臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)模擬試題-一-及答案

頁(yè)眉內(nèi)容臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)模擬試題（一）及答案[A1型題]以下每一考題下面有5個(gè)備選答案，請(qǐng)從中選一個(gè)最佳答案，1．醫(yī)學(xué)心理學(xué)是以下哪一門學(xué)科的分支學(xué)科A．醫(yī)學(xué) B．社會(huì)學(xué) C．倫理學(xué) ．心理學(xué) E．人體2．華生創(chuàng)立的學(xué)派認(rèn)為主要研究人的A．行為 B．本性 C．憎緒 ．欲望 E．沖突不僅和嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)有關(guān)，而且關(guān)于記憶也有重要影響的中樞區(qū)域A．海馬區(qū) B．額葉 C．頂葉 ．枕葉 E．顳葉瞬時(shí)記憶的信息，在大腦中保持的時(shí)間大約為A．幾秒鐘 B．幾十秒 C．幾十分鐘 ．一二分鐘 E．十幾分5．有關(guān)感覺(jué)的相互作用一般弱刺激能提高其他分析器官的感受性紅、黃、橙等暖色給人以溫暖的感覺(jué)，主要體現(xiàn)了感覺(jué)的相互作用C．強(qiáng)烈的聲音刺激可使牙疼得越發(fā)厲害，契合感覺(jué)相互作用規(guī)律．以上均正確 E．以上均不正6．心理學(xué)的研究關(guān)于象A．人的心理活動(dòng)和個(gè)體的行為 B．人的心理活動(dòng) C．生物的心理活動(dòng)和行為 ．生物的心理進(jìn)程E．以上都不正確以下哪位科學(xué)家繪成了遺忘曲線A．弗洛伊德 B．馬斯洛 C．華生 ．艾賓浩斯 E．魏特8．根據(jù)記憶的內(nèi)容，記憶可分為四種，以下哪項(xiàng)不是A．感覺(jué)記憶 B．情結(jié)記憶 C．邏輯記憶 ．形象記憶 E．運(yùn)動(dòng)記9．關(guān)于心理的進(jìn)程所指的以下哪一個(gè)是正確的A.感覺(jué)、學(xué)習(xí)、想象、動(dòng)機(jī)、情結(jié)B．感覺(jué)、興趣、想象、動(dòng)機(jī)、情結(jié)C．感覺(jué)、學(xué)習(xí)、性格、想象、情結(jié)．思維、語(yǔ)言、情感、需要、自制力 E．注意、語(yǔ)言、情感、需要、目的性10．人腦關(guān)于已有表象進(jìn)行加工、創(chuàng)造形成新表象的心理進(jìn)程，稱為A．遷移B．創(chuàng)造C．想象．思維E．以上都不是11．人類意識(shí)的產(chǎn)生與哪些因素相連A．勞動(dòng) B．語(yǔ)言 C．以上都正確 ．生物規(guī)律 E．直立行12．關(guān)于“情結(jié)”不關(guān)于的說(shuō)法是A．只有人才能產(chǎn)生 B．情結(jié)的產(chǎn)生多與生理需要有關(guān) C．情結(jié)具有較大的情景性和激動(dòng)．情結(jié)產(chǎn)生多伴有勝利、行為上的變化 E．以上都不正確13．關(guān)于情結(jié)的敘述，哪項(xiàng)是正確的A．人類的情結(jié)都可后天習(xí)B．具有兩極性C．體驗(yàn)是情結(jié)的基本特點(diǎn)．以上都正確E．以上都不正確14．情結(jié)理論的重點(diǎn)是研究、探討A．情結(jié)是如何發(fā)生的 B．情結(jié)是如何分類的 C．情結(jié)是如何轉(zhuǎn)化的．情結(jié)是如何影響人們之間的關(guān)系的 E．情結(jié)是如何影響人的身體和心理健康15．與意志堅(jiān)韌的人相反的是A喜歡聽(tīng)別人意見(jiàn)并且很傾向于接受別人的暗示B優(yōu)柔寡斷的人C固執(zhí)己見(jiàn)的人草率的人E以上都是16．“想吃魚(yú)，又怕腥”是哪種沖突A．雙趨沖突 B．雙避沖突 C．趨避沖突 ．單向沖突 E．以上都不17．不屬于性格特征的一個(gè)類型是A．意志特征 B．態(tài)度特征 C．理智特征 ．遺傳特征 E．情結(jié)特征18．C型性格的人與以下哪一種疾病有關(guān)A．冠心病 B．腦出血 C．腫瘤 ．濕疹 E．以上都不19．培養(yǎng)兒童自制力的關(guān)鍵時(shí)期是頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)眉內(nèi)容頁(yè)眉內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容A．2—3歲 歲 C．學(xué)齡前期 ．學(xué)齡中期 E．學(xué)齡后20．心理健康的培養(yǎng)，應(yīng)從何時(shí)開(kāi)始A．優(yōu)生計(jì)劃 B．胎兒期 C．圍產(chǎn)期 ．新生兒期 E．?huà)胗變?1．以下關(guān)于應(yīng)關(guān)于的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．應(yīng)關(guān)于是一種心理現(xiàn)象 B．應(yīng)關(guān)于是一種心理行為策略 C．應(yīng)關(guān)于都是有益．應(yīng)關(guān)于有時(shí)可以消除自己的緊張 E．應(yīng)關(guān)于進(jìn)程是經(jīng)過(guò)努力克服困難的進(jìn)程22．下列關(guān)于心身疾病的治療說(shuō)法，不正確的是A．使患者適應(yīng)環(huán)境 B．可用藥物治療 C．可用心理療法 ．應(yīng)在心理和社會(huì)水平上干預(yù)和治E．必需用藥物治療不屬于心理品質(zhì)的是A．記憶 B．智力 C．性格 ．心跳 E．情結(jié)[B1題型」每組考題共用在考題前列出5個(gè)備選答案，請(qǐng)從中選擇一個(gè)與問(wèn)題關(guān)系最密切的答案A．疾病 B．認(rèn)知障礙 C．職業(yè)變動(dòng) ．高溫或低溫 E．風(fēng)俗習(xí)慣造成的刺激屬于心理性應(yīng)激源的是屬于社會(huì)性應(yīng)激源的是屬于文化性應(yīng)激源的是多數(shù)人在面臨死亡時(shí)要經(jīng)歷以下幾個(gè)時(shí)期：A．否認(rèn)與隔離期 B．接受期 C．抑郁期 ．憤怒期 E．協(xié)議27．首次意識(shí)到病情嚴(yán)重，初次感到死亡的威脅經(jīng)歷的是往往在后期要與醫(yī)護(hù)人員商討，提出一些挽回“失落感”的條件該期是在來(lái)之不易的認(rèn)識(shí)水平的前提下達(dá)到的，面關(guān)于死亡者帶著期望和平和的心情思考即將到來(lái)的死亡經(jīng)過(guò)了憤怒期后，病人開(kāi)始理智一些地處理問(wèn)題，關(guān)于生命抱有希望病人感到孤立無(wú)助，常向醫(yī)生、家屬提出無(wú)休止的要求，煩躁不安，認(rèn)為照顧不周[A2型題」每一道考題是以一個(gè)小案例出現(xiàn)的，其下面都有個(gè)備選答案，請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案，32．咬緊嘴唇可使身體另一部位正在發(fā)生的疼痛減輕些，反映了感覺(jué)的感受性變化規(guī)律中的A．適應(yīng) B．感覺(jué)關(guān)于比 C．感覺(jué)的相互作用 ．聯(lián)覺(jué) E．以上均不正33．SCI90（90項(xiàng)癥狀自評(píng)量表）屬于A．臨床記憶量表 B．人格問(wèn)卷 C．精神癥狀評(píng)定量表 ．智力測(cè)驗(yàn) E．適應(yīng)行為量34．屬于評(píng)定量表特點(diǎn)的是A．材料無(wú)嚴(yán)格限制 B．偏重于實(shí)用 C．簡(jiǎn)便易用 ．使用者不必經(jīng)特殊培訓(xùn) E．以上都35．關(guān)于綜合原則A．心理治療方法與其它生理治療方法接合B．人類疾病是諸種生物、心理、社會(huì)因素相互作用的結(jié)果C．所以綜合治療勢(shì)在必行是心理治療的方法之一．各種心理治療方法的折衷作用，有利于心理治療E．以上均正確36．關(guān)于人本主義療法中，哪項(xiàng)錯(cuò)誤A．醫(yī)生關(guān)于于病人的敘述，應(yīng)避免提出教正觀點(diǎn) B．適應(yīng)于一切患者 C．反關(guān)于控制病人交談的方．治療者的主要責(zé)任是激發(fā)患者自我暴露 E．治療的目的之一是使病人產(chǎn)生批判性的自我知覺(jué)37．心理咨詢的目的囊括A．改變其原有認(rèn)知結(jié)構(gòu) B．幫助其自身發(fā)展 C．替來(lái)詢者作出決定 ．強(qiáng)化患者自我控E．以上都正確38．心理治療的中立原則A．不關(guān)于病人的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)判 B．一般情況下不能為親友、熟人進(jìn)行治療C．治療的目標(biāo)是促進(jìn)求助者的成長(zhǎng)與自立 ．不能代替病人作出任何選擇與擇定 E．C與均正39．按精神分析學(xué)的觀點(diǎn)，正常人的大部分心理活動(dòng)，是在以下哪項(xiàng)中進(jìn)行的A．潛意識(shí) B．前意識(shí) C．意識(shí) ．邏輯思維 E．睡夢(mèng)40．關(guān)于病人來(lái)說(shuō)，最重要的、最優(yōu)先的需要往往是A．生理需要 B．經(jīng)濟(jì)保證 C．良好就醫(yī)環(huán)境 ．家人的理解 E．愛(ài)與回歸的需41．當(dāng)一個(gè)人真的意識(shí)到病情嚴(yán)重，初次感到死亡的危脅時(shí)，典范的反映是A．感到抑郁 B．感到異常憤怒 C．感到震驚，并且否認(rèn)疾．接受事實(shí)，并且尋找可能的補(bǔ)救辦法 E．以上都不是慢性期的病人由于病程較長(zhǎng)、癥狀固定或反復(fù)發(fā)作，易出現(xiàn)A．厭世心理 B．揣測(cè)心理 C．恐懼心理 ．冷漠心理 E．以上都正確某男青年，關(guān)于現(xiàn)有工作不滿意，而又不愿意辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽培，不能決定該不該辭職。作為咨詢員的你，未幫他任何決定，你A．遵守真誠(chéng)原則 B．遵守回避原則 C．違背了回避原則 ．遵守保密原則 E．違背了耐心原則某青年小張，因一次醫(yī)療事故，雙目失明了，他從昏迷中醒來(lái)后，就不吃不喝，也從不與任何人說(shuō)話，三天用刀片割腕自殺，這屬于病人角色轉(zhuǎn)化中的A．角色沖突 B．角色行為強(qiáng)化 C．角色行為缺如 .角色行為減弱 E.以上均不正確答案1．2．A4．A5．A7．10．A11．E12．A13．14．A16．B20．A38．E39．A40．A41．C42．E43．C44．臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)模擬試題（二）及答案［A1型題］以下每一考題下面有5個(gè)備選答案，請(qǐng)從中選一個(gè)最佳答案，1．醫(yī)學(xué)模式是指A．臨床工作者的思維方式 B．人們關(guān)于健康的基本認(rèn)識(shí)和關(guān)于策、 C．社會(huì)上普遍采用的醫(yī)療保健措．預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué) E．以上均不關(guān)于馬斯洛所在學(xué)派認(rèn)為人的本能欲望，特別是“性的動(dòng)力作用” B．心理學(xué)研究應(yīng)側(cè)重于心身關(guān)系C．心理學(xué)要研究人的本性 ．后天學(xué)習(xí)在人的人格、能力等諸多方面的造就中起著絕關(guān)于作E．認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)主要研究人的行為以下哪一項(xiàng)不是心理進(jìn)程語(yǔ)言 B．想象 C．注意 ．學(xué)習(xí) E．需4．學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)體經(jīng)驗(yàn)的獲得而引起的A．比較持久的行為變化進(jìn)程 B．知識(shí)的積淀 C．知識(shí)技能的積淀 ．心理素質(zhì)的提E．智力心理的綜合提高心理學(xué)的研究關(guān)于象人的心理活動(dòng)和個(gè)體的行為 B．人的心理活動(dòng) C．生物的心理活動(dòng)和行為 ．生物的心理進(jìn)程E．以上都不正確人的心理實(shí)質(zhì)是感知與思考 B．腦的功能 C．推理與想象 ．個(gè)性特征 E．植物神經(jīng)系統(tǒng)的功7．關(guān)于長(zhǎng)時(shí)記憶A．內(nèi)容是無(wú)限的 B．是指持續(xù)一分鐘以上的記憶 C．其編碼方式主要是語(yǔ)義編．長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息多是有組織的知識(shí)系統(tǒng) E．以上均正確盲目的輕信別人屬于A．意志的果斷性差 B．意志的自制性差 C．意志的堅(jiān)韌性差 ．意志的目的性差E．意志的自覺(jué)性9．關(guān)于人格特征哪項(xiàng)錯(cuò)誤A．不同信念反映了不同的人格特B．是表現(xiàn)一個(gè)人穩(wěn)定的典范特征C．不同信念反映了不同的人格特．不同能力反映了不同的人格特征 E．以上均正確10．“三因素”學(xué)說(shuō)認(rèn)為A．情結(jié)是“外界刺激、機(jī)體生理變化、認(rèn)知”三因素共通作用的結(jié)果B．情結(jié)是“情境、認(rèn)知、想象”三因素共通作用的結(jié)果C．情結(jié)是“外界刺激、生理、回憶”三因素共通作用的結(jié)果．情結(jié)是“外界刺激、認(rèn)知、回憶”三因素共通作用的結(jié)果E．以上都不關(guān)于11．一意孤行屬于A．意志的果斷性差B．意志的自制性差C．意志的堅(jiān)韌性差．意志的目的性差E．意志的自覺(jué)性差12．關(guān)于自我意識(shí)A是人與動(dòng)物的顯著區(qū)別標(biāo)志之一B是人的人格結(jié)構(gòu)中的核心成C 自我意識(shí)的萌發(fā)首先是經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)他認(rèn)得自我意識(shí)不是天生就有的 E以上都正確13．關(guān)于回憶，哪項(xiàng)不正確A．它是頭腦中浮現(xiàn)的過(guò)去經(jīng)歷的事物或形成的概念 B．回憶的正確程度依賴于積極的思維活C．無(wú)意回憶是指沒(méi)有預(yù)定的目的任務(wù)的回憶 ．必需由外界刺激才能引起 E．以上都正確14．“三因素”學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人之一是A．沙赫特 B．坎農(nóng) C．華生 ．蘭格 E．以上都不15．關(guān)于情結(jié)不關(guān)于的說(shuō)法是A．只有人才能產(chǎn)生 B．編緒的產(chǎn)生多與生理需要有關(guān) C．憎緒具有較大的情景性和激動(dòng)．情結(jié)產(chǎn)生多伴有生理、行為上的變化 E．以上都不正確16．情結(jié)的特點(diǎn)的敘述中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A．具有兩極性 B．具有比情感更強(qiáng)的強(qiáng)度C．具有不穩(wěn)定性．具有鮮明的外部表現(xiàn)E．以上都正17．習(xí)慣性的不聽(tīng)從別人的規(guī)勸A．意志的自覺(jué)性過(guò)強(qiáng)B．意志的自覺(jué)性差 C．意志的堅(jiān)韌性差 ．意志的果斷性好 E．以上都不18．生物體的一切活動(dòng)，歸根結(jié)底，是為了A．滿足需要 B．情感需要 C．競(jìng)爭(zhēng)與生存的需要 ．好奇與求知的需要 E．以上都不19．需要的根本特性為A．目的性 B．心理性 C．動(dòng)力性 ．生理性 E．社會(huì)20．弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成為A．自我一本我一起我 B．意識(shí)一前意識(shí)一潛意識(shí) C．力比多 ．自我意識(shí)構(gòu)成 E．以上都不21．以下行為哪一個(gè)契合A型性格的定義A．憂郁 B．關(guān)于人有敵意 C．焦慮 ．童年生活挫折 E．以上都不22．關(guān)于兒童期的家教，哪項(xiàng)正確A．采取強(qiáng)制一被動(dòng)式 B．采取民主協(xié)商式 C．采取主動(dòng)一被動(dòng)式 ．采取自由式 E．以上都不23．心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，哪一個(gè)不是A．心情愉快 B．有自制力 C．有自知之明 ．良好的人際關(guān)系 E．以上都24．自我意識(shí)的形成與培養(yǎng)應(yīng)主要放在A．?huà)雰浩?B.幼兒期 C．少年期 ．兒童期 E．成年25．下列說(shuō)法不正確的是A．應(yīng)激時(shí)兒茶酚胺分泌增多。 B．在心理應(yīng)激狀態(tài)下，下后腦一腺垂體一腎上腺皮質(zhì)軸活動(dòng)增C．在某些情況下可出現(xiàn)副交感神經(jīng)活動(dòng)相關(guān)于增強(qiáng)，導(dǎo)致眩暈和休克．在心理應(yīng)激狀態(tài)下T淋巴細(xì)胞數(shù)量和轉(zhuǎn)化率都鮮明降低E．適度的應(yīng)激關(guān)于人的健康和功能活動(dòng)有促進(jìn)作用，使人產(chǎn)生良好的適應(yīng)結(jié)果。長(zhǎng)期的超強(qiáng)度的應(yīng)激則使人難以適人的健康不適于用問(wèn)卷法進(jìn)行測(cè)驗(yàn)的為A．卡特爾16項(xiàng)人格因素問(wèn)卷 B．洛夏墨跡測(cè)驗(yàn) C．艾森克人格問(wèn)．明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表 E．抑郁自評(píng)量表應(yīng)用智力測(cè)驗(yàn)測(cè)智商的主要目的不是為了A．了解被試者智力結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)之路 B．使兒童得到相應(yīng)的教育與訓(xùn)練 C．智力障礙的扶助診．預(yù)測(cè)被試者是否能夠成才 E．了解被試者的潛能關(guān)于“適應(yīng)行為量表”，正確的是A．適應(yīng)行為與智力有較大關(guān)聯(lián) B．屬于心理測(cè)驗(yàn)工具的一種 C．適應(yīng)行為與智力有較大關(guān)聯(lián)．“自理能力”屬基本的適應(yīng)行為 E．以上都29．心理治療的實(shí)效性是指A．心理治療的效率高 B．心理治療要以實(shí)事求是為原C

．心理治療是一種實(shí)際、有效的人道工作 ．心理治療要求醫(yī)患相互信任誠(chéng)實(shí)才能取得最好的效果 E．以上都不關(guān)于30．冠心病監(jiān)護(hù)病房病人在發(fā)病初期，均表現(xiàn)出不同程度的A．悲觀與失望 B．情結(jié)不穩(wěn)定，易激動(dòng) C．焦慮 ．精神衰弱 E．不一31．根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán)，可將求醫(yī)行為分為A．主動(dòng)型，強(qiáng)制型，參與型 B．主動(dòng)型，被動(dòng)型，參與型 C．主動(dòng)型，被動(dòng)型，強(qiáng)制．強(qiáng)制型，合作型，指導(dǎo)型 E．被動(dòng)型，指導(dǎo)型，合作型主動(dòng)一被動(dòng)型模式的醫(yī)患關(guān)系不宜用于A．全麻病人 B．局麻病人 C．?huà)雰?．兒童 E．都可以[B1型題」每組考題共用在考題前列出5個(gè)備選答案，請(qǐng)從中選擇一個(gè)與問(wèn)題關(guān)系最密切的答案A．情結(jié) B．應(yīng)激 C．心境 ．激情 E．情感在出乎意料的緊張情況下所引起的一種十分強(qiáng)烈的情結(jié)狀態(tài)人和動(dòng)物關(guān)于刺激進(jìn)行是否契合自身需要的判斷后，產(chǎn)生的行為、生理變化和關(guān)于事物主觀的體驗(yàn)一種弱而持續(xù)存在的心理狀態(tài)在生物界，為人獨(dú)有人關(guān)于精神性和社會(huì)性需要的體驗(yàn)是在出乎意料的緊急情況下所引起的一種十分強(qiáng)烈的情結(jié)狀態(tài)A．A型行為的行為特征 B．B型行為的行為特征 型行為的行為特征 ．以上都不39．焦慮脾氣暴躁時(shí)間緊迫感童年生活不幸謙虛溫和壓抑情結(jié)A．關(guān)于心理障礙的機(jī)制進(jìn)行研究 B．如何應(yīng)用心理學(xué)的手段關(guān)于心理障礙進(jìn)行調(diào)整和教正C．強(qiáng)調(diào)預(yù)防，主張采用心理學(xué)的方法改變或教正人們有礙身心健康的生活方式和習(xí)慣．以研究心理因素為導(dǎo)致致軀體生理學(xué)改變?yōu)橹饕较虻膶W(xué)科E．研究腦與行為的關(guān)46．健康心理學(xué)臨床心理學(xué)變態(tài)心理學(xué)心理生理學(xué)神經(jīng)生理學(xué)［A2型題］每一道考題是以一個(gè)小案例出現(xiàn)的，其下面都有個(gè)備選答案，請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案，美國(guó)醫(yī)生WolfH．和MasoJW．等人經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)室研究和臨床觀察，發(fā)現(xiàn)不同的情結(jié)變化可以造成化系統(tǒng)血流及消化液分泌的變化支持哪種理論A．支持心理生理學(xué)理論 B．支持精神分析學(xué)理論 C．支持人本主義心理學(xué)理論．支持心理行為學(xué)派的理論 E．以上都不52．孩子體驗(yàn)到成功的喜悅時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)A.馬上勸告不要沾沾自喜 B．批評(píng)他的其他行為 C．不加理睬，讓他自己認(rèn)識(shí)到是小題大．馬上表彰、肯定 E．以上做法都可以53．患者能從治療性醫(yī)患關(guān)系中感到受重視、真誠(chéng)、理解、協(xié)調(diào)、信賴，患者在直接經(jīng)驗(yàn)、平等協(xié)作，促進(jìn)成長(zhǎng)的方式中實(shí)現(xiàn)態(tài)度和行為的轉(zhuǎn)變。這種心理治療方法稱為A．精神分析法 B．自由聯(lián)想法 C．放松訓(xùn)練法 ．合理情結(jié)法 E．患者中心法答12．C4．A5．A7．E10．A11．C12．E13．E14．A16．E20．A22．B24．C26．B27．28．E29．C31．C33．B 35．A38．B臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)模擬試題（三）及答案［A1型題］以下每一考題下面有A、B、C、、E5個(gè)備選答案，請(qǐng)從中選一個(gè)最佳答案，并且在答題卡上將相應(yīng)題號(hào)的應(yīng)字母所屬方框涂黑。 相醫(yī)學(xué)心理學(xué)是哪兩種學(xué)科的交叉生理學(xué)與心理學(xué)B．醫(yī)學(xué)與心理學(xué)C．倫理學(xué)與心理學(xué)．生命科學(xué)與心理學(xué)E．醫(yī)學(xué)與；臨床心理學(xué)生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式最早被提出是在十九世紀(jì)中葉 B．1977年由美國(guó)醫(yī)生提出 C．由德國(guó)人馮特首先提．最早提出于十八世紀(jì) E．以上均不關(guān)于“心理學(xué)”作為一門學(xué)科的誕生以“生物一心理一社會(huì)”的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的提出為標(biāo)志B．以第一個(gè)心理咨詢?cè)\所的建立為標(biāo)志C．以洛采第一次提出“醫(yī)學(xué)心理學(xué)”這一術(shù)語(yǔ)為標(biāo)志．以第一所心理醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建立為標(biāo)志E．以上都不關(guān)于以下哪一項(xiàng)是心理進(jìn)程語(yǔ)言 B．興趣 C．能力 ．動(dòng)機(jī) E．需5．三個(gè)心理進(jìn)程是A認(rèn)知一能力一性B 認(rèn)知一人格一意C 認(rèn)知一情結(jié)一意 動(dòng)力一情結(jié)一評(píng)判E 動(dòng)力一情結(jié)一氣6．知覺(jué)的基本特征不囊括以下哪項(xiàng)A．感受性 B．恒常性 C．概括性 ．理解性 E．選擇7．需要的特點(diǎn)哪項(xiàng)不關(guān)于A．是人們行為的間接動(dòng)力 B．是關(guān)于某種目標(biāo)的渴求 C．是產(chǎn)生情結(jié)、情感的中．是人們行為的 E．以上均正確關(guān)于自我意識(shí)A．是人與動(dòng)物的顯著區(qū)別標(biāo)志之一 B．是人的人格結(jié)構(gòu)中的核心成分C．自我意識(shí)的萌發(fā)首先是經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)他人 ．認(rèn)得自我意識(shí)不是天生就有的 E．以上都正9．過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物再度出現(xiàn)時(shí)仍能認(rèn)識(shí)，稱為A．再認(rèn)” B．再現(xiàn) C．認(rèn)知 ．反射 E．聯(lián)10．與情結(jié)相聯(lián)系的需要主要是A．生理需要 B．追求真理的需要 C．追求美感的需要 ．安全的需要 E．以上都11．哪項(xiàng)不是情感的特點(diǎn)A．不易受情境的影響 B．與其有關(guān)的需要不囊括生理需要 C、有些動(dòng)物也具有情．以上都囊括 E．以上都不囊括12．習(xí)慣性的不聽(tīng)從別人的規(guī)勸A．意志的自覺(jué)性過(guò)強(qiáng) B．意志的自覺(jué)性差 C．意志的堅(jiān)韌性差 ．意志的果斷性好 E．以上都不13．不同層次的需要隨年齡的發(fā)展是A．階梯式發(fā)展 B．循環(huán)式發(fā)展 C．波浪式發(fā)展 ．無(wú)鮮明的規(guī)律可尋 E．以上都不正14．愛(ài)森克的人格緯度理論屬于A．人格特質(zhì)論 B．心理動(dòng)力學(xué)說(shuō) C．現(xiàn)象學(xué)派理論 ．社會(huì)學(xué)派理論 E．人本主義人格自我論15．C型性格的人與以下哪一種疾病有關(guān)A．哮喘 B．胃潰瘍 C．冠心病 ．濕疹 E．以上都不16．以下行為哪一個(gè)不契合B型性格的定義A．謙虛、謹(jǐn)慎 B．容易激動(dòng) C．抑郁 ．童年生活挫折 E．以上都不17．關(guān)于于成年人的心理健康，以下哪點(diǎn)不正確A．工作應(yīng)超負(fù)荷，以挖掘個(gè)人潛力 B．家庭穩(wěn)定是情結(jié)樂(lè)觀，事業(yè)有成的基石C．充足的睡眠仍很重．教正不良行為是這個(gè)時(shí)期維持身心健康的關(guān)E．以上都正確18．個(gè)體的心理健康主要從以下哪一項(xiàng)表現(xiàn)出來(lái)A．良好的人際關(guān)系 B．敏捷的思維 C．仔細(xì)、沉著 ．慷慨、大方 E．以上都不19．關(guān)于青少年期的一般心理特點(diǎn)A．判斷力強(qiáng) B．意志堅(jiān)定 C．自我意識(shí)基本形成 ．韌性強(qiáng) E．以上都不20．下列關(guān)于心身疾病的條件說(shuō)法不正確的是A．心身疾病發(fā)病的原因應(yīng)當(dāng)是心理社會(huì)因素或心理社會(huì)因素是重要誘因B．具有由心理因素引起的軀體癥狀C．該軀體或者有明確的器質(zhì)性病理改變，或者有已知的病理生理變化為基．不是神經(jīng)癥或精神病 E．心身疾病發(fā)病的原因只能是心理社會(huì)因素21．A型性格的人易患下列哪種病A．消化性潰瘍 B．癔病 C．偏頭痛 ．冠心病 E．腫22．不屬于心理品質(zhì)的為A．記憶 B．智力 C．性格 ．心跳 E．情結(jié)23．某人測(cè)查智商后得智力百分位50，其智力水平為A．超常 B．優(yōu)秀 C．中等 ．低于平常 E．智力低24．關(guān)于于心理測(cè)量來(lái)說(shuō)，不正確的是A．主要采用問(wèn)卷等方法進(jìn)行 B．測(cè)驗(yàn)工具需具有一定的信度和放度 C．需采用標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)驗(yàn)工．用數(shù)量化手段關(guān)于心理現(xiàn)象或行為加以確定和測(cè)定 E．也采用調(diào)查、會(huì)談、實(shí)驗(yàn)等常用方法心理治療的實(shí)效性是指A．心理治療的效率高 B．心理治療要以實(shí)事求是為原則 C．心理治療是一種實(shí)際、有效的人道工．心理治療要求醫(yī)患相互信任誠(chéng)實(shí)才能取得最好的效果E．以上都不關(guān)于心理咨詢區(qū)別于心理治療A．關(guān)于象多為正常人 B．涉及的問(wèn)題多是意識(shí)問(wèn)題 C．心理咨詢醫(yī)生要提出勸告與勸告．以上均不正確 E．以上均正確心理治療的最終目標(biāo)是使病人減輕病痛，增進(jìn)心身健康，它們主要內(nèi)容是A．糾正病人不正常的行為 B．糾正病人不正常的思想 C．糾正病人不健全的意志．幫助病人堅(jiān)定正確的人生觀 E．糾正病人偏離正常的人格心理咨詢的主要手段不囊括A．宣泄 B．領(lǐng)悟 C．強(qiáng)化自我控制 ．教導(dǎo) E．增強(qiáng)自信29．心理咨詢最突出的問(wèn)題A．情結(jié)問(wèn)題 B．性心理問(wèn)題 C．青春期問(wèn)題 ．更年期問(wèn)題 E．世界觀問(wèn)30．以下病人的權(quán)限敘述中，不正確的是A．受到社會(huì)的理解與尊重B．保守個(gè)人秘密C．享用醫(yī)療服務(wù)．免除所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任E．以上均正確31．病人心理問(wèn)題的干預(yù)關(guān)于策不囊括A．尊重病人的個(gè)性 B．尊重病人的人格 C．深入了解病人的個(gè)性特．把自己的想法、感覺(jué)投射到關(guān)于方身上 E．創(chuàng)造優(yōu)雅、舒適的醫(yī)療環(huán)境32．關(guān)于病人任何新的治療措施都應(yīng)事先告訴病人，主要是為了A．使病人有安全感 B．增加病人關(guān)于疾病的認(rèn)識(shí) C．提供給病人有關(guān)疾病的信．增加醫(yī)患間的相互信任 E．以上都不關(guān)于下列關(guān)于良好的醫(yī)患關(guān)系