中學(xué)生考試作弊檢討書

—中學(xué)生考試作弊檢討書中同學(xué)考試檢討書在有過錯(cuò)的情況下，為了防止今后再顯現(xiàn)此類大事，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，在寫檢討書時(shí)要說明改錯(cuò)的決心。那么問題來了，究竟應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是為大家搜集的中同學(xué)考試檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。中同學(xué)考試檢討書1您好！這次考試我與同學(xué)XXX互相傳紙條，違反了學(xué)校校規(guī)，也觸犯了考場紀(jì)律，做了錯(cuò)事，是我的錯(cuò)，我不該這樣做的，考試要憑借真憑實(shí)學(xué)，而不是靠小手段。考試是自我檢驗(yàn)，也是一次測(cè)試，查看這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，我卻沒有做好這樣的準(zhǔn)備，我平常學(xué)習(xí)成果馬馬虎虎，成果考差了感覺丟人因此我就想讓同學(xué)XXX幫我一下，由于平常我與他玩的還不錯(cuò)，在我屢次請(qǐng)求下他終于同意幫我，我們考試相距的距離不算太遠(yuǎn)，因此也就做了這樣的想法。考試偷偷的在衣兜里放了些小紙條，便利用到，在考試開頭的時(shí)分我們沒有被發(fā)現(xiàn)就在考試結(jié)束的時(shí)分我們露餡了，天網(wǎng)恢恢，不行能讓我的人漏掉，最終我被老師抓住了，這樣的結(jié)果非常嚴(yán)峻，我當(dāng)場就被老師叫出了考場，我來到了考場之外，考試也結(jié)束，考試結(jié)果全部作廢，記零分。當(dāng)我得知這樣的結(jié)果的時(shí)分我內(nèi)心非常難受早明白這樣我就不會(huì)了，我想著能夠在這次考試中考出好成果，不被笑話，如今我卻成為了全校的笑柄，成為反面教材，這樣事情讓我受到了莫大的打擊，我也明白了自己的錯(cuò)誤。考試前我就沒有放好自己的心態(tài)，總想著其他手段來獲得好成果，殊不知這樣做的結(jié)果這會(huì)讓自己犯下大錯(cuò)，我自己不斷被抓住，還連累了同學(xué)，他完全沒有抄襲，全都是在幫我，但是受到了我的牽連一樣考試作廢，這是我的錯(cuò)，一個(gè)人犯錯(cuò)還連累他人感到自責(zé)。我這次考試被全校通報(bào)批判，讓我丟了臉，更是讓老師顏面無光，其他班級(jí)同學(xué)都沒有犯錯(cuò)就我犯了這樣的大錯(cuò)，我愧對(duì)老師，考試前老師也一再告誡我們不要，但是我卻沒有好好的聽，之把它當(dāng)成了耳旁風(fēng)，讓自己犯下了大錯(cuò)，讓自己名譽(yù)受損，讓我沒臉見人，這是我的錯(cuò)，我也通過這件事情認(rèn)識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)峻性明白了自己的應(yīng)當(dāng)要怎樣去做了。我以后肯定會(huì)改正，從如今起，好好學(xué)習(xí)，努力補(bǔ)足自己的缺乏，把學(xué)習(xí)成果提升上來在以后考試中能夠考自己的真憑實(shí)學(xué)考出好成果，而不是靠獲得虛假的成果，做一個(gè)老實(shí)的同學(xué)，做一個(gè)遵守學(xué)校紀(jì)律的人，我會(huì)牢記這次的錯(cuò)誤，終身不忘，從今以后在也不了肯定好好學(xué)習(xí)。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日中同學(xué)考試檢討書2尊敬的老師：我錯(cuò)了！我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書：針對(duì)此次我的考試，完全是由于一時(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致，并不是由于學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)學(xué)問的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深入的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問題的嚴(yán)峻性，從小學(xué)到大，老師就教導(dǎo)孩子們考試不能哦。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大壞人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望能在我明白和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，賜予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當(dāng)窗外的鳥兒正自由的翱翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你明白我在干嘛嗎？呀！自認(rèn)聰慧的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開頭奮筆疾書。然而，總是在我最悲傷難受的時(shí)分損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多懊悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)格的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)同學(xué)正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，由于我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我明白自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無知，也錯(cuò)的那樣的令人譏笑。一切的一切都是我對(duì)考試的僥幸心理，真是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)啊。哎，哎！都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，但希望老師能夠給我一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我來改正我所犯下的滔天大罪，賜予我重生吧！正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤，希望大家能夠幫忙誠意悔改的我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫忙的人！據(jù)上，我確定有如下個(gè)人整改措施：1、根據(jù)老師要求寫保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。2、制定學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期末考考好，以好成果來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)檢討人：日期：中同學(xué)考試檢討書3尊敬的老師：您好！由于平常上課沒有認(rèn)真聽講，課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)考試沒有信念，加之虛榮心作祟想考出好成果，所以準(zhǔn)備兩張紙條。結(jié)果考試的時(shí)分記起有個(gè)概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了。事后反思覺得自己完全錯(cuò)了。首先不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是不對(duì)，然后想考試，用虛假成果哄騙全部的人更是不對(duì)。從小就接受有關(guān)老實(shí)為人的教育，道理也不是不明白，長大卻產(chǎn)生了偏差。認(rèn)真想想，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學(xué)業(yè)，鋪張了時(shí)間，總存僥幸心理，認(rèn)為可以蒙渾過關(guān)。老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)當(dāng)在考試中，而我沒有聽從老師的教導(dǎo)，考試不僅讓自己尷尬，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。考試說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從今嘲諷我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師猶如父母對(duì)我們的愛都是無私的。假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷。做人不老實(shí)，什么都想投機(jī)取巧，沒有經(jīng)過自己的勞動(dòng)、學(xué)習(xí)，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。無顏面對(duì)父母，更讓老師絕望，還影響了同學(xué)?？墒撬紒硐肴?，最對(duì)不起的還是自己。是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，是對(duì)自己的不嚴(yán)格要求才會(huì)造成這種品性。其實(shí)是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更無視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會(huì)將我拉回正軌。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日中同學(xué)考試檢討書4尊敬的老師：您好！在XX考試中，我一時(shí)糊涂，就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機(jī)和卷子一起沒收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，懊悔，擔(dān)心各種心情。回來后我寢食難安。然后X老師找我談過了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。對(duì)不起！我不僅對(duì)不起長期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師。我的行為嚴(yán)峻影響了考試的公正，影響了學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴(yán)峻后果，假如早明白后果這么嚴(yán)峻，我絕不會(huì)做這種事的。發(fā)生這件事情，全部的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師也對(duì)我進(jìn)行了耐煩的教育。這些都讓我深入認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上初中以來，我始終無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我課沒有學(xué)好，假如我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是學(xué)問的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)同學(xué)，一個(gè)初中同學(xué)，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的初中同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為初中同學(xué)。其次，我沒有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)?？荚囀且环N嚴(yán)峻的原則性問題。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個(gè)人要是沒有信譽(yù)如何能夠立足啊。我如今才深入體會(huì)到思想道德的重要性。最終，我沒有聽從老師的教導(dǎo)。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們學(xué)問，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們常常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不行。而我卻沒有聽進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深后悔不已。從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消退影響，牢記老師們對(duì)我的教導(dǎo)，改正自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅(jiān)定不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善如今的生活方式，努力考好盈余的考試。犯下如此嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我情愿擔(dān)當(dāng)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨升學(xué)的壓力，我明白這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠意悔改的份上，從輕處理為盼。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日中同學(xué)考試檢討書5尊敬的X老師：您好!我是X班級(jí)的同學(xué)XX，就我在考試中的事情還是相當(dāng)?shù)碾y受與懊悔，如今的我內(nèi)心滿滿都是悔過之意，我明白自己選擇這樣的行為就更是要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的后果，所以我情愿擔(dān)當(dāng)這次我的大事帶來的一切懲處，請(qǐng)老師不要有任何的遲疑。在面對(duì)這次考試的時(shí)分，我內(nèi)心是相當(dāng)慌亂的，我很害怕自己沒有獲得一個(gè)較好的成果而收到家長的責(zé)罰。在考試前的準(zhǔn)備期，我無比的焦躁，使得我看的書都完全記不住，我實(shí)在是沒有方法了，這才選擇了將一些公式謄抄在小紙條上帶上考場。我內(nèi)心也是明白這個(gè)行為是極為不好的，但是由于自己的一時(shí)錯(cuò)誤選擇才最終顯現(xiàn)了這樣的后果。當(dāng)然就我這樣的一個(gè)心態(tài)，當(dāng)時(shí)沒有方法真正的做到偷偷拿出小紙條進(jìn)行抄襲，就在自己有這個(gè)意識(shí)的時(shí)分，就應(yīng)被老師發(fā)現(xiàn)阻擋，并視為。我也是明白的自己沒有做好這一點(diǎn)，當(dāng)然我也想要自己可以憑借著自己的力量來將自己的事情都做好，當(dāng)然我也通過這件事情想明白了，學(xué)習(xí)原來的就是我個(gè)人的事情，就算是家庭再怎么施加壓力也需要自己去平衡好。當(dāng)然我更是明白自己的心理已經(jīng)是存在極大的問題了，對(duì)于學(xué)習(xí)上我需要自己去好好的調(diào)整一番。在我內(nèi)心顯現(xiàn)這一思想的時(shí)分，我就應(yīng)是變壞了，這樣的我不是自己想要的，而我已經(jīng)明白自己錯(cuò)了。我會(huì)立刻訂正自己的思想，再也不要顯現(xiàn)這般不好的思想。這一次會(huì)顯現(xiàn)這樣的情況完全都是自己在學(xué)習(xí)上存在極大的問題，原來我都是一個(gè)在學(xué)習(xí)上比擬穩(wěn)穩(wěn)上升的同學(xué)，雖說成果不算好，但也不至于會(huì)拉班級(jí)的后腿，這一次給自己的壓力實(shí)在太大了。在考試結(jié)束后我對(duì)自己進(jìn)行了一番反思，我才明白學(xué)習(xí)原來是一件歡樂的事情，我應(yīng)當(dāng)是享受學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找尋到自己的歡樂，在學(xué)習(xí)中綻開自己的成長。而如今的我卻將學(xué)習(xí)視為一種壓力，就像是在完成任務(wù)一般的學(xué)習(xí)，這完全的違反了學(xué)習(xí)的初衷，更是沒有將學(xué)習(xí)擺在正確的位置上。雖然我還沒有想好接下來我應(yīng)當(dāng)要如何去好好學(xué)習(xí)，但是我已經(jīng)是明白自己曾經(jīng)的方式方法都是錯(cuò)誤的，我會(huì)慢慢去查找其他的方式，然后在自己的實(shí)踐中去查找自己最為合適的方式。這次的大事讓我對(duì)于學(xué)習(xí)重新開頭，我也相信有了這次的警醒，我定是能在學(xué)習(xí)上慢慢上升，收獲到自己想要的東西，更是可以不會(huì)讓家長再由于我而擔(dān)憂，也請(qǐng)老師可以放心我，我會(huì)加油努力的。此致敬禮!檢討人：XX20XX年X月X日中同學(xué)考試檢討書6親愛的班主任：我是XX小學(xué)六班級(jí)14班的一名一般同學(xué)，我叫XXX，在此次期中考試中參與。我懷著萬分懊悔和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：我此次期中考試中參與是由于我抱有僥幸心理和對(duì)自己沒有信念造成的，不是由于學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)學(xué)問的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深化分析，我明白考試這個(gè)問題的嚴(yán)峻性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅(jiān)定不要?，F(xiàn)實(shí)上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)格的表情仍然記憶猶新，我感到非常震驚，也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深入體會(huì)，所以我一再告知自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí)，能夠給我改正的時(shí)機(jī)，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消退這些不良習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我的過程如下：20XX年11月3日，我們正在六班級(jí)15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。接近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，由于老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻由于幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)分，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個(gè)現(xiàn)形。關(guān)于我的錯(cuò)誤是不言而喻的，我考試了。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，給班級(jí)抹黑了。但通過深深的反省和檢討之后，我仍然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行，給我重生的時(shí)機(jī)吧！我要知錯(cuò)就改，爭取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我確定有以下個(gè)人的訂正措施：1，要求根據(jù)老師要求寫一篇1的檢討書！從而訂正自己的思想根源上的錯(cuò)誤，擔(dān)當(dāng)后果。2，制定學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真克服種。種缺點(diǎn)，在今后的每一門測(cè)試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。3，以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過錯(cuò)，考出好成果為班級(jí)爭得榮譽(yù)。檢討人：XXX時(shí)間：XXX中同學(xué)考試檢討書7尊敬的班主任老師：您好！非常愧疚，在這次的期末考試中，本人做了違反學(xué)校規(guī)定的事情，本人在此鄭重地向您賠禮，為自己做的這件破壞班級(jí)榮譽(yù)的事情給老師以及全部同學(xué)賠禮，是本人的“自作聰慧”破壞了班級(jí)榮譽(yù)，不奢望大家能夠諒解我，但希望大家能夠讀完我的這封檢討書。這一次期末考試的行為，是本人長這么大以來做過的最令自己感到恥辱的事情。或許你們會(huì)說，明白恥辱為什么還要呢？哎，這都是由于本人在期中考試后與別人夸下的海口，說自己肯定會(huì)在期末的時(shí)分超過對(duì)方，而且還說假如沒有超過對(duì)方，那我就做對(duì)方的徒弟……也不明白當(dāng)時(shí)這位聽到我夸下海口的同學(xué)是不是如今在私下里鄙視我，但我真心有想要去超過對(duì)方，想要讓對(duì)方刮目相看，但最終卻由于自己的學(xué)習(xí)方法不怎么樣而亦是到假如不做點(diǎn)小動(dòng)作的話，那我肯定在期末考試時(shí)超不過對(duì)方，還要叫對(duì)方師傅。這整件事情里，我想我做得最錯(cuò)的就是自己驕傲感太強(qiáng)了，一想到自己付出了努力，考試還是考不過對(duì)方，我就不情愿接受，這種強(qiáng)盛的驕傲感導(dǎo)致自己“走火入魔”走上了考試的歪路。殊不知，考試這樣的事情，不管是沒被發(fā)現(xiàn)還是被發(fā)現(xiàn)了，本身就是一件更丟臉的事情，不僅表達(dá)不出自己的誠意，而且也會(huì)喪失別人對(duì)我的信任。惋惜我在考試被發(fā)現(xiàn)時(shí)才想明白了這一點(diǎn)，如今說什么也已經(jīng)來不及了吧！老師，不明白您愿不愿給我一次改正的時(shí)機(jī)，我不是一個(gè)壞同學(xué)，是自己一時(shí)“走火入魔”才走上了考試這條“邪路”，同學(xué)我真不是一個(gè)特別壞的人。本人在班里的成果，雖從未擠進(jìn)前十名過，但本人也沒有停留在二十名以后，始終也算是中等偏上的成果吧！假如不是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有誤，認(rèn)為自己努力努力可以超過那位成果優(yōu)異的同學(xué)，假如不是恰巧有一個(gè)新的方式讓我覺得考試也有戲轉(zhuǎn)變結(jié)果，我想我肯定想到通過來對(duì)待這次的期末考試，肯定不會(huì)的！老師，本人如今已經(jīng)知錯(cuò)了，在此向老師您保證，將來假如還有考試的情況，本人自愿退學(xué)，不再成為老師恥辱，也不再成為同學(xué)和學(xué)校的恥辱！檢討人：XX20XX年X月X日中同學(xué)考試檢討書8尊敬的老師：您好！今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)考試這種不良行為的深入認(rèn)識(shí)以及再也不在考試的時(shí)分的決心，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在考試時(shí)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深入。我要防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)看法也可以明白我對(duì)這次的大事有很深入的悔過看法，我這樣如此的重視這次的`大事，希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在考試時(shí)的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深入的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在考試的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深入的反思：1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在考試時(shí)分講，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也，都沒有好好復(fù)習(xí)，這事實(shí)上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)；2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深入檢討自己的錯(cuò)誤；3。思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)缺乏，試想假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生、全部的問題都?xì)w咎于我還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)分肯定不講閑談地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)相符合；作為在考試時(shí)的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深入而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試不！并且主動(dòng)為班級(jí)做奉獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮！請(qǐng)老師相信我！檢討人：XXX20XX年XX月XX日中同學(xué)考試檢討書9尊敬的老師：您好！我是XX，今天寫下這封檢討書是由于在上一場的考試中我考試，此時(shí)此刻我的內(nèi)心非常的煎熬，由于作為一名同學(xué)，發(fā)生這樣的事情，這不僅是一件不光榮的事情，而且在某種程度上來說還是自毀前程，因此這封檢討書即使我對(duì)自己錯(cuò)誤行為的反思，也是給自己的一次警告。我深入的認(rèn)識(shí)到，一場考試是對(duì)我們現(xiàn)階段學(xué)問把握情況的檢測(cè)，這會(huì)讓我們明確自身的缺乏，在今后的學(xué)習(xí)中可以著重的學(xué)習(xí)，那么在考試中最重要的就是關(guān)注好自己的試卷，而且您在考試前也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，不要，但是當(dāng)時(shí)的我腦子一熱，毫無原則的犯下了這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)實(shí)證明，我這樣的僥幸心理并沒有什么用，我還是由于自己的錯(cuò)誤而付出了代價(jià)。這樣的行為首先反映出的就是自己的學(xué)習(xí)看法不端正，既沒有重視平常的學(xué)習(xí)，也沒有在意這次的考試，只用這樣投機(jī)取巧的方法，滿意自己短暫的虛榮心，覺得名次在前面能好看一點(diǎn)，但是自己從未想過，這是自己通過努力得來的嗎？自己真的能夠心安理得嗎？很明顯，在經(jīng)過內(nèi)心的責(zé)備后，我非常的懊悔，懊惱自己會(huì)犯下如此愚蠢的錯(cuò)誤。而且這樣的行為，還會(huì)造成一種不好的影響，在無形之中，并不能保證這會(huì)不會(huì)成為同學(xué)效仿的行為，假如大家都抱著一種僥幸的'心理，那么長此以往大家都不會(huì)重視考試，這樣一來最終害的還是我們自己，無法明白自己的真實(shí)水平，便不會(huì)明確自己存在的問題，那么自然而然對(duì)自己的學(xué)習(xí)就會(huì)造成非常大的影響，我們處在高中班級(jí)，將來要面對(duì)的是高考，認(rèn)真算來，也并沒有剩下多少的時(shí)間，所以我們更要重視自己的學(xué)習(xí)，重視每一次的考試，對(duì)此，我的內(nèi)心也感到對(duì)不起自己和同學(xué)們。作為一名同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)將目光放長遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個(gè)學(xué)問，這本身就是一個(gè)積累的過程，我實(shí)在不應(yīng)當(dāng)由于臨時(shí)的名次，將自己置于這樣的境地，一次的也摧毀了老師對(duì)我的信任，我真的非常的慚愧。在此，我保證在日后的學(xué)習(xí)中，肯定端正自己的看法，努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問，不再運(yùn)用這樣投機(jī)取巧的方式，我也應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，所以在今后這樣類似的錯(cuò)誤肯定不會(huì)再發(fā)生第二次，希望能夠得到您的諒解，也希望獲得同學(xué)們的諒解，大家認(rèn)真對(duì)待考試，肯定不要效仿我的這種行為。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日中同學(xué)考試檢討書10尊敬的老師：您好！我是XX，今天寫下這封檢討書是由于在上一場的考試中我考試，此時(shí)此刻我的內(nèi)心非常的煎熬，由于作為一名同學(xué)，發(fā)生這樣的事情，這不僅是一件不光榮的事情，而且在某種程度上來說還是自毀前程，因此這封檢討書即使我對(duì)自己錯(cuò)誤行為的反思，也是給自己的一次警告。我深入的認(rèn)識(shí)到，一場考試是對(duì)我們現(xiàn)階段學(xué)問把握情況的檢測(cè)，這會(huì)讓我們明確自身的缺乏，在今后的學(xué)習(xí)中可以著重的學(xué)習(xí)，那么在考試中最重要的就是關(guān)注好自己的試卷，而且您在考試前也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，不要，但是當(dāng)時(shí)的我腦子一熱，毫無原則的犯下了這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)實(shí)證明，我這樣的僥幸心理并沒有什么用，我還是由于自己的錯(cuò)誤而付出了代價(jià)。這樣的行為首先反映出的就是自己的學(xué)習(xí)看法不端正，既沒有重視平常的學(xué)習(xí)，也沒有在意這次的考試，只用這樣投機(jī)取巧的方法，滿意自己短暫的虛榮心，覺得名次在前面能好看一點(diǎn)，但是自己從未想過，這是自己通過努力得來的嗎？自己真的能夠心安理得嗎？很明顯，在經(jīng)過內(nèi)心的責(zé)備后，我非常的懊悔，懊惱自己會(huì)犯下如此愚蠢的錯(cuò)誤。而且這樣的行為，還會(huì)造成一種不好的影響，在無形之中，并不能保證這會(huì)不會(huì)成為同學(xué)效仿的行為，假如大家都抱著一種僥幸的心理，那么長此以往大家都不會(huì)重視考試，這樣一來最終害的還是我們自己，無法明白自己的真實(shí)水平，便不會(huì)明確自己存在的問題，那么自然而然對(duì)自己的學(xué)習(xí)就會(huì)造成非常大的影響，我們處在高中班級(jí)，將來要面對(duì)的是高考，認(rèn)真算來，也并沒有剩下多少的時(shí)間，所以我們更要重視自己的學(xué)習(xí)，重視每一次的考試，對(duì)此，我的內(nèi)心也感到對(duì)不起自己和同學(xué)們。作為一名同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)將目光放長遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個(gè)學(xué)問，這本身就是一個(gè)積累的過程，我實(shí)在不應(yīng)當(dāng)由于臨時(shí)的名次，將自己置于這樣的境地，一次的也摧毀了老師對(duì)我的信任，我真的非常的慚愧。在此，我保證在日后的學(xué)習(xí)中，肯定端正自己的看法，努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問，不再運(yùn)用這樣投機(jī)取巧的方式，我也應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，所以在今后這樣類似的錯(cuò)誤肯定不會(huì)再發(fā)生第二次，希望能夠得到您的諒解，也希望獲得同學(xué)們的諒解，大家認(rèn)真對(duì)待考試，肯定不要效仿我的這種行為。檢討人：XX20XX年X月X日中同學(xué)考試檢討書11尊敬的老師：您好！在從前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，如今想起來非常懊悔，今天，我懷著愧疚和后悔的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的做法的時(shí)機(jī)。謝謝您。從前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，另外還讓老師常常擔(dān)憂。我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤的做法，作為初中生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了許多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過很多付出的老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)定不做個(gè)別生。所以我不行以再犯懶散的錯(cuò)誤的做法了，我要主動(dòng)地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美妙的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間制造出一個(gè)令人折服的奇跡。這次，老師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一獨(dú)特格，播種一獨(dú)特格，收獲一個(gè)命運(yùn)的道理。受到老師的批判和建議，我非常重視，并從內(nèi)心上責(zé)備自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤的做法，查缺乏，深入的反醒。我明白，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)分，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的做法，并且明白如何改正自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，如今的我，較之從前已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我肯定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的同學(xué)，我深知自己肩負(fù)的任務(wù)，作為一個(gè)男生，我更明白要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。我如今已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤的做法，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深入的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的做法，希望您能夠再給我一次時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長絕望。您每天那么勞碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操勞，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛，我不行以在這份真摯的愛上再次踐踏了，由于在這份愛上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)懷，還有希望，我下一次肯定會(huì)用成果來回報(bào)您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操勞，相信我的諾言和努力吧！請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。老師是非常的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充足領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證我肯定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步。望老師給我改正自新的時(shí)機(jī)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深入的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用?？傊?，我為自己所犯的錯(cuò)誤的做法而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯(cuò)誤的做法教訓(xùn)是深入的。我明白，造成如此大的損失，我必需要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是老師對(duì)我有如此之大的希望之下的，我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深入反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤的做法，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我。請(qǐng)老師放心，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您相信，您的同學(xué)在哪里摔倒，就會(huì)從哪里站起來，會(huì)把如今的絆腳石變?yōu)閯倮膲|腳石，請(qǐng)老師相信我，不要對(duì)我絕望，我會(huì)用勝利讓您相信，我會(huì)成為您的驕傲！檢討人：XXX20XX年XX月XX日中同學(xué)考試檢討書12尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是XX高校XX學(xué)院XX專業(yè)XX級(jí)的一名同學(xué)，我叫XX，在參與年度XX考試中，如今我面對(duì)大家做最為深入的檢討。針對(duì)此次我的考試，完全是由于一時(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致，并不是由于學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)學(xué)問的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深入的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問題的嚴(yán)峻性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，如今我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我明白和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，賜予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠在此次考試中，我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)同學(xué)年度學(xué)問考核的嚴(yán)格性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒有端正自己的看法，采納了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全無視了學(xué)校對(duì)同學(xué)在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教導(dǎo)的師長的教育，在生活中耐煩幫忙過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次大事中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)學(xué)問融會(huì)貫穿到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是實(shí)行投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，無視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤；在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)格的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)同學(xué)正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格認(rèn)真的考核方式，完全無視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好時(shí)機(jī)，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，由于我不光損害了我自己，在我將得到應(yīng)有的懲罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操勞費(fèi)心，我明白自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無知，也錯(cuò)的那樣的令人譏笑，但是我希望學(xué)校不要由于我的一時(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。其次，是我對(duì)考試的僥幸心理在這種綜合考核同學(xué)整體力量和學(xué)習(xí)成果效率的時(shí)分，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是實(shí)行了方式來應(yīng)對(duì)，而且在中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也損害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不行能通過對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核時(shí)機(jī)，我由于一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全根據(jù)國家所培育的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，但是我想懇求學(xué)院能夠給我一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成果提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)根本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出主動(dòng)的奉獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。最終，我要重申一下我決心和保證我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、努力、超越；認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭取學(xué)好全部專業(yè)學(xué)問；努力就是付出更多的時(shí)間和精力來彌補(bǔ)我在從前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度；努力鉆研，讓各門課程和學(xué)問能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中；我相信我用認(rèn)真，努力、努力的自我完善精神肯定會(huì)得要一個(gè)超越的過程，超越自我，樹立良好的自信念，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前，發(fā)奮努力，爭取用學(xué)問來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，我會(huì)用真誠和努力來面對(duì)我的錯(cuò)誤，更會(huì)用努力和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示，但是也正由于如此，才會(huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的看法上，能夠給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信念來完成我今后的學(xué)業(yè)。請(qǐng)老師諒解我!檢討人：日期：中同學(xué)考試檢討書13尊敬的老師：您好！在這次的期中考試中，我由于用手機(jī)，被監(jiān)考老師當(dāng)場抓住了，在這里，先給您賠禮。對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)?shù)?。老師，?qǐng)您諒解我這次犯的錯(cuò)誤吧，我保證，我下次再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。作為一個(gè)接受了多年品德教育的同學(xué)，還做出考試這樣的事情，實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了，這是品德敗壞的表現(xiàn)。不明白從什么時(shí)分開頭，我已經(jīng)從一個(gè)品德良好的同學(xué)變成了一個(gè)考試會(huì)的人了。我必需向老師成認(rèn)，這不是我第一次。我一開頭還只是在草稿本上抄幾個(gè)公式，或者讓其他同學(xué)遞答案給我。后來漸漸的嘗到了的甜頭，愈演愈烈，已經(jīng)開頭運(yùn)用手機(jī)了。我一開頭還覺得作一次弊沒什么，但是當(dāng)我回過頭的時(shí)分發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)在這條路上越走越遠(yuǎn)，已經(jīng)停不下來了。從前還只是在大考上運(yùn)用這種不光明的手段，如今我連班級(jí)上的小考都會(huì)，已經(jīng)是一種上癮的狀態(tài)了。這次被發(fā)現(xiàn)，也是給我自己一個(gè)告誡。這種事情，不行能始終都不被發(fā)現(xiàn)，只是早晚的問題。而用才維持一個(gè)好成果的我，等不再之后，成果肯定會(huì)下滑的很嚴(yán)峻。最近一段時(shí)間，由于依靠，取得了很好的成果，所以學(xué)習(xí)也比擬松懈，上課也不認(rèn)真。假如沒有依靠這種手段，這次期中考試我的成果肯定會(huì)非常的差。老師跟我說，我們上一屆有一個(gè)學(xué)長，依靠獲得了很好的成果，但是最終被發(fā)現(xiàn)之后就沒有來上學(xué)了。那個(gè)學(xué)長在班里始終都是前三名的好成果，是老師眼中的好同學(xué)。但是有一次考試被發(fā)如今，從那里之后就開頭有逆反心理。在老師給過他一次時(shí)機(jī)之后，沒有珍惜，在期中考試還是。被發(fā)現(xiàn)以后，之后的幾門考試直接交白卷。由于已經(jīng)上癮了，可能是自