幼兒園安全教育的教案

Word-9-幼兒園安全教育的教案一堂精彩的課離不開(kāi)一篇優(yōu)秀的教案。教案是老師為組織和指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)細(xì)心設(shè)計(jì)的施教藍(lán)圖，而老師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程。以下是整理的幼兒園平安教育優(yōu)秀教案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

幼兒園平安教育優(yōu)秀教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知曉平安乘車(chē)的道理

2、把握一些必要的自我愛(ài)護(hù)的方法

重點(diǎn)：能讓幼兒知曉平安乘車(chē)的道理

難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車(chē)時(shí)不規(guī)范的行為

活動(dòng)過(guò)程：

一、提出問(wèn)題

——小伴侶們坐過(guò)哪些車(chē)?那么乘車(chē)時(shí)要留意哪些平安問(wèn)題呢?

二、感知爭(zhēng)論

老師出示反映有關(guān)兒童在乘車(chē)時(shí)擔(dān)心全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注爭(zhēng)論。

——“大家看看，圖片上的小伴侶做的對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危急?”

1、出示圖片1(把頭伸出窗外)

2、出示圖片2(把手伸出窗外)

3、出示圖片3(車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)在車(chē)廂內(nèi)走路)

4、出示圖片4(反向跪坐在車(chē)位上)

5、出示圖片5(坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)內(nèi)吃帶棒的食物)

6、出示圖片6(從車(chē)中往窗外吐痰或扔廢物)

三、歸納總結(jié)

——“在乘車(chē)時(shí)，怎樣做才是平安的呢”?

1、再次出示上述圖片，讓小伴侶講出正確的做法

2、組織幼兒爭(zhēng)論，鼓舞幼兒想方法。

幼兒園平安教育優(yōu)秀教案篇2

設(shè)計(jì)意圖：

城市交通的不斷進(jìn)展促使我們加強(qiáng)交通平安教育，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛(ài)護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過(guò)公路要走斑馬線等。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些基本的交通平安學(xué)問(wèn)，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過(guò)公路時(shí)要留意自己的平安。

3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危急性。

活動(dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí)——過(guò)公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

活動(dòng)難點(diǎn)：日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備：紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口（有斑馬線）的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒爭(zhēng)論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答，主要緣由是不遵守交通規(guī)章）引出主題。

2、老師出示十字路口的圖片提問(wèn)：

①這是哪里？小伴侶在什么地方見(jiàn)過(guò)它？

②上面的白線叫什么？有什么作用？

3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢？

4、讓幼兒爭(zhēng)論，假如沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)公路。

假如沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)公路？（同學(xué)表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò)。

5、老師小結(jié)小伴侶過(guò)公路時(shí)要留意自己的平安，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，假如沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要漸漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、嬉戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小伴侶當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小伴侶開(kāi)著車(chē)子過(guò)公路時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩嬉戲一次。

幼兒園平安教育優(yōu)秀教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在參與活動(dòng)中通過(guò)觀看和爭(zhēng)論，了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的平安留意事項(xiàng)。

2、依據(jù)已有閱歷，在木偶表演中，發(fā)覺(jué)他人活動(dòng)的危急，并樂(lè)觀為他們提出平安建議。

活動(dòng)預(yù)備：

1、事先與住在幼兒園四周的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系

2、小男孩和小女孩的木偶。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、帶幼兒參與真實(shí)的家庭環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

老師：今日老師要帶小伴侶們?nèi)ヒ粋€(gè)小伴侶家做客，你們想去嗎?

2、幼兒觀看客廳，了解在客廳的平安留意點(diǎn)。

(1)觀看客廳，熟識(shí)客廳中的擺放。

老師：我們先來(lái)到他們家的客廳，發(fā)覺(jué)客廳中存在的危急。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演，發(fā)覺(jué)客廳存在的危急。

①老師：請(qǐng)小伴侶們看一看小弟弟和小妹妹在干什么?

②老師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

③老師：小妹妹被絆倒疼不疼呀?怎樣走路才不會(huì)被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會(huì)感覺(jué)怎么樣?

3、引導(dǎo)幼兒觀看餐廳，知道在餐廳中的平安留意點(diǎn)。

(1)引導(dǎo)幼兒觀看餐廳，了解餐廳中的物品擺放

(2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)覺(jué)餐廳中存在的危急。

4、引導(dǎo)幼兒觀看臥房，知道在臥房中的平安留意點(diǎn)。

(1)引導(dǎo)幼兒觀看臥房，了解臥房中的物品擺放。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)覺(jué)臥房中存在的危急。

5、觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

老師：今日我們?nèi)プ隹?，發(fā)覺(jué)了小弟弟和小妹妹的危急，我們還關(guān)心了他們。那我們?cè)诩业臅r(shí)候呀留意些什么呢?

幼兒園平安教育優(yōu)秀教案篇4

一、教育教學(xué)目標(biāo)

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將平安教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)會(huì)關(guān)懷和關(guān)心中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛(ài)惜的語(yǔ)言和小伴侶交往。

二、教學(xué)預(yù)備

1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的平安。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟識(shí)四周的環(huán)境。

3、毽子。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)入園活動(dòng)

1、熱忱接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。

2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消退平安隱患。

(二)談話活動(dòng)

1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小伴侶。

(三)如廁

在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

(四)戶(hù)外活動(dòng)

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶(hù)外不亂跑，聽(tīng)從老師的指揮。

(五)室內(nèi)活動(dòng)

1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)覺(jué)：

(1)教室里有哪些平安隱患?

(2)廁全部哪些平安隱患?

(3)戶(hù)外有哪些平安隱患?

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講平安。

(六)離園活動(dòng)

1、認(rèn)真聽(tīng)值日生叫名字，不跟生疏人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防丟失。

2、知道靠右走，不搶行。

3、根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間入園。

(七)延長(zhǎng)活動(dòng)

家長(zhǎng)給孩子講生活中的平安學(xué)問(wèn)，增加幼兒的平安意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

幼兒園平安教育優(yōu)秀教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解暑假里的平安學(xué)問(wèn)，知道防溺水和防雷電的方法。

2、增加在生活中的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解暑假里的平安學(xué)問(wèn)，知道防溺水和防雷電的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：

增加在生活中的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

各種平安圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

老師：小伴侶們，再過(guò)幾天，小伴侶就要放暑假了，放暑假期間小伴侶就在家里休息，那么在暑假里你們會(huì)怎么愛(ài)護(hù)自己呢?

二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電學(xué)問(wèn)。

1、防溺水

老師：暑假里是酷熱的天氣，好多小伴侶就喜愛(ài)去游泳，我們學(xué)了許多防溺水的學(xué)問(wèn)，我想請(qǐng)小伴侶來(lái)說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)知道怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水大事。

我們來(lái)看看這些圖片上的小伴侶做法對(duì)不對(duì)。

出示圖片一：幾個(gè)小伴侶一起在河里玩水，這樣對(duì)嗎?

出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

出示圖片三：小伴侶在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)當(dāng)留意什么呢?

老師小結(jié)：

我們知道不正確地玩水會(huì)帶來(lái)危急，我們不能在沒(méi)有大人的伴隨下和小伴侶去玩水，也不能自己去撿河里的東西，假如小伴侶在海邊或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，愛(ài)護(hù)好自己。

2、防雷電

老師：在暑假里，還常常下大雨呢，而且夏天下雨時(shí)常常打雷，假如是雷雨天氣我們應(yīng)當(dāng)怎么愛(ài)護(hù)自己呢?

引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的閱歷來(lái)說(shuō)一說(shuō)一些相應(yīng)的做法和措施。

出示圖片一：打雷時(shí)閃光簡(jiǎn)單擊中電線，假如發(fā)生這樣的事應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

出示圖片二：大樹(shù)濕濕的，也簡(jiǎn)單被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹(shù)下面嗎?

出示圖片三：外面在打雷下雨時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)當(dāng)怎樣留意用電平安呢?

老師小結(jié)：

暑假簡(jiǎn)單下大雨，小伴侶肯定要留意不能躲到大樹(shù)的底下，大樹(shù)下很擔(dān)心全。小伴侶也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方特別的擔(dān)心全。下了大雨肯定要把窗戶(hù)關(guān)掉，也要提示自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用