(現(xiàn)代語文)第七章語法(三)課件

現(xiàn)代漢語

主講人：現(xiàn)代漢語1第一章語言與現(xiàn)代漢語第二章現(xiàn)代漢語語音第三章漢字第四章詞匯第五章語法（一）第六章語法（二）第七章語法（三）第八章語法（四）第九章修辭目錄第一章語言與現(xiàn)代漢語目錄2第七章語法(三)第一節(jié)單句（上）第二節(jié)單句（下）第三節(jié)單句常見的錯(cuò)誤第七章語法(三)第一節(jié)單句（上）3(現(xiàn)代語文)第七章語法(三)課件4(現(xiàn)代語文)第七章語法(三)課件5二、句類句子可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來分類，句類是句子的語氣類別。根據(jù)語氣和用途，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句四類。（一）陳述句敘述一件事，肯定、強(qiáng)調(diào)或否定某一事實(shí)的句子稱為陳述句。陳述句分為肯定陳述和否定陳述兩類。同一個(gè)意思既可以用肯定形式表示，又可以用否定形式表示，但二者存在區(qū)別。肯定的意思還可以用雙重否定的形式來表示。二、句類6

（二）疑問句主要用來表示提問的句子叫疑問句。根據(jù)性質(zhì)和作用，疑問句可以分為有疑而問和無疑而問兩種。根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，疑問句可以分為是非問、特指問、選擇問和正反問四種。上述四類疑問句各自的特征及相互差異可大體歸結(jié)為下表：（二）疑問句7

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（三）祈使句用來要求對(duì)方做什么或不做什么的句子叫祈使句。祈使句可分為表示命令、禁止和請(qǐng)求、勸阻兩大類。祈使句存在肯定形式和否定形式，肯定形式?jīng)]有一定的標(biāo)志。（三）祈使句9

（四）感嘆句用來表示某種強(qiáng)烈感情的句子是感嘆句。感嘆句可以表示喜悅、驚訝、譏諷、稱贊、恐懼、感慨、嘆息、鄙視、無奈等多種濃厚的感情。感嘆句可以只由一個(gè)詞加上語調(diào)構(gòu)成，如感嘆詞、名詞、形容詞；還可以由詞組加上語調(diào)構(gòu)成。（四）感嘆句10三、句型根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)劃分出來的句子類型稱為句型。單句根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為主謂句和非主謂句兩個(gè)上位類型。（一）主謂句主謂句的下位類型常常著眼于謂語。根據(jù)謂語的詞類性質(zhì)，可以把主謂句分為體詞性謂語句和謂詞性謂語句兩大類。主謂詞組充當(dāng)謂語的句子是主謂謂語句。根據(jù)大小主語以及小謂語之間的語義關(guān)系可以把主謂謂語句分為以下幾類：1.大主語是施事，小主語是受事，全句語義關(guān)系是：施事——受事——?jiǎng)幼?。三、句?12.大主語是受事，小主語是施事，全句語義關(guān)系是：受事——施事——?jiǎng)幼鳌?.大小主語間存在領(lǐng)屬關(guān)系或整體與部分的關(guān)系。4.大主語是小主語的施事，小謂語多是由形容詞性詞語充當(dāng)。5.主謂謂語句的大主語前邊隱含著“對(duì)”、“對(duì)于”、“關(guān)于”、“無論”等詞。6.全句的大主語與謂語中的代詞有復(fù)指關(guān)系。

2.大主語是受事，小主語是施事，全句語義關(guān)系12（二）非主謂句單句中不能分析出主語和謂語的句子叫非主謂句。非主謂句按其充當(dāng)者的詞類性質(zhì)不同，可以分為體詞性非主謂句、動(dòng)詞性非主謂句、形容詞性非主謂句和嘆詞非主謂句四種。（二）非主謂句13（三）句型的確定具體的句子是無限的，但句子的類型則是有限的。確定句型時(shí)要注意以下幾個(gè)問題：1.句型間的交叉。2.確定句型時(shí)要排除那些不影響句型的非句型因素。主要包括以下一些：第一，語氣不影響句型。第二，句子的變化不影響句型。第三，特殊成分不影響句型。第四，詞組前的狀語不影響句型。（三）句型的確定14

四、單句的分析通過單句的分析，能夠正確理解句意，揭示出其內(nèi)在的結(jié)構(gòu)層次。單句的分析可以分為靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析兩種。這里我們采用直接成分分析法(也叫層次分析法)對(duì)單句進(jìn)行靜態(tài)分析?？蚴綀D解法對(duì)單句內(nèi)部的結(jié)構(gòu)層次和成分關(guān)系進(jìn)行分析，也可以簡(jiǎn)化為符號(hào)法。四、單句的分析15思考與練習(xí)

1.什么是句子？句子具有哪些性質(zhì)？2.句子按語氣類別可分為哪幾類？試各舉一例。3.句子根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為哪幾類？詳細(xì)說明并各舉一例。4.什么是非主謂句？它們各有幾種？試各舉一例。思考與練習(xí)16思考與練習(xí)

5.分析下列句子所屬的句類，疑問句要標(biāo)出小類。（1）她已經(jīng)走了。（2）考試及格了嗎？（3）快去看看！（4）這件事，你知不知道？（5）誰是班長？（6）你去北京還是上海？

思考與練習(xí)17思考與練習(xí)

6.從結(jié)構(gòu)特征出發(fā)分析下列句子的句型。（1）這個(gè)人膽子小。（2）他干完活走了。（3）那里的情況，他不了解。（4）門口栽著幾棵樹。（5）驕傲使人落后。（6）衣服弄臟了。（7）我們一定要把這件事做好。（8）我找老師問幾個(gè)問題。思考與練習(xí)18第二節(jié)單句（下）

一、特殊句式主謂句有一些特殊句式，常用的有“把”字句、“被”字句、雙賓句、兼語句和存現(xiàn)句五種。

（一）“把”字句“把”字句是指謂語動(dòng)詞前有由介詞“把”組成的介賓詞組做狀語的句子。

第二節(jié)單句（下）一、特殊句式19“把”字句有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.“把”字句的謂語中心詞多數(shù)情況下都是及物動(dòng)詞。2.“把”字句的謂語動(dòng)詞支配“把”字后的成分。3.“把”的賓語一般是定指、已知的事物。4.“把”字后邊的詞語要跟相關(guān)的動(dòng)詞盡量靠近?！鞍选弊志溆幸韵聨讉€(gè)特點(diǎn)：20

（二）“被”字句“被”字句是指句子謂語中心語前有由“被”構(gòu)成的介詞詞組充當(dāng)狀語或有單個(gè)“被”字表被動(dòng)的句子?！氨弧弊志溆幸韵聨讉€(gè)特點(diǎn)：1.“被”字句中的謂語動(dòng)詞一般都是表動(dòng)作的及物動(dòng)詞。2.“被”字句中的謂語動(dòng)詞一般不能只用光桿動(dòng)詞，動(dòng)詞前后常帶有一些別的成分。3.“被”字句中的主語一般都是定指的人或事物。4.“被”字句中表示否定、時(shí)間等的副詞以及能愿動(dòng)詞要放在“被”字之前。5.“被”字句和“把”字句在漢語中是相互對(duì)應(yīng)的兩種句式，它們之間往往可以互相轉(zhuǎn)換。（二）“被”字句21（三）雙賓句一個(gè)述語后邊接連出現(xiàn)兩個(gè)賓語，這種由述賓詞組充當(dāng)謂語的句子稱為雙賓句。雙賓句有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.雙賓句中的謂語動(dòng)詞可以表示給予、取得、等同、詢問等意義。2.雙賓句中離動(dòng)詞近的賓語叫近賓語，離動(dòng)詞遠(yuǎn)的叫遠(yuǎn)賓語。（三）雙賓句22（四）存現(xiàn)句句首有表示處所的詞語，全句表示什么地方存在、出現(xiàn)或消失了什么人或物的句子叫存現(xiàn)句。存現(xiàn)句一般可分為以下兩種：1.存在句。2.隱現(xiàn)句。（四）存現(xiàn)句23

二、變式句如把謂語提到主語前，或把定語、狀語移到中心詞后面，而基本意思和結(jié)構(gòu)關(guān)系沒有改變。這種句子就是變式句，也稱為倒裝句，或移位句。常見的變式句有主謂倒裝、修飾語倒裝和述賓倒裝三種。

（一）主謂倒裝主謂倒裝是指謂語在前，主語在后，這是最常見的一種倒裝現(xiàn)象。二、變式句24（二）修飾語倒裝修飾語倒裝可以分為定中倒裝和狀中倒裝兩種。狀語和定語在中心語之前是一般的、正常的語序，有時(shí)狀語和定語也會(huì)出現(xiàn)在中心語之后。狀中倒裝可以分為狀語后置和中心語前置。（二）修飾語倒裝25（三）述賓倒裝述賓倒裝可以是述語移到賓語之后，也可以是謂詞性賓語前移。變式句是相對(duì)常式句而言的,是常式句的變異形式。（三）述賓倒裝26

三、省略句省略句是相對(duì)于完全句而言的。在不致誤解意義的情況下，為了使語言簡(jiǎn)潔，說話或?qū)懳恼聲r(shí)常常省去一些成分，這種句子叫省略句。常見的省略形式有對(duì)話省、承前省、蒙后省和自述省。

（一）對(duì)話省對(duì)話省多發(fā)生在有問有答的對(duì)話中。三、省略句27（二）承前省有的成分上文已經(jīng)出現(xiàn)過或前面已經(jīng)說過了，在后面往往省去不說，這叫承前省。（三）蒙后省有的成分在下文將要出現(xiàn)或說到，因此在前面也可以省去不說，這叫蒙后省。（二）承前省28（四）自述省在書信、日記、發(fā)言等自述性表達(dá)中，說話人即句子的主語“我”常常省略。省略句經(jīng)濟(jì)、明快、簡(jiǎn)潔，它并不是完全句的殘缺形式。省略句省略的成分是十分明確的，可以確定無疑地補(bǔ)出來，而且只有一種添補(bǔ)的可能。運(yùn)用省略句時(shí)，要注意省略得當(dāng)。（四）自述省29思考與練習(xí)

1.什么是“把”字句？“把”字句具有怎樣的特點(diǎn)？2.什么是變式句？變式句有幾種類型？舉例說明。3.什么是省略句？省略句有幾種類型？舉例說明。4.句子的附屬成分有哪幾種？詳細(xì)說明并舉例。5.標(biāo)出下列句子的獨(dú)立語，并指出各表示了什么意義。（1）東邊，你瞧，那是我新買的房子。（2）據(jù)說，他已經(jīng)去世了。（3）喂，你去哪??？（4）這衣服，少說也得值幾百塊。（5）這事，歸根到底，還是得你自己拿主意。思考與練習(xí)30思考與練習(xí)

（6）我想，我們還是別去了吧。（7）看來，你并不知道這件事。（8）這是小花，也就是我表妹，教我的。

思考與練習(xí)31第三節(jié)單句常見的錯(cuò)誤

為了準(zhǔn)確掌握句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律，提高理解和運(yùn)用語言的能力，我們還需要了解單句常見的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)辨別并修改病句。單句常見的錯(cuò)誤主要有搭配不當(dāng)、殘缺不全、成分多余、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)雜糅等。

一、搭配不當(dāng)句子各個(gè)成分之間都有著一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律和意義聯(lián)系，如果相關(guān)成分的語義不合乎事理，表達(dá)不符合習(xí)慣，就會(huì)出現(xiàn)成分間的搭配不當(dāng)。

第三節(jié)單句常見的錯(cuò)誤為了準(zhǔn)確掌握句子的32

（一）主語和謂語搭配不當(dāng)1.如果充當(dāng)主語或謂語的詞語意義搭配不恰當(dāng)，使用欠妥，就可能造成主語和謂語的搭配不當(dāng)。

2.暗中更換主語，造成主語和謂語的搭配不當(dāng)。3.主語或謂語是聯(lián)合詞組，雙方不能完全配合，相關(guān)成分只與并列詞組的一部分搭配，與另一部分不搭配，也會(huì)造成主謂不能搭配。

（一）主語和謂語搭配不當(dāng)33（二）述語與賓語搭配不當(dāng)賓語是述語支配的人或事物，因此造句時(shí)述語必須要能支配它的賓語。但如果對(duì)詞義不夠理解，用詞不夠準(zhǔn)確，就會(huì)造成述語與賓語的搭配不當(dāng)。（二）述語與賓語搭配不當(dāng)34（三）定語、狀語、補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)定語、狀語、補(bǔ)語是中心語的修飾、限制或補(bǔ)充成分，對(duì)定語、狀語、補(bǔ)語或中心語的詞語意義理解不清就會(huì)造成搭配不當(dāng)。（四）主語和賓語搭配不當(dāng)在謂語是“是”、“成為”、“有”等表判斷的句子里，主語和賓語在意義上有可能不搭配。1.主語和賓語之間沒有同一關(guān)系或隸屬關(guān)系。2.并列詞組充當(dāng)主語或賓語，若是顧此失彼也會(huì)造成主語和賓語搭配不當(dāng)。（三）定語、狀語、補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)35

二、成分殘缺在一定的語言環(huán)境下可以省略某些成分，但如果不符合省略的條件而缺少了應(yīng)有的成分就會(huì)造成了句子結(jié)構(gòu)不完整，表達(dá)的意思不準(zhǔn)確，這就叫成分殘缺。

二、成分殘缺36

（一）主語殘缺除了非主謂句外，一般來說，主謂句中的主語是句子的話題，是謂語陳述的對(duì)象，必須要有。造成主語殘缺的情況有三種：1.濫用介詞或“介詞……方位詞……”格式，造成主語殘缺。2.暗中更換主語，造成主語殘缺。3.主語省略不當(dāng)造成殘缺。（一）主語殘缺37（二）謂語殘缺造成謂語殘缺的情況主要有以下兩種：1.一句話說了主語，中途又換了話題，使前面分句缺少謂語。2.缺少謂語中心語，造成謂語殘缺。（二）謂語殘缺38（三）賓語殘缺造成賓語殘缺主要有以下兩種情況：1.整個(gè)賓語殘缺。2.賓語中心語殘缺。（四）定語和狀語殘缺（三）賓語殘缺39

三、成分多余在句子中不該有的成分出現(xiàn)了，這類語病就叫做成分多余。成分多余包括主語多余，謂語多余，賓語多余，以及定語、狀語、補(bǔ)語多余。三、成分多余40

四、語序不當(dāng)語序是漢語重要的語法手段。漢語的語序不僅具有靈活性，還帶有很大的強(qiáng)制性。每個(gè)詞語在句子里都有一定的位置。詞語放錯(cuò)了位置，就會(huì)造成語序不當(dāng)，從而影響意義的表達(dá)。常見的語序不當(dāng)有定語和中心語的位置顛倒，定語錯(cuò)放在狀語的位置上，狀語錯(cuò)放在定語的位置上，多層定語語序不當(dāng)和多層狀語語序不當(dāng)五種。四、語序不當(dāng)41

五、結(jié)構(gòu)雜糅同一個(gè)意思可以采用不同的說法，但運(yùn)用時(shí)只能選用其中的一種。如果一個(gè)句子之內(nèi)出現(xiàn)了不同說法的混用，就造成了結(jié)構(gòu)雜糅。結(jié)構(gòu)雜糅，常見的有以下兩種：1.兩相混雜。2.前后牽連。五、結(jié)構(gòu)雜糅42

六、單句語法錯(cuò)誤的檢查檢查病句一般包括檢查和修改兩步。首先是檢查，只有檢查出句子錯(cuò)誤在哪，找出病句出現(xiàn)的原因，才能進(jìn)行修改。檢查單句中的語法錯(cuò)誤可以有多種方法：1.審讀法。2.壓縮法。六、單句語法錯(cuò)誤的檢查43思考與練習(xí)

1.單句常見的錯(cuò)誤共有哪幾種？請(qǐng)分別說明。2.檢查和分析病句的方法是什么？3.句子成分間的搭配不當(dāng)指的是什么？分為哪幾類？4.下面的句子有沒有成分殘缺或多余的毛??？如果有，請(qǐng)加以改正，并簡(jiǎn)要說明理由。（1）那種好大喜功、不切實(shí)際，必須禁絕。（2）王教授的報(bào)告使我更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而努力勇攀高峰。（3）由于作家所處的時(shí)代和階級(jí)的局限，不能不在他的作品中有所反映。

思考與練習(xí)44思考與練習(xí)

（4）他對(duì)業(yè)余時(shí)間抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。（5）在那次會(huì)議上，我才第一次當(dāng)面見到他。

5.指出下列句子的語病，并加以改正。（1）早春的江南和盛夏的塞北都是最好的季節(jié)。（2）明亮的月亮，皎潔的發(fā)出月光。（3）明天的會(huì)議，人員不易過多，以五到八人即可。

（4）老師熱情地接待了新來的同學(xué)和他們的行李。（5）她一到辦公室，就拿起來看個(gè)沒完。思考與練習(xí)45思考與練習(xí)

（6）我國的糧食生產(chǎn)，已經(jīng)自給自足。（7）老師的詳細(xì)講解把這個(gè)疑難問題使同學(xué)們解決了。（8）這個(gè)教學(xué)案例值得文教工作者尤其為中小學(xué)教師所重視。（9）我們應(yīng)當(dāng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神。（10）他擁有淵博的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。思考與練習(xí)46本章結(jié)束本章結(jié)束47現(xiàn)代漢語

主講人：現(xiàn)代漢語48第一章語言與現(xiàn)代漢語第二章現(xiàn)代漢語語音第三章漢字第四章詞匯第五章語法（一）第六章語法（二）第七章語法（三）第八章語法（四）第九章修辭目錄第一章語言與現(xiàn)代漢語目錄49第七章語法(三)第一節(jié)單句（上）第二節(jié)單句（下）第三節(jié)單句常見的錯(cuò)誤第七章語法(三)第一節(jié)單句（上）50(現(xiàn)代語文)第七章語法(三)課件51(現(xiàn)代語文)第七章語法(三)課件52二、句類句子可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來分類，句類是句子的語氣類別。根據(jù)語氣和用途，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句四類。（一）陳述句敘述一件事，肯定、強(qiáng)調(diào)或否定某一事實(shí)的句子稱為陳述句。陳述句分為肯定陳述和否定陳述兩類。同一個(gè)意思既可以用肯定形式表示，又可以用否定形式表示，但二者存在區(qū)別?？隙ǖ囊馑歼€可以用雙重否定的形式來表示。二、句類53

（二）疑問句主要用來表示提問的句子叫疑問句。根據(jù)性質(zhì)和作用，疑問句可以分為有疑而問和無疑而問兩種。根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，疑問句可以分為是非問、特指問、選擇問和正反問四種。上述四類疑問句各自的特征及相互差異可大體歸結(jié)為下表：（二）疑問句54

55

（三）祈使句用來要求對(duì)方做什么或不做什么的句子叫祈使句。祈使句可分為表示命令、禁止和請(qǐng)求、勸阻兩大類。祈使句存在肯定形式和否定形式，肯定形式?jīng)]有一定的標(biāo)志。（三）祈使句56

（四）感嘆句用來表示某種強(qiáng)烈感情的句子是感嘆句。感嘆句可以表示喜悅、驚訝、譏諷、稱贊、恐懼、感慨、嘆息、鄙視、無奈等多種濃厚的感情。感嘆句可以只由一個(gè)詞加上語調(diào)構(gòu)成，如感嘆詞、名詞、形容詞；還可以由詞組加上語調(diào)構(gòu)成。（四）感嘆句57三、句型根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)劃分出來的句子類型稱為句型。單句根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為主謂句和非主謂句兩個(gè)上位類型。（一）主謂句主謂句的下位類型常常著眼于謂語。根據(jù)謂語的詞類性質(zhì)，可以把主謂句分為體詞性謂語句和謂詞性謂語句兩大類。主謂詞組充當(dāng)謂語的句子是主謂謂語句。根據(jù)大小主語以及小謂語之間的語義關(guān)系可以把主謂謂語句分為以下幾類：1.大主語是施事，小主語是受事，全句語義關(guān)系是：施事——受事——?jiǎng)幼?。三、句?82.大主語是受事，小主語是施事，全句語義關(guān)系是：受事——施事——?jiǎng)幼鳌?.大小主語間存在領(lǐng)屬關(guān)系或整體與部分的關(guān)系。4.大主語是小主語的施事，小謂語多是由形容詞性詞語充當(dāng)。5.主謂謂語句的大主語前邊隱含著“對(duì)”、“對(duì)于”、“關(guān)于”、“無論”等詞。6.全句的大主語與謂語中的代詞有復(fù)指關(guān)系。

2.大主語是受事，小主語是施事，全句語義關(guān)系59（二）非主謂句單句中不能分析出主語和謂語的句子叫非主謂句。非主謂句按其充當(dāng)者的詞類性質(zhì)不同，可以分為體詞性非主謂句、動(dòng)詞性非主謂句、形容詞性非主謂句和嘆詞非主謂句四種。（二）非主謂句60（三）句型的確定具體的句子是無限的，但句子的類型則是有限的。確定句型時(shí)要注意以下幾個(gè)問題：1.句型間的交叉。2.確定句型時(shí)要排除那些不影響句型的非句型因素。主要包括以下一些：第一，語氣不影響句型。第二，句子的變化不影響句型。第三，特殊成分不影響句型。第四，詞組前的狀語不影響句型。（三）句型的確定61

四、單句的分析通過單句的分析，能夠正確理解句意，揭示出其內(nèi)在的結(jié)構(gòu)層次。單句的分析可以分為靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析兩種。這里我們采用直接成分分析法(也叫層次分析法)對(duì)單句進(jìn)行靜態(tài)分析?？蚴綀D解法對(duì)單句內(nèi)部的結(jié)構(gòu)層次和成分關(guān)系進(jìn)行分析，也可以簡(jiǎn)化為符號(hào)法。四、單句的分析62思考與練習(xí)

1.什么是句子？句子具有哪些性質(zhì)？2.句子按語氣類別可分為哪幾類？試各舉一例。3.句子根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為哪幾類？詳細(xì)說明并各舉一例。4.什么是非主謂句？它們各有幾種？試各舉一例。思考與練習(xí)63思考與練習(xí)

5.分析下列句子所屬的句類，疑問句要標(biāo)出小類。（1）她已經(jīng)走了。（2）考試及格了嗎？（3）快去看看?。?）這件事，你知不知道？（5）誰是班長？（6）你去北京還是上海？

思考與練習(xí)64思考與練習(xí)

6.從結(jié)構(gòu)特征出發(fā)分析下列句子的句型。（1）這個(gè)人膽子小。（2）他干完活走了。（3）那里的情況，他不了解。（4）門口栽著幾棵樹。（5）驕傲使人落后。（6）衣服弄臟了。（7）我們一定要把這件事做好。（8）我找老師問幾個(gè)問題。思考與練習(xí)65第二節(jié)單句（下）

一、特殊句式主謂句有一些特殊句式，常用的有“把”字句、“被”字句、雙賓句、兼語句和存現(xiàn)句五種。

（一）“把”字句“把”字句是指謂語動(dòng)詞前有由介詞“把”組成的介賓詞組做狀語的句子。

第二節(jié)單句（下）一、特殊句式66“把”字句有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.“把”字句的謂語中心詞多數(shù)情況下都是及物動(dòng)詞。2.“把”字句的謂語動(dòng)詞支配“把”字后的成分。3.“把”的賓語一般是定指、已知的事物。4.“把”字后邊的詞語要跟相關(guān)的動(dòng)詞盡量靠近?！鞍选弊志溆幸韵聨讉€(gè)特點(diǎn)：67

（二）“被”字句“被”字句是指句子謂語中心語前有由“被”構(gòu)成的介詞詞組充當(dāng)狀語或有單個(gè)“被”字表被動(dòng)的句子?！氨弧弊志溆幸韵聨讉€(gè)特點(diǎn)：1.“被”字句中的謂語動(dòng)詞一般都是表動(dòng)作的及物動(dòng)詞。2.“被”字句中的謂語動(dòng)詞一般不能只用光桿動(dòng)詞，動(dòng)詞前后常帶有一些別的成分。3.“被”字句中的主語一般都是定指的人或事物。4.“被”字句中表示否定、時(shí)間等的副詞以及能愿動(dòng)詞要放在“被”字之前。5.“被”字句和“把”字句在漢語中是相互對(duì)應(yīng)的兩種句式，它們之間往往可以互相轉(zhuǎn)換。（二）“被”字句68（三）雙賓句一個(gè)述語后邊接連出現(xiàn)兩個(gè)賓語，這種由述賓詞組充當(dāng)謂語的句子稱為雙賓句。雙賓句有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.雙賓句中的謂語動(dòng)詞可以表示給予、取得、等同、詢問等意義。2.雙賓句中離動(dòng)詞近的賓語叫近賓語，離動(dòng)詞遠(yuǎn)的叫遠(yuǎn)賓語。（三）雙賓句69（四）存現(xiàn)句句首有表示處所的詞語，全句表示什么地方存在、出現(xiàn)或消失了什么人或物的句子叫存現(xiàn)句。存現(xiàn)句一般可分為以下兩種：1.存在句。2.隱現(xiàn)句。（四）存現(xiàn)句70

二、變式句如把謂語提到主語前，或把定語、狀語移到中心詞后面，而基本意思和結(jié)構(gòu)關(guān)系沒有改變。這種句子就是變式句，也稱為倒裝句，或移位句。常見的變式句有主謂倒裝、修飾語倒裝和述賓倒裝三種。

（一）主謂倒裝主謂倒裝是指謂語在前，主語在后，這是最常見的一種倒裝現(xiàn)象。二、變式句71（二）修飾語倒裝修飾語倒裝可以分為定中倒裝和狀中倒裝兩種。狀語和定語在中心語之前是一般的、正常的語序，有時(shí)狀語和定語也會(huì)出現(xiàn)在中心語之后。狀中倒裝可以分為狀語后置和中心語前置。（二）修飾語倒裝72（三）述賓倒裝述賓倒裝可以是述語移到賓語之后，也可以是謂詞性賓語前移。變式句是相對(duì)常式句而言的,是常式句的變異形式。（三）述賓倒裝73

三、省略句省略句是相對(duì)于完全句而言的。在不致誤解意義的情況下，為了使語言簡(jiǎn)潔，說話或?qū)懳恼聲r(shí)常常省去一些成分，這種句子叫省略句。常見的省略形式有對(duì)話省、承前省、蒙后省和自述省。

（一）對(duì)話省對(duì)話省多發(fā)生在有問有答的對(duì)話中。三、省略句74（二）承前省有的成分上文已經(jīng)出現(xiàn)過或前面已經(jīng)說過了，在后面往往省去不說，這叫承前省。（三）蒙后省有的成分在下文將要出現(xiàn)或說到，因此在前面也可以省去不說，這叫蒙后省。（二）承前省75（四）自述省在書信、日記、發(fā)言等自述性表達(dá)中，說話人即句子的主語“我”常常省略。省略句經(jīng)濟(jì)、明快、簡(jiǎn)潔，它并不是完全句的殘缺形式。省略句省略的成分是十分明確的，可以確定無疑地補(bǔ)出來，而且只有一種添補(bǔ)的可能。運(yùn)用省略句時(shí)，要注意省略得當(dāng)。（四）自述省76思考與練習(xí)

1.什么是“把”字句？“把”字句具有怎樣的特點(diǎn)？2.什么是變式句？變式句有幾種類型？舉例說明。3.什么是省略句？省略句有幾種類型？舉例說明。4.句子的附屬成分有哪幾種？詳細(xì)說明并舉例。5.標(biāo)出下列句子的獨(dú)立語，并指出各表示了什么意義。（1）東邊，你瞧，那是我新買的房子。（2）據(jù)說，他已經(jīng)去世了。（3）喂，你去哪??？（4）這衣服，少說也得值幾百塊。（5）這事，歸根到底，還是得你自己拿主意。思考與練習(xí)77思考與練習(xí)

（6）我想，我們還是別去了吧。（7）看來，你并不知道這件事。（8）這是小花，也就是我表妹，教我的。

思考與練習(xí)78第三節(jié)單句常見的錯(cuò)誤

為了準(zhǔn)確掌握句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律，提高理解和運(yùn)用語言的能力，我們還需要了解單句常見的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)辨別并修改病句。單句常見的錯(cuò)誤主要有搭配不當(dāng)、殘缺不全、成分多余、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)雜糅等。

一、搭配不當(dāng)句子各個(gè)成分之間都有著一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律和意義聯(lián)系，如果相關(guān)成分的語義不合乎事理，表達(dá)不符合習(xí)慣，就會(huì)出現(xiàn)成分間的搭配不當(dāng)。

第三節(jié)單句常見的錯(cuò)誤為了準(zhǔn)確掌握句子的79

（一）主語和謂語搭配不當(dāng)1.如果充當(dāng)主語或謂語的詞語意義搭配不恰當(dāng)，使用欠妥，就可能造成主語和謂語的搭配不當(dāng)。

2.暗中更換主語，造成主語和謂語的搭配不當(dāng)。3.主語或謂語是聯(lián)合詞組，雙方不能完全配合，相關(guān)成分只與并列詞組的一部分搭配，與另一部分不搭配，也會(huì)造成主謂不能搭配。

（一）主語和謂語搭配不當(dāng)80（二）述語與賓語搭配不當(dāng)賓語是述語支配的人或事物，因此造句時(shí)述語必須要能支配它的賓語。但如果對(duì)詞義不夠理解，用詞不夠準(zhǔn)確，就會(huì)造成述語與賓語的搭配不當(dāng)。（二）述語與賓語搭配不當(dāng)81（三）定語、狀語、補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)定語、狀語、補(bǔ)語是中心語的修飾、限制或補(bǔ)充成分，對(duì)定語、狀語、補(bǔ)語或中心語的詞語意義理解不清就會(huì)造成搭配不當(dāng)。（四）主語和賓語搭配不當(dāng)在謂語是“是”、“成為”、“有”等表判斷的句子里，主語和賓語在意義上有可能不搭配。1.主語和賓語之間沒有同一關(guān)系或隸屬關(guān)系。2.并列詞組充當(dāng)主語或賓語，若是顧此失彼也會(huì)造成主語和賓語搭配不當(dāng)。（三）定語、狀語、補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)82

二、成分殘缺在一定的語言環(huán)境下可以省略某些成分，但如果不符合省略的條件而缺少了應(yīng)有的成分就會(huì)造成了句子結(jié)構(gòu)不完整，表達(dá)的意思不準(zhǔn)確，這就叫成分殘缺。

二、成分殘缺83

（一）主語殘缺除了非主謂句外，一般來說，主謂句中的主語是句子的話題，是謂語陳述的對(duì)象，必須要有。造成主語殘缺的情況有三種：1.濫用介詞或“介詞……方位詞……”格式，造成主語殘缺。2.暗中更換主語，造成主語殘缺。3.主語省略不當(dāng)造成殘缺。（一）主語殘缺84（二）謂語殘缺造成謂語殘缺的情況主要有以下兩種：1.一句話說了主語，中途又換了話題，使前面分句缺少謂語。