獄中書簡-完整版教學設(shè)計

《獄中書簡》，是北師大版八年級下冊第三單元的第一篇課文，在紅色經(jīng)典中獨樹一幟，革命家羅莎?盧森堡以女性特有的多情善感的氣質(zhì)，用濃郁的抒情筆調(diào)，將平凡的生活賦予詩意，流露出對生命的無限珍惜和革命樂觀主義精神。通過這一課的學習，引導學生感悟作者對生命的熱愛與贊美，體會女革命者的情懷。這是羅莎盧森堡在監(jiān)獄中給友人寫的一封信，監(jiān)獄，給人的感覺是失去自由，壓抑，恐怖的，可是作者身在監(jiān)獄，卻絲毫沒有表現(xiàn)出監(jiān)獄的壓抑，以及作者的頹廢情緒。這是為什么呢？因為文中出現(xiàn)了大量表現(xiàn)生命力的詞語，這些生命的美好感覺是作者在監(jiān)獄心境的真實寫照，那么我們一起來一探究竟，通過分析景來走進作者內(nèi)心，感悟作者的革命情懷。1、結(jié)合生命特點來分析盧森堡說：不管我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美就會與我同在。那么文中所表現(xiàn)的生命具有怎樣的特點呢？第一部分是獄中花園的環(huán)境描寫，作者著重描寫了他所看到的綠森森的灌木叢，聽到的木管風琴聲、樹木的颯颯聲、小鳥的合唱聲、杜鵑的啼聲，想到的歌劇中群眾熱烈跳舞的場面，這些景物呈現(xiàn)出了一種大自然的美以及作者對生命的沉醉，突出了女革命家細膩的情感和熱愛大自然、熱愛生命的情懷。2、從生命狀態(tài)分析第二部分拯救大孔雀蝶的描寫，作者發(fā)現(xiàn)大孔雀蝶時，它已經(jīng)奄奄一息了，面對這個弱小生命，作者雖身陷囹圄，但仍然表現(xiàn)出了對生命的熱愛，她焦急、戰(zhàn)栗、并小心翼翼地放在手里，拿盛開的鮮花喂食，與它說話等，這一系列動作的描寫，無一不是作者對自由的渴望，對弱者的扶助、關(guān)愛，對生命、生活的珍愛。作者也由衷的希望世間所有弱勢群體都能得到救助。第三部分白楊花絮散播種子作者抓住奇妙和神奇的特征來描寫，例如：到處飛舞、飛滿、鋪滿和散播、傳播等詞語，形象地描繪了楊花漫天飛舞神奇景象。作者贊嘆自然界生物的頑強的生命力和神奇力量，含蓄地表達了作者的革命信念。第四部分大雷雨后夜鶯歌唱，夜鶯在我們的印象中，是平凡的普通的不引人注意的，可是文中，作者用擬人、象征、通感的手法，塑造了一個要壓倒雷聲，唱亮昏暗的夜鶯形象，它在雷聲中鳴囀，啼叫像一只銀鈴，如癡如醉，閃閃輝耀，在這里，它已不僅僅是一只鳥了，而具備了人的特征。表現(xiàn)了革命者蔑視黑暗的高貴精神、壓倒黑暗的自豪氣概、自由必勝的堅定信念。這也是作者革命必勝信念的顯現(xiàn)。這些景物的描寫，無一不是圍繞著“愉快”“美”展開的，文中的花、鳥、蟲、木等自由自在的生命現(xiàn)象，正是作者高尚情感的寫照。表現(xiàn)了作者對生命、生活和自由的美好感覺，熱烈向往和熱情贊美，尤其表現(xiàn)了她的樂觀精神和堅定信念，表現(xiàn)了一個女革命家特有的激情、堅貞、優(yōu)美、精致的情感品質(zhì)。作者不僅有革命者的崇高精神，