體育教研組活動(dòng)記錄

活動(dòng)內(nèi)容

體育教研組活動(dòng)記錄布置開(kāi)學(xué)任務(wù)和要求活動(dòng)時(shí)間參加人員主持人

2008．9．15范國(guó)雄

活動(dòng)地點(diǎn) 藝體辦公楊程偉、體育組全體教師記錄員 周鑫活動(dòng)過(guò)程記錄：一、傳達(dá)教研組長(zhǎng)會(huì)議要求：范組長(zhǎng)：1、上學(xué)期發(fā)放的學(xué)習(xí)材料要做到相互學(xué)習(xí)交流、看完后要回收。2、材料要上交,這學(xué)期要對(duì)師徒進(jìn)行共同評(píng)選,評(píng)出優(yōu)秀對(duì)子.楊主任：1、本學(xué)期的要解決的主要問(wèn)題是什么?這樣解決?組員相互討論.2、落實(shí)好平時(shí)的研究課,要上好每節(jié)課,同時(shí)要定好主評(píng)人.3、要開(kāi)展一些能激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng),附活動(dòng)記錄.4、各年級(jí)備課組長(zhǎng)制定教學(xué)計(jì)劃5、各年級(jí)的教案要規(guī)范，上交要及時(shí)6、平時(shí)要抽查教師的備課本，并實(shí)行推行聽(tīng)課制度。8二、組織本組教師討論本學(xué)期的學(xué)校體育的具體工作：1、重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的體育高考：摸底、選項(xiàng)、訓(xùn)練及兩次模考等。2、課外活動(dòng)的具體安排。3、關(guān)于備課組的建設(shè)：為更好的加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)，建議設(shè)立備課組。4、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)：及早做好組建和訓(xùn)練工作。5、體育課的教學(xué)常規(guī)管理工作。6、體育場(chǎng)地建設(shè)，特別是北邊的籃球場(chǎng)。三、教研組公開(kāi)課的具體安排（略）。體育教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容 體育課堂教學(xué)中提問(wèn)策略的研究活動(dòng)時(shí)間參加人員

2009．9．22

活動(dòng)地點(diǎn) 藝體辦公體育組全體教師主持人 范國(guó)雄活動(dòng)過(guò)程記錄：

記錄員 周鑫一、各位教師結(jié)合自身、對(duì)照實(shí)例、明確職責(zé)、提高覺(jué)悟、追求境界。二、主題研究：《體育課堂教學(xué)中提問(wèn)策略的研究》1、理論學(xué)習(xí)（體育教學(xué)中提問(wèn)的目的）創(chuàng)造性；能有效地提高教學(xué)的效果。2、結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，做研究前的鋪墊，總結(jié)方式方法。3一起分享成果。（可從提問(wèn)的藝術(shù)、方法、技能、有效性方面去考慮三、項(xiàng)目活動(dòng)：1、明確隊(duì)列操練的具體任務(wù)和職責(zé)；2、與班主任做好溝通，及時(shí)對(duì)訓(xùn)練作出調(diào)整，力爭(zhēng)做好科學(xué)訓(xùn)練、收效明顯；3練時(shí)講求方式方法，不要讓學(xué)生感覺(jué)“心靈上的疲憊體育教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容 關(guān)注課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)間參加人員

2010．10.13

體育組全體教師

藝體辦公室主持人

范國(guó)雄

記錄員 周鑫活動(dòng)過(guò)程記錄：1、組長(zhǎng)總結(jié)了開(kāi)學(xué)來(lái)的教學(xué)情況，并根據(jù)隨堂聽(tīng)課情況，找出問(wèn)題，以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為藍(lán)本，尊重規(guī)定，相互溝通，達(dá)成共識(shí)，規(guī)范課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。按照本組要求，發(fā)揚(yáng)典型、樹(shù)立正氣，真正練好內(nèi)功，提升自身素質(zhì)。2、教材教法研究。研討“教學(xué)五環(huán)節(jié)”——上課。著重關(guān)注“課中”階段。與主題研究相結(jié)合。深刻理解“教學(xué)中要尊重學(xué)生、信任學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。并創(chuàng)設(shè)問(wèn)題環(huán)節(jié)，使之能發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力?！钡囊饬x。3（家踴躍發(fā)言）單發(fā)之老師通過(guò)一個(gè)精彩的案例說(shuō)明創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，在課堂教學(xué)中取得了很好的效果；陳兆濤老師在教學(xué)中讓學(xué)生明確練習(xí)的目的來(lái)提高教學(xué)效率；于緒葉老師對(duì)學(xué)生體育教研活動(dòng)記錄第 次活動(dòng)時(shí)間 2010年4月11活動(dòng)內(nèi)容參加人

討論學(xué)校低中年級(jí)常規(guī)錯(cuò)誤的糾正藝體組全體教師活動(dòng)過(guò)程：動(dòng)的重點(diǎn)：1、現(xiàn)在低中段出現(xiàn)的嚴(yán)重常規(guī)錯(cuò)誤——立正、轉(zhuǎn)法哪個(gè)有一二口令。2、物品。二、各位教師發(fā)言周鑫：學(xué)生在小學(xué)而時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，學(xué)生在進(jìn)入初中時(shí)，體來(lái)就不了了之了。隊(duì)時(shí)，為了集中注意力就讓學(xué)生大叫一二三、解決問(wèn)題：我們今后解決此類(lèi)問(wèn)題的對(duì)策：1、利用