高中生陳述報(bào)告借鑒四篇_第1頁
高中生陳述報(bào)告借鑒四篇_第2頁
高中生陳述報(bào)告借鑒四篇_第3頁
高中生陳述報(bào)告借鑒四篇_第4頁
高中生陳述報(bào)告借鑒四篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中生陳述報(bào)告借鑒四篇高中生陳述報(bào)告借鑒四篇堅(jiān)信經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自我成為一個(gè)有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。以下是工作范文網(wǎng)小編為大家整理的高中生陳述報(bào)告借鑒資料,提供參考,歡迎你的閱讀。高中生陳述報(bào)告借鑒一我是一個(gè)性開朗,做事細(xì)心認(rèn)真的人,生活中我從來不怕遇到困難,因?yàn)槔щy使我更堅(jiān)強(qiáng)。一旦遇到困難我會(huì)想盡辦法去解決困難,而不是去逃避。在尋找解決困難方法的同時(shí)我從中會(huì)到很多。同時(shí)我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒有困難和挫折的激勵(lì)你的生活就不是完美的!僅有不段的去經(jīng)歷才會(huì)使我在成長才會(huì)從中吸取到教訓(xùn),從而更好的去應(yīng)對不論是學(xué)習(xí)、生活以及工作中的沒一個(gè)問題。我相信只要努力就會(huì)成功,只要我們有不段創(chuàng)新的精神我相信我必須能夠把工作做好,即使不是也要努力去做好!作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁。在家里,我孝敬父母,幫忙他們做力所能及的家務(wù)事,關(guān)心體諒父母,使得家庭關(guān)系更加融洽,使我能更好地投入學(xué)習(xí),為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在社會(huì)上,我講禮貌,懂禮貌,在車上主動(dòng)為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評,我以后會(huì)繼續(xù)努力。珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心境。在今后的學(xué)習(xí)中,相信會(huì)以執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功!是一個(gè)進(jìn)取樂觀的女孩,臉上總掛著自信的笑容;你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生,整齊的作業(yè)總是讓教師賞心悅目。但人生之路還會(huì)遇到坎坷,愿你永遠(yuǎn)笑對一切,用自我的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。本人堅(jiān)信經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自我成為一個(gè)有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。高中生陳述報(bào)告借鑒二一、政治修養(yǎng)本人熱愛祖國,遵紀(jì)守法,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。有良好的道德品質(zhì)和禮貌行為,能進(jìn)取參加學(xué)校組織的活動(dòng),關(guān)心團(tuán)體并能在同學(xué)中起到模范帶頭作用。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有刻苦鉆研的精神和獨(dú)立思考解決問題的本事,課程考試成績優(yōu)良。本人堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),擁護(hù)黨的基本路線,貫徹黨的大政方針。具有良好的社會(huì)公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德,自尊、自信、自立、自強(qiáng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)科研工作中切實(shí)起到了先鋒模范的表率作用。二、理論學(xué)習(xí)我深知,在研究生的第一年里學(xué)好理論知識(shí)是以后科學(xué)研究的基礎(chǔ),為此我在研究生第一年中,認(rèn)真學(xué)習(xí)所選課程,不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費(fèi)解的計(jì)算機(jī)控制技術(shù)基礎(chǔ),我都能耐得住性子,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課間認(rèn)真聽講,做好筆記,課后注意加強(qiáng)練習(xí),期末考試取得了優(yōu)良的成績,平均成績到達(dá)了良以上。除了所學(xué)課程的學(xué)習(xí),本人還結(jié)合本研究方向,借閱一些關(guān)于鋰離子電池以及電動(dòng)汽車儲(chǔ)能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍,仔細(xì)閱讀,對感興趣的點(diǎn)注意記錄。同時(shí),本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,這對本人人格的培養(yǎng)大有裨益。三、科學(xué)研究在過去的一年里我主要是根據(jù)導(dǎo)師的指點(diǎn)從事鋰離子電池?zé)崃W(xué)方面的科學(xué)研究。本人能夠做到理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,為將鋰離子電池的理論知識(shí)更好地運(yùn)用到汽車制造中去做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為了到達(dá)我的預(yù)期目標(biāo),我制定了詳細(xì)的科研計(jì)劃,皆到達(dá)了很好的效果。首先,上半學(xué)期是鞏固我本科階段所學(xué)知識(shí)、豐富更多專業(yè)領(lǐng)域認(rèn)識(shí)的階段,所以對整個(gè)研究生的研究學(xué)習(xí)至關(guān)重要,不能有半點(diǎn)松懈,學(xué)好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生申請陳述其次,一年級的時(shí)候還必須接觸到更多的前沿知識(shí),這對接下來一年半的研究也是至關(guān)重要,所以,第一年在學(xué)好課程的同時(shí)必須盡快進(jìn)入到導(dǎo)師的研究組,接觸導(dǎo)師研究的前沿專業(yè)領(lǐng)域,盡量做到對導(dǎo)師的研究理論有所了解,同時(shí)也要進(jìn)行實(shí)踐,參與到導(dǎo)師課題組的工作,如果條件允許,就盡努力完成一篇有水平的論文,這樣能夠大大減輕后面的研究壓力。如果這些能夠很好的完成,將為接下來一年半的研究工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣就在導(dǎo)師的指點(diǎn)下,開始接觸鋰離子電池?zé)崃ρ芯浚捎谠撗芯縿倓偲鸩?,國?nèi)外研究相對較少,論文可是百篇,這就對我提出了較高的要求,那就敢為人先,勇于探索。在導(dǎo)師的幫忙下,我打起了自我的試驗(yàn)臺(tái)架,并進(jìn)行了初步測試,由于經(jīng)驗(yàn)不足以往遇到過不少棘手的問題,可是經(jīng)過不懈的改善,還是取得了很好的成績。在過去的一年里,我在核心期刊發(fā)表論文一篇。四、文體活動(dòng)本人注意加強(qiáng)體育鍛煉,根據(jù)本人身體需要進(jìn)行自我選擇,進(jìn)行有規(guī)律的體育鍛煉,以發(fā)展身體,增進(jìn)健康,增強(qiáng)體質(zhì),調(diào)節(jié)精神,豐富文化生活和支配余暇時(shí)間。如果天氣允許的話,每一天繞同濟(jì)大學(xué)慢跑一圈,平時(shí)還會(huì)跟同學(xué)一塊打羽毛球、乒乓球等運(yùn)動(dòng),具備較好的身體素質(zhì)。本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器,如嗩吶、葫蘆絲等,參加__交通大學(xué)笛藝社南區(qū)分社,經(jīng)常為樂器初學(xué)者做技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí),經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出,感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升,在演出的過程中,即為同學(xué)供給了很好的節(jié)目,服務(wù)同學(xué),又能提升個(gè)人的價(jià)值。除此之外,在過去的一年里,本人進(jìn)取參加社會(huì)志愿活動(dòng),做服務(wù)群眾的志愿者,在志愿活動(dòng)過程中,不僅僅認(rèn)識(shí)到很多志同道合的朋友,還增強(qiáng)了個(gè)人的交際本事,同時(shí)對于個(gè)人的社會(huì)價(jià)值也有大幅度的提升。高中生陳述報(bào)告借鑒三通過在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時(shí)間過去了,我還戀戀不舍的懷念.我要感謝老師傳授給我知識(shí),感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷.讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長,高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.:在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。高中生陳述報(bào)告借鑒四光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過?;厥兹隁v程,我從一個(gè)懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感激培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。作為一名高中生,我明辨是非,關(guān)心國家大事,為使自我成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校,我模范遵守校紀(jì)校規(guī),以強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感和高度的職責(zé)感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,組織辯論賽、知識(shí)競賽等活動(dòng),表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織潛力,成為教師的得力助手,并在同學(xué)中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己,進(jìn)取心強(qiáng),報(bào)名參加黨章學(xué)習(xí)小組,努力提高思想覺悟,向黨組織靠攏。平時(shí)用心參加社會(huì)實(shí)踐,注重培養(yǎng)自我的潛力。多次參加青年自愿者活動(dòng),具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出,高中三年均被評為校三好生,并于高二年被評為市級三好生。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),能融會(huì)貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解潛力強(qiáng)的優(yōu)勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績,并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班,努力為校爭光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎(jiǎng),在高三年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎(jiǎng),全國優(yōu)勝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論