青島版四年級科學上冊期中測試卷及答案

.-四年級科期中測試題一、我填〔空1分，共計22分〕1、我們食物主要來于________和____________。2、持人類命安康的營素，主包括蛋白質__________、__________、纖維素__________、物質和_________。3、麥土豆米飯中有大量_________有遇碘變_____________色的性。4、用力紙上擠壓花，花生在紙上留下______________5、理的飲構造是：我吃的食如果分成10份，其米、面食________左右，菜、水果占_______左右牛奶、、蛋、油應________右。6、像向日、桃樹辣椒蘋果樹這樣植物它們有_________________、______、_____、_____六局部。7、一個葉體，都是一小小的綠色食品加廠〞，的照射下，綠體可以把吸收來的_________和由孔進來__________，成植物需要的__________，同時放出_____二、我選〔每題1分，計5分〕1、能為人的康提較多維素的是()：A、蔬菜和水B、礦物質和水C、肪和蛋質2、植物葉在制造養(yǎng)的過程能產生〔A．二氧化碳B氧氣氮氣3、食物含有〔燃燒時發(fā)出有燒焦發(fā)的氣味。A、淀粉B、脂肪C蛋白質4、蛋類要營養(yǎng)是〔A、水B、脂肪C蛋白質-.word.zl

.-5、以下象中，是氣溶解在體里的是〔〕A、食鹽溶解水里B酒精溶解在里C汽水三、我判〔每題1分，計8分〕1、樹的很多，扎得伸展圍，所以才不易被風倒〔〕2、植物要的養(yǎng)料全都是從壤里來的。〔〕3、植物莖，除能運水分養(yǎng)外，還能支植物身。〔〕4、根主是靠側根吸水分的〔〕5、我們的地瓜是地的果實〔〕6、在制飲料時，為顏色漂，可以多加素?！病?、水蒸了，溶解在里的食也同時蒸發(fā)?！病?、人體要的維生素類很多缺少幾種沒系〔〕四、我道〔每題3分，計6分〕1、為什樹林里的空比較濕呢？2、什么在栽植物時除注意候季節(jié)外，還要使部帶較多的土？五、我探究〔共9〕設計一實驗，將葉中的葉素除去。材料用具分〕實驗過〔4分實驗現(xiàn)〔2分〕實驗結〔2分-.word.zl

.-中三訓下也-.word.zl

.-版四年級學上冊期中試卷及答案學校班級等級一、我填。1、像桃樹、辣椒這樣的植物，它們都有根六局部。2、研究水的溫度對物體溶解的影響，做這個比照實驗時，是不同條件，其他條件必須一樣。3、在米飯上滴碘酒，會看到米飯變色，脂肪會在紙上留下。4、除去水中不溶解的雜質和細菌的過程叫做。沉淀、過濾和是三種常用的凈化水的方法。5、由實驗我們可以知道用熱水研碎可以加快溶解。6、植物的根能植物，根在吸收水分的同時，把溶解在水中的也吸收了。二、我選。1、食物中含有〔發(fā)出像頭發(fā)燒焦的氣味。A、淀粉B、肪C、白質2、以下事物中，不能溶解于水的是〔〕A、酒精B、糖C、粉3、

哪種蔬菜中含有的纖維素多〔〕A、韭菜B、黃瓜C、子4、以下哪種植物可以捕捉昆蟲之類的小動物〔〕A、蘭花草B、籠草C狗尾草5、用塑料袋把一棵植物的枝葉罩起來，將袋口扎緊。塑料袋壁出現(xiàn)小水珠，它是〔〕A、從濕土里跑上去的B、水時淋上去的C葉的蒸騰作用產生的6〕是用來除去水中不溶解的比較大的雜質的方法。A、沉淀B消毒C、濾三、我小法官。1包裝食品過了保質期，只要超出時間不長，還可以食用?！病?、做一杯很好喝的飲料很容易，秘方也不難得到?！病?、綠色的葉子中含有葉綠素，像黃顏色、紅顏色的葉子就沒有葉綠素〕4、生活中最簡單的給水消毒的方法就是把水燒開?！病?、根就是植物埋在地下的局部，因此馬鈴薯是根?！病乘?、我科學實驗。1、將食鹽顆粒放進水中，過一會，食鹽顆粒，嘗一嘗水，說明食鹽能在水中。如圖號杯中的糖溶解的快，-.word.zl

.-因為。2、如圖，將一株植物的根完全浸在水中，水面處滴一層植物油或用棉花把瓶口封好，在水面到達處做一個記號，將這個裝置放在向陽通風處，觀察現(xiàn)象。幾天后，會發(fā)現(xiàn)瓶子中的水，說明。五、科與生活

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2我們每個人都要吃飯，小亮同學也不例外，下面是他給自己設計的食譜：早餐：雞蛋一個，牛奶一杯中餐：漢堡包兩個，火腿腸兩根晚餐：排骨肉、油燜大蝦、炒雞蛋、米飯你認為他吃的適宜嗎？說說你的理由？六、作題：植物體的水分是怎樣排出去的？根據(jù)自己的觀察和想象，把它畫出來。-.word.zl

.-一、我填分〕1、莖

花2、水的溫度3、藍

油漬4、水的凈化二、我選?！?分〕

消毒5、攪拌6、固定

養(yǎng)分1、C2、C345、C6、A三、我小法官〔5〕1、錯2、錯3、錯4、對5、錯四、我科學實驗〔14分1、不見了

變咸了

溶解1號

攪拌可以加快溶解2、減少了〔下降了〕五、科與生活〔6〕他吃的不適宜〕

根具有吸收水