2023學(xué)年度 過河2 市賽獲獎(jiǎng)

臨猗縣集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)模版年級(jí)三學(xué)科數(shù)學(xué)主備教師授課教師授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容：《過河》教學(xué)目標(biāo)：能熟練運(yùn)用小括號(hào)，并能正確計(jì)算有小括號(hào)的混合運(yùn)算順序。2、能夠運(yùn)用小括號(hào)解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重、難點(diǎn)：熟練掌握帶有小括號(hào)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：課件，投影儀。教學(xué)過程：（第一課時(shí)）一、直接導(dǎo)入今天，我們一起來學(xué)習(xí)——過河。（師板書課題）二、我會(huì)看：1、認(rèn)真觀察課本第9頁上面的情境圖，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？2、一共有70人，先坐滿大車，剩下的坐小車，至少需要多少輛小車？限乘46位乘客就是（），限乘8位乘客就是（）。3、列式：先算（）再算（）(先獨(dú)立思考，再小組交流，5分鐘后全班交流)明確：1.引導(dǎo)學(xué)生理解“限乘”是什么意思?“限乘”即大車坐46位乘客，小車坐8位乘客。2.學(xué)生獨(dú)立思考解決間題.3.全班交流:說一說先算什么,再算什么。（結(jié)合情境討論,帶有小括號(hào)的算式所表達(dá)的含義及其運(yùn)算順序）四、我會(huì)說：1、認(rèn)真觀察課本第9頁第2個(gè)小綠點(diǎn)：看一看，說一說，用（70-46）÷8還能解決什么問題？一本書有70頁，已經(jīng)看了46頁，余下的想用8天看完。平均（）？書包每個(gè)46元，日記本每本8元，有70元，買1個(gè)書包，余下的錢（）？（先獨(dú)立思考，再同桌討論，3分鐘后全班交流）明確：結(jié)合具體實(shí)例說一說算式（70-46）÷8所表示的實(shí)際意思，重點(diǎn)理解70-46為什么要加小括號(hào)。引導(dǎo)學(xué)生想一想，說一說生活中還有哪些實(shí)際問題可以用這個(gè)算式來解決。五、我會(huì)做：完成課本第10頁的第4題：六、當(dāng)堂訓(xùn)練：1.完成課本第10頁的第3題。2.（22+59）÷9（37-29）×653+（75-47）42÷6+3972÷（76-68）94-（39+16）小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？個(gè)性修改（手寫）板書設(shè)計(jì)：過河70-46=24（人）（70-46）÷824÷8=3（輛）=24÷8=3（輛）答：至少需要3輛小車。