階段質(zhì)量評(píng)估3

(八)（120分鐘120分）一、積累累與運(yùn)用用（25分）1.根據(jù)拼音音寫漢字字，給加加點(diǎn)字注注音。（（2分）上海世博博會(huì)是文文化大薈薈cuì_______。世界各各國、各各地區(qū)人民帶來來各自的的多元文文化和最最新成果果，在這這里交流流城市發(fā)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，，分享惠惠（））及及人類生生存的智智慧，探探求美好好生活福祉（））的愿望望。新觀觀念的交交換、新新經(jīng)驗(yàn)的的借jiàn______、新技術(shù)術(shù)的交流流，必將將促進(jìn)我我國同各各國、各各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文文化交流流。答案：萃huìzhǐ鑒﹒﹒2.依次填入入下列各各句橫線線處的詞詞語，最最恰當(dāng)?shù)牡囊唤M是是（2分）（））（1）兩會(huì)前前，不少少委員深深入基層層，_____________民生信息息，希望在會(huì)會(huì)議中能能切實(shí)反反映普通通百姓最最關(guān)心的的問題。。（2）推進(jìn)黃黃河三角角洲高效效生態(tài)經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展展，有利利于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)開發(fā)建設(shè)與生生態(tài)保護(hù)護(hù)的有機(jī)機(jī)統(tǒng)一，，有利于于_____________經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造造高效生生態(tài)經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展新新模式。。（3）“低碳碳生活””是個(gè)新新概念，，提出的的卻是世世界可持持續(xù)發(fā)展展的老問問題，它它_________了人類因因氣候變變化而對(duì)對(duì)未來產(chǎn)產(chǎn)生的擔(dān)擔(dān)憂。())A.搜集調(diào)調(diào)整反反應(yīng)應(yīng)B.收集調(diào)調(diào)控反反應(yīng)應(yīng)C.收集調(diào)調(diào)控反反映映D.搜集調(diào)調(diào)整反反映映【解析】選D?！八鸭敝刂卦凇八阉选保恢粡母鞣椒矫孀屑?xì)細(xì)地、有有選擇地地尋找并并使之聚聚集在一一起，對(duì)對(duì)象多是是抽象事事物；““收集””著重在在“收””，把分分散的東東西收攏攏到一起起，對(duì)象象多是具具體事物物。調(diào)整整，改變變?cè)械牡那闆r，，使適應(yīng)應(yīng)客觀環(huán)環(huán)境和要要求；調(diào)調(diào)控，調(diào)調(diào)節(jié)控制制。“反反應(yīng)”，，事情引引起的意意見、態(tài)態(tài)度或行行動(dòng)；““反映””，把客客觀事物物的實(shí)質(zhì)質(zhì)表現(xiàn)出出來。3.下列句子子沒有語語病的一一項(xiàng)是（（2分）（））A.國家免收收義務(wù)教教育階段段學(xué)生的的學(xué)雜費(fèi)費(fèi)，這一一舉措降降低了家家長(zhǎng)的經(jīng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)擔(dān)。Ｂ.世界上最最高的、、最純潔潔的歡樂樂，莫過過于鑒賞賞藝術(shù)。。Ｃ.中新網(wǎng)２２０１００年1月27日電，為為增強(qiáng)能能源戰(zhàn)略略決策和和統(tǒng)籌協(xié)協(xié)調(diào)，國國務(wù)院決決定成立立國家能能源委員員會(huì)。Ｄ.中國救援援隊(duì)最先先到達(dá)海海地，提提供了價(jià)價(jià)值3000萬元的人人道主義義緊急物物資援助助?！窘馕觥窟xＤ。A項(xiàng)動(dòng)賓搭搭配不當(dāng)當(dāng)，“降降低”應(yīng)應(yīng)改為““減輕””；Ｂ項(xiàng)項(xiàng)用詞不不當(dāng)，““鑒賞””應(yīng)改為為“欣賞賞”；ＣＣ項(xiàng)搭配配不當(dāng)，，“增強(qiáng)強(qiáng)”應(yīng)改改為“加加強(qiáng)”。。4.（2010·梅嶺模擬擬）下列列句子中中，標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)符號(hào)使使用正確確的一項(xiàng)項(xiàng)是（2分）（））A.面對(duì)西南南百年未未遇的旱旱情，我我們能無無動(dòng)于衷衷嗎？我我們能不不盡自己己的綿薄薄之力幫幫助他們們嗎？B.“我們要引引起重視視，”他他說：““道德良良知是每每個(gè)公民民應(yīng)該具具備的素素質(zhì)，尤尤其是文文化工作作者！””C.美國紐約約、日本本東京、、中國的的北京、、上海，，這些大大都市都都有申辦辦大型國國際會(huì)議議的實(shí)力力。D.不少人一一味追逐逐名牌，，用有名名的香水水、手機(jī)機(jī)、服裝裝……等來顯示示自己生生活品質(zhì)質(zhì)高人一一等?！窘馕觥窟xA。B項(xiàng)“他說說”后冒冒號(hào)應(yīng)為為逗號(hào)；；C項(xiàng)“紐約約”“東東京”后后頓號(hào)應(yīng)應(yīng)改為逗逗號(hào)；D項(xiàng)應(yīng)把省省略號(hào)去去掉。5.讀名著填填空。（（3分）下面是《水滸》、《西游記》中三個(gè)精精彩的打打虎場(chǎng)面面，請(qǐng)分分別指出出打虎英英雄的名名字并說說出他的的另一個(gè)個(gè)故事情情節(jié)。①你看他他拽開步步，迎著著猛虎，，道聲：：“業(yè)畜畜！那里里去！””那只虎虎蹲著身身，伏著著塵埃，，動(dòng)不敢敢動(dòng)。卻卻被他照照頭一棒棒，就打打得腦漿漿迸萬點(diǎn)點(diǎn)桃紅，，牙齒噴噴幾珠玉玉塊。②在窩內(nèi)內(nèi)看得仔仔細(xì)，把把刀朝母母大蟲尾尾底下，，盡平生生氣力，，舍命一一戳，正正中那母母大蟲糞糞門?！谴笙x猛猛一撲，，他不慌慌不忙，，趁著那那大蟲的的勢(shì)力，，手起一一刀，正正中那大大蟲頷下下。③左手緊緊緊地揪揪住頂花花皮，偷偷出右手手來，提提起鐵錘錘般大小小的拳頭頭，盡平平生之力力，只顧顧打。打打到五七七十拳，，那大蟲蟲眼里，，口里，，鼻子里里，耳朵朵里，都都迸出鮮鮮血來，，……更動(dòng)彈不不得，只只剩口里里兀自氣氣喘。①（））_______________________________________________②（））_______________________________________________③（））_______________________________________________答案：①孫悟空空大大鬧天宮宮②②李李逵真真假李李逵③③武武松斗斗殺西西門慶6.默寫填空空。（6分）①困于心心衡于慮慮而后作作，_______________________。（《生于憂患患，死于于安樂》）②___________________，江春入入舊年。。（王灣《次北固山山下》）③___________________，禪房花花木深。。（常建《題破山寺寺后禪院院》）④山河破破碎風(fēng)飄飄絮，_________________________。（文天祥祥《過零丁洋洋》）⑤王維的的《使至塞上上》中“_________________，____________________”描繪了一一幅開闊闊、雄渾渾的畫面面。⑥寫出描描寫“云云”的古古詩句：：________________________________________。答案：①征于色色發(fā)于聲聲而后喻喻②②海海日生殘殘夜③③曲徑通通幽處④④身世世浮沉雨雨打萍⑤⑤大漠漠孤煙直直長(zhǎng)長(zhǎng)河落日日?qǐng)A⑥⑥示例：：瀚海闌闌干百丈丈冰，愁愁云慘淡淡萬里凝凝晴晴空一一鶴排云云上，便便引詩情情到碧霄霄遠(yuǎn)遠(yuǎn)上寒寒山石徑徑斜，白白云生處處有人家家（任選選其一即即可）7.（2010·邵陽中考考）綜合合實(shí)踐館館。（8分）今年5月8日是第61個(gè)“世界界微笑日日”。微微笑是人人類最美美麗的語語言，有有了微笑笑，就多多了陽光光，多了了歡樂……（1）請(qǐng)寫出出兩個(gè)含含有“笑笑”字的的褒義成成語。（（2分）答：_________________________________________________________（2）請(qǐng)你給給遠(yuǎn)方的的朋友發(fā)發(fā)一條祝祝福短信信。要求求其中含含有“微微笑”一一詞，并并運(yùn)用一一種修辭辭手法，，50字以內(nèi)。。（2分）答：_________________________________________________________（3）社區(qū)準(zhǔn)準(zhǔn)備出一一期以““世界微微笑日””為主題題的墻報(bào)報(bào)，請(qǐng)你你仿照下下面兩個(gè)個(gè)欄目名名稱，為為之再設(shè)設(shè)計(jì)兩個(gè)個(gè)。（1分）示例：微微笑妙語語集錦微微笑臉譜譜展示答：_______________________________________________________（4）5月8日下午3點(diǎn)，社區(qū)區(qū)在人民民廣場(chǎng)舉舉行“最最美微笑笑”評(píng)選選活動(dòng)。。（3分）①請(qǐng)你為為這次活活動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)一條宣宣傳標(biāo)語語。（1分）答：_________________________________________________________②社區(qū)派九九年級(jí)學(xué)學(xué)生李陽陽去邀請(qǐng)請(qǐng)王校長(zhǎng)長(zhǎng)擔(dān)任本本次活動(dòng)動(dòng)的評(píng)委委，假如如你是李李陽，你你該怎么么對(duì)王校校長(zhǎng)說？？（2分）答：__________________________________________________________答案（示示例）：：（1）笑逐顏顏開談?wù)勑︼L(fēng)生生（2）示例：：面對(duì)失失望，以以笑容來來填補(bǔ)；；面對(duì)傷傷心，以以笑容來來忘卻；；面對(duì)成成功，以以笑容來來釋放。。愿你多多多微笑笑煩惱少少少。（3）示例：：微笑祝祝福語錄錄微微笑健健康常識(shí)識(shí)（4）①示例例：你的的微笑讓讓我們溫溫暖②示例：：王校長(zhǎng)長(zhǎng)，您好好！社區(qū)區(qū)舉行““最美微微笑”評(píng)評(píng)選活動(dòng)動(dòng)，我們們誠邀您您擔(dān)任本本次活動(dòng)動(dòng)的評(píng)委委，望您您能從百百忙中抽抽出時(shí)間間參加。。二、閱讀讀品悟（（45分）（一）閱閱讀下面面文言文文，完成成8～12題。（13分）桃花源記記陶淵明晉太元中中，武陵陵人捕魚魚為業(yè)。。緣溪行行，忘路路之遠(yuǎn)近近。忽逢逢桃花林林，夾岸岸數(shù)百步步，中無無雜樹，，芳草鮮鮮美，落落英繽紛紛。漁人人甚異之之。復(fù)前前行，欲欲窮其林林。林盡水源源，便得得一山，，山有小小口，仿仿佛若有有光。便便舍船，，從口入入。初極極狹，才才通人。。復(fù)行數(shù)數(shù)十步，，豁然開開朗。土土地平曠曠，屋舍舍儼然，，有良田田美池桑桑竹之屬屬。阡陌陌交通，，雞犬相相聞。其其中往來來種作，，男女衣衣著，悉悉如外人人。黃發(fā)發(fā)垂髫，，并怡然然自樂。。見漁人，，乃大驚驚，問所所從來。。具答之之。便要要還家，，設(shè)酒殺殺雞作食食。村中中聞?dòng)写舜巳?，咸咸來問訊訊。自云云先世避避秦時(shí)亂亂，率妻妻子邑人人來此絕絕境，不不復(fù)出焉焉，遂與與外人間間隔。問問今是何何世，乃乃不知有有漢，無無論魏晉晉。此人人一一為為具言所所聞，皆皆嘆惋。。余人各各復(fù)延至至其家，，皆出酒酒食。停停數(shù)日，，辭去。。此中人人語云：：“不足足為外人人道也。?！奔瘸?，得得其船，，便扶向向路，處處處志之之。及郡郡下，詣詣太守，，說如此此。太守守即遣人人隨其往往，尋向向所志，，遂迷，，不復(fù)得得路。南陽劉子子驥，高高尚士也也，聞之之，欣然然規(guī)往。。未果，，尋病終終。后遂遂無問津津者。8.下列語句句中朗讀讀節(jié)奏停停頓不正正確的一一項(xiàng)是（（2分）（））A.武陵人/捕魚為業(yè)業(yè)B.問/今是何世世C.率/妻子邑人人/來此絕境境D.后遂無問問/津者【解析】選D?！皢柦蚪蛘摺笔鞘且粋€(gè)具具有獨(dú)立立意義的的語言單單位，中中間不能能停頓。。9.對(duì)下面語語句中加加點(diǎn)的詞詞解釋不不正確的的一項(xiàng)是是（2分（））A.遂與外人人間隔（（隔斷，，隔絕））B.阡陌交通通（運(yùn)輸輸事業(yè)））C.乃不知有有漢（副副詞，竟竟，竟然然）D.不足為外外人道也也（介詞詞，對(duì)、、向）【解析】選B?！敖煌ㄍā钡囊庖馑际恰啊敖诲e(cuò)相相通”。。﹒﹒﹒﹒﹒﹒10.下面對(duì)所所選文段段內(nèi)容理理解不正正確的一一項(xiàng)是（（2分）（））A.本文第一一段著眼眼于“異異”字，，為下文文描寫更更令人驚驚異的桃桃花源作作了鋪墊墊。B.文章第二二、三段段是全文文的重點(diǎn)點(diǎn)，無論論是寫桃桃花源人人們的生生活環(huán)境境還是寫寫人物的的交談，，都有一一些生動(dòng)動(dòng)可感的的細(xì)節(jié)，，使人如如臨其境境，如見見其人。。C.文中真實(shí)實(shí)地描繪繪了桃花花源中人人們的生生活場(chǎng)景景，生動(dòng)動(dòng)地展現(xiàn)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)人人勞勞作、生生活安定定、風(fēng)氣氣淳樸的的現(xiàn)實(shí)社社會(huì)。D.這篇文章章記敘層層次清楚楚，一環(huán)環(huán)套一環(huán)環(huán)，一氣氣呵成，，結(jié)構(gòu)非非常嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)?！窘馕觥窟xＣ。桃桃花源的的生活場(chǎng)場(chǎng)景是虛虛構(gòu)的，，展現(xiàn)的的是理想想社會(huì)而而不是現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)會(huì)。11.用現(xiàn)代漢漢語寫出出下面文文言語句句的大意意。（4分）（1）漁人甚甚異之。。復(fù)前行行，欲窮窮其林。。譯文：______________________________________________________（2）此人一一一為具具言所聞聞，皆嘆嘆惋。譯文：______________________________________________________【解析】本題考查查對(duì)文言言語句的的翻譯。。句（1）要注意意采分點(diǎn)點(diǎn)“異””是意動(dòng)動(dòng)用法，，“窮””是古今今異義詞詞；句（（2）是省略略句，““皆嘆惋惋”前省省略了““聽的人人”，““具”在在這里是是“詳細(xì)細(xì)”的意意思。答案：（１）漁漁人覺得得非常奇奇怪，又又繼續(xù)往往前走，，想找到到林子的的盡頭。。（2）這個(gè)人人一一給給（他們們）說了了自己知知道的，，（聽的的人）都都長(zhǎng)嘆表表示惋惜惜。12.作者在本本文中描描寫世外外桃源有有何用意意？（3分）答：_________________________________________________________【解析】本題考查查對(duì)文章章主旨的的理解。。要聯(lián)系系當(dāng)時(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)亂頻繁繁的現(xiàn)實(shí)實(shí)社會(huì)和和作者對(duì)對(duì)其不滿滿的背景景作答。。答案：表達(dá)了作作者對(duì)理理想社會(huì)會(huì)的熱烈烈追求，，同時(shí)也也含蓄地地表達(dá)了了對(duì)社會(huì)會(huì)現(xiàn)實(shí)的的不滿。。（二）閱閱讀下文文，完成成13～17題。（18分）一碗餛飩飩①那天，，她跟媽媽媽又吵吵架了，，一氣之之下，她她轉(zhuǎn)身向向外跑去去。②她走了了很長(zhǎng)時(shí)時(shí)間，看看到前面面有個(gè)面面攤，這這才感覺覺到肚子子餓了。?？墒牵?，她摸遍遍身上的的口袋，，連一個(gè)個(gè)硬幣也也沒有。。③面攤的的主人是是個(gè)很和和藹的老老婆婆，，她看到到她站在在那里，，就問：：“孩子子，你是是不是要要吃面？？”“可可是，可可是我忘忘了帶錢錢?！彼行┎徊缓靡馑妓嫉鼗卮鸫稹！皼]沒關(guān)系，，我請(qǐng)你你吃?！薄暴q④老婆婆端端來一碗碗餛飩和和一碟小小菜。她她滿懷感感激，剛剛吃了幾幾口，眼眼淚就掉掉了下來來，紛紛紛落在碗碗里?！啊澳阍趺疵戳耍俊薄崩掀牌牌抨P(guān)切地地問。““我沒事事，我只只是感激激！”她她忙擦著著淚水，，對(duì)老婆婆婆說，，“我們們又不認(rèn)認(rèn)識(shí)，而而你就對(duì)對(duì)我這么么好?？煽墒俏易宰约旱膵寢寢屧趺疵磳?duì)我？？我跟她她吵架，，她竟然然把我趕趕出來，，還叫我我不要再再回去?。　雹堇掀牌怕犅犃?，平平靜地說說道：““孩子，，你怎么么會(huì)這么么想呢？？你想想想看，我我只不過過煮一碗碗餛飩給給你吃，，你就這這么感激激我，那那你自己己的媽媽媽煮了十十多年的的飯給你你吃，你你怎么不不去感激激她呢？？你怎么么還要跟跟她吵架架呢？””⑥女孩愣愣住了。。⑦女孩匆匆匆吃完完餛飩，，開始往往家走去去。當(dāng)她她走到家家附近時(shí)時(shí)，一眼眼就看見見疲憊不不堪的母母親，正正在路口口張望……母親看到到她，臉臉上立即即露出了了喜色：：“你這這淘氣包包，趕快快過來吧吧。飯?jiān)缭缇妥龊煤昧?，你你再不回回來吃，，菜都涼涼了！””⑧這時(shí)，，女孩的的眼淚又又開始掉掉了下來來?、嵊袝r(shí)候候，我們們會(huì)對(duì)別別人給予予的小恩恩小惠““感激不不盡”，，為什么么對(duì)自己己的親人人一輩子子的恩情情卻“視視而不見見”呢？？﹒13.用簡(jiǎn)潔的的語言概概括本文文記敘的的內(nèi)容。。（3分）答：__________________________________________________________【解析】本題考查查對(duì)文章章內(nèi)容的的概括。。歸納時(shí)時(shí)應(yīng)抓住住三點(diǎn)：：什么原原因，發(fā)發(fā)生了什什么事，，產(chǎn)生了了什么結(jié)結(jié)果。答案：記敘了女女孩與母母親發(fā)生生爭(zhēng)吵后后，在一一位老婆婆婆的開開導(dǎo)下，，真正體體會(huì)到了了母愛的的偉大。。14.文中加點(diǎn)點(diǎn)的兩個(gè)個(gè)“又””字的作作用各是是什么？？（4分）答：__________________________________________________________【解析】本題考查查對(duì)詞語語作用的的理解。。應(yīng)從詞詞語的本本義和在在文章中中的具體體意義兩兩個(gè)方面面作答。。答案：第一個(gè)““又”字字表明女女孩與母母親發(fā)生生的爭(zhēng)吵吵不止一一次，從從而反映映出女孩孩對(duì)母親親的誤解解之深；；第二個(gè)個(gè)“又””字是第第二次流流淚的意意思，表表現(xiàn)出女女孩對(duì)母母親的理理解和感感激。15.文中第⑦⑦段中用用“疲憊憊不堪””、“露露出了喜喜色”來來描寫母母親的神神態(tài)，這這種變化化表露了了母親怎怎樣的情情感？（（4分）答：__________________________________________________________【解析】本題考查查對(duì)文段段中重點(diǎn)點(diǎn)詞語的的理解。。應(yīng)當(dāng)從從“疲憊憊不堪””、“露露出了喜喜色”這這兩個(gè)詞詞語的意意義中來來揣摩母母親的內(nèi)內(nèi)心活動(dòng)動(dòng)。答案：表現(xiàn)出母母親對(duì)女女兒的擔(dān)擔(dān)憂和見見女兒回回來后的的欣喜，，從而突突出母親親愛女情情深。16.第⑥段為為什么獨(dú)獨(dú)句成段段？（3分）答：___________________________________________________________【解析】本題考查查文章的的結(jié)構(gòu)特特點(diǎn)?？煽梢詮膬?nèi)內(nèi)容、結(jié)結(jié)構(gòu)兩方方面理解解?！芭蹲∽×恕保?，是她聽聽了賣餛餛飩的婆婆婆的話話后的反反應(yīng)，““愣住””表現(xiàn)女女孩內(nèi)心心的震動(dòng)動(dòng)，而獨(dú)獨(dú)立成段段，有突突出、強(qiáng)強(qiáng)調(diào)的作作用。答案：突出了女女孩內(nèi)心心產(chǎn)生了了強(qiáng)烈的的震撼，，起強(qiáng)調(diào)調(diào)作用。。17.請(qǐng)結(jié)合你你自身的的經(jīng)歷，，談?wù)勀隳銓?duì)選文文第⑨段段的理解解。（4分）答：_________________________________________________________【解析】本題是一一道開放放性試題題。注意意不能只只解釋第第⑨段的的意思，，而要結(jié)結(jié)合自身身經(jīng)歷，，聯(lián)系自自己生活活并作為為例子，，發(fā)表看看法。答案（示示例）：：我們生活活中受到到父母無無微不至至的關(guān)懷懷照顧，，卻不注注重體會(huì)會(huì)這種恩恩情，也也不加以以珍惜，，反倒因因?yàn)閯e人人的一句句問候或或收到別別人的一一份小禮禮物，而而感動(dòng)不不已；我我們應(yīng)該該認(rèn)識(shí)到到，在感感激別人人的時(shí)候候，也不不忘父母母的養(yǎng)育育之恩。。（三）（（2010·樂山中考考）閱讀讀下面的的文字，，完成18～21題。（14分）人生的意意義在于于承擔(dān)梁曉聲①我曾多多次被問問到——“人生有什什么意義義？”往往往，““人生””之后還還要加上上“究竟竟”二字字。古今今中外，，解答可可謂千般般萬種，，形形色色色。我我也回答答過這一一問題，，可每次次的回答答都不盡盡相同，，每次的的回答自自己都不不滿意。。②一般而言言，兒童童和少年年不太會(huì)會(huì)問“人人生有什什么意義義”的話話，他們們倒是很很相信人人生總歸歸是有些些意義的的，專等等他們長(zhǎng)長(zhǎng)大了去去體會(huì)。。老年人人也不會(huì)會(huì)問“人人生有什什么意義義”的話話，問誰誰呢？中中年人常常問“人人生有什什么意義義”，相相互問一一問，或或自言自自語一句句，一切切都似乎乎不言而而明，于于是相互互獲得某某種心理理的支持持和安慰慰。因?yàn)闉樗麄兪鞘怯袎毫αΦ?，壓壓力常常常使他們們?duì)人生生的意義義保持格格外的清清醒。人人生的意意義在他他們那兒兒的解釋釋是——責(zé)任。③是的，責(zé)責(zé)任即意意義。責(zé)責(zé)任幾乎乎成了大大多數(shù)尋尋常百姓姓的中年年人之人人生的最最大意義義。對(duì)上上一輩的的責(zé)任，，對(duì)兒女女的責(zé)任任，對(duì)家家庭的責(zé)責(zé)任，對(duì)對(duì)單位對(duì)對(duì)職業(yè)的的責(zé)任。。人只有有到了中中年時(shí)，，才恍然然大悟，，原來從從小盼著著快快長(zhǎng)長(zhǎng)大好好好地追求求和體會(huì)會(huì)一番的的人生的的意義，，除了種種種的責(zé)責(zé)任和義義務(wù)，留留給自己己的即純純粹屬于于自己的的另外的的人生的的意義，，實(shí)在是是并不太太多了。。他們老老了以后后，甚至至?xí)^續(xù)續(xù)以所盡盡之責(zé)任任和義務(wù)務(wù)盡得究究竟怎樣樣，來掂掂量自己己的人生生意義。。④而在一一些年輕輕人眼中中，人生生的意義義就是享享受，他他們還沒沒有受什什么苦，，也沒有有經(jīng)歷大大的波折折磨難，，在他們們看來，，世界是是美好的的，人生生要享受受眼前的的美好。。如果他他們經(jīng)歷歷了點(diǎn)什什么困難難，他們們更有理理由了——人活在這這個(gè)世界界這么苦苦，不好好好享受受對(duì)不起起自己。。⑤其實(shí)，這這是大錯(cuò)錯(cuò)特錯(cuò)的的。我有有一種結(jié)結(jié)論，所所謂“人人生的意意義”，，它至少少是由三三部分組組成的：：一部分分是純粹粹自我的的感受；；一部分分是愛自自己和被被自己所所愛的人人的感受受；還有有一部分分是社會(huì)會(huì)和更多多——有時(shí)甚至至是千千千萬萬別別人的感感受。⑥當(dāng)一個(gè)青青年聽到到一個(gè)他他渴望娶娶其為妻妻的姑娘娘說“我我愿意””時(shí)，當(dāng)當(dāng)一個(gè)姑姑娘聽到到一個(gè)她她渴望嫁嫁其為夫夫的青年年問道““你愿意意嫁給我我嗎”時(shí)時(shí)，他或或她由此此頓覺人人生飽滿滿、有意意義了，，那么這這是純粹粹自我的的感受。。愛迪生生之人生生的意義義，體現(xiàn)現(xiàn)在享受受電燈、、電話等等發(fā)明成成果的全全世界人人身上；；林肯之之人生的的意義，，體現(xiàn)在在當(dāng)時(shí)美美國獲得得解放的的黑奴們們身上；；而我們們國家的的人民，，一定會(huì)會(huì)將溫家家寶總理理之人生生的意義義，書寫寫在中華華民族的的歷史上上。⑦權(quán)力、財(cái)財(cái)富、地地位、高高貴得無無與倫比比的生活活方式，，這其中中任何一一種都不不能單一一地構(gòu)成成人生的的意義。。而勇于于擔(dān)當(dāng)?shù)牡娜?，即即使卑微微，?duì)于于愛我們們也被我我們所愛愛的人而而言，其其人生意意義可謂謂大矣??！因?yàn)樗M到了了自己的的責(zé)任，，他承擔(dān)擔(dān)起了屬屬于自己己的義務(wù)務(wù)。這樣樣的人，，盡管平平凡渺小小，但值值得欽佩佩。（文章有有改動(dòng)））18.在作者看看來，人人生的意意義在于于承擔(dān)起起什么？？（3分）答：__________________________________________________________【解析】本題考查查對(duì)文章章中心的的理解。。文段⑦⑦中“因因?yàn)樗M盡到了自自己的責(zé)責(zé)任，他他承擔(dān)起起了屬于于自己的的義務(wù)””這句話話就對(duì)此此問題作作了回答答。答案：應(yīng)盡的責(zé)責(zé)任和義義務(wù)。19.第①段在在文章中中有什么么作用？？（3分）答：__________________________________________________________【解析】本題考查查文段的的作用。。閱讀第第①段，，從對(duì)讀讀者的作作用和與與下文的的關(guān)系上上思考作作答。答案：引起讀者者的興趣趣，引出出對(duì)人生生意義的的探討。。20.第②段中中說只有有中年人人常問““人生有有什么意意義”，，他們這這樣問的的原因是是什么？？（4分）答：__________________________________________________________【解析】本題考查查對(duì)文段段內(nèi)容的的理解