彼得潘金銀島讀后感300字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——彼得潘金銀島讀后感300字5篇金銀島為青少年朋友描繪的尋寶圖，既散發(fā)出濃重的孩童情趣，又充滿著迷人的冒險(xiǎn)氣息。寫一篇金銀島讀后感能夠記錄自己在閱讀中的感悟，塊和我們共享一下。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“彼得潘金銀島讀后感300字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#123542彼得潘金銀島讀后感300字1

今天我閑著沒事，從我的木制小書架上面拿了一本書來看，本想隨意翻翻，不曾想?yún)s入了迷，這本書就是英國著名作家——斯蒂文森寫的《金銀島》。

它主要以一個孩子的口吻陳述了一個古老的探寶尋奇的冒險(xiǎn)故事。故事里有大量危險(xiǎn)的情形，例如：小吉姆和海盜在船上搏斗，還差點(diǎn)被刺死。船長、醫(yī)生和鄉(xiāng)紳和邪惡的海盜們槍戰(zhàn)等等，看得我觸目驚心。在整個故事情節(jié)的表達(dá)中除了驚心動魄的血腥屠殺，還四處有愛心的不斷閃現(xiàn)，譬如大夫在和海盜為敵的狀況下依舊為海盜們治病，服刑者自己作為醫(yī)生的神圣使命和職責(zé)，等等。

看完這本書，我的心還是久久不能寧靜，整個歷險(xiǎn)過程險(xiǎn)象環(huán)生，但吉姆靠著自己的機(jī)靈大膽一次次逃離了險(xiǎn)境。我可真佩服他!我多渴望也體驗(yàn)一下冒險(xiǎn)的生活啊!記得有一次，我和朋友小婷突然心血來潮，想去銀淀公寓-1層去探險(xiǎn)，由于住在那里的朋友小珊說-1鬧過鬼，半夜經(jīng)過的人們有時(shí)會聽見一陣奇怪的笑聲，半真半假的，于是我們鼓起勇氣，約好放學(xué)后一起去那鬧過鬼的-1層。誰知，一到那兒，卻遇見了去買菜的老媽，她問我們?nèi)ツ歉陕?我回復(fù)說去探險(xiǎn)，老媽一聽便火了，大吼道：“你們膽子不小啊，小小年紀(jì)，每日去探險(xiǎn)，走!跟我回家!〞就這樣，我硬是被媽媽強(qiáng)生生地拉回家了，回家還免不了一陣耳朵之苦，唉，我真想去探險(xiǎn)，為人們解開那些謎。雖然我是女孩子，但我擁有著男生般大膽的性格，媽媽，給我去探探險(xiǎn)吧!

我真愛看這本書!

#443575彼得潘金銀島讀后感300字2

《金銀島》中的小主人公吉姆在船上用自己的聰慧一次又一次地?fù)魯×撕１I們的一次又一次地猛烈地的進(jìn)攻，還未出海尋覓寶藏立下了汗馬功勞。在《金銀島》中的吉姆的性格是勇于冒險(xiǎn)﹑奮勇向前。就是由于這個，在單獨(dú)一個人的狀況下，竟然把被海盜占領(lǐng)的大船奪了回來，但回去的同時(shí)，不提防落入虎口。正值海盜尋寶時(shí)吉姆冷靜冷靜，在隊(duì)友的幫助下，擺脫了海盜。來到一個山洞，發(fā)現(xiàn)消失了的寶藏原來在這里，吉姆欣喜若狂。這個功勞也屬于吉姆，由于是他遇到了本·綱恩，才能找到寶藏。最終他們經(jīng)歷了千辛萬苦，順利的回到了家鄉(xiāng)……看完了這本書，細(xì)心想想，假如不是吉姆發(fā)現(xiàn)了藏寶圖﹔假如不是吉姆在大木桶里偷偷聽到了海盜們地機(jī)要﹔假如不是吉姆遇到了本·綱恩……想一想，結(jié)果又會變成了什么樣子?這樣不僅讓海盜有機(jī)可乘，寶藏還會落到海盜們的手里。

再聯(lián)系我們的生活來想一想，在生活和學(xué)學(xué)習(xí)中，就要有一股鉆勁，一看見哪邊困難就往哪邊鉆。只要我們在一個方面努力了，下了功夫了，認(rèn)真了，就一定會取得一定的收獲的。往往有些人，在有些時(shí)侯，看到一些困難和一些挫折就放棄了，但是想想小主人公吉姆和其他一些成功的人士會輕言放棄嗎?答案只有一個，那是絕對不可能的。

我們在學(xué)習(xí)和生活時(shí)絕不能向困難低頭。

#443563彼得潘金銀島讀后感300字3

《金銀島》的作家是英國19世紀(jì)末浪漫主義代表作家羅伯特。路易斯。史蒂文森。他筆下的《金銀島》構(gòu)思精良，具有獨(dú)創(chuàng)性?！督疸y島》是一部探險(xiǎn)類小說，在我看來，《金銀島》是一部絕對精彩刺激的海盜小說。

《金銀島》是由“藏寶圖〞而發(fā)生的故事。請聽：主人公吉姆與父母經(jīng)營一家旅館。一天，老水手的到來讓吉姆意外得到藏寶圖和黑券，吉姆把藏寶圖和黑券交給李沃西大夫，主人公吉姆和他的伙伴到金銀島尋寶故事就此展開……

機(jī)靈大膽的吉姆，面對臉上帶著傷疤，脾氣煩躁，兇巴巴的海盜。他聲聞不動，利用聰慧躲避鋒利的匕首，從兇殘的海盜手里奪回“希斯帕諾拉〞號，找到寶藏;冷靜睿智的李沃西大夫和海盜進(jìn)行談判，使海盜掉以輕心，最終冷靜的把海盜都繩之以法;兩面三刀的西爾弗;不茍言笑卻飽經(jīng)風(fēng)霜的船長;陰險(xiǎn)狡猾的海盜。他們都是羅伯特。路易斯。史蒂文森手下栩栩如生的人物。

這些人物中，我最喜歡李沃西大夫了。船長受傷后，吉姆離開后，李沃西大夫等人深陷險(xiǎn)境，棄船、海盜、背叛，假如不是李沃西大夫頑強(qiáng)，睿智，或許那些人早已葬身魚腹，海盜得逞!其次，我喜歡的人物也就是西爾弗了，雖說他是個反面人物，但他還是有特點(diǎn)的。西爾弗是一個獨(dú)腿水手，但卻能輕而易舉的征服幾十個殺氣騰騰的海盜，輕而易舉化解危機(jī)。做任何事都有周密的計(jì)劃，讓人敬重!

翻開這本書，我體會到了吉姆的機(jī)靈大膽;西爾弗的陰險(xiǎn)狡詐;船長的大膽忠誠;李沃西大夫的睿智頑強(qiáng);心懷不軌的海盜;翻開這本書，我感到那場驚險(xiǎn)刺激的金銀島尋寶之旅;翻開這本書，我發(fā)現(xiàn)這本小說的情節(jié)曲折，充滿冒險(xiǎn)樂趣;翻開這本書，我敬重羅伯特。路易斯。史蒂文森的寫作技術(shù)高明……這時(shí)的你，是不是已經(jīng)心動了呢?

#443543彼得潘金銀島讀后感300字4

《金銀島》一書是描寫了圍繞主人公吉姆和海盜周旋最終得到弗林特海盜船長的寶藏的事情。

這本書中描寫了大量有關(guān)于尋寶的細(xì)致的描寫，不過這不是最重要的，而是里面得那些性格各異的人物。

書中的屈利勞尼鄉(xiāng)紳一向是一個我行我素的人，他由于依照自己的意圖行事，差點(diǎn)兒被所有的叛變船員將他們一行扔在島上，他由于不聽從船長的指令才落得此等下場，雖然最終僥幸逃脫了，但是我們在生活中千萬不要像他那樣，不然后果一定會很糟糕的。

斯摩列特船長是一個正直的人，他可以將船員們安排得井井有條，可是卻被鄉(xiāng)紳的觀念影響了，最終才造成了叛亂。這個船長也有不足之處，那就是他太固執(zhí)，處事太僵硬。一個人假如要和他的朋友、家人和氣相處的話必要時(shí)還需要忍受啊!

吉姆雖然精明，拯救了一個野人，拯救了大家，拯救了大船，但是他有一點(diǎn)做得還是不夠——他不遵守應(yīng)有的紀(jì)律，在大軍壓境的狀況下擅自外出。有時(shí)候，大人見多識廣，他們靠自己的經(jīng)驗(yàn)就算遇到了危險(xiǎn)也有可能化險(xiǎn)為夷。

船員們大部分人都是吃里爬外的家伙，他們由于受到了鄉(xiāng)紳那些松散的規(guī)定所以都變得散漫，結(jié)果被潛入在船員中的海盜臥底教唆，變成了無惡不作的海盜，雖然有一些忠誠的人還是追求著船長，但卻被殺了。(默哀3秒鐘)我們一定不能像那些叛變船員一樣!

油抹布(他是一個壞蛋，在這里叫他的外號就行了)，他一開始盡量裝出一個好人樣，其實(shí)他就是無惡不作、臭名昭著的海盜頭子，他在船員們沖突時(shí)總是第一個當(dāng)他們之間的“潤滑油〞而得到了這樣一個外號，但事實(shí)證明他并不是如此。他的海盜團(tuán)伙被剿滅了以后又跟隨了正義的船長，這種兩面三刀的壞蛋千刀萬剮也難以解恨!

不行!要爆發(fā)了，先匆促結(jié)尾了吧。

這兒本書很有意思，大家有時(shí)間來讀一讀啊!

#443561彼得潘金銀島讀后感300字5

從小我就喜歡探險(xiǎn)故事，當(dāng)我讀了老師推薦的英國作家史蒂文森寫的《金銀島》，馬上就被里面各種驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)所深深地吸引，并跟隨著主人公小吉姆一起經(jīng)歷著種.種冒險(xiǎn)。

吉姆從奇怪船長那里得到了一張藏寶圖，開啟了尋寶之旅。在這期間，伙伴們同一群狡猾兇殘的海盜展開了驚心動魄的生死搏斗。雖然付出了慘痛的代價(jià)，但最終還是戰(zhàn)勝了海盜，找到寶藏后平安返航。

合上書，我的心情久久不能寧靜。面對兇殘、狡詐而數(shù)量又如此眾多的海盜，小吉姆這些尋寶者如何取得最終的勝利呢?他們靠的是集體的力量。斯莫利特船長經(jīng)驗(yàn)豐富，指揮得當(dāng);李浦西大夫冷靜冷靜;區(qū)里勞尼先生槍法神準(zhǔn);水手葛雷和亨利堅(jiān)守崗位;而主人公吉姆表現(xiàn)的最為卓越，有著非凡的勇氣和機(jī)靈，使自己的團(tuán)隊(duì)化險(xiǎn)為夷。雖然海盜頭目希爾福陰險(xiǎn)狡詐，但他們貪婪自私。吉姆他們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，像一個握緊的拳頭，海盜們在重重的捶打下而最終滅亡。

大家團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮每一個人各自的特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，就能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量，戰(zhàn)勝困難。我在學(xué)習(xí)生活中也有這樣深深的體會。在我完成一次畫黑板報(bào)大賽時(shí)，有幾名同學(xué)協(xié)同我，而我為了完美，全部都自己畫，雖然忙的焦頭爛額，卻始終不能滿意。后來在老師的提醒下，我就進(jìn)行分工：設(shè)計(jì)版式、顏色搭配、寫字、畫圖。