千篇一律與千變?nèi)f化12課件

課件制作：山鳥(niǎo)千篇一律與千變?nèi)f化課件制作：山鳥(niǎo)千篇一律與千變?nèi)f化你知道中華人民共和國(guó)的國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑的主設(shè)計(jì)者是誰(shuí)嗎？思考你知道中華人民共和國(guó)的國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑梁思成梁思成梁思成(1901—1972)，中國(guó)現(xiàn)代建筑學(xué)家，建筑史學(xué)家，建筑教育家。廣東省新會(huì)縣人。梁?jiǎn)⒊拈L(zhǎng)子，生于日本東京，卒于北京。畢業(yè)于清華學(xué)校。在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)建筑，獲學(xué)士和碩士學(xué)位。在美國(guó)哈佛大學(xué)研究院研究世界建筑史。1928年回國(guó)工作，創(chuàng)建中國(guó)第一個(gè)建筑系——東北大學(xué)建筑系并擔(dān)任系主任至1931年，他是中國(guó)建筑教育的開(kāi)拓者之一。他長(zhǎng)期研究中國(guó)古代建筑，為中國(guó)建筑史的研究做了開(kāi)創(chuàng)性的工作，完成第一本由中國(guó)人自己編寫(xiě)的比較系統(tǒng)完整的《中國(guó)建筑史》。1946年創(chuàng)辦清華大學(xué)建筑系并擔(dān)任系主任直至逝世。1940年10月至1947年，任美國(guó)耶魯大學(xué)聘問(wèn)教授、聯(lián)合國(guó)總部大廈設(shè)計(jì)委員會(huì)成員。在此期間，美國(guó)普林斯頓大學(xué)授予名譽(yù)文學(xué)博士學(xué)位。1948年當(dāng)選為中央研究院院士。1953年起任中國(guó)建筑學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。梁思成(1901—1972)，中國(guó)現(xiàn)代建筑學(xué)家，千篇一律與千變?nèi)f化12課件梁思成千篇一律與千變?nèi)f化梁思成千篇一律與千變?nèi)f化教學(xué)目標(biāo)一、了解建筑藝術(shù)中重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一關(guān)系。二、學(xué)習(xí)分析與綜合的方法，訓(xùn)練提要鉤玄能力。三、在舉一反三的寫(xiě)作交流中增強(qiáng)藝術(shù)感受力與語(yǔ)言運(yùn)用能力。教學(xué)目標(biāo)一、了解建筑藝術(shù)中重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一關(guān)系。1.“千篇一律”與“千變?nèi)f化”分別指什么？二者之間的關(guān)系是什么？思考題1.“千篇一律”與“千變?nèi)f化”分別指什么？二者之間的關(guān)系是什明確：前者指藝術(shù)創(chuàng)作中的重復(fù)，后者指藝術(shù)創(chuàng)作中的變化，二者是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。不同的藝術(shù)門(mén)類(lèi)具有共同特點(diǎn)和相通的手法，欣賞者對(duì)此產(chǎn)生了具體的感受和認(rèn)同，謂之“通感”。音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、建筑的表現(xiàn)形式都有重復(fù)和變化的辯證統(tǒng)一的特點(diǎn)，在人的認(rèn)識(shí)上得到一致反映。作者用“通感”一詞說(shuō)明這種現(xiàn)象。明確：前者指藝術(shù)創(chuàng)作中的重復(fù)，后者指藝術(shù)創(chuàng)作中的變化，二者是2.“通感”在文中的意義是什么?

這里不是修辭格意義上的“通感”（移覺(jué)），而是事物間具有共性或共同特點(diǎn)的創(chuàng)作在人的認(rèn)識(shí)上的一致反映?！耙魳?lè)、繪畫(huà)、建筑之間的通感”，即音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑創(chuàng)作都追求在時(shí)間持續(xù)或時(shí)間與空間綜合持續(xù)中的重復(fù)與變化。思考題2.“通感”在文中的意義是什么?思考題3.概括2－7段的主要內(nèi)容。這幾段是說(shuō)作為有持續(xù)性的藝術(shù)創(chuàng)作，音樂(lè)、舞蹈和繪畫(huà)都是重復(fù)和變化的統(tǒng)一。思考題3.概括2－7段的主要內(nèi)容。思考題4.概括課文8—15段的主要內(nèi)容。

建筑作為時(shí)間、空間持續(xù)的藝術(shù)，絕大多數(shù)都是千篇一律與千變?nèi)f化的統(tǒng)一，作者列舉了人民大會(huì)堂、故宮，諧趣園和長(zhǎng)廊等建筑，有力地證明了這一點(diǎn)。作者詳細(xì)解說(shuō)了故宮和頤和園的長(zhǎng)廊。思考題4.概括課文8—15段的主要內(nèi)容。思考題人民大會(huì)堂人民大會(huì)堂故宮故宮諧趣園諧趣園頤和園長(zhǎng)廊頤和園長(zhǎng)廊思考題5.在談藝術(shù)創(chuàng)作中的重復(fù)和變化時(shí)，作者為什么要強(qiáng)調(diào)“持續(xù)性”？這是前提，沒(méi)有持續(xù)性就談不上重復(fù)與變化。6.所謂的持續(xù)性包括幾種？（1）時(shí)間的持續(xù)（2）空間的持續(xù)（3）時(shí)間、空間綜合的持續(xù)思考題5.在談藝術(shù)創(chuàng)作中的重復(fù)和變化時(shí)，作者為什么要強(qiáng)調(diào)“持7.音樂(lè)中的重復(fù)與變化指什么？

音樂(lè)是一種時(shí)間持續(xù)的藝術(shù)，音樂(lè)的重復(fù)是它的主題，變化是指它的變奏。思考題7.音樂(lè)中的重復(fù)與變化指什么？思考題8.本文“音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑”三者是否并重?

本文以介紹建筑創(chuàng)作為主要內(nèi)容談音樂(lè)、繪畫(huà)的目的是為了談建筑，因?yàn)榻ㄖW(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)較強(qiáng)一般人難以理解，而音樂(lè)、繪畫(huà)則易為人知。故先談音樂(lè)、繪畫(huà)，由淺入深，符合人的認(rèn)知規(guī)律。思考題8.本文“音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑”三者是否并重?思考題建筑是時(shí)空藝術(shù)。“千篇一律與千變?nèi)f化”指在時(shí)間、空間的綜合持續(xù)中，建筑創(chuàng)作的重復(fù)與變化。重復(fù)與變化相互矛盾，相互統(tǒng)一。如果只強(qiáng)調(diào)重復(fù)，作品往往毫無(wú)二致；只注重變化，作品又往往雜亂無(wú)章。一個(gè)成功的建筑創(chuàng)作則是重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一體。9.談?wù)劷ㄖ囆g(shù)中“千篇一律與千變?nèi)f化”的關(guān)系。建筑是時(shí)空藝術(shù)?！扒宦膳c千變?nèi)f化”指在時(shí)間、空間概括本文的中心論點(diǎn)（鉤玄）本文通過(guò)解說(shuō)音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑中的典型實(shí)例，說(shuō)明了有持續(xù)性的藝術(shù)作品應(yīng)通過(guò)重復(fù)和變化而取得統(tǒng)一這一藝術(shù)創(chuàng)作中具有共通性的重要規(guī)律，強(qiáng)調(diào)了這個(gè)規(guī)律在建筑物形象的藝術(shù)效果上起著極其重要的作用，應(yīng)引起城市建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)人員的重視。概括本文的中心論點(diǎn)（鉤玄）本文通過(guò)解說(shuō)音美

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迪美學(xué)大師宗白華先生說(shuō)過(guò)“建筑形體的抽象結(jié)構(gòu)，音樂(lè)的節(jié)奏與和諧，舞蹈的線紋姿式，最能表現(xiàn)吾人深心的情調(diào)與律動(dòng)”（《略談藝術(shù)的“價(jià)值結(jié)構(gòu)”》）。美

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迪美學(xué)大師宗白華先文中表現(xiàn)“通感”的句子1.整幅手卷就是無(wú)數(shù)匹馬的重復(fù)，就像一首樂(lè)曲，用“騎”和“馬”分成幾個(gè)“主題”和“變奏”的“樂(lè)章”，表示原野上低伏緩和的山坡的寥寥幾筆線條和疏疏落落的幾棵孤單的樹(shù)就是它的“伴奏”。2.水波涓涓的伴奏也不斷地重復(fù)著，使你形象地看到幾條鱒魚(yú)在這片伴奏的“水”里悠然自得地游來(lái)游去嬉戲，從而使你“知魚(yú)之樂(lè)”焉。文中表現(xiàn)“通感”的句子1.整幅手卷就是無(wú)數(shù)匹馬的重復(fù)，就像一3.每一條街都是一軸“手卷”、一首“樂(lè)曲”。4.但是，誰(shuí)能不感到，從天安門(mén)一步步走進(jìn)去，就如同置身于一幅大“手卷”里漫步；在時(shí)間持續(xù)的同時(shí)，空間也連續(xù)著“流動(dòng)”。5.且先以這樣的花窗小小變化，作為廊柱無(wú)盡重復(fù)的“前奏”，也是一種“欲揚(yáng)先抑”的手法。3.每一條街都是一軸“手卷”、一首“樂(lè)曲”。6.大膽來(lái)個(gè)荒謬絕倫的設(shè)想：那八百米長(zhǎng)廊的幾百根柱子，幾百根梁枋，一根方，一根圓，一根八角，一根六角……；一根肥，一根瘦，一根曲，一根直……；一根木，一根石，一根銅，一根鋼筋混凝土……；一根紅，一根綠，一根黃，一根藍(lán)……；一根素凈無(wú)飾，一根高浮盤(pán)龍，一根淺雕卷草，一根彩繪團(tuán)花……；這樣“千變?nèi)f化”地排列過(guò)去，那長(zhǎng)廊將成何景象!6.大膽來(lái)個(gè)荒謬絕倫的設(shè)想：那八百米長(zhǎng)廊的幾百根柱子，幾百根完完不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友?！安豢赡堋敝淮嬖谟诖廊说淖值淅铩１ё畲蟮南Ｍ?，為最大的努力，做最壞的打算。家！甜蜜的家??！天下最美好的莫過(guò)于家！游手好閑會(huì)使人心智生銹。每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公。美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。世上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。覺(jué)得自己做的到和做不到，其實(shí)只在一念之間。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力的。