他網(wǎng)絡(luò)形式與老師溝通，這樣有些同學(xué)能更加坦誠的與老師溝通，老師也能真正意義上關(guān)心同學(xué)。

然而接下來進行的高校生心理健康的班級手抄報競賽也順當(dāng)開展，各種美麗、精致的手抄報在校內(nèi)進行展現(xiàn)，說明這次主題班會在各班都引起了重視，大家都專心預(yù)備資料，繪畫板式，這也是我們這次主題班會的特色，用這種評比的方式，調(diào)動大家的樂觀性，使大家都踴躍投入到這次活動中來。這次活動勝利的地方許多，但仍有不足之處，正是要有這種進取的心態(tài)，我系同學(xué)會學(xué)習(xí)部的工作才能越做越好。

高校心理健康心得體會3

通過此次培訓(xùn)，讓我對心理教育又有了新的的了解，對我來說，這次的培訓(xùn)意義重大，對我今后的工作也有很大的關(guān)心。本次培訓(xùn)我很仔細的聽了趙老師的講解，讓我受益匪淺，以下是我在這次培訓(xùn)中以及對于將來的一些所思所想。

通過學(xué)習(xí)，我更清楚地熟悉到高校生心理健康教育老師首先要具備健康的心理。高校生心理健康教育老師是學(xué)校心理健康教育的詳細實施者，不但要有淵博的學(xué)識和精彩的專業(yè)技能，還要有健全的人格。老師的言行對同學(xué)有很大影響，一名優(yōu)秀的高校生心理健康教育老師，會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛，讓同學(xué)如沐春風(fēng)。因此，高校生心理健康教育老師完善的心理素養(yǎng)，是構(gòu)建良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育和情感教育的動身點。新的教育實踐要求每一位高校生心理健康教育老師都應(yīng)不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力。通過學(xué)習(xí)，我熟悉到了高校生心理健康的重要性。心理健康是指具有正常的智力、樂觀的心情、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、頑強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大。

1、心理健康可以促進高校生全面進展；

2、心理健康可以使高校生克服依靠心理，增加自立性；

3、心理健康是高校生取得事業(yè)勝利的堅實心理基礎(chǔ)；

4、心理健康有利于高校生培育健康的共性心理。

閱歷可以參照、但決不能照搬。總結(jié)閱歷、反思不足，借鑒閱歷、勇于創(chuàng)新是我們需要的工作態(tài)度。每一個同學(xué)都是一個獨特的個體，每一屆同學(xué)也都具有新的時代特點，我們必需能沉進去，也能跳出來，不能為過去的閱歷所累，不能為過去的思想所束縛。在今后的詳細工作中則需要我們將每一批同學(xué)都當(dāng)作第一批同學(xué)，用最初最真最深的愛與熱忱去關(guān)懷他們、愛惜他們、教育他們、引導(dǎo)他們，并在工作中向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)，讓我們的同學(xué)能在高校校內(nèi)這一沃土上健康開心地成長成材。

高校生心理健康教育