初中語文中考一輪復習學考課課通(教師版)-文言文七下《狼》

初中語文中考一輪復習——文言文七下—《狼》一、文學常識《聊齋志異》，作者蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，世稱“聊齋先生”。清代文學家。郭沫若的評價：“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。”二、重點詞句【重點詞語】①顧：回頭看，文中指往旁邊看；顧野有麥場。②苫蔽：覆蓋、遮蔽。③少［shao］時：一會兒。④弛：放松，文中指卸下；弛擔持刀。⑤久之：過了一會兒。⑥暴：突然；屠暴起。⑦意暇甚：神情很悠閑。意，神情、態(tài)度；暇，空閑。⑧“止”通“只”，只有，止有剩骨?！竟沤癞惲x】①耳：古文言文中出現(xiàn)在句尾時，通常解釋為"罷了"，只增笑耳。今為耳朵。②股：古義為大腿，身已半入，只露尻尾；今為屁股。【一詞多義】①止：a、只有，止有剩骨；b、停止，一狼得骨止。②敵：a、動詞，敵對，文中是脅迫、攻擊，恐前后受其敵；b、名詞，敵人，蓋以誘敵。③之：a、補充音節(jié)，無義，久之，目似瞑，意暇甚；b、代詞，指狼，又數(shù)刀弊之。④意：a、神情、態(tài)度，意暇甚；b、動詞，企圖，打算，意將遂入以攻其后也。⑤前：a、前面，其一犬坐于前；b、動詞，上前，狼不敢前。⑥恐：a、擔心，恐前后受敵；b、恐怕，不治將恐深?！驹~類活用】①其一犬坐于前（犬，名詞作狀語，像狗一樣）；②一屠晚歸（屠，動詞作名詞，指屠戶，一個屠戶傍晚回家。）③一狼洞其中（洞，名詞作動詞，"打洞"的意思。另一只狼正在那里打洞。）④恐前后受其敵（敵，名詞做動詞，攻擊，脅迫的意思）⑤意將隧入以攻其后也（隧，名詞作動詞狀語，"鉆洞"的意思，企圖打穿柴草堆鉆過去…）【重要句式】①倒裝句：投以骨（是"以骨投"的倒裝；"以"介詞，譯為"把"介詞結構后置。）②省略句：a、投以骨（應"投<之>以骨"，之，代狼），把骨頭投向（狼）。b、場主積薪其中（應積薪<于>其中，省略介詞"于"），場主在那里堆積了柴草。c、一狼洞其中（一狼洞<于>其中，省略介詞“于”）另一只狼正在那里打洞。d、屠戶乃奔倚其下（屠戶乃奔倚<于>其下，省略介詞“于”），屠戶就跑過去背靠在柴草堆下面。三、內(nèi)容要點【文意概括】蒲松齡在其中描繪了貪婪、兇殘、狡詐的狼的形象。啟示我們對待像狼一樣的惡人，不能妥協(xié)退讓，而要像屠夫一樣勇敢斗爭、善于斗爭，這樣才會取得勝利。【重點問題】狼很狡猾，可終于自取滅亡，這是為什么?這個故事給了你哪些啟示?

答：人有狼沒有的智慧、勇氣和力量。對像狼一樣陰險狡詐的惡勢力，不能存有幻想、妥協(xié)退讓，要敢于斗爭、善于斗爭，這樣才能取得勝利。像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸要失敗的。四、閱讀題典【題源】甘肅省張掖市第四中學2013-2014學年七年級上學期期中考試語文試題【題文】文言文閱讀（15分）一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！拘☆}1】填空（3分）《狼》選自《

》，作者

，

（朝代）文學家?！拘☆}2】給加點字注音（2分）屠大窘（

）

目似瞑（

）

頃刻（

）

狼亦黠矣（

）【小題3】解釋下列句中加點字（4分）①綴行甚遠

②其一犬坐于前

③屠自后斷其股

④止有剩骨

【小題4】選出加點字意義相同的一項（

）（2分）A．恐前后受其敵

蓋以誘敵

B.一狼得骨止

止有剩骨C．意暇甚

意將隧入以攻其后也

D.復投之

亦斃之【小題5】翻譯下列句子（4分）①場主積薪其中，苫蔽成丘。（2分）②狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？（2分）【答案】【小題1】（3分）《聊齋志異》蒲松齡

清【小題2】jiǒng

míng

qǐng

xiá

【小題3】（4分）①緊跟著

②像狗一樣③大腿④“止”通“只”，只有。【小題4】

D（2分）【小題5】（4分）①場主人把柴草堆在打麥場里，覆蓋成小山似的。

②狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？【解析】【小題1】試題分析：名著名篇常識關鍵在平時積累，文學常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。考點：識記文學常識。能力層級為識記A?！拘☆}2】試題分析：根據(jù)詞詞義和形聲字中的聲旁特點判斷。要注意易錯的聲韻母，比如b與p，j、q、x的區(qū)別，n、l的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別，前后鼻音的區(qū)別?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A?！拘☆}3】試題分析：先要大到了解全文的內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義，如本題中“止”通“只”，“股”為古今異義，“犬”為名詞作狀語?？键c：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。【小題4】試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清各句中字詞的意思，然后根據(jù)自己對文言常用詞的掌握來判斷各項中字義，注意辨析詞義和用法的變化，進行比較，用反選排除法，A項“敵”一為“攻擊”一為“敵人”，B項“止”一為“停止”一通“只”，C項“意”一為“表情”一為“想”，故選D?？键c：理解常見文言實詞在文中