七(下)培優(yōu)訓練(五)不等式與不等式組(一)學生版_第1頁
七(下)培優(yōu)訓練(五)不等式與不等式組(一)學生版_第2頁
七(下)培優(yōu)訓練(五)不等式與不等式組(一)學生版_第3頁
七(下)培優(yōu)訓練(五)不等式與不等式組(一)學生版_第4頁
七(下)培優(yōu)訓練(五)不等式與不等式組(一)學生版_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

培優(yōu)提高重在平時培優(yōu)提高重在平時三、解不等式組■2xH■0,23■部■x■0.?3x■0,凝■7■0.24.—5<6—2x<3.nx■4■3x■3.■￡■￡x■5■3x,25.喊■2.x.■■23■xxSx■3■■，.(x■3)■3(x■2)■”.26.27.26.27.￡?4■1，H■8■2(x■2).-x■3.2x■1.■■x,23三[x■2(x■3)]■1.xn■xB5■4B3x.2■TOC\o"1-5"\h\z喙■3■1■x,

■5■x.■5■,■2，■4■x■■2一■4x■3x■7,.解不等式組2x■3■5x■4,Hx■7■2x■3.培優(yōu)提高重在平時四、變式練習.若m、n為有理數(shù)，解關(guān)于％的不等式(一m2—1)%>n.■x■2y■p?1,知關(guān)于x，y的方程組,x■3y■p■!的解滿足x>y，求p的取值范圍.ix■y■1■3m,①31.已知方程組■的解滿足x+y<0,求m的取值范圍.31.■%■2y■1■m②.適當選擇a的取值范圍，使1.7<x<a的整數(shù)解:x只有一個整數(shù)解；x一個整數(shù)解也沒有.10■kk(x■5)..當2(k■3)■—時,求關(guān)于x的不等式一■x■k的解集..已知A=2x2+3x+2,B=2x2—4x—5,試比較A與B的大小.■x■5y■k,35.(類型相同)當k取何值時，方程組■的解x,y都是負數(shù).■2x■y■面36.■x■2y■4k,（類型相同）已知1中的x，y滿足0<y-x<1,求k的取值范圍.■2x■y■2k■137.■3x■4■a,已知a是自然數(shù)，關(guān)于x的不等式組:?2-0的解集是x>2,求a的值.38.■x■a■0,關(guān)于x的不等式組S.2x■.的整數(shù)解共有5個，求a的取值范圍?39.（類型相同）k取哪些整數(shù)時，關(guān)于x的方程5x+4=16k-x的根大于2且小于10?■x■y■2m■7,40.（類型相同）已知關(guān)于x,y的方程組I的解為正數(shù)，求m的取值范圍.■xIyI4mH341.若關(guān)于x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論