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文檔簡(jiǎn)介

秋天1語文一年級(jí)上冊(cè)課文單元初讀課文

同學(xué)們,課文的題目是什么?秋

天qi$ti`n秋禾火秋風(fēng)秋千

聽朗讀,然后自己試著讀一讀,遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍。

你發(fā)現(xiàn)了“一”字的幾個(gè)讀音?一

雁一會(huì)兒一

片片

個(gè)“一”字y#

q%nd3y3n

y!

hu#ry!pi3npi3n

p1i

ch9ngg-

y~z#

個(gè)再讀一遍,讀準(zhǔn)字音課文解讀

了,樹

葉黃了,一

片片

葉子

從樹上

來。ti`nq#

li1ngle

sh&

y-hu1ngley!pi3npi3ny-zi

c5ngsh&sh3nglu7

xi3l1i

觀察這篇課文,你發(fā)現(xiàn)它和我們以前學(xué)過的兒歌有什么不一樣的地方嗎?

兒歌是一行一行的,整整齊齊。

課文每段前面都空了兩格。

課文往往是由幾個(gè)自然段組成的,幾個(gè)句子組合在一起就變成了一段話。

自然段有自己的開始標(biāo)志,也就是在第一句話的前面空兩格(兩個(gè)字的位置)。在每個(gè)自然段的前面標(biāo)明序號(hào)可以幫助我們來分清每個(gè)自然段。

嘗試找出其他自然段,在自然段前面標(biāo)出序號(hào)。數(shù)一數(shù),一共有幾個(gè)自然段?個(gè)

了,樹

葉黃了,一

片片

葉子從樹上

來。ti`nq#

li1ngle

sh&

y-hu1ngley!pi3npi3ny-zi

c5ngsh&sh3nglu7

xi3l1i1

齊讀第一自然段,秋天來了,什么發(fā)生了變化?氣q#夏天天氣熱秋天天氣涼天氣空氣

天氣涼了了le寫法:從左到右,起筆時(shí)稍重,折時(shí)頓筆,輕輕往左下方撇。筆畫“橫撇”樹sh&木“木”字變?yōu)槠院蟀l(fā)生了什么變化?偏旁木字旁將捺改成了點(diǎn)。松樹大樹

樹葉黃了葉y-猜一猜它的偏旁??谧峙?/p>

這個(gè)字里有幾個(gè)以前學(xué)過的字?口十葉樹葉葉子一片片葉子從樹上落下來一片片葉子一片葉子片pi3n比

較一片片一朵朵一張張一棵棵一條條一個(gè)個(gè)詞語積累

那么藍(lán),那么

高。一群

大雁

飛,一會(huì)兒排

個(gè)“人”字,一

會(huì)兒排

個(gè)“一”字。課文解讀2ti`nk4ngn3mel1nn3meg`oy#q%nd3y3nw2ngn1nf8iy!hu#r

p1i

ch9ng

g-

r9n

z#

y!hu#r

p1i

ch0ngg-y~z#

朗讀第二自然段,在這么美的藍(lán)天下你看到了什么?

大雁南飛一會(huì)兒排成個(gè)“人”字一會(huì)兒排成個(gè)“一”字大d3飛f8i大雁大人飛機(jī)像不像鳥兒的翅膀?會(huì)hu#個(gè)g-

你知道它們的偏旁嗎?人字頭

“個(gè)”一般用作量詞,表示某事物的數(shù)量。如:一個(gè)人,一個(gè)蘋果課文解讀??!秋

來了!3qi$

ti`n

l1i

le3

讀出作者面對(duì)秋天到來的喜悅之情。書寫指導(dǎo)

仔細(xì)觀察這兩組字,它們有什么不一樣的地方呢?背誦指導(dǎo)

課文有3個(gè)自然段。第一自然段寫天氣(涼)和樹葉(黃、落)。第二自然段寫天空(藍(lán)、高)和大雁(“人”“一”),分別用了關(guān)聯(lián)詞語“那么……那么……”和“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”。抓住這些內(nèi)容,就容易

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