中班健康活動(dòng)生氣湯教案反思

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中班健康活動(dòng)生氣湯教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極溝通不開心時(shí)的情感體驗(yàn)，嘗試用恰當(dāng)?shù)姆绞脚沤庑那椤?/p>

2、讓幼兒知道開心有益于身體健康。

3、學(xué)會(huì)保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

4、學(xué)習(xí)掌握自己的心情，難受或痛苦時(shí)不哭。

5、培育幼兒健康活潑的性格。

活動(dòng)預(yù)備：

多媒體課件：《生氣湯》故事的PPT

活動(dòng)過程：

一、觀看故事書PPT，激起幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

提問：今日霍斯真的很生氣，你從哪里看出來的?猜猜霍斯為什么會(huì)這么生氣，讓我們一起來看看吧!

二、傾聽故事，適時(shí)提問。老師一邊播放PPT，一邊講解并描述故事

1、提問：霍斯是為什么這么生氣呀?你們遇到過哪些不開心的事情么?當(dāng)你遇到不開心的事情會(huì)怎么解決呢?幼兒通過傾聽故事，了解主人公生氣的緣由，同時(shí)結(jié)合親身閱歷，進(jìn)一步激發(fā)幼兒表達(dá)內(nèi)心感受的欲望。

2、提問：霍斯生氣了，他都做了什么事情?霍斯這樣生氣好嗎?為什么?通過爭(zhēng)論引導(dǎo)幼兒換位思索，讓幼兒更深入了解到生氣所產(chǎn)生的消極心情對(duì)自身及他人的負(fù)面影響。

3、提問：媽媽看見霍斯生氣了，是怎么援助他的，有沒有什么好方法?生氣的時(shí)候我們還會(huì)有什么好方法讓自己的心情好起來?在這一環(huán)節(jié)中，借助媽媽煮生氣湯的奇妙構(gòu)思，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，將自己的生活閱歷遷移到活動(dòng)中。

小結(jié)：其實(shí)生氣很正常，我們每個(gè)小伙伴都有生氣的時(shí)候。所以，我們要學(xué)會(huì)用各式各樣的方法讓自己的心情好起來。

三、"生氣湯'游戲。

玩法：我們手拉手，圍成一個(gè)"大鍋'的外形，每個(gè)人對(duì)著大鍋大聲說出自己一件生氣的事情，然后念兒歌"撒點(diǎn)鹽、放點(diǎn)糖，左左左扭三下，右右右扭三下，噴出一口火龍氣，啊!我歡樂啦!'

四、老師小結(jié)：

我現(xiàn)在快樂極了，那么你們心情怎么樣啊?假如你的伙伴生氣了，可以和他一起玩這個(gè)"生氣湯'的游戲，讓大家的心情都變歡樂。現(xiàn)在就讓我們把這個(gè)好方法告知其他班的小伙伴吧。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)給我?guī)淼淖畲笫斋@就是，孩子們釋放不開心心情之后，真正的發(fā)自內(nèi)心的感受到了歡樂，孩子歡樂了，我也是歡樂的。俗話說：教無定法，貴在得法。勝利的活動(dòng)需要不斷地嘗試和探究，我會(huì)在以后的教學(xué)實(shí)踐中，和孩