青春的600字七篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——青春的600字七篇【精選】青春的作文600字七篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。相信好多朋友都對(duì)寫作文感到十分苦惱吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼那啻旱淖魑?00字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春的作文600字篇1

致青春大約是一部電視劇吧，不過我沒有看過。但我從字面知道是對(duì)逝去青春的懷戀和崇敬！

我很少回憶我的青春，一是由于我是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，青春時(shí)光沒有多少可以說道的；二是業(yè)已成家立業(yè)，翻出這些東西來，也沒什么說服價(jià)值。

今年的春節(jié)，是我自從加入工作以來，兄弟幾個(gè)集的最齊的一次。在本家一位大哥的帶動(dòng)下，我們也是第一次跪拜了家族中所有的“家堂〞。每到一處免不了的“過年呱〞寒喧一番，但是最大的哥哥對(duì)各家之間的關(guān)系已是淡了，我們幾個(gè)小的真說起來也是辯論不止，多年都在在外漂泊，每年也就是過年了才回家來看看，能湊在一塊實(shí)屬不易，不經(jīng)意間，我也是奔四的人了，想到這里，我都有點(diǎn)驚奇自己已是人到中年了。兄弟幾個(gè)說道起來，最長(zhǎng)的大哥已是五十以上的人了，常年在城里工作，對(duì)老家里的人怎么會(huì)不生熟呢？

拜完“家堂〞后就是給長(zhǎng)輩們拜年了，每到一家，看到大娘、大爺、叔叔、嬸子一臉茫然的樣子，嘴上不住的說著“年輕人就是好啊〞、“誰誰胖了〞、“誰家的小子長(zhǎng)大個(gè)子了〞，但是在我們走后，又聽到他們?cè)谙蛉舜蚵牎澳莻€(gè)是誰家的〞“長(zhǎng)這么大了，胖了，整日在外不家來，有長(zhǎng)進(jìn)了〞的話語。

是啊，生活好了，人情淡了。見面的機(jī)遇少了，長(zhǎng)輩們?cè)诟艊@他們年事已高，晚輩眾多認(rèn)不過來了，我們呢？

我們?cè)谙蛲贻p青春的同時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么嗎？青春是留不住的，但是親情總是在，每每回到家，依偎在父輩們的身邊，總有說不完的往事，可是，這樣的日子太少了，是我們沒有時(shí)間呢，還是工作太忙了呢？常回家看看，看的不只是自己的父母，還有家鄉(xiāng)的人和事。離鄉(xiāng)太久了，青春也就遠(yuǎn)了。

挽住青春，挽住親情，挽住鄉(xiāng)情，致我們的青春，也是對(duì)下一代的傳承，常到生我養(yǎng)我的地方走走，哪怕是經(jīng)過，看看老家的人，聽聽老家的事。

青春的作文600字篇2

清早的第一縷陽光，直射到大地上。暗藍(lán)色的天空上早已布滿蒼白色的霧。站在窗前的我，已睡意全無，癡癡地望向那地平面上紅暈的光彩。

走在樹蔭下，清涼的清風(fēng)，擦過我的臉頰，顯得有些生疼，帶著點(diǎn)雨后的幽香，不禁想起沁人心脾滋味。

不一會(huì)兒，我便到十字路口，這是我上學(xué)的必經(jīng)之路?？粗鴣硗能囕v，川流不息，再看看學(xué)校的大門，原先花白的墻壁已失去了純凈的模樣，看看兩旁的樹木，也已沒了當(dāng)年的英姿颯爽。歲月悠悠，學(xué)校也已上了歲數(shù)，想到這里，由然而生的是一絲絲憂傷。

在正常的行走速度，總會(huì)在校大門改變。

逐漸的走，仔細(xì)心細(xì)地把這個(gè)陪伴了我六年歲月的校園，努力地烙印在我的腦海里。

大門后，兩旁的樹也已經(jīng)增加了，還建了個(gè)噴水池，大堂也被重新裝飾了一番，僅管如此，那時(shí)的校園總會(huì)浮現(xiàn)腦前。很自然的完成了所有的拼整。校園里的氣息，也未曾改變。

走進(jìn)操場(chǎng)，那幾棵木棉，還在開放著。想起每年在木棉下的我們拼搏的樣子，眸子里閃爍著淚光。看著操場(chǎng)上的跑道，還是一陣塑膠味，還摻雜著猛烈暴曬下的猛烈光彩。同學(xué)們?cè)陉柟庀聯(lián)]灑汗水，在跑道上留下他們的腳印，追念。

走上教學(xué)樓，是我們每天呆最長(zhǎng)時(shí)間的地方。郎朗讀書聲，也得這教學(xué)樓增加了朝氣。回到班上，板報(bào)是同學(xué)們努力的成果。整齊擺放的課桌，潔凈的地面，這應(yīng)當(dāng)是最美的一道風(fēng)景了吧！

看著這個(gè)學(xué)校的一草一木，思緒萬千，不知該用什么心情表達(dá)我此刻的心境。這個(gè)學(xué)校，承載著我太多的回憶，見證了我的成長(zhǎng)，寬容了我的任性，為我的成就鋪路，為我的糊涂買單。

我就這樣，站在班級(jí)的窗前，佛風(fēng)掠面，喚醒我沉睡已久的記憶。此時(shí)，藍(lán)天上飄過幾朵白云。

校園，一個(gè)美好開始的地方，請(qǐng)好好珍惜。

――后記

青春的作文600字篇3

畢業(yè)考試來了，考號(hào)貼在桌角，這里是五年級(jí)B班的教室，一個(gè)每日路過卻從沒進(jìn)去過的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學(xué)親切的祈福語，桌子左上角有一張用透明膠帶認(rèn)真貼上的考號(hào)條，感謝的同時(shí)也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒有了。

雖然大家都知道這一點(diǎn)，卻都嬉笑仍舊，離別不只是等于凄愴。

前一天下午，我們團(tuán)在一起，彼此笑問：“你會(huì)記得之前發(fā)生的事嗎？你會(huì)記得我們班嗎？〞

這是一個(gè)全年級(jí)都嘆為觀止的班級(jí)，我怎么會(huì)忘掉？

這里有數(shù)學(xué)精英，有舞蹈達(dá)人，有籃球高手……卻總是不會(huì)獲得第一；他們成天戴著耳機(jī)，滿學(xué)校里瘋跑，成為了叱咤風(fēng)云的領(lǐng)軍人物……

有一天，有一件事情讓他們更堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)一心。兩個(gè)從沒擔(dān)任任何班干部的同學(xué)，為了班級(jí)，他們承受了所有的教訓(xùn)。當(dāng)他們?cè)诓賵?chǎng)上無休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯(cuò)的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油〞，說一聲“辛苦〞了。

那個(gè)時(shí)候，最愛裝酷的男生，最頑強(qiáng)的同學(xué)，最冷漠對(duì)事無動(dòng)于衷的同學(xué)竟然都流淚了，陽光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……

自那以后，大家團(tuán)結(jié)一心，沒有人欺負(fù)同學(xué)，沒有人再犯錯(cuò)事。

我們都知道，這件事叫軍訓(xùn)，這件事叫成長(zhǎng)，這件事叫畢業(yè)。

鈴聲響起，交卷。整理東西，起身。大家回頭望一眼考場(chǎng)，不約而同的將考號(hào)條提防翼翼取下，放進(jìn)我們青春的紀(jì)念冊(cè)。

畢業(yè)那天誰都沒哭，我們相信，明天還能再見。

青春的作文600字篇4

青春，縱然美好，卻又多么短暫;青春，是最真純的，卻又多么脆弱.青春如詩如歌，美好而又奇妙;青春如茶，苦澀而又富有韻味.

假如說童年是良善的，那真純的青春就是童年的升華.

每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，在生物學(xué)上被稱之為青春期，是人生的黃金時(shí)期.在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，更應(yīng)當(dāng)感謝.

青春里的每一分每一秒，貌似都顯得那么寶貴.貌似不可以取代.在這個(gè)寶貴時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo)，都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗，很顯然，大家都懂得珍惜.這令我們感動(dòng)，但是誰讓我們有了目標(biāo)，是我們自己?jiǎn)?確切的說不是，由于童年時(shí)期，我們彼此也沒有目標(biāo)，只有一個(gè)奇妙的夢(mèng)，更不會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)去奮斗了.很顯然，這一切都在于青春，是青春讓我們彼此有了目標(biāo);彼此去奮斗;去爭(zhēng)取屬于自己的夢(mèng).縱然，青春更令我們感動(dòng).

當(dāng)然，青春之時(shí)，我們也有喜有悲.有些人為自己在前途的道路上迷失去了方向而凄愴;也有些人為自己童年之時(shí)貪玩浪費(fèi)了時(shí)間而凄愴;更多的人應(yīng)當(dāng)是由于青春太短暫，來也匆促，去也匆促而凄愴.不錯(cuò)的，上天對(duì)每個(gè)人都是公允的，不會(huì)偏坦任何人.假如你有時(shí)間埋怨，為何不去抓住青春，努力進(jìn)取呢?青春是一去不復(fù)返的，是很短暫的.但更多在看你是否把握了，只要你把握青春，努力進(jìn)取，就會(huì)被自己感動(dòng)，就會(huì)被青春感動(dòng).

不要浪費(fèi)光陰，趕快抓住青春，還有時(shí)間，爭(zhēng)取補(bǔ)回失去的東西，不要再怨天猶人，上天是公允的，青春更是如此.

青春如茶，卻更似人生.有何不是呢?人生不就是先苦后甜的嗎?

青春的作文600字篇5

從今天開始，去努力做那些以前不敢做的事，去做那些連自己都不敢相信自己能做到的事，去攀登一座貌似沒有終點(diǎn)的山峰……。

可能在你做這些的時(shí)候，好多人都在勸你不要那麼做，但是假如你真的有理想，你就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去?；蛟S你也會(huì)遭到別人的嘲諷，或許連你的父母都沒能給你最大的支持和激勵(lì)，但是你不應(yīng)當(dāng)就此放棄，越是這樣你就越要努力的去做，當(dāng)你做到了，所有人都認(rèn)為不可能做到的事的時(shí)候，你就成功了?？赡苣悴⒉恍枰龀龆嗝春陚サ氖论E來，只要認(rèn)真把每件平凡的小事做好，就是宏偉！

可能你現(xiàn)在的基礎(chǔ)很差，別人會(huì)笑你沒有實(shí)力。但是你自己千萬不要也認(rèn)為自己沒有實(shí)力，只要你努力，你的實(shí)力會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過那些嘲諷你的人的。請(qǐng)不要隨意說一個(gè)人的實(shí)力差，由于人與人之間是平等的，沒有人會(huì)甘心落在別人后面。當(dāng)有人向你請(qǐng)求幫助時(shí)，最好是熱心的幫助他，由于這是人的本性。

可能你覺得自己的目標(biāo)離自己太遠(yuǎn)了，那就不如把目標(biāo)倒過來數(shù)數(shù)，譬如說：十年后我的生活要是什么樣的？這需要我有什麼實(shí)力？五年后………。。然后逐漸往前倒，然后再問問自己，實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)自己應(yīng)當(dāng)怎么做？這樣你就可以很明了的知道自己現(xiàn)在該做什么了。

最好找一句可以鼓舞自己的`座右銘，如：路雖遠(yuǎn)，行則必至；事雖難，作則必成。這將會(huì)是你疲憊時(shí)，心靈的加油站。讓你有勇氣，繼續(xù)往前走！

永遠(yuǎn)記住一句話：人吃喝是為了活著，但活著并不是為了吃喝。

無論遇到什么難事，永遠(yuǎn)都相信自己能行。青春不是用來荒廢的，青春是用來拼搏的。青春的我們富有朝氣，我們活力四射，我們敢作敢為！青春的我們應(yīng)當(dāng)盡全力做好我們?cè)撟龅氖?，到達(dá)一個(gè)自己都想象不到的高度！

把握青春，把握自己！

青春的作文600字篇6

曾有一次步入了自卑的洪流中不能自拔，它讓我頹廢和不振，讓我喪失了對(duì)未來的希望，曾有……青春是真實(shí)的，來不得半點(diǎn)虛假。曾有一股莫名的情愫襲上我的心頭，它讓我找到了勇氣和自信，也讓我感到了壓力和責(zé)任。

青春的旋律——激情活力無限，激情四射，是青春的主旋律。對(duì)于未來，他們始終充滿自信。他們敢于去追求那些屬于他們的東西，敢于去爭(zhēng)取可能屬于他們的東西，他們敢想敢做，敢干敢拼。在他們的人生詞典里，找不到失敗。在他們身上一切皆有可能。

青春的背景音樂——汗水和淚水幾乎可以說，在我們每個(gè)人降生到這個(gè)世界上以前，就注定了要背負(fù)起經(jīng)歷各種困難煎熬的命運(yùn)，青年并不例外，他們也曾跌到過，也曾迷失過。但在經(jīng)過了無數(shù)個(gè)煎熬難眠的夜晚，無數(shù)個(gè)酷暑酷寒之后，他們改變了現(xiàn)狀，他們改寫了歷史。對(duì)未來他們不能預(yù)料，但他們都抱有必勝的心，把握好今天的每一步，扎扎實(shí)實(shí)干好每一件事，無所謂結(jié)果如何，只要今天在努力奮斗。

青春的歌詞——愛拼才會(huì)贏人生是一次旅行，辛勤和苦難是青年不能不花的旅費(fèi)。一位登山專家說：“登山時(shí)，遇到風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存。〞他們明白，要有所作為，必需靠打拼。他們面臨各種困難和壓力，選擇了迎難而上。經(jīng)過一次又一次的努力之后，他們找到了自己的位置，并努力向更高的位置奮進(jìn)。他們深知：忘掉背后，努力面前，向著標(biāo)竿直跑，才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

在有了幽美和諧的旋律之后，在有了動(dòng)人順耳的背景音樂之后，在有了經(jīng)典的歌詞之后，原始沙漠中必將有一出精彩的駭人演出，青春必將有一曲新的主打歌。

在習(xí)慣了刻苦和努力之后，在習(xí)慣了成功和失敗之后，在習(xí)慣了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏之后，他們有了新的選擇。他們相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

青春的作文600字篇7

你的所有的不完美恰好成就你的完美。在這本就會(huì)犯錯(cuò)的青春里，我莽莽撞撞大步向前……

刺眼的陽光經(jīng)過窗戶的折射灑向我的課桌，微風(fēng)帶著熱意突襲整個(gè)教室，更灼燒著我的內(nèi)心。我停筆，回想——兩年前的那個(gè)初秋，我踏入了初中校園，當(dāng)時(shí)的幕幕往事早已遺忘，可唯一深刻記憶的，是那堅(jiān)強(qiáng)與自信的身影和那當(dāng)時(shí)對(duì)自己的期待與希冀。如今，兩個(gè)春秋悄然消逝，我的現(xiàn)狀著實(shí)有悖初心。坐在教室，我反思著自己種種不完美——

剛升入初二那時(shí)的我，理科成績(jī)差到跌入了深淵。還好，我有位無話不說，談起理科就興奮的同桌。我積極向他請(qǐng)教各類“難題〞，他的學(xué)習(xí)方法很獨(dú)特，同時(shí)更具有著鉆研的精神。只要有問題向他請(qǐng)教，他便埋頭苦算起來，哪怕拿出半節(jié)自習(xí)的時(shí)間，與他相比，我終究還是不完美的……

形式主義嚴(yán)重的我往往無明確的目標(biāo)，每次假期，興致勃勃的我總是列出兩個(gè)月的規(guī)劃，實(shí)施卻成為了一個(gè)重大問題，一切美好的計(jì)劃皆化為泡影，換來