人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案：文成公主進(jìn)藏

人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案：文成公主進(jìn)藏課型：略讀課文

教學(xué)目標(biāo)

1.熟悉7個(gè)生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、沼澤地、技藝”等詞語(yǔ)。

2.有感情地朗讀課文。體會(huì)文成公主進(jìn)藏故事的奇妙與奇妙。

3、抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡(jiǎn)潔地?cái)⑹龉适隆?/p>

德育目標(biāo)：了解文成公主對(duì)民族團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)展做出的奉獻(xiàn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，了解故事內(nèi)容，簡(jiǎn)要敘述故事，激發(fā)學(xué)生閱讀民間故事的興趣。

教學(xué)難點(diǎn)：

通過(guò)閱讀本篇課文，練習(xí)抓住課文的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)要敘述故事，提高獨(dú)立閱讀的力量。

教學(xué)方法：自讀、自悟、自我探究

課前預(yù)備

1、布置搜集關(guān)于文成公主的資料。

2、多媒體課件或文成公主進(jìn)藏圖。

教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣

在唐朝，為了邊塞安定和平，不再連年征戰(zhàn)，朝廷采納和親的政策。先后就有19位公主為和親嫁給吐蕃、契丹、吐谷渾、回訖等邊塞小國(guó)的國(guó)王或王子。這些公主當(dāng)中，最著名于后世的當(dāng)屬嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她為漢藏兩族人民的友好和藏族經(jīng)濟(jì)文化進(jìn)展做出了奉獻(xiàn)。直到現(xiàn)在，在西藏的大昭寺和布達(dá)拉宮，還供奉著松贊干布和文成公主的塑像。

文成公主的故事，在民間流傳得很廣泛。在老百姓的口口相傳中，這個(gè)真實(shí)的故事增加了很多神奇的顏色。那么，在老百姓的眼里，文成公主是個(gè)怎樣的人呢?

二、自讀自悟，完成以下要求

1.熟讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。

2.認(rèn)讀生字生詞。

3.邊讀邊思索，把對(duì)文成公主的印象批注在有關(guān)句子和段落旁。

三、圍繞“百姓眼中的文成公主”這一話題溝通讀書感受

可以從以下幾個(gè)方面溝通：

1.美麗又聰慧出了名的公主。(第一自然段能體會(huì)得到)

2.皇帝疼愛(ài)的女兒。(其次至四自然段可以體會(huì)得到)

3.具有奇妙的力氣和本事，什么也難不倒她。(第五至十三自然段可以體會(huì)到)

4.特別重感情。(第十、十一自然段可以體會(huì)到)

5.給西藏帶來(lái)了很多好處。(最終一個(gè)自然段可以體會(huì)到)

四、小組同學(xué)接龍講故事，比一比誰(shuí)講得清晰，流暢

五、課外拓展

搜集有關(guān)文成公主的其他民間故事和《同步閱讀》中的《一幅壯錦》《獵人海利布》等民間故事閱讀。

31普羅米修斯

課型：講讀課文

教學(xué)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫“火種、噴射、火焰、驅(qū)寒取暖、驅(qū)逐、首領(lǐng)、氣急敗壞、懲處、鄙視、造福、違背、狠心、雙膝、啄食、肝臟”等詞語(yǔ)。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，抓住有關(guān)語(yǔ)句，揣摩人物的心情。

德育目標(biāo)：體會(huì)普羅米修斯的英勇和獻(xiàn)身精神。

教學(xué)重難點(diǎn)：

感悟普羅米修斯不屈不撓的斗爭(zhēng)精神、從有關(guān)語(yǔ)段的描寫中體會(huì)人物的心情，