貝多芬傳七年級(jí)讀后感600字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——貝多芬傳七年級(jí)讀后感600字5篇我們讀了書(shū)之后可以寫(xiě)一下讀后感，這樣可以幫助我們更好的吸收書(shū)本的知識(shí)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)怎么述寫(xiě)吧!以下是我整理的貝多芬傳七年級(jí)讀后感600字，歡迎大家借鑒與參考!

貝多芬傳七年級(jí)讀后感600字1

翻開(kāi)貝多芬的生命之樂(lè)，這是他用自我的一生普及成的一首曲子，你能從中感受到他的不甘，他的憤怒，他的凄愴，和他用痛楚換取來(lái)的快樂(lè)，全場(chǎng)快樂(lè)的音樂(lè)，正如他的人生一樣在不停的跳動(dòng)。

在他明白自我有一天將會(huì)失去這世界上唯一能永遠(yuǎn)陪伴自我的音樂(lè)時(shí)，他絕望了，可是他很快便再次振作了起來(lái)。在維也納舉行的《第九交響曲》的第一次演奏會(huì)，獲得空前的成功。情景之強(qiáng)烈，幾乎包含暴動(dòng)的性質(zhì)。他的心在這一刻獲得了前所未有的膨脹，音樂(lè)將他的血管燃燒至沸騰。

可是世界永遠(yuǎn)不會(huì)根據(jù)人的意志來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。1827年3月26日，貝多芬最終咽下最終一口氣，原因是肝病。在他臨終前突然風(fēng)雪交加，雷聲隆隆，貌似連上天也在為這位宏偉音樂(lè)家的去世而哀悼。

貝多芬的一生，是苦難的，但卻也是最幸福的，由于他在自我的一生中不懈的奮斗了，雖然最終天不遂人愿，可是他那昂揚(yáng)的斗志卻永遠(yuǎn)的留在了我們的心弦之上。

輕輕的將書(shū)合上，悄悄的思考著。貝多芬在生命將要終結(jié)時(shí)那不甘的眼神，在我的腦海中揮之不去。我想他這樣一個(gè)失去了自我最寶貴的東西的人尚能如此，我們這些幸福的人們卻每一天都在埋怨著，總是覺(jué)得上天對(duì)我們不公，要不就是在祈禱著，期望能從天上掉下來(lái)一個(gè)機(jī)遇。可是誰(shuí)又為那些殘疾人想過(guò)，他們每一天都在努力著，都在奮斗著，從不愿放棄自我。

在看完這一本書(shū)的那一刻，我決定了，我必需要像貝多芬一樣，努力的去奮斗，為的不是別的，只為我們心中同樣的不甘，同樣的不愿這樣放棄，我必需要大膽努力的創(chuàng)造出一片屬于我自我的天地，不管在成功路上我將遇到多么大的困難，我都不會(huì)放棄，由于我相信“凡是不懈努力的人，不怕困難的人，便必需能才成功〞

貝多芬傳七年級(jí)讀后感600字2

《貝多芬傳》是法國(guó)著名作家羅曼蘭《名人傳》中的一部傳記。它創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼羅蘭著力刻畫(huà)了貝多芬為追求真善美而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。從貝多芬身上，我們能學(xué)到了大量崇高的精神，異常使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬全名叫“路德維希貝多芬〞。

貝多芬的童年是痛楚的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)凄涼而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次來(lái)臨到了貝多芬的頭上：他失去了最心愛(ài)的母親。貝多芬悲傷欲絕，僅有寫(xiě)信向朋友哭訴。貝多芬的一生是凄涼的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是由于它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。應(yīng)對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫忙，而不是直面困難，下定決心必需要解決。而貝多芬，由于脾氣奇怪，沒(méi)有人樂(lè)意與他做朋友。所以，他應(yīng)對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自我無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也能夠擊敗。

苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。之后，又拜海頓為師。之后，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的幸福的時(shí)候，痛楚又一次來(lái)臨。逐漸地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著強(qiáng)烈的痛楚的煎熬。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是漸漸增加的，但沒(méi)有完全聾，能夠說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇帜軌蚩吹剿鄾龅拿\(yùn)。之后的歲月里，性格過(guò)于自由煩躁的貝多芬也不止一次的遭到了感情的否絕。在遭遇這些肉體痛楚之時(shí)，貝多芬又必需承受著另一種痛楚。不但如此，他的身體也“背叛〞了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。

身體一天不如一天。盡管此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要明白應(yīng)對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福，他不愿相信自我的不幸是不可醫(yī)治的，他渴望治愈，他渴求感情，他充滿(mǎn)著期望。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?，最終成為名人。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“僅有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)。〞本書(shū)的羅曼蘭告訴我們一些道理：僅有戰(zhàn)勝苦難的壯烈的杯具，才能幫忙我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)，努力向前。同時(shí)，凄涼的命運(yùn)和痛楚的考驗(yàn)不僅僅來(lái)臨在普通人的身上，同樣也來(lái)臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)當(dāng)想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛楚的模范，不再怨天尤人，要堅(jiān)強(qiáng)自我的信仰。

貝多芬傳七年級(jí)讀后感600字3

貝多芬，一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名，但事實(shí)上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?/p>

《貝多芬傳》是法國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲昂揚(yáng)的交響樂(lè)，是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代，正值舊的破壞與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的苦痛，他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程，那是“苦難鑄成的快樂(lè)〞。

這本書(shū)主要講貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。

在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡，羅曼。羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作，發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線(xiàn)。

我十分佩服羅曼·羅蘭，把書(shū)中的人物詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái)，活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情景下仍堅(jiān)持著不屈不撓的振奮的斗爭(zhēng)精神，巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)宏偉的人格對(duì)厭惡的人也會(huì)忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng)造幸福給予世界，

他的一生告訴了我們一個(gè)道理：只要你樂(lè)意付出，成功必需會(huì)來(lái)到你的身邊。

貝多芬傳七年級(jí)讀后感600字4

我最喜歡的一本書(shū)是《貝多芬傳》，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓，放下《貝多芬傳》，無(wú)數(shù)感慨涌上心頭……

貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開(kāi)始，他父親就逼他學(xué)音樂(lè)，在小時(shí)候就失去了他最?lèi)?ài)的母親。正值貝多芬風(fēng)華正茂時(shí)，病痛已經(jīng)靜靜叩門(mén)。1796至1800年，耳聾癥開(kāi)始肆意，聽(tīng)覺(jué)也逐漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽(tīng)覺(jué)，而貝多芬在他能夠大顯自我的才能時(shí)聽(tīng)力衰退，甚至不能聽(tīng)到任何聲音，可想而知當(dāng)時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助，應(yīng)對(duì)的挫折是多么大。假如換做別人，確定對(duì)自我的未來(lái)不報(bào)期望，從而破罐破摔?？墒秦惗喾也](méi)有這樣，他一向單獨(dú)忍受著病痛的煎熬，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，還為他的心上人朱麗塔?圭恰迪爾譜寫(xiě)了著名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅(jiān)持下來(lái)，要明白他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。

貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來(lái)的〞。僅有付出過(guò)，才會(huì)有收獲。

記得那次體育800米測(cè)試，一向體育不好的我就開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。果真，剛跑完一半就跑不下去了，正值我快要放棄時(shí)，突然想到了貝多芬的那句話(huà)：“我要用雙手扼住命運(yùn)的咽喉。〞想到貝多芬遇到那么大的挫折都沒(méi)有輕言放棄，我才遇到這么小小的困難就堅(jiān)持不下去了嗎?于是，我堅(jiān)持跑完了全程。雖然跑出的成績(jī)不如人意，但至少我堅(jiān)持了下來(lái)。

人的一生是多么短暫，然而卻又有那么多的不如意，有的人遇上困難就只會(huì)怨天尤人，而有的人卻會(huì)以自我最大的努力去戰(zhàn)勝困難，用自我的雙手去扼住命運(yùn)的咽喉，難么成功往往會(huì)來(lái)臨于后者。有時(shí)候逆境往往會(huì)使人頑強(qiáng)起來(lái)，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能振奮自我的頭，不會(huì)屈倒于困難之下。

我明白我稚嫩的雙肩很難為自我擔(dān)起一片屬于自我的晴空，我明白我獨(dú)行的身影很難戰(zhàn)勝黑暗的束縛，但我絕不會(huì)倒下，也絕不會(huì)低下我振奮的頭。即使在逆境中，在挫折前，我也不會(huì)放棄自我的追求、自我的夢(mèng)想。在人生布滿(mǎn)荊棘的道路上，即使碰得遍體鱗傷，我也會(huì)用剩下的最終一點(diǎn)力氣站起來(lái)，用干裂的嘴唇說(shuō)：“不要倒下，前面就是一片光明!〞由于我深知，貝多芬正是用這種毅力堅(jiān)持到最終;我深知僅有擁有這種不服輸?shù)木癫拍艹蔀樽罱K的勝利者;我深知困難會(huì)因我這樣執(zhí)著而向我屈服，挫折會(huì)因我這樣執(zhí)著而倒下，成功會(huì)因我這樣執(zhí)著而落到我身上……

我會(huì)像貝多芬一樣不言放棄，會(huì)像貝多芬一樣堅(jiān)持到最終……

貝多芬傳七年級(jí)讀后感600字5

貝多芬是一位鋼琴家，他是德國(guó)人，全名叫路德維希·馮·貝多芬，他出身貧寒。貝多芬原本不樂(lè)意學(xué)鋼琴，是由于小時(shí)候他的父親用暴力逼迫他學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)不懈的努力成為了優(yōu)秀的、眾所周知的鋼琴家。我很佩服他，他用常人難以想象的毅力去壓制自我的頑疾，從而去創(chuàng)作鋼琴曲，自由逍遙揮灑自我的筆墨，創(chuàng)造了一部又一部的傳世佳作——《第九交響曲》等優(yōu)秀作品。

貝多芬有一句名言，那就是：“經(jīng)過(guò)痛楚，得到快樂(lè)〞。由于這樣一句話(huà)，我看出了貝多芬坎坷的一生，也看出了他不畏艱苦苦險(xiǎn)，反而把苦難轉(zhuǎn)化為了快樂(lè)。他患的病是耳聾，這是音樂(lè)家們最忌諱的病癥，一旦患上這種病，他就沒(méi)有方法再用耳朵欣賞音樂(lè)，創(chuàng)作音樂(lè)更是難上加難，這種打擊對(duì)每一個(gè)音樂(lè)家都是致命的打擊，貝多芬也不例外。然而，他不愿就此放棄自我的音樂(lè)生涯，而是更加發(fā)奮地創(chuàng)作樂(lè)章，真不明白他為什么能在耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作那么美好的樂(lè)章，并且一次比一次更加幽美。我想，他必需是在認(rèn)真靈和音樂(lè)溝通，認(rèn)真在進(jìn)行創(chuàng)作。

貝多芬以往說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服〞!貝多芬用整個(gè)一生詮釋了這句話(huà)。

我曾這樣想過(guò)，貝多芬沒(méi)過(guò)過(guò)幾天生活充裕的日子，上天不賜予他快樂(lè)，一次又一次